16:40 если кому то не понятна эта формула и лень запоминать, здесь просто можно сделать систему y=a(x-2) и (x+2)^2+y2=4 и вместо y^2 написать (a(x-2))^2 и просто решать как квадратное уравнение и в итоге приравнять дискриминант к нулю и найти 2 а которые +-1/корень 3
Теперь я не понимаю слова того же Ященко аля "всё, что есть в егэ дети проходят в школе". Получается, что если прошли степени и многочлены, то по мнению составителей, мы должны на изи выводить формулу феррари?
Чел, если ты умеешь умножать, делить, складывать и вычитать, ты должен уметь сам выводить все формулы в мире, на которые математики потратили много лет. Вот ты же складывать умеешь, тогда что сложного вывести интегральную формулу коши?
Блин, хоть я ЕГЭ сдал давным-давно ещё в 2009 году, но ваши разборы примеров с параметрами - это что-то! Долгое время мне казалось, что уравнения с параметрами - это какое-то невиданное колдунство, но благодаря вашей подаче у меня появилась мотивация решать подобные задачи! Саня, 32 года.😁
спасибо огромное за видео,я не могла оторваться от просмотра, очень увлекательно преподносите материал, подскажите будет ли ещё больше разборов задач второй части?
Спасибо огромное ! Единственно в конце, просчитывая значения a, использую решение уравнений приравниваясь уравнение окружности или прямой к прямой с нашим параметром. Надеюсь, понятно написал😂
Что-то бзикнуло меня на математику, в 8 классе смотрю, но у Вас очень понятные и интересные объяснения, большое спасибо! И я тоже хочу стрим по параметрам!!!
До момента с формулой из аналитической геометрии мог решить сам, дальше не смог бы, потому что не знаю формулу, и вряд ли запомню ее, буду надеяться, что не попадется такого параметра
Можно найти параметр a для 1-ого и 4-ого случаев путём того, что у нас есть треугольник с катетом 2 и гипотенузой 4 А противолежащие углы есть арктангенсы нужных нам значений для параметра Катет равен 2, гипотенуза = 4 - значит, углы наклона прямых равны ±п/6. Значит, a = ±tg(п/6) = ±1/sqrt(3)
Формулу расстояния от точки до прямой изучали в универе на 1 курсе. Такие задачи смогут решить в лучшем случае ребята из хорошего лицея с физмат уклоном, да еще и у кого родители имеют отношение к науке. Для простых смертных после школы такие задачи недоступны, увы
Да ну, у нас в школе даже изучают расстояние от точки до плоскости, расстояние от прямой до плоскости. От точки до прямой в 9 классе точно изучают в большинстве школ
Кстати, также можно найти точки касания окружности и прямой y=a(x-2) через условие касания: приравниваем функции, и касание будет тогда, когда дискриминант будет равен нулю. Это работает вроде только с графиками кривых второго порядка
В ответе ты немного плохо подкрепил аргумент. Коэффицент a, он равен tan(ф), где ф - это как раз таки угол наклона между прямой и осью Ox, и тут либо ф принадлежит [0, 180] или [-90, 90]. Дело тут в том, что tan только возрастает, то есть обладает свойством монотонности, только на втором интервале, а на первом нет, поэтому из ф1 < ф2, не обязательно следует tan(ф1) < tan(ф2) . Мы по решению знаем что 0 < ф1 = arctan(1/2) < 90, а ф2 = arctan(-3/14) = два угла один меньше 0, другой больше 90, и вот тут очень важно выбрать отрицательный угол, так как только в этом случае 90 > ф1 >= ф >= ф2 > -90 поэтому а лежит на интервал [-3/14, 1/2], благодаря монотонности тангенса
А при раскрытии модуля неизвестного числа , у нас же 2 условия получается, я про |-4а| , если а отрицательное , то -4а , если положительное , то 4а , разве не нужно учитывать этот момент?
Проголосуй за стрим: t.me/EXtremumMath/141
16:40 если кому то не понятна эта формула и лень запоминать, здесь просто можно сделать систему y=a(x-2) и (x+2)^2+y2=4 и вместо y^2 написать (a(x-2))^2 и просто решать как квадратное уравнение и в итоге приравнять дискриминант к нулю и найти 2 а которые +-1/корень 3
+ можно геометрически решить
Теперь я не понимаю слова того же Ященко аля "всё, что есть в егэ дети проходят в школе". Получается, что если прошли степени и многочлены, то по мнению составителей, мы должны на изи выводить формулу феррари?
К сожалению, не во всех школах рассказывают материал для ЕГЭ(
Причём тут формула феррари?
@@ТрохинРоманну в олимпиадах никто и не говорил, что весь материал оттуда проходят в школе
@@ТрохинРоманолимпиадные задачи и то на своем уровне, а тут перестарались немножко😂
Чел, если ты умеешь умножать, делить, складывать и вычитать, ты должен уметь сам выводить все формулы в мире, на которые математики потратили много лет. Вот ты же складывать умеешь, тогда что сложного вывести интегральную формулу коши?
Спасибо огромное за видео! Было очень интересно и полезно. Надеюсь, что автор канала будет больше снимать такого рода видео!
Буду, обязательно! Спасибо за коммент!
Блин, хоть я ЕГЭ сдал давным-давно ещё в 2009 году, но ваши разборы примеров с параметрами - это что-то! Долгое время мне казалось, что уравнения с параметрами - это какое-то невиданное колдунство, но благодаря вашей подаче у меня появилась мотивация решать подобные задачи! Саня, 32 года.😁
Большое спасибо за обьяснение, очень интересно и понятно, буду рад посмотреть стрим по параметрам
спасибо огромное за видео,я не могла оторваться от просмотра, очень увлекательно преподносите материал, подскажите будет ли ещё больше разборов задач второй части?
Да, конечно!! Переходите в телеграм, там вся информация по видео и стримам!
Задача довольно простая, я тоже графически делал до просмотра решения, формула меня эта удивила, это новое для меня. Спасибо, Экстремум
Никита, спасибо большое тебе за видео, всё очень понятно, можно такой же ролик по экономическим задачам? Заранее спасибо!
Да, сделаем видео по экономической задаче!
Спасибо огромное ! Единственно в конце, просчитывая значения a, использую решение уравнений приравниваясь уравнение окружности или прямой к прямой с нашим параметром. Надеюсь, понятно написал😂
Что-то бзикнуло меня на математику, в 8 классе смотрю, но у Вас очень понятные и интересные объяснения, большое спасибо! И я тоже хочу стрим по параметрам!!!
Спасибо большое за коммент, Вы большой молодец, что уже сейчас интересуетесь и изучаете математику! Стриму быть!
Лайк👍, идеальный разбор, просто интересно какой процент учеников может это решить.
Это жесть.
До момента с формулой из аналитической геометрии мог решить сам, дальше не смог бы, потому что не знаю формулу, и вряд ли запомню ее, буду надеяться, что не попадется такого параметра
Лучше подготовиться к таким параметрам заранее!
Оно без формул решается)
@@Razure28как?
@@Zoldyck6 Скинь таймкод, где формулы используются, тогда скажу
@@Razure28 15:46
Можно найти параметр a для 1-ого и 4-ого случаев путём того, что у нас есть треугольник с катетом 2 и гипотенузой 4
А противолежащие углы есть арктангенсы нужных нам значений для параметра
Катет равен 2, гипотенуза = 4 - значит, углы наклона прямых равны ±п/6. Значит, a = ±tg(п/6) = ±1/sqrt(3)
Формулу расстояния от точки до прямой изучали в универе на 1 курсе. Такие задачи смогут решить в лучшем случае ребята из хорошего лицея с физмат уклоном, да еще и у кого родители имеют отношение к науке. Для простых смертных после школы такие задачи недоступны, увы
Да ну, у нас в школе даже изучают расстояние от точки до плоскости, расстояние от прямой до плоскости. От точки до прямой в 9 классе точно изучают в большинстве школ
Кстати, также можно найти точки касания окружности и прямой y=a(x-2) через условие касания: приравниваем функции, и касание будет тогда, когда дискриминант будет равен нулю. Это работает вроде только с графиками кривых второго порядка
Спасибо вам большое за видео Вы очень Ясно понятливый объясняли Я впервые вижу такие видео вы красавчик
Думаю каждый ОГЭшник изучает аналитическую геометрию в свободное время и на изи всё решит, ещё и методом интеграла
Забыли формулу квадрата на огэ? Не беда, просто выведите формулу с помощью интеграла...
9:19...Как же он сдерживается не кинуть фломастер)
Изичный параметр, но формула из аналитической геометрии интересно тут применяется. Я решил без нее
Спасибо за разбор) Но я сейчас упорно готовлюс к стереометрии, а как мне кажется, она местами бывает посложнее параметра, могли бы вы и её разобрать?
Да, обязательно будет разбор на канале!
В ответе ты немного плохо подкрепил аргумент. Коэффицент a, он равен tan(ф), где ф - это как раз таки угол наклона между прямой и осью Ox, и тут либо ф принадлежит [0, 180] или [-90, 90]. Дело тут в том, что tan только возрастает, то есть обладает свойством монотонности, только на втором интервале, а на первом нет, поэтому из ф1 < ф2, не обязательно следует tan(ф1) < tan(ф2) . Мы по решению знаем что 0 < ф1 = arctan(1/2) < 90, а ф2 = arctan(-3/14) = два угла один меньше 0, другой больше 90, и вот тут очень важно выбрать отрицательный угол, так как только в этом случае 90 > ф1 >= ф >= ф2 > -90 поэтому а лежит на интервал [-3/14, 1/2], благодаря монотонности тангенса
Спасибо!
Минут за 8-10 решил. Не уверен, что все баллы засчитали бы эксперты, но очень даже решаемо.
Это был номер из моего варианта на егэ, я решил на 4 балла, так как отработал такой тип заданий
Ну конкретно эта задача реально халява
Но без ваших усилий в прошлом не смог бы с ходу решить ❤
Спасибо!
А при раскрытии модуля неизвестного числа , у нас же 2 условия получается, я про |-4а| , если а отрицательное , то -4а , если положительное , то 4а , разве не нужно учитывать этот момент?
нет,т.к мы будем возводить его в квадрат,а любое отрицательное число в квадрате дает положительное
Учусь в 10, но смотрю Ваши видео. Спасибо за подробный разбор😊
💪💪💪
Это ещё далеко не самый сложный пример с параметром....
это скорее один из самых легких
имхо было проще приравнять уравнение окружности и уравнение прямой, чем заморачиваться так)))
Приятно, что учась в первом триместре 8 класса, я все понял
Супер!
9:50 -4
Спасибо.
очень понятно, спасибо, но почему в ответе нельзя пойти от второго случая к третьему?
Потому что интервалы/множества чисел записываются следующим образом: от меньшего числа к большему.
Артист!
А это ЕГЭ база или профиль?
Профиль!
@@EXtremum_Math ну значит подпишусь, мне всё равно сдавать через пару лет)
Гроб
Раздражает активное махание руками. Отвлекает....
Много лишней говорильни. Спасибо.
задача не сложная, но душная, я больше люблю, когда нестандартные параматры, как на олимпиадах
А что так мало просмотров!? Мне вот уже 45 лет, а я смотрю с упоением. Это интереснее любых экшенов от Марвел.
Всему свое время) Спасибо за приятные слова!