@@lv5474 Всё просто. За секунду перебрал все числа от 0 до 1. После этого за полсекунды перебрал все числа от 1 до 2. Далее, за четверть секунды перебрал все числа от 2 до 3, и так далее. Простой приём из пенала советского дошколёнка позволяет угадать любое действительное решение всего за 2 секунды
@@user-sr6xt7of8b даже действуя в таком темпе до два в степени два в шестнадцать пятых долетишь в следующем веке. А ведь тут ещё и неравенство. Дай бог тебе долгой жизни!
Что такое курят эти, кто составляет такие задачи? Для чего? Где и когда такое можно встретить в жизни? Физика? Сопромат? Теормех? Нигде. Горе от ума...
Встретить можно, но дело не в этом. Такие штуки никто уже не считает вручную, это пустая трата времени, сил и бумаги. Тупо забиваешь в Excel или какой-нибудь скриптовый ЯП этот алгоритм - и вуаля. В расчётах машины давно нас превзошли
Очевидно, что область определения x>1, т.к. log_x(2) должен быть >0. Заменяем x=2^y, тогда первое слагаемое (2^y)^((1/y)^(3/8))=2^(y^(5/8)). Второе слагаемое такое же. То есть неравенство получается 2^(y^(5/8))>16. Или y^(5/8)>4. Или y>4^(8/5). Или x>2^(4^(8/5)). Вроде так, хотя меня в советском детсаду за косяки и невнимательность при решении таких задачек постоянно в угол ставили.
Такой вариант решения. Первое слагаемое представить в виде 2 в степени log по основанию 2 всего первого выражения. Далее,выносим показатель степени как коэффициент,меняем основание х на основание 2 (получаем степень -3/8) , и дело в шляпе. Спасибо за внимание
Впринципе, задача достаточно легкая, егэ как сама система - топ. Если ты умный, сдаешь на высокий балл, поступаешь в любой вуз страны, я так в свое время в мгту поступил + магу там окончил. А кто говорит что егэ не нужно и тд, это люди которые переходят только порог и то с трудом.
@@user-zr9jo3sp3v доступ в любые вузы. У каждого вуза раньше своя программа была, а тут дают возможность подавать документы в кучу вузов, сдав единые экзамены.
@@akirassssПочему сплошной лохотрон? Шанс, что выпадет сложный вариант, минимальный, в основном обычные варианты, которые решают на средние и высокие баллы. Конечно, везение всё же играет роль, но не такую большую, как многие думают, тем более, если готовился, то и сложный вариант не будет неожиданным, решишь и сдашь как все
Не нужно в решении оставлять радикалы. Понятнее, если их сразу представлять в виде показателей степени. И по моему, ответ нужно ещё оптимизировать, выделив целую часть в показателе показателя )
Ну в целом, можно использовать стандартную идею перехода к одному основанию, желательно числовому, тогда x=2^log_2(x), а дальше похожим образом получится. Но для школьников, да, сложновато. Любой нестандарт большинство воспринимают с "выпученными глазами", хотя идеи в целом одинаковы.
Интересно, при расчете вывода на орбиту косм. корабля или спутника с учетом плоскостей гравитационных взаимодействий планет на пути траектории такое прменяется?
Логарифмы были придуманы для "для существенного упрощения трудоёмких вычислений" :) Но нам конечно нужно усложнить, то, что было создано для упрощения...
Посмотри внимательно: 2 в степени √⁸ из 5-ой степени логарифма больше 2⁴. Это значит, что √⁸ из 5-ой степени логарифма больше 4. А это значит, что 5-ая степень логарифма больше 4⁸. Дальше дед в уме сделал преобразование: 4⁸=(2²)⁸=2^(2•8)=2¹⁶.
Да сдашь. Тут дед запугивает задачами повышенной сложности. Учащиеся физматшкол это понимают, а вот остальные далеко не всегда. 😀 Дед готовит к олимпиадам, а не к ЕГЭ.
Кстати, эта задача несложная, что у деда редкость. Тут комментаторы указали, что нужно сделать естественную замену x=2ⁿ. Здесь n- вещественное число (не натуральное, как обычно). У меня нет возможности на моей клавиатуре заменить n на t при записи степени в 2 этажа. 😀 Дальше, если ты хорошо знаешь свойства логарифма и степени, нет ничего сложного. Озарений не требуется. 😀 Похоже, это реальная задача с профильного ЕГЭ. Обычно дед сам выдумывает. 😀
Так и здесь решать можно, руководствуясь чётко школьной программой. Степени, логарифмы, корни - все изучается. В показательных и логарифмических уравнениях и неравенствах 1-ое правило - это переход к одному основанию. Этого можно добиться либо заменой, либо разложением на множители и у каждого множители одно основание, либо свойствами ( в частности, здесь используется определение логарифма).
@@merlinleroy3004 На этот раз, кажется, это настоящее задание из досрочного ЕГЭ. Оно решается естественной подстановкой x=2ⁿ (n- вещественное число). Дальше- аккуратное и несложное применение свойств логарифма и степени. Похоже на профильную реальность. 😀
Что значит ссылка? Этот вариант писал моц ученик с ДВ, на решу ЕГЭ вообще нет варианта ДВ досрочного, ибо его пишут еденицы, а вторую часть нормально не решает вообше практически никто, поэтому ДВшного варианта в широком доступе и нет
Нет. x^(log по основанию x от a)=a. Но x^(logⁿ по основанию x от a)≠aⁿ. Можно разбить n-ую степень логарифма на произведение log и log в степени (n-1). Тогда x^log... даст a. А вот дальше уже a будет возводиться в степень log^(n-1). Правильный ответ: а^[log^(n-1) по основанию x от a].
Варианты официальные никогда не пабликуются от лица ФИПИ. Любой вариант, который есть в интеренете просто собран обычными людьми со слов учеников. Вот и у меня был ученик с ДВ и у него была такая задача
Перебор по сложности. Люди умеют решать такое, при этом беспомощны в реальной жизни, не могут посчитать ширину реки. Один дурачок с высшим образованием сказал, что её надо переплыть с верёвкой в зубах😊
Почему 4 умножать на 8 ? Надо 4 возвести в степень 8 (раз левую часть возвёл в степень 8, то и правую надо возвести в степень 8): 4⁸=(2²)⁸=2^(2•8)=2¹⁶.
Надо увидеть, что x^((log(x, 2))^3)^(1/8) = 2^((log(2, x))^5)^(1/8) на x>1. И выбрать ту часть, которую, умножив на 2, будет легче затем решить неравенство. Тогда 2* (2^((log(2, x))^5)^(1/8)) > 32 2^((log(2, x))^5)^(1/8) > 16 и так далее. Говно задача. Наверное, не так: говно состав готовящих задачи и редакции во главе с Ященко. Задачка наглядный пример какие задачи даже не надо школьникам предлагать. Существует много красивых и сложных задач из школьной программы. По темам из разделов математики, которые отвечают запросу времени. Красивая комбинаторика, графы, в теории вероятностей полно задач красивых задач. Они задачку школьникам предлагают, ошеломив корявостью алгебраических преобразований, а не красотой математики.
Задача решается заменой x=2^t, т.к. x стоит под логарифмом по основанию 2. Чтобы избавиться от логарифма. Это знает любой отличник, долбаный троечник. Нех... лезть в профильный ЕГЭ. Не для тебя.
Я не буду ерничать где, кто и когда должен бы уметь решать такие и подобные задачи! Михаил Абрамович, спасибо! Только я никак в толк взять не могу - с каких это радостей 2 в степени корень восьмой степени из логарифма пятой степени Х по основанию 2 больше 2 в четвертой степени, а логарифм в 5 степени Х по основанию 2 больше 2 в степени 16 ???? Вместо 16 должно быть 32!!! Или я совсем бестолковый? Все равно - М.А. спасибо!!!!!!
я сначала тоже не поняла откуда 16, когда должно быть 32 суть в том что сначала мы убираем основание два и получаем в левой части страшную штуку с логарифмом и корнем в 8 степени, а справа 4. затем возводим обе части в 8 степень, чтобы от нее избавится. а 4 в 8 степени это тоже самое, что 2 в 16. как то так)
@@dr.KoveshniK Блин, а зачем слесарю сюда? Это задание из профильного ЕГЭ по математике. Слесарю вообще ЕГЭ не нужно. Это только для поступающих в вузы с профильной математикой.
Если x стоит под логарифмом по основанию 2, то применяется стандартная замена x=2^t, чтобы избавиться от логарифма. Единственно, надо сообразить, что вверху первого слагаемого log по основанию 2^t (т.е. x) от 2 будет равен 1/t. К примеру, log по основанию 8 от 2 будет равен 1/3, т.к. 2=8^(1/3).
@@Alexander_Goosev а Вы видимо нет, раз невнимательно прочитали мой предыдущий комментарий. Я впервые вижу такую замену, а не впервые избавляюсь от логарифма
Нет. Дед в решении наводит тень на плетень. На самом деле, достаточно сделать естественную замену x=2ⁿ (n- вещественное число). Дальше- только аккуратное применение свойств степени и логарифма. Озарений не требуется. 😀
решать надо перебором всех действительных чисел(а можно и комплексных), отвечаю, я так сразу ответ угадал
Как это перебрать всё действительные, а тем более комплексные числа? 😮
@@lv5474 тебе сначала нужно научиться рофлы выкупать, а потом уже перебирать
@@lv5474 Всё просто. За секунду перебрал все числа от 0 до 1. После этого за полсекунды перебрал все числа от 1 до 2. Далее, за четверть секунды перебрал все числа от 2 до 3, и так далее. Простой приём из пенала советского дошколёнка позволяет угадать любое действительное решение всего за 2 секунды
@@user-sr6xt7of8b даже действуя в таком темпе до два в степени два в шестнадцать пятых долетишь в следующем веке. А ведь тут ещё и неравенство. Дай бог тебе долгой жизни!
@@lv5474 тут убывающая прогрессия, он вообще все числа за 2 секунды переберет)
В Советском Союзе такие задачи решали эмбрионы.
Тоже об этом подумал)
смешная шутка)
такие задачи разве что эмбрионам с раком мозга давали , а в основном это задачи для сперматозоидов
Сперматозоиды решали
Спермии
а что с ним случилось?😜
Что такое курят эти, кто составляет такие задачи? Для чего? Где и когда такое можно встретить в жизни? Физика? Сопромат? Теормех? Нигде. Горе от ума...
В... Задачах с ЕГЭ?...
Где ещё не знаю...
копромат
Встретить можно, но дело не в этом. Такие штуки никто уже не считает вручную, это пустая трата времени, сил и бумаги. Тупо забиваешь в Excel или какой-нибудь скриптовый ЯП этот алгоритм - и вуаля. В расчётах машины давно нас превзошли
@@Ramozzzz а где можно встретить? Просто любопытно
Подстановка x=2^t выглядит попроще))
Можно просто заменить log 2 x на t, а x на 2^t. Тогда все будет выглядеть куда проще
это же было в детсаде, не? я лично это решал в ясельках
Не знаю как ты, а я такое ещё в утробе матери решал...
@@_oxyW Это решала твоя мать в утробе твоей бабки.
Поэтому ты не приходишь в сознание за ненадобностью.
У нас это давали для попадания в первый класс
Помню как в Субботу, после утренника мы как раз гулять выходили. Так мы с Сашкой-то в беседке сели и штук десять, может, двенадцать таких штук решили
@@_oxyWда что там, в утробе матери... Я такое решал, будучи сперматозоидом у своего отца, ещё до того, как он встретил мою мать.
Ященка же сказал :"ироциональных неравенств не будет".
А "иррациональные неравенства" будут
ЭроцэАНАЛьных нИравИнств нИ будИт 😂😂😂поколение егэ😢
Очевидно, что область определения x>1, т.к. log_x(2) должен быть >0. Заменяем x=2^y, тогда первое слагаемое (2^y)^((1/y)^(3/8))=2^(y^(5/8)). Второе слагаемое такое же. То есть неравенство получается 2^(y^(5/8))>16. Или y^(5/8)>4. Или y>4^(8/5). Или x>2^(4^(8/5)). Вроде так, хотя меня в советском детсаду за косяки и невнимательность при решении таких задачек постоянно в угол ставили.
Такой вариант решения. Первое слагаемое представить в виде 2 в степени log по основанию 2 всего первого выражения. Далее,выносим показатель степени как коэффициент,меняем основание х на основание 2 (получаем степень -3/8) , и дело в шляпе. Спасибо за внимание
бедные дети!
Признаться, нехило я поломал мозги прежде чем понял, что слева и справа одно и то же.)
Впринципе, задача достаточно легкая, егэ как сама система - топ. Если ты умный, сдаешь на высокий балл, поступаешь в любой вуз страны, я так в свое время в мгту поступил + магу там окончил. А кто говорит что егэ не нужно и тд, это люди которые переходят только порог и то с трудом.
В сравнение с другими задачами, это сложное. Да и какой смысл от ЕГЭ?
@@user-zr9jo3sp3v доступ в любые вузы. У каждого вуза раньше своя программа была, а тут дают возможность подавать документы в кучу вузов, сдав единые экзамены.
смысл ЕГЕ это куча стресса для детей и все, толку больше 0...
сейчас ЕГЭ сплошной лохотрон. своими знаниями ты не даёшь гарантию хорошей сдачи
@@akirassssПочему сплошной лохотрон? Шанс, что выпадет сложный вариант, минимальный, в основном обычные варианты, которые решают на средние и высокие баллы.
Конечно, везение всё же играет роль, но не такую большую, как многие думают, тем более, если готовился, то и сложный вариант не будет неожиданным, решишь и сдашь как все
польшу проще взять
Не нужно в решении оставлять радикалы. Понятнее, если их сразу представлять в виде показателей степени. И по моему, ответ нужно ещё оптимизировать, выделив целую часть в показателе показателя )
А он всё лупит и лупит - вам ТАКОЕ приготовили, что мама не горюй... Всё ложь.
На вступительных в местный СПТУ-15 в 2000 -м году, с логарифмами сложнее была.
Ну в целом, можно использовать стандартную идею перехода к одному основанию, желательно числовому, тогда x=2^log_2(x), а дальше похожим образом получится. Но для школьников, да, сложновато. Любой нестандарт большинство воспринимают с "выпученными глазами", хотя идеи в целом одинаковы.
спасибо!!!!
Интересно, при расчете вывода на орбиту косм. корабля или спутника с учетом плоскостей гравитационных взаимодействий планет на пути траектории такое прменяется?
Тебя папа бил по голове, а папу- дедушка. В Ютубе про это можно рассказать. Больше не́где.
Я не понял объяснения 2 строчки можете объяснить
Здравствуйте мои маленькие любители экстр.... математики
Логарифмы были придуманы для "для существенного упрощения трудоёмких вычислений" :) Но нам конечно нужно усложнить, то, что было создано для упрощения...
Я слышал, что такие задачи дают на Украине на собеседовании при приёме в Азов и отправке под Авдеевку.
Не, такие задают при взятии в российский плен.
@@romank.6813 Типа кто решит, того в плен, кто не решит, того в расход?
Всё сложнее и сложнее становится попасть под Авдеевку, год назад только про "паляныцю" спрашивали...
Не під Авдіївку, а під Кремінну, Азов під Кремінною
Михаил Амбарцумяныч (да простит меня аллах-математик милостивый) усложнил в разы. Можно протащить 2 и x вниз до логарифма экспоненты.
Что за "по́два"? Язык не поворачивается сказать "по основанию два"?
МА, всегда было интересно, а откуда вы берёте все эти задачи для таких видео? Какой сборник или сайт, да и в общем какой источник?
Щаз тебе. 😂
@@Alexander_Goosevне ну рил интересно
Это был досрок дальневосточный
@@user-ys7ql8yd2bжиза, постоянно везде все норм, а тут какая то ...
А почему в конце логарифм пятой степени по основанию 2 числа х больше 2^16 ? Там логарифм больше 16 а не 2^16...
Иди в пятый класс пж
Посмотри внимательно:
2 в степени √⁸ из 5-ой степени логарифма больше 2⁴.
Это значит, что √⁸ из 5-ой степени логарифма больше 4.
А это значит, что
5-ая степень логарифма больше 4⁸.
Дальше дед в уме сделал преобразование:
4⁸=(2²)⁸=2^(2•8)=2¹⁶.
Потому что 4 -это 2 в степени 2, а 2 умножить на 8 - это 16.
В московском регионе будет сложнее вариант.... Очень тонкая шутка)
мне кажется я не сдам егэ
Да сдашь. Тут дед запугивает задачами повышенной сложности.
Учащиеся физматшкол это понимают, а вот остальные далеко не всегда. 😀
Дед готовит к олимпиадам, а не к ЕГЭ.
Кстати, эта задача несложная, что у деда редкость.
Тут комментаторы указали, что нужно сделать естественную замену
x=2ⁿ. Здесь n- вещественное число (не натуральное, как обычно). У меня нет возможности на моей клавиатуре заменить n на t при записи степени в 2 этажа. 😀
Дальше, если ты хорошо знаешь свойства логарифма и степени, нет ничего сложного. Озарений не требуется. 😀
Похоже, это реальная задача с профильного ЕГЭ.
Обычно дед сам выдумывает. 😀
И дед что-то путано решал в этот раз. Видимо, с листа. Не готовился к ролику. Экспромтом. 😀
Ну если честно, не очень то и сложно, сдавал егэ 6 лет назад, решил минут за 10. Первое подобное неравенство после егэ, прикольно было вспомнить
Зачем вообще сложность менять по регионам?
Связал все с линейным логарифмом и задача решилась
Не приходя в сознание (за ненадобностью).
Что-то и правда слишком легко для этого канала
Как вы поменяли -5 на 5 в степени?
x в степени -5 - это 1 делённая на x в степени 5. Так понятнее?
Ященко сума сошёл. Надо на него жалобу писать. В Советское время не было такого. Всё чётко, по школьной программе. Сумасшедший человек
Так и здесь решать можно, руководствуясь чётко школьной программой. Степени, логарифмы, корни - все изучается. В показательных и логарифмических уравнениях и неравенствах 1-ое правило - это переход к одному основанию. Этого можно добиться либо заменой, либо разложением на множители и у каждого множители одно основание, либо свойствами ( в частности, здесь используется определение логарифма).
А где вы нашли это неравенство? Есть ли у Вас ссылка на вариант?
@@merlinleroy3004 неправда, это первый номер из егэ по географии
@@merlinleroy3004 На этот раз, кажется, это настоящее задание из досрочного ЕГЭ.
Оно решается естественной подстановкой x=2ⁿ (n- вещественное число).
Дальше- аккуратное и несложное применение свойств логарифма и степени.
Похоже на профильную реальность. 😀
Что значит ссылка? Этот вариант писал моц ученик с ДВ, на решу ЕГЭ вообще нет варианта ДВ досрочного, ибо его пишут еденицы, а вторую часть нормально не решает вообше практически никто, поэтому ДВшного варианта в широком доступе и нет
@@Postupashki единицы
а нельзя было просто представить логарифм как x^(logx2^3/8) и потом просто приравнять это к 2^3/8?
Нет. x^(log по основанию x от a)=a.
Но x^(logⁿ по основанию x от a)≠aⁿ.
Можно разбить n-ую степень логарифма на произведение log и log в степени (n-1).
Тогда x^log... даст a.
А вот дальше уже a будет возводиться в степень log^(n-1).
Правильный ответ:
а^[log^(n-1) по основанию x от a].
x^[n•log по основанию x от a]=aⁿ.
@@Alexander_Goosev точно. что то тупанул
кому в жизни это может пригодиться. вот это настоящий вопрос
Иди в подворотню.
Тем кто в ВУЗе учиться будет
Кому после вуза пригодится?
?
@@mykhailofilimonov8945 тому кто на предприятии работать будет
Два года проработал на заводе и даже ни разу не потребовалось
Где подтверждения , что это дали на досроке дальневосточникам?
Варианты официальные никогда не пабликуются от лица ФИПИ. Любой вариант, который есть в интеренете просто собран обычными людьми со слов учеников. Вот и у меня был ученик с ДВ и у него была такая задача
Это пост-ирония называется, когда ирония не отличима от истины. Но исходя из реального уровня ЕГЭ, все понимают, что это шутка
Мне сначала показалось, что x и 2 это пентация для корней😳
Жиза, подумал что тетрация
Перебор по сложности. Люди умеют решать такое, при этом беспомощны в реальной жизни, не могут посчитать ширину реки. Один дурачок с высшим образованием сказал, что её надо переплыть с верёвкой в зубах😊
Он и рашпилем не сможет.
А тебе голову обработали в детстве, и тебе хорошо. Папа обработал. Мама гладила треугольник и плакала.
Когда в самом ктнце возводим в восьмую сьепень, нужно четыре умножать на восемь. Тоесть , ответ x>2 в 2 в 32/5. У кого ошибка?
Почему 4 умножать на 8 ?
Надо 4 возвести в степень 8 (раз левую часть возвёл в степень 8, то и правую надо возвести в степень 8):
4⁸=(2²)⁸=2^(2•8)=2¹⁶.
@@Alexander_Goosev точно! Спасибо!
хочу умереть
Что за log³x2??
Третья степень логарифма, т. е. логарифм трижды умножается сам на себя.
Логарифм по основанию x.
Основание тоже может быть переменной (положительной и не равной 1).
Надо увидеть, что x^((log(x, 2))^3)^(1/8) = 2^((log(2, x))^5)^(1/8) на x>1. И выбрать ту часть, которую, умножив на 2, будет легче затем решить неравенство. Тогда 2* (2^((log(2, x))^5)^(1/8)) > 32 2^((log(2, x))^5)^(1/8) > 16 и так далее. Говно задача. Наверное, не так: говно состав готовящих задачи и редакции во главе с Ященко. Задачка наглядный пример какие задачи даже не надо школьникам предлагать. Существует много красивых и сложных задач из школьной программы. По темам из разделов математики, которые отвечают запросу времени. Красивая комбинаторика, графы, в теории вероятностей полно задач красивых задач. Они задачку школьникам предлагают, ошеломив корявостью алгебраических преобразований, а не красотой математики.
Задача решается заменой x=2^t, т.к. x стоит под логарифмом по основанию 2. Чтобы избавиться от логарифма.
Это знает любой отличник, долбаный троечник.
Нех... лезть в профильный ЕГЭ. Не для тебя.
наконец-то в ЕГЭ нормальные зачи появились
Ты писать то не умеешь,а что-то за задачи говоришь
@@dllord вы, товарищ, по всей видимости тоже не знаете всех правил грамматики, поэтому не вам открывать свой рот
@@llpm4520 а для поступления в Физкультурный Техникум Русский язык и не нужен🤡
@@llpm4520 если ты пытаешься на "Вы", то делай это правильно.)
Да ещё и запятую пропустил...
Кстати, аргументы будут? Или же ты пустослов?
ох уж эти воины грамматики@@dllord
Такого не было на досроке
Было, на дальнем востоке. Европейские варианты от ДВ всегда отличаются
@@Postupashki будьте добры, скиньте ссылку на этот вариант, и покажите что оно реально было на Досрочном ЕГЭ
Я не буду ерничать где, кто и когда должен бы уметь решать такие и подобные задачи! Михаил Абрамович, спасибо! Только я никак в толк взять не могу - с каких это радостей 2 в степени корень восьмой степени из логарифма пятой степени Х по основанию 2 больше 2 в четвертой степени, а логарифм в 5 степени Х по основанию 2 больше 2 в степени 16 ???? Вместо 16 должно быть 32!!! Или я совсем бестолковый? Все равно - М.А. спасибо!!!!!!
я сначала тоже не поняла откуда 16, когда должно быть 32
суть в том что сначала мы убираем основание два и получаем в левой части страшную штуку с логарифмом и корнем в 8 степени, а справа 4. затем возводим обе части в 8 степень, чтобы от нее избавится. а 4 в 8 степени это тоже самое, что 2 в 16. как то так)
Знайте себе вопрос - зачем он это, из года в год делает?
Чтобы погубить тебя и твой выводок.
не было этого на досроке
Было. В дальневосточном варианте
@@Postupashki можно ссылку на источник, пожалуйста
@@Postupashki интересно, когда могли такое дать?
Легкотня
На заводе слесарем мне пиzdeц как очень сильно пригодится это тождество ваше))
@@dr.KoveshniK Блин, а зачем слесарю сюда?
Это задание из профильного ЕГЭ по математике.
Слесарю вообще ЕГЭ не нужно.
Это только для поступающих в вузы с профильной математикой.
@@Alexander_Goosev ну я тоже 11 классов заканчиваю и у меня тоже эге
@@dr.KoveshniK Вроде же, в пандемию сделали необязательным ЕГЭ для тех, кто не будет поступать в вуз.
@@dr.KoveshniK Да, сейчас для получения аттестата обязательно сдать ЕГЭ по русскому и математике.
Я из Беларуси, закончил физмат недавно, и я бы это не решил никогда. Задача чисто на идею, а не на знание.
Если x стоит под логарифмом по основанию 2, то применяется стандартная замена x=2^t, чтобы избавиться от логарифма.
Единственно, надо сообразить, что вверху первого слагаемого log по основанию 2^t (т.е. x) от 2 будет равен
1/t.
К примеру, log по основанию 8 от 2 будет равен 1/3, т.к.
2=8^(1/3).
@@Alexander_Goosev впервые вижу эту стандартную замену.
@@WhitedDMaxwell Вау, избавиться от логарифма- это откровение? 😀
Ты уверен, что закончил физматшколу? 😀
@@Alexander_Goosev а Вы видимо нет, раз невнимательно прочитали мой предыдущий комментарий. Я впервые вижу такую замену, а не впервые избавляюсь от логарифма
@@WhitedDMaxwell Не понял.
x=2^t.
^ - это значок степени, т.е. 2 в степени t.
У меня на клавиатуре в 2 этажа можно написать только в степени n: 2ⁿ.
И никогда и ничего из его вонючих предсказаний никогда не сбывалось.
Если Математика это гроб, то данный учитель - гробовщик?
Не правда! Московские варианты самые простые! Это делается специально чтобы умные дети со всей России не занимали бюджетные места в московских вузах!
Ашалеть гроб
Нет. Дед в решении наводит тень на плетень.
На самом деле, достаточно сделать естественную замену x=2ⁿ (n- вещественное число).
Дальше- только аккуратное применение свойств степени и логарифма. Озарений не требуется. 😀
n≠0
Что за пиздец? Такого не было на досроке
Так варианты в разных областях отличаются.
Много воды
Либо 1 либо 0
В Российской Империи такие задачи одноклеточные решали
Давайте решите!
заблуждаешься
Не заморачивайтесь, на войне такие примеры не понадобятся😅
что за пиздец
Деда, ты прям гулишь в ясельной группе! Нельзя ли конкретнее?
За такое одз поставят 0 баллов
Нет, это полностью корректно записанное ОДЗ
@@Postupashki а если под корнем будет отрицательное число?
Раздражает этот голос
просто бесит
Задачи в честь крокус будет 😊
Обиженный на мир интернет юзер пытается шутить азаза
Казах пошутил, у тебя там вся страна щас в говне тонет, смотри на свое