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Sobre Ruinas
Spain
Приєднався 9 жов 2019
Proyecto audiovisual de crítica filosófica de la educación
Las modulaciones de la educación a escala política - EL PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN (UNDÉCIMA PARTE)
¿Cómo se organiza la idea de educación a escala nacional - polítical?
En este episodio, ofrecemos el "mapa" de la educación considerada desde el punto de vista político. Además, hablamos sobre los fines de la educación en su conjunto: educación, ¿para qué?
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**************************
Más información:
- Lección en la Fundación Gustavo Bueno sobre "Los poderes educativos a escala nacional - política :
DISPONIBLE PRÓXIMAMENTE
**************************
Décima parte de la serie ("La educación configurada"):
ua-cam.com/video/Yr4o52ArDpM/v-deo.html
Novena parte de la serie ("Educación vs. instrucción: la educación homologada"):
ua-cam.com/video/V_ZFUEe5OLo/v-deo.html
Octava parte de la serie ("La educación a escala nacional - política"):
ua-cam.com/video/vARbZjYPvkE/v-deo.html
Séptima parte de la serie (“Las polarizaciones de la idea de educación (3/3)”):
ua-cam.com/video/cpOWOuEOrQc/v-deo.html
Sexta parte de la serie (“Las polarizaciones de la idea de educación (2/3)”):
ua-cam.com/video/hcdOBrsuIGs/v-deo.html
Quinta parte de la serie (“Las polarizaciones de la idea de educación (1/3)”):
ua-cam.com/video/2ammWYMwy1Q/v-deo.html
Cuarta parte de la serie ("La educación a escala central"):
ua-cam.com/video/r_HEkt933AA/v-deo.html
Tercera parte de la serie ("Las dos escalas"):
ua-cam.com/video/dpTvtZs8Ejo/v-deo.html
Segunda parte de la serie ("La comunidad educativa"):
ua-cam.com/video/C7Mu59CCQhI/v-deo.html
Primera parte de la serie ("¿Por qué una filosofía de la educación?"):
ua-cam.com/video/PXVxALUmK9o/v-deo.html
#ElProblemaDeLaEducación #Políticaeducativa #educaciónaescalanacionalpolítica
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CRÉDITOS:
Música: Aitor, Qües.
En este episodio, ofrecemos el "mapa" de la educación considerada desde el punto de vista político. Además, hablamos sobre los fines de la educación en su conjunto: educación, ¿para qué?
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Décima parte de la serie ("La educación configurada"):
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Novena parte de la serie ("Educación vs. instrucción: la educación homologada"):
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Octava parte de la serie ("La educación a escala nacional - política"):
ua-cam.com/video/vARbZjYPvkE/v-deo.html
Séptima parte de la serie (“Las polarizaciones de la idea de educación (3/3)”):
ua-cam.com/video/cpOWOuEOrQc/v-deo.html
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ua-cam.com/video/hcdOBrsuIGs/v-deo.html
Quinta parte de la serie (“Las polarizaciones de la idea de educación (1/3)”):
ua-cam.com/video/2ammWYMwy1Q/v-deo.html
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Tercera parte de la serie ("Las dos escalas"):
ua-cam.com/video/dpTvtZs8Ejo/v-deo.html
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ua-cam.com/video/PXVxALUmK9o/v-deo.html
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Música: Aitor, Qües.
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Відео
La educación configurada - EL PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN (DÉCIMA PARTE)
Переглядів 794Рік тому
¿Qué diferencia hay entre la educación reglada y la no reglada? ¿Y entre educación formal, informal y no formal? En este episodio, publicamos el segundo de los criterios para organizar la educación a escala nacional - política. Además, terminamos de exponer los fines de la educación a todas las escalas. ¡Comenta y dinos lo que piensas! ¡Suscríbete para no perderte nada! Síguenos en: Twitter/Ins...
Nuevo episodio de "El problema de la educación" #Shorts
Переглядів 332Рік тому
🎥¿Qué relación hay entre política y educación? El DOMINGO a las 19:00, hora española peninsular, nuevo episodio de "El problema de la educación", sobre la educación a escala nacional-política. 🔔 ¡No te lo pierdas! Suscríbete en UA-cam.com/c/SobreRuinas, Ivoox o Spotify
Políticas educativas: "De la ley al aula" y del aula a la ley - MESA REDONDA | DEBATES SR (VIII)
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¿Se cumplen las leyes educativas en los centros? ¿Conoce el legislador la realidad de las aulas? ¿Conviene un pacto por la educación? ¿Qué diferencias han introducido las distintas leyes educativas? Los cambios, ¿obedecen a razones pedagógicas o ideológicas? 🔸 En esta mesa redonda intentamos responder a estas preguntas, en una discusión en que participan Xavier Massó Aguadé y Felipe de Vicente ...
Educación vs. instrucción: la educación homologada - EL PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN (NOVENA PARTE)
Переглядів 1,1 тис.2 роки тому
En este episodio, el segundo dedicado a la educación a escala nacional - política, analizamos el primero de los criterios que nos permitirán clasificar sus distintas clases: la homologación. Este criterio procede de la reformulación crítica de una distinción clásica en la filosofía de la educación, la que opone "educación" a "instrucción. Quédate con nosotros para entender a qué nos referimos. ...
La educación a escala nacional - EL PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN (OCTAVA PARTE)
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¿La educación es siempre política? ¿Todo lo educativo es político? Y la política, ¿qué tiene de educativa? ¿Se pueden hacer políticas educativas que no sean políticas, o que no estén politizadas? La educación en política, ¿es tarea de la educación o de la política? ¿O quizá de ambas? En este episodio de la serie vamos a empezar a plantear una respuesta a estas preguntas. ¡Suscríbete para no per...
Las polarizaciones de la idea de educación (3/3) - EL PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN (SÉPTIMA PARTE)
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¿En qué consiste para ti la educación que se imparte en las escuelas? ¿Qué papel tiene en realidad cada miembro de la "comunidad educativa" en la educación a escala central? ¿Y qué papel CREEMOS que cada uno tiene? La educación a escala central tiene en su núcleo la relación de enseñanza entre alumnos, profesores y familias. ¿Se corresponde esta realidad con las distintas concepciones que tenem...
Sobre el nuevo currículo de la ESO - SEGUIMOS SOBRE RUINAS #5
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En este episodio de Seguimos Sobre Ruinas, nuestro vlog, analizamos el nuevo currículo nacional para secundaria que desarrolla la LOMLOE. ¡Cuéntanos lo que piensas! Twitter/Instagram: sobre_ruinas Facebook: /noslevantamossobreruinas E-mail: noslevantamossobreruinas@gmail.com ENLACE AL REAL DECRETO: www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2022-4975 DEBATE sobre los cambios en el currículo (“Sin filos...
Neuromitos: ideologías y patologías de la educación - MESA REDONDA | DEBATES SR (V)
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¿Es necesario movernos en el aula para que el aprendizaje sea eficaz? ¿Existen las inteligencias múltiples? ¿Hay cerebros "rosas y azules"? ¿A qué se debe el asombroso aumento de la depresión y la ansiedad en la adolescencia? 🔸 En esta mesa redonda intentamos responder a estas preguntas, en una discusión en que participan los geniales José Errasti y Marino Pérez Álvarez. Presenta Laura Rodrígue...
Celebramos Sobre Ruinas | Primer Encuentro del canal en Madrid, 12 de diciembre de 2021
Переглядів 8552 роки тому
Bienvenidos al vídeo de nuestro encuentro presencial en Madrid. El pasado 12 de diciembre celebramos en Bomagui (c/Noviciado nº 9) nuestro primer aniversario. Os contamos el porqué del proyecto, su origen; os hablamos sobre el futuro, sobre todo lo que viene; y, sobre todo, os explicamos por qué decimos que intentamos construir sobre ruinas, y qué tipo de ruinas son aquellas sobre las que nos l...
Intervenciones en debate sobre el Máster del Profesorado | Fragmentos del canal de Control Remoto
Переглядів 6752 роки тому
Participaciones de Laura R. Montecino en el debate "¿Profesor, aprendes bien la lección?", sobre el Máster de Formación del Profesorado. Organizó este debate Control Remoto, con ocasión del lanzamiento de su "Volumen X: la Odisea aulática". Condujo Ana Estebaranz. Vídeo completo: ua-cam.com/video/7kdvXvwXAlE/v-deo.html
Ideologías progresistas y decadentistas educativas: Íñigo Ongay | Fragmento de "El estatuto..."
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Fragmento de la mesa redonda "El estatuto de las ciencias de la educación", en que Íñigo Ongay critica los progresismos y decadentismos educativos. Vídeo completo aquí: ua-cam.com/video/J5R-c_wKc28/v-deo.html
1000 subs y Encuentro Sobre Ruinas: ¡cumplimos un año! - SEGUIMOS SOBRE RUINAS #4
Переглядів 6212 роки тому
¡Cumplimos un año! Queremos celebrarlo con vosotros. Acompáñanos en Bomagui (Madrid) el 12 de diciembre. Escríbenos para reservar tu plaza: Twitter/Instagram: sobre_ruinas Facebook: /noslevantamossobreruinas E-mail: noslevantamossobreruinas@gmail.com CRÉDITOS: Música Track Name: "Watching the clouds" Music By: LAKEY INSPIRED @ soundcloud.com/lakeyinspired Official "LAKEY INSPIRED" UA-cam Channe...
Especial: Sin filosofía, diafonía - MESA REDONDA | DEBATES SOBRE RUINAS
Переглядів 4,1 тис.2 роки тому
SIN FILOSOFÍA, ¿LA ESCUELA SE VACÍA? 🔸 En este especial de Debates Sobre Ruinas acerca de los próximos cambios introducidos en el currículo de Secundaria, contamos con la presencia de Paula Barreiro, Clara Breña y Pedro Insua. 🔹 En este programa, conversamos acerca de las recientes modificaciones del currículo (introducidas por el desarrollo de la LOMLOE) y, en particular, sobre la eliminación ...
Sin filosofía, diafonía | Debates Sobre Ruinas (Adelanto)
Переглядів 5842 роки тому
🔹 En nuestro "Debates Sobre Ruinas" del domingo, charlaremos con Paula Barreiro , Clara Breña y Pedro Insua sobre la eliminación de la Ética en la ESO, otros cambios en el currículo LOMLOE y el papel de la filosofía en la sociedad. ¡No te lo pierdas! 📌DISPONIBLE EN EL CANAL ESTE DOMINGO A LAS 18:30. ¡Te esperamos en el chat en directo! #endefensadelafilosofía ⏱Suscríbete para que se no se pase.
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Cómo funciona SR y temporada 2021 - SEGUIMOS SOBRE RUINAS #1
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Las dos escalas educativas - "EL PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN (TERCERA PARTE)"
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"Ley educativa, ¿ley desleal? " - DEBATE | DEBATES SR I
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