How does the integrating and differentiating RC-circuit | The most clear explanation
Вставка
- Опубліковано 28 вер 2024
- Explains how the integrating and differentiating RC circuit works with real examples. Such RC circuits occupy a special place in electrical circuits. Often they form parasitic connections, then all kinds of them are trying to get rid of or minimize their impact. However, in most cases they have a very useful practical application.
The differentiating RC circuit is used to filter the high frequency signals, that is, it passes the high frequency signals and cuts off the low frequency signals. Therefore, the differentiating RC circuit is also called the high pass filter of the high pass filter. A capacitor is installed at the highpass filter input, and the output signal is taken from the resistor.
The integrating RC circuit works the other way round - it transmits mainly low frequency signals and reduces the level of high frequency signals. Therefore, an integrating RC circuit belongs to the low pass filter of the low-pass filter.
In complex electrical circuits, alternating and direct currents flow simultaneously. For normal operation of a certain electronic node, it is necessary that through it flowed either a purely constant current or a purely alternating current. An integrating RC circuit is used to separate DC from AC, and a differentiating RC circuit is used to isolate only alternating current.
Электроника для начинающих. Мощный курс: diodov.net/elektronika-dlya-nachinayushhih/
Программирование микроконтроллеров для начинающих: diodov.net/programmirovanie-mikrokontrollerov-avr/
УФ! Сколько работы проделано! Вы великолепны! Смотрю уроки запоем)) Вы очень хорошо всё объясняете. Голова конечно пухнет. Но лучше пусть она будет тяжелая от знаний, чем от веселых видосиков. СПАСИБО!)
Смотрю видео 2 апреля 2024 года. Эта тема покоя не даёт: как же схема работает. В учебниках грузят формулами и "заливает водой" мозг уходит в спящий режим.
А здесь всё наглядно, с расчётами и примерами.
Это просто чудо, что вы есть! Наш сенсей, мастер по электронике!
Это просто великолепно что есть такие люди которые делятся знаниями и делают это на сколько доступно и увлекательно. Огромное спасибо за ваши старания
Я просто восхищаюсь Вашими работами. Все очень просто и понятно. Спасибо Огромное.
Спасибо! У Вас самые полезные видео на ютубе по данной тематике
Повторение мать учения, ни когда не будет лишним повторить то, что в принципе уже знаешь, приятно послушать :)
Мы плавно подходим к теме "Инвертор с 12 на 220в, с правильной синусоидой, своими руками" ??? ))).
Хотелось бы добавить, что длина видео нормальная. Понятно, что без теории никуда, только больше практического применения будет полезней и интерсней для начинающих. Но Вам виднее, как и в каком порядке преподносить материал.
Спасибо за работу.
Приветствую, спасибо за видео, познавательно и понятно получилось обьяснить. Недавно я тоже экспериментировал с RC цепочкой с целью подрезать низкие частоты аудио сигнала - собрал компактную блютус колонку на китайском BT-FM-MP3 модуле и каких-то китайских динамиках 1,5" чтобы слушать аудиокниги и иногда радио за работой по дому в гараже ит.п. Динамики выдавали очень много низких частот, голос звучал неестественно как из бочки. Почитал как кроссоверы в колонках делают, собрал на макетке RC фильтр и меняя R и C подобрал нужные параметры цепи и получил нормальный звук.
Попрошу подробнее рассказать про RC и LC фильтры в разных блоках питания (с трансформаторами и импульсных), с практическими примерами - очень интересно было бы послушать. А то смотрю схему бп, а почему именно такие фильтры на входе и выходе использованы и как они работают - не обьясняют, пишут типа для фильтрации помех и все. Спасибо огромное, успехов вам и каналу, жду новых видео!!
Просто наслаждаюсь объяснениями! Чудо преподаватель!
Я столько видео просмотрел, статей прочитал и наконец понял что это и с чем едят. Видео просмотрел чисто из за того что знаю автора, верней его талант преподносить информацию для новичков без нудных иероглифов и биоробитечского копипаста. Те кто начинает изучать электронику, просмотрите это видео, остальные ролики других каналов по этой теме вам не понадобятся.
@@kirill_dronov согласен. Я, как полный неуч, всегда восхищался подобными видео, а так же материалами, по типу "индукция простыми словами", "интеграл простыми словами", "долб**б простыми словами" и т.д.
Но со временем, я понял, что да, ты на пальцах начинаешь понимать некую суть, но при этом эта суть тебе никак не поможет. Ну знаю я, например, что конденсатор не пропускает постоянку, а что с этим делать? Формул я не знаю, расчеты цепей делать не умею.
В итоге я взял учебники. В учебниках них*я не понятно, т.к. см предложение #1. В итоге откатился в самое-самое начало. К школьной программе по математике и физике. И начиная осмысленно изучать функции и операции над выражениями, начинаешь видеть связь и принципы, изложенные в формулах.
У меня еще долгий путь впереди ибо начал я с того, что даже не умел делить одну дробь на другую, но тем не менее, приобретая знания, ты понимаешь почему учебники (настоящие) пишутся формулами, а не на пальцах.
И тут все рекомендуют свореня. Да того же свореня хер поймешь без формул, ибо у него и к функциям отсылы есть, и к тригонометрии.
Так что да. Если ты неуч, и формулы - это иероглифы нудные, то зачем вообще такие видео смотреть? Один хер ничего тебе оно в жизни не даст. А если ты технически образован, то один взгляд на формулу тебе даст куда больше, чем 30 минут этого видео.
Так что я считаю, что для знакомства с темой для неучей - видео отличное, ибо неуч более сложное что-то не поймет. Но говорить, что такое видео - это класс, а формулы - говно - это так себе идея. Я бы назвал это видео "открытый урок" в мир электроники. Чисто посмотреть о чем это вообще.
@@rs41596 как успехи?
@@ЬвлалалмлалЬаладк успехи в чем?
@@rs41596 в изучении электроники
@@ЬвлалалмлалЬаладк всё хорошо )
С нетерпением ждём продолжения. Всё понятно и наглядно. Спасибо !!!
Подробное видео . Большое Спасибо!!!!! Ждём продолжение.
Раньше не мог разобраться в этом сейчас более понятно но буду повторять чтобы разобраться и знать.
если б так в институте преподавали учебный процесс не занял бы так много времени и качественной информации получил бы больше. Спасибо!!!
Автор, я в восторге, в университете понимание данной темы витало в некоторой досягаемости, но только посмотрев это видео я более близко понял принцип. Теперь очень хочется продолжить изучение данной темы более глубоко.
Все видео (смотрю по порядку) очень хорошо разжеваны, очень интересно смотреть. Но в этом видео в конце уже стал быстро говорить, что не успевал улавливать. Придется опять смотреть, когда голова уложит в свои ячейки скопившуюся информацию. Автору спасибо за труды
Отличные уроки, начинаешь понимать что к чему. Очень познавательно. 1000 лайков.
Я в суд подам на университет электрооборудования в котором никто и не пытался так преподовать. Может они и сами не умеют, я не знаю, но лицензию многие Вузы сегодня уже не оправдывают.
Это дают в пту
@@АдылбекЖапаров-ъ7н ты когда в вуз поступаешь после 11 класса там это тоже рассказывается но видимо в техникуме лучше чем в вузе
@@MrMrtaboc Дело в том, что в непрофильных вузах основы электротехники изучается поверхностно....зачем бухгалтеру такие знание....вот и выходит, что специалиста узкого профиля можно обучить за один- два года-все дело в системном подходе к обучению и методике познания процессов, как в данном видео.Наши вузы-это те-же ПТУ, но с 5 летней формой обучения...В наших учебных заведениях , за редким исключением, готовят специалистов широкого профиля-типа образованный интеллигент-вот и рулят у нас практики без интегрирующих и дифференцирующих понятий-им лишь бы сошелся баланс...Автору 5+!
читайте "Электроника шаг за шагом", автор Рудольф Сворень (именно ту старую в красной обложке - её уже не печатают, но в PDF достать влёгкую можно)
ну и на wiki всё есть: ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%80%D1%8B
По поводу вузов уйма заблуждений. Теория есть глава всему, нужна длительная практика, правильные методики и теория освоится и даст огромные плоды. В вузе изучают и дают инструменты которые могут пригодится специалистам в любых сферах, профилях. Без алгебры, теории множеств и тд нереально освоить бпф в тех же цепях импульсной техники или силовой и пр. Кому то хватает пту теории, кому то ее мало. Тут все индивидуально. Кому не нужны высшие инструменты матана и радиотехники эт их дело,но кто получает их и умеет расчитать, понять, применить тому рай. В общем спор пту и вуз это не о чем. Есть разные преподаватели что в школе, что в пту и вузе, на кого попадешь. Практикующие фанаты много могут преподать. Всем знаний, навыков и пониманий 🤘
Было приятно экспериментировать с RC-фильтром на брэдбоарде, пропуская через него запись вашего урока
Спасибо огромное. Видео заменяют лекции в институте!
Спасибо вам, за образовательное толковое видео.
Отлично преподнесен материал! Спасибо!
Спасибо за работу!
Здравствуйте, я увлекаюсь сведением динамиков акустических систем, было бы интересно если бы вы рассказали о различных комбинаций схем фильтров и их влияние на Ачх динамиков, это очень увлекательная тема. Так мне и я думаю многим хочется научиться создавать усилитель мощности, от простейшей схемы, до HiEnd усилителя. Думаю с такой грамотной подачей сотни людей найдут свое новое увлечение, Спасибо вам 👍👍👍🤝🤝🤝
Это вам скорей на канал ua-cam.com/channels/w9x3fHrAx5RZROT_b11LmA.html
Вам быть преподавателем. В коротких роликах по 5 мин. ничего не объяснить (это для тех кто не может концентироваться более 5-10 минут). Так что видео не затянулось. Вы молодец. Все очень подробно и доходчиво)
Очень полезное видео, спасибо :) Как уже писали ниже, изложение материала на уровне ВУЗов (а то и лучше). Кстати, стоило бы упомянуть про переходной процесс. Ведь выходной сигнал не сразу примет описанную форму.
Например, для дифференцирующей RC-цепи и меандра от 0 до +5 В на входе, мы не сразу получим на выходе меандр от -2,5 до 2,5 В (при соответствующей тау).
Аналогично, для интегрирующей RC-цепи и меандра от 0 до +5 В на входе, мы не сразу получим на выходе +2,5 В постоянной составляющей (при соответствующей тау).
Офигенно наглядно! Спасибо!
Теперь понятно! Здоровья Вам
Автор подробно рассмотрел работу RC цепи, но не объяснил почему-же их назвали ДИФФЕРЕНЦИРУЮЩАЯ И ИНТЕГРИРУЮЩАЯ. А в названии и кроется основное.
Видос не смотрел, но лайк за интегрирующую и дифференцирующую цепь однозначно!!! Сам по образованию радиотехник проработал в КБ института космофизики и часто применял это свойство цепи. Разрабатывал АЦП разных видов. До 13 бит, но это было ещё при СССР т.е более 30 лет назад.
Восхительное объяснение. Других слов просто нет. Спасибо.
На Ваше видео - RC цепь, я поставил сугубо отрицательный отзыв. Здесь, я поставлю сугубо положительный отзыв. Спасибо большое, видео понравилось, ничего лишнего, всё понятно.
очень круто объяснил👍 спасибо!
Спасибо! Отдельное спасибо за написание ручкой. Только добавь, пожалуйста, цветов :)
@@kirill_dronov я имел в виду живые цветы. Фиалки там, розы, тюльпаны. Причём тут живопись?
Про ESR конденсатора сделайте видео в таком же стиле и как его высчитывать.
Так просто и доходчиво. Отличная подача материала.
Блин, чувак, какой ты классный. Я на 3курсах радио-конструкторского факультета меньше понял, чем за 17уроков твоих. Спасибо!
спасибо, очень важная тема для меня.
Я всегда ставлю короткие лайки Спасибі Респект, но всем своим нутром чувствую неуважительность таких лайков к такой невостебованной государственніми чинушами степени разума, работоспособности и педагогики автора. Я прочитіваю некоторіе комменти и радуюсь огромой массе просто бурлящего уважения за работу, которую Ві віполняете для нас, простого люда. Береги Вас Бог и неиссякаемого єнузиазма! А тепер, як і завжди, мій український респект.
Вы все очень большие трудолю-ю-юбцы! Трудолю-ю-юбцы!
ваша наша тема без конечно)))) сп за позновательные видео
Большое спасибо, очень помогли, применил на практике все получилось с первого раза) Можете снять видео с объяснением влияние конденсаторов на звук(керамических, пленочных металлобумажных)?
Спасибо огромное! Это круто!
СПАСИБО
5:40 - "если сопротивления R и Xc равны, то входное напряжение разделится пополам". Не дословно, но смысл такой.
Это грубая ошибка.
Конденсатор имеет реактивное сопротивление, и вектор напряжения на нём сдвинут относительно вектора U на резисторе на 90*,
так же как ток в ёмкости сдвинут относительно напряжения. Поэтому на переменном токе мы рассчитываем не сумму двух сопротивлений, а импеданс Z = √ (R^2 + Xc^2)
При единичных значениях R и Xc имеем отношение R к Z как √2 = 1,41 т.е. сигнал ослабляется не вдвое, а на 3 дБ.
Поэтому точку равенства сопротивлений RC в фильтре называют точкой перегиба частотной характеристики -3дБ.
по учебнику что ли?
Красава, прям отжучил!)
Гипотенуза замаскировалась под импеданс)))
@@TheRiper69, это в геометрии вектор обозвали гипотенузой, а проекции на оси назвали катетами. ;)
объяснили бы ещё по-человечески.
спасибо Очень хорошее виде !!
замечательно бы было цепи с катушкой и индуктивностью так же посмотреть.. спасибо.
Супер доступно, огромное спасибо.
Ох, где Вы были когда я учился!? Видео супер!!!
Предлагаю тему: Блокинг-Генератор.
Большое спасибо
Привет от выпускника радиотехнич.факультета 60-х годов и преподават. института радиоэлектроники впоследствии.. Неплохо излагаете, но при "подачи имп. на входе цепи у нас потечёт ток.." Я говорил студенту, что "у нас" ничего не потечёт, а вот в цепи будет... Неплохо, неплохо.. кто заказчик уроков..
Супер, очень познавательно
Супер!
ЗДОРОВСКИЙ КАНАЛ!!!)))
16:19 Спасибо за видео! Вопрос такой, почему уменьшается амплитуда сигнала с увеличением тау? Из за того, что конденсатор не успевает зарядится? А почему при уменьшении тау в диф цепи амплитуда тоже уменьшается?
Вы еще не сказали что при приложении к заряженному конденсатору противоположного напряжения напряжение конденсатора и БП суммируются. На осциллографе у вас видно как в дифференцирующей цепочке пик при некоторых значения емкости превышает значение в 1 клетку (в 10 вольт).
И всвязи с этим вопрос: Тау для ситуации когда конденсатор заряжается из незаряженного состояния и Тау, когда конденсатор заряжается из заряженного с противоположным знаком напряжения, как соотносятся? Получается, что в одном случае это время зарядки, а во втором - время ПЕРЕзарядки? И если в первом берется значение [от нуля до] 63%, то что берется во втором?
Кстати ждём ролик про полосовые фильтры, именно их я сейчас и изучаю)
Для диф цепи на 18 минуте, точно исходные данные верны? Если С = 10000пФ, то Хс = 16кОм и падение напряжения Uout = 0.6В и будет уменьшаться по мере зарядки конденсатора. Но на осциллографе совсем другая картина.
Спасибо!
Когда в школе учился все время думал ,почему изучал алгебру ,в котором формулы даже не нужныв в жизни ,зачем детей мучают лишними предметами ,лучше эти формулы на прямой касались электронике и другим предметам ., тогда восприятие детей больше понимали для чего и куда в жизне пригодиться . Извените у меня восприятие туго доходит ,пока воображу в голове как все происходит не смогу понять ,посмотрел до этого два ролика и час до половину пока ,завтра досмотрю,устал слышать слова конденсатор , так и не понял куда пригодиться конденсатор и зачем нужен
Диодный мост не нужен, достаточно поменять полярность диода на выходе и можно получить либо положительные либо отрицательные импульсы.
очень много узнал спасибо)
Отличное видео, к сожалению во многих источниках информации (кроме этого) опускаются очень важные моменты (для людей, которые любят думать и задавать вопросы) например про неполярный конденсатор в цепи - как через него может течь ток, это реально взрывает мозг, когда не понимаешь, тут об этом было сказано но вскользь, но все равно сказано. Спасибо.
Спасибо за вопрос, так же интересен ответ, раньше не задумывался.
Еще почему С бывают полярными и неполярными, ведь объясняется что С это 2 обкладки изолированные друг от друга.
@@vitf491 из-за того, что наполняет конденсатор - в полярных с одной стороны обкладка, из проводника, с другой - электролит, в электролите носители заряда - положительно заряженные частицы.
Спасибо за видео!
Спасибо
В предыдущих уроках про переменный ток, частоту и сигнал прямоугольной формы ничего не говорилось, поэтому не понятно
как будь-то на марсианском языке объясняете
9:17 - "снижается и падение напряжения", напряжение снижается на участке цепи?
9:29 - "большая часть падения напряжения будет приходится на резистор", большая часть напряжения будет приходится на резистор?
22:31 - огонь! это ж "чистый синус" так можно генерить (задающий) для инвертора без NE555 и без микроконтроллеров! :-)
я правильно понял, что после мультивибратора две интегрирующие RC-цепочки поставить достаточно???
Ещё вопрос. А куда девается заряд конденсатора при изменении направления протекания тока? Ведь в момент переключения тока конденсатор имеет заряд, почему он не оказывает влияние на время заряда конденсатора и конденсатор себя ведёт так как будто он полностью разряжен!
Спасибо за вопрос, мне то же интересен ответ, раньше даж не задумывался. Разве при этом "режим к.з." не получается? И почему? Спасибо за ответы.
8:20 - говорите про постоянный ток и сразу произносите фразу про "увеличение частоты напряжения". Разе у постоянного тока она есть?
Спасибо за видеоролик! Есть вопрос по поводу интегрирующей RC-цепи, почему на выходе с включенной батарейкой( источником постоянного напряжения) будет выводится постоянное напряжение? Ведь напряжение выхода снимается с C элемента, а он не должен пропускать постоянное напряжение.
Если на вход диф.ценочки подать постоянной напряжение ,на выходе не будет ноль!! Оно будет зависеть от нагрузки .А без нагрузки будет почти как входное.Садтсь,2 балла.
Класс
получается что-то вроде делителя напряжения (только переменного) ?
ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F
RC, LC, RL-цепи, представляющие собой примеры простейших электрических фильтров, могут рассматриваться как частотно-зависимые делители напряжения, в которых в соответствующих плечах используются реактивные элементы.
13.52/ А когда конденсатор успевает разрядиться? Вы говорите, что на положительной полуволне заряжается и на отритцательной тоже заряжается... Так когда же разряд идет???
Спасибо за вопрос, и мне ответ интересен. А что происходит в момент смены полярности? Обычно в электрике если спутать полярности вроде короткое замыкание, а в электронике?
Материал по LC цепям планируешь выпустить?
Планирую
Добрый день, почему в конце при изменении питающего напряжения меняется фаза?
Респект
Вы когда расскажете что такое переменный ток? И я до сих пор понять не могу. По сути конденсатор это разрыв цепи, каким образом там вообще протекает ток. Сопротивление у конденсатора должна быть около бесконечности. Разве не так?
Автор, твои видосы супер, смотрю и учусь. Но есть одна поправочка: натуральная дробь выглядит так 3/14 и читается как три четырнадцатых, десятичная дробь выглядит так 3,14 и читается как три целых четырнадцать сотых. Думаю ты и сам это прекрасно знаешь.
Очень интересно, но вот начиная с RC-цепей стало не очень понятно. Для чего они нужны?
В принципе, интересно. Только на графиках непонятный лес! Рисуйте либо на разных графиках, либо разными цветами.
А мне очень понравилось и понятно. Единственное, на деф. схеме не сразу нанял с ť3. А оказалось, что прослушал, что пик на ť2 выше, чем он был изображён в диаграмме. Спасибо, очень хороший материал
Нормально он графики рисует. Слушайте внимательно пояснения и всё будет понятно.
про сдвиг по фазе пару слов не помешало бы добавить при дифферренцируюшеий цепи
Посмотрел сайт. Нехватает раздела - Инструменты. Осцил какой купить лучше? То что к ноутбуку подключается или отдельный до 40МГц хотя бы(с запасом)? Паяльник Как доработать чтоб не сгорало жало. Может как у Дмитрия Коржевского вечный паяльник? Блок питания компьютерный может доработать? В общем по оснастке раб. стола возникли некоторые неясности. Упор - Для новичка. Не для телемастера 😉 А то мультиметром особо и ничего не увидишь, и паяльник "огромный"😜
Здравствуйте.А Вы не подскажите...Если в ,,Весна 212",в темброблоке- выпаять вообще Полевики КП 103К...Темброблок должен работать?(Ведь они там нужны только для расширения стереобазы).Или как-то они и без ,,Расширения стереобазы" выполняют свою миссию.(Там получаеться так, что расширение происходит от исчезновения напряжения к полевикам,а не наоборот-подачи.Питание к микросхеме отдельное и чуть выше 7в.А на расширение-5,6вольт.)Так-как все говорят что на микросхеме К 157 УД2-входами сигнала являються 3 и 5 ножки,а 2 и 6 ножки нужны для обвязки... Тогда -как у меня в схеме этого темброблока основные входа после переменников заходят на 2 и 6 ножки,а на 3 и 5 заходят частично сигналы с противоположных каналов, через эти Полевики.Уже и микросхему перепаял и всё-равно не работает темброблок.Хоть снял её с рабочего темброблока...
Про LC тоже бы урок...
разве переменка с постоянкой не будут конфликтовать ввиду того, что первое меняет свое напрявление?
Главное без фанатизма.
Спасибо за вопрос, даж не задумывался и мне интересно. Напр на С подается ~U прямоугольной формы. Пусть примерно за 1/2 периода С зарядился до 0,6 +U, в следующий (полупериод) момент на С подается -U, вроде должно произойти КЗ.
Объясните пожалуйста. Спасибо вам за ответы.
Хорошо.а если подать синусоиду на вход? Что на выходе?таже синусоида? Или косинусоида ?
А для чего это? Какая разница что там за синусоиды или треугольники?
скажите пожалуйста почему в интегральной RC схеме при смене полярности напряжения у нас происходит разрядка конденсатора 15:31, а не смена поляризации зарядов в конденсаторе что в последствии должно как бы заряжать конденсатор ?
Переменное напряжение опускается до нуля, поэтому конденсатор о резистор разряжается. Потом видимо подаётся входное напряжение с другим значением, а катод и анод конденсатора меняются местами.
Скажите, если взять диф. RC цепочку и поменять Uвх на Uвых. те. зеркально отразить её что нибудь изменится?
блин выпадаю из события где-то посередине. слышу понимаю но не врубаюсь.
ЭТО НОРМАЛЬНО ?
позырить придётся несколько раз
Ты не один, и это нормально, а лучше сидеть и писать еще, я несколько раз иногда переслушиваю и записываю пока озарение не придет
то же объясняет.."...На высоких конденсатор пропускает..." Что значит пропускает?
@@неубиваемаямуха-щ3г
а я ипу - алиБабу :) ?
может пропускает ток...или напряжение
если микроФарады прибавит к микроГенри точно пропустит чегонибудь ;)
@@СергейВладимирович-в9ш у кондера,на высокой частоте эл.тока,уменьшается внутр.сопротивление.Соответственно обкладки конденсатора учавствуют в работе эл.цепи по другому нежели когда на обкладки кондера поступает постоянный ток или ток с низкой частотой. Но "пропускать" конденсатор не "пропускает".Иначе пробой.
Изначально в обеих цепях конденсатор будит заряжаться. Поэтому график первый не совсем верный
А где -то прошлое видео?
Интересный материал, но в конце не совсем было понятно, а именно работа rc цепей для отсечения постоянной либо переменной составляющий. Правильно ли я понимаю, что при небольшой ёмкости интегрирующая цепь будет повторять синусоиду?
Или практически повторять, или немного ослаблять. Зависит от номиналов и частоты.
Было б здорово если вы выпустили свое приложение для ios и android.
Здравствуйте ! Спасибо за видео ! очень полезно. ! у меня вопрос такой .как рассчитать пропорционально интегрирующий фильтр для синтезатора частоты с ФАПЧ - фазовая автоподстройка частоты.там несколько RC цепочек стоят параллельно. они шунтируют напряжение настройки с выхода ИФД -импульснофазового детектора на варикап ГУН-генератор управляемый напряжением .в разных схемах при одной и той же частоте сравнения номиналы резисторов и конденсаторов разные .так то всё работает но хотелось бы не методом тыка всё это подбирать и пробовать , а научиться рассчитывать .понятно ,что при частоте сравнения 1 кГц должны быть одни номиналы при частоте 100 Гц значения резисторов и конденсаторов должны быть больше .от чего отталкиваться.???
Нихуя не понял но очень интересно.подписался.
А в чём заключаеться работа резистора на минус?Для чего нужно пускать через него напряжение -частично на массу?Вот к примеру в темброблоке...Ну Я понимаю конденсатор...Пропуск-срезать низа.Но резистор зачем,что он выполяет.Не подавать просто напряжение да и всё...А если снизить напряжение -так можно пропуск сделать через резистор...А то идёт сигнал с переменнвм напряжение м или постоянным и тут бах и резистор на массу...Для чего?В чём прикол?Обычно снижают напряжение врезают резистор в разрез потока,но не минус -же кидают.Это уже получаеться-короткое замыканием (возможно частичное).