Ботаем параметр. Плюс 4 балла на профильном ЕГЭ. 3 эффективных метода решения. Задача 17
Вставка
- Опубліковано 6 чер 2024
- Вся информация о Сиропе 2.0 тут: lomonosov.school/math-sirop/
Узнать подробнее об интенсиве "СИРОП 2.0", пиши кодовое слово "СИРОП" в сообщения группы: lomonosov_school
Обучение проходит на платформе: lomonosov.school/
Написать через бота:
t.me/lmnsvbot
Первое видео по параметрам с нуля:
• Параметры с нуля. Зада...
Tik-Tok: / hitman_math
Мой основной Telegram: t.me/mathmsu
Мой Telegram по подготовке к ЕГЭ: t.me/lomonosov_math
Группа Вконтакте: lomonosov_math
Мой Инстаграм: / andreypavlikov_math
О нас:
- Преподаватели из ведущего университета страны - МГУ
- Готовим к ЕГЭ с 2018 года - 5000 выпускников
- 139 стобалльников
- Каждый третий сдает на 90+
Тайм-коды:
0:00 Начинаем занятие по параметрам
0:48 Правила стрима
2:35 Сколько методов решения задач с параметром вы знаете
3:50 Что такое задача с параметром
5:15 Задача 1
10:30 Переформулировка под формат ЕГЭ
12:20 Перекидываем мостик от параметров с нуля к сложным задачам
13:20 Что легче: две задачи по геометрии или параметр
19:40 Задача 2 Аналитическое решение
35:58 Задача 2 Графическое решение
48:10 Задача 3 Решение на плоскости параметра
55:10 Выбираем самый простой метод
57:47 Вангую
59:45 Как выбрать метод решения
1:00:44 Задача 3 Аналитическое решение
1:28:06 Задача 3 Графическое решение
1:43:18 Задача 3 Решение на плоскости параметра
1:50:50 Выбираем самый простой метод
1:55:00 Как быстро меня найти
#Параметр
#ПрофильныйЕГЭ
#Задача17
Профильная математика
Задача 17
Задача с параметром
Аналитический метод
Графический метод
Плоскость параметра
Параметр как переменная
Уравнение
Неравенство
Система
Функция
Свойства функций
Линейная функция
Парабола
Арифметический корень
ОДЗ
Область допустимых значений
Отработали на практике три метода решения задач с параметрами. Выбирай тот, который оказался для тебя самым простым и понятным. ДЗ по этому уроку в телеге. Вся информация о Сиропе 2.0 тут: lomonosov.school/math-sirop/
Вы отличный учитель!
Спасибо за твои уроки!!
Вы нереально крутой. Спасибо Вам за Ваш труд. Лучший среди всех
Самый лучший ❤❤❤
Спасибо, что вы есть
Спасибо за грамотный разбор. Особенно ценно, конечно, несколько способов решения для анализа, самопроверки и закрепления основных методов решения задач с параметром. Рекомендую ученикам:)
Поздравляю с 400к подписчиков))
Вы супер!
Теперь ждём стрим по интегралам, зависящим от параметра.
Спасибо за уроки Андрей очень интересно но я учусь в 7 классе мы по алгебре проходим системы уравнений мне даётся легко даже моя бабушка она на пенсии она работала учителем математики 58 лет в школе даже ученики к ней ходят чтобы подготовиться к экзаменам Огэ и ЕГЭ .Поблагодарите моей бабушки и вы молодцы Андрей Христос воскрес желаю вам удачи и успехов и любите своих учеников чтобы экзамены сдали хорошо на 5.
💀💀💀
в 7 классе параметр учить , ну ты жоская
кринж 💀💀💀
а запись будет?
Параметр полностью заболтал за 1.5 месяца, благодаря 9 заданию и полному прохождению графиков
Так там же довольно много параметров, которые графически не решаются. Как к такому готовились?
👏👏👏👏👏👏
Спасибо за занятие.О N3 : вопрос об ОДЗ отпадает , если вместо возведения в квадрат применить определение арифметического квадратного корня.
Третий вариант самый наглядный и
Трушин, конечно, хорош, но Вы объясняете гораздо более логичнее и понятнее 👍🏽
Задание 3. Никак не могу понять, при а=5, получаются разные корни, и они подходят под ОДЗ х+а>0
У нас не только ОДЗ x+a>0, ещё должно выполняться x+4>0 то есть x>-4, чтобы можно было возвести в квадрат. Иначе получается, что положительное умножить на положительное равно отрицательному, что ни в коем случае неверно, из-за чего при a=5 только один корень.
Мистер пропер
задания, которые Вы разбираете, очень простые для ОГЭ и ЕГэ, как мне кажется, геометрии нет вообще, практически... и комбинаторика , очень большой акцент сегодня.... Что касается параметра, то , эта тема должна разбираться с 7 класса.. С линейных.. и т далее.. Я просто учитель!!! А Вообще Вы Очень легко ОБЪясняете и я ВАс рекомендую смотреть своим ученикам.. А часов ля параметров нет вообщеее 5 и всеее СПАСИБО!!!
Че?
Слишком много рекламы сиропа, понимаю, хочется набрать больше людей, но 3-4 раза за стрим это перебор. Также при решении иррационального ур-я возведение в квадрат при неотрицательной правой части это равносильный переход, об этом и в учебниках пишут. В данном случае проверка одз - лишняя работа.
Как убрать это из рекомендаций?
есть кнопка не рекомендовать видео с этого канала
@@yihuazhao3471 а где?
Грамотный человек и ботаем.Стыдно.
Тоже так подумала
как получили что (x-4)^2 >=0 отюсда x = 4, точнее тут какое число не подставить будет верно