Les CARTES MENTALES (mind map) : écrire et prendre ses notes autrement
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- Опубліковано 9 тра 2024
- Je vous explique les principes des cartes mentales pour prendre des notes, faire des synthèses et organiser ses idées.
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00:00 : Introduction
01:13 : Les cartes mentales
05:48 : Mise en pratique et technique
08:54 : Exemple en direct
21:04 : Débrief de l'exemple et conclusion
Ma vidéo sur l'apprentissage : • MIEUX APPRENDRE & ÉTUD...
Écrit et réalisé par David Louapre © Science étonnante
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La vidéo précédente sur l'apprentissage : ua-cam.com/video/RVB3PBPxMWg/v-deo.html
Aussi d'utilité publique.
Au fait j'ai l'imptession que l'organisation des savoirs est vrm differente en maths. Je sais que ca fais partie de ta formation d'origine dcp je me demande si il y a des specificites
Tu ne t'es pas trompé sur 14 millions ? Je pensais qu'on utilisait K pour mille M pour million et M (barre horizontale au dessus) pour milliard.
D'après Hubert Bonniseur de la Bath, les Chinois du Japon n'auraient pas apprécié que tu colories en jaune la flèche de la population.
@@polovne7:00
7:00
cette série sur l'apprentissage est juste géniale
Je pense sincèrement que des gens comme vous devraient être financés par l'état pour créer des vidéos à diffuser en milieu scolaire.
C'est intelligent, bienveillant et ludique.
Merci David pour toutes ces vidéos !
Le but de l'état n'est pas de faire de la masse, une masse instruite. Bien au contraire.
A la fac (en informatique), la responsable de la licence nous a dit de regarder la vidéo précédente lors de la pré-rentrée. On avance !
@@HeadMOOM13n'importe quoi...
Arrêtons de tout demander à l'Etat. Il y a une vie, que dis-je une, des vies hors les chemins officiels et balisés.
@@regnaultjeanluc1146 bonjour, vous vous méprenez sur mes propos, je ne disais pas que Scienceetonnante devrait demander à être financé par l'état, je pense que l'état devrait subventionner scienceetonnante afin que David puisse diffuser des vidéos en milieu scolaire.
Je pensais déjà la même chose de l'émission "c'est pas sorcier" et la chaîne UA-cam "epenser" (merci Bruce).
Ce serait vraiment intéressant d’avoir plus de vidéo “hors format” de ce genre :)
J’aime bien ces idées de vidéos un peu « décalées » de l’esprit de la chaîne. Je suis cette chaîne depuis longtemps, et je la trouve toujours aussi passionnante, quelques soient les sujets !
Merci d'enlever l'objectif de beauté et de partage des cartes mentales. Je me sentais bloquée par ça. Je vais me lancer grâce à vous 🙏
Je suis très fan de ces vidéos sur l'apprentissage, au contraire, n'hésitez pas à poursuivre de temps en temps sur ce thème, c'est extrêmement intéressant et je trouve que c'est tout à fait dans le thème de la chaîne.
Grâce à vos vidéos, j'ai repensé certains de mes cours à mes étudiants de réactiver régulièrement certains thèmes sur une plus grande durée, et éviter de traiter les thèmes séquentiellement un par un sans plus les revoir ensuite, et je pense que c'est une très bonne chose. Merci !
C'est aussi extrêmement efficace en tant que formateur sur un tableau. Cela permet de faire participer beaucoup plus et beaucoup mieux les personnes qui écoutent.
Merci d'avoir mis cet outil sur le devant.
ca fait des années que j'essaie d'ouvrir ma fille à ces sujets!! mais comme je suis sa mère je me heurte à son opposition. J'ai appliqué intuitivement ces méthodes sans réellement les connaitre ce qui m'a permis de réussir dans mes études. Je crois n'avoir jamais trouvé quelqu'un qui traduise aussi bien ce que j'essaie de lui transmettre. Je partage tellement à 100% ce qui est dit et tout ca sans arrière pensée commerciale!! Vous êtes un OVNI sur UA-cam (mais dans le bon sens!!) Il faudrait vous diffuser dans tous les collèges pour que les jeunes s'imprègnent de vos précieux conseils, ca relèverait le niveau des étudiants. Merci mille milliards de fois!
Simple, clair, bienveillant : parfait comme d'habitude
Je suis, et aimes cette page depuis des années.
J'ai utilisé son contenu pour étayer mes connaissances, et développer mon esprit mathématique et critique. Et je suis tellement content de son préambule. Il existe peu de créateur de contenu qui invite a prendre du recul. Jaime d'autant plus.
Merci encore
Merci beaucoup ! Voilà deux vidéos d'utilité publique.
Et très bonne idée d'avoir fait une carte mentale en direct. C'est très parlant.
Superbe série sur l'apprentissage !! Je fais des cartes mentale en cours depuis 5-6 ans, ça change le vie pour les révisions et mémorisation. Au début c'était stressant de pas savoir si ça allait entrer dans une feuille, mais à force, j'ai réussi à synthétiser 2h de cours par page (cours de type lycée à l'époque).
Aujourd'hui le 16 septembre 2023, INCROYABLE! Je travail sur un projet personnel informatique. (Je ne suis pas informaticien). Après plusieurs lectures que j'ai terminées hier matin je me suis rendu compte que la carte mentale était une indispensable. J'ai tenté d'utiliser certains outils informatiques tel msVisi... et les chartes que tu nous présentes en début de vidéo. D'ailleurs ce sont ces mêmes chartes que j'ai tenté d'utiliser et qui viennent du même site corporatif! (Je les ai reconnues). Tout cela pour me rendre compte que je revenais à mon point de départ. Je me suis remis à faire des listes linéaires! Sic. Et puis arrive cette synchronicité, ta vidéo et mes besoins! Je vais de ce pas me chercher du matériel d'artiste! Yeah! Un grand merci! Anecdote rigolote: D'après moi nous devons avoir toi et moi des particules intriquées!🤣
Ces videos sur la méthodologie d'apprentissage "perso" sont, d'assez loin, mes préférés de Science Etonnante! Merci !!!
Excellente vidéo
Les cartes mentales ne servent pas juste à mémoriser mais aussi à structurer nos connaissances. Lors de l'exploration de ces dernières, comment les prioriser ? Comment les regrouper ? Comment joindre une carte mentale à une autre (dans son esprit) ?...
C'est aussi des problèmes pour les concepteurs d'IA ...
Merci pour la vidéo.
Sur tes sujets de prédilection ou des extra comme ici ta pédagogie est excellente, merci pour tes vidéos.
J'ai fais ma 1ere carte mentale il y a quelques année lors de l’écriture d'un scenario (pour une campagne de jeu de rôle, 80heures environ),
c’était le moyen parfait pour mettre sur papier tous les personnages, les liens entre eux, les lieux, les intrigues...
et en effet ça m'a clairement aidé à organiser mes idées et à enrichir les intrigues en l’écrivant et aussi vérifié qu'il n'y avait pas d’incohérence.
Ta vidéo est vraiment chouette, je vais l'utiliser avec mes élèves en SEGPA dans dans le cadre de mon approche du sketchnote pour les synthèse de cours, merci encore !
La chaîne évolue 😭😭 aaa j'adore vraiment tout le contenu, merci pour tout votre travail ❤️💞
Sur la vidéo précédente, quand j'ai vu "carte mentale", j'ai levé les yeux au ciel.
C'est un fléau en entreprise car c'est utilisé comme un support de comm'.
Et puis il y a cette vidéo, qui, d'emblée, met les pendules à l'heure et donne un exemple pratique.
Bravo et merci.
la partie sur le carte mental du japon et certes longue, mais au moins ça aide a comprendre le concept de la carte mental, j'ai déjà approcher le sujet plusieurs fois sans vraiment accrocher ou même comprendre le dit concept, cette vidéo m'as permis de mieux appréhender, merci.
J’utilise la carte mentale que j’appelle les bulles depuis plus de 20ans. J’étais en première. Je l’utilisais pour reconstruire un cours pour réviser et pour élaborer un plan de dissertation. Cela permet de rédiger quasiment sans brouillon. (Hors intro et conclusion). Maintenant pour élaborer un travail en groupe. Je la réalise sans couleur et par association d’idée.
Les 2 dernières vidéos sont differentes et très instructives ! Super pour aider mes élèves dans leurs apprentissages ! Bravo et merci pour tout ton travail et ta générosité ! ton savoir est gratuit et c'est un vrai cadeau !
Encore une notification de science étonnante ! Wow quelle régularité ça fait plaisir !
Merci! Oui c'est vrai c'est une excellente idée que j'avais totalement oublié. Suis actuellement en train de préparer une conférence à court terme et un bouquin à long terme. Je vais réaliser cette procédure pour ces deux projets.
Merci pour tout ce savoir et savoir faire que tu nous transmets depuis plusieurs années. C'est toujours un plaisir de te suivre
Superbe vidéo qui devrait être diffusée dans toutes les écoles.
J’utilise cette méthode depuis plus de 15 ans avec beaucoup de succès.
Merci beaucoup ! J’avais lu le livre de Tony Buzan mais je n’avais pas réussi à appliquer la méthode. Cette vidéo est un très bon reminder ! J’espère qu’elle me servira pour préparer ma thèse ! Merci🤩
Vidéo très intéressante qui peut être bien utile pour les étudiants !
J'ai bouquiné pas mal sur le sujet, vu des vidéos etc, c'est la première fois que ça me parait aussi clair et simple 😮 merci pour ta demo
Bravo ! Ton travail est toujours clair, précis et agreable à visionner !
Je partage auprès de mes élèves, et le reprend en cours également...
Continue ainsi !
"j'en ferais peut-être une vidéo un jour". Elle était déjà prête !
Vidéo d'utilité publique 🙏
Best astuces d'apprentissage ever !! Merci !!
Un grand grand merci pour avoir été aussi rapide à faire cette vidéo très attendue !
Je transfère immédiatement à mon collégien de fils.
Bravo David pour cette présentation sur une technique géniale et surtout très efficace !!!!
Incroyable, j'ai adoré !! Encore merci pour tout
C'est juste incroyable et intéressant !
Merci pour cette super vidéo ! Je vais m'essayer à l'exercice 💪
J'aime beaucoup tes vidéos didactiques sur l'apprentissage !
Merci beaucoup 🙂
Le blocage de l'esthétique faisait que mes cartes mentales étaient toujours inachevée ou à peine débutées. Je vais m'y remettre en sachant cette fois ci que le processus est vraiment le plus important.
Bonjour David, Merci pour cette série (2 pour l'instant) concernant les sciences cognitives. Je suis enseignant et j'ai partagé la première à mes élèves. Je vais de ce pas partager ce complément. Encore merci pour la pédagogie déployée dans chacune de tes vidéos!
Quoi ❓vos élèves ne sont pas abonnés et n'ont pas activé la cloche de cette chaîne ❓
Juste incompréhensible ❗
Merci beaucoup pour cette synthèse sur les cartes mentales. C'est clair et précis, génial pour les étudiants de tous niveaux👍. Simplement pour moi une carte mentale, parce qu'elle est personnelle et visuelle, devrait rester au stade de brouillon🤔
Après, ça dépend de l'utilité qu'on va en avoir et de la capacité de quelqu'un a faire quelque chose de propre du premier coup:
Certaines personnes ont plus de mal à faire quelque chose de propre dès le premier coup, et le résultat de la carte mentale 'brouillon' ne sera peut-être pas très lisible, et non exploitable en temps que résumé d'un sujet ou de cours. Par exemple, si on l'utilise pour croiser différentes sources sur un sujet, elle risque d'être rapidement raturée et peu lisible.
Après, si c'est une carte faite en prise de note dont on n'aura pas ou peu utilité après coup, oui, ça ne sert pas à grand chose de la remettre au propre. A l'inverse, si c'est quelque chose qui résume un cours ou un sujet et qui va être utile encore un moment, la faire de manière plus lisible sera certainement utile sur le long terme.
Le fait que c'est personnel et visuel, pour moi, indique surtout que tout le monde doit s'approprier l'outil à sa manière ;).
Ça fait plaisir, vous avez bien retenu votre cours de terminal des années 2000. Ca va surtout faire plaisir à votre prof d'histoire géographie !
Merci beaucoupppppppppp
J'adore beaucoup tes vidéos sur les méthodes d'étude. C'est vraiment intéressant et surtout très utile 👍🔥
Encore un sujet qui voit un peu de son mystère s’éclaircir! Merci à toi..
Voilà ma première carte mentale faite, pour le prochain chapitre de mon webtoon. J'avais beaucoup trop d'idées pour me lancer dans le storyboard d'un coup cette fois-ci. C'est vrai que le résultat a l'air fouillis, mais ça me parle tout à fait et maintenant j'y vois plus clair, et comment organiser mon travail. Et c'était très amusant à réaliser ! J'adopte définitivement cette méthode de travail (même si je fais ça en amateur). Je l'ai faite comme sur du papier, mais dans mon programme de dessin, et donc rien ne m'empêche d'y ajouter des notes numériques au fur et à mesure des besoins. Merci beaucoup pour ces précieux conseils
Ça c'est parce que tu as une mémoire visuelle !
Tu sais le mec qui n'a pas vu la précédente vidéo. 🤭
Merci pour ce tips, on va le tester
Bravo pour tout ce travail et la récompense du CNRS 🎖
Merci beaucoup !! J'ai rarement autant partagé une video :D hâte de mettte cela en application :)
Merci infiniment pour cette série de 2 vidéos sur l'apprentissage ! elle m'aident beaucoup :)
J'utilise également les cartes mentales 🔥 excellente présentation très intéressant d'avoir ton avis sur le sujet 💫 je vais faire plus de carte mental 🎯 A+ JP🧠✨✨✨
C’était bien j’ai kiffé ! En plus je suis bien d’accord avec tout ce qui est dit. Ça donne envie de passer à l’action tranquille sans se prendre la tête ! Merci beaucoup avec ça je vais progresser et acquérir des bons réflexes !👍🏽
On veut plus de vidéos sur l'apprentissage !!
Perso quand vous aviez dit que vous allez faire une vidéo sur la carte mentale
Je me suis dis oui peut-être dans 2 ans ou jamais hahaha
Mais la hahaha je vous remercie ❤ et je vous souhaite une bonne continuation dans vos projets
Votre chaine UA-cam est parmis les meilleurs chaines et les plus utiles
Respect
Top. Simple et clair. Ça change de ceux qui vendent cette technique comme une méthode miracle
Merci pour ces vidéos, elles sont géniales !
Merci du fond du cœur ❤❤❤
Je pense que c'est effectivement quelque chose de très personnel. Par exemple : commencer au centre, ce n'est pas forcément ce qui est le plus adapté à chacun. De mon côté, je commence toujours dans un coins (supérieur gauche en l’occurrence). Aussi, j'encapsule toujours dans des bulles les informations pour clairement les délimiter.
En effet, j’appréhende la carte mentale plus comme un "replay" de ma pensée et de l'évolution de ma prise de connaissance des informations et de ma compréhension. Ainsi, il y a toujours un début et une "fin", mais avec plusieurs branche. C'est globalement structuré, et ça me permet aussi de réfléchir à où je place chaque élément pour rapprocher spatialement les informations "proches" et au contraire, éloigné ce qui n'a rien à voir.
Aussi, mon arbre est plus un graphe qu'un arbre : il n'y a pas une seul origine, mais plusieurs points d'entrée, un peu à la manière des axiomes en maths.
Je comprend que l'utilisation de la couleur puisse être bénéfique pour certains, mais de mon côté, je préfère les carte mentale en noir et blanc, car dès qu'il y a de la couleur, je loupe la moité du contenu quand je relis^^'. Alors qu'en noir est blanc, ça me permet de me forcer à bien tout re-regarder et à refaire les connexions d'une manière similaire à la première fois, et donc à plus rapidement me "remettre dedans", et surtout avec le même niveau de détail. Le pire, c'est que ça marche super bien avec des mind map que j'ai fait il y a plus de 10 ans !
Voilà, mon petit "2 cents" sur ce sujet, et pour montrer encore une autre vision, et surtout bien faire passer le message que c'est avant tout une question de ressenti, et qu'il ne faut pas avoir peur de faire des carte mentales complètement différente de ce qui est présenté un peu partout
Merci du travail sur ce sujet, cela m'a bien inspiré 😊. Toujours très pédagogue quelque soit le sujet.
Mon fils m'a fait découvrir les cartes mentales il y a longtemps mais je ne m'en suis pas servi 6 9 en essayant une ou deux fois parce que je n'avais pas vu l'usage réel qu'on peut en faire. J'avais un document assez complexe à rédiger grâce à vos explications j'a fait une carte mentale et ai pu décomposer tous les aspects à evoquer. Ds la foulée j'en ai fait deux autres pour des questions beaucoup plus pratiques. Je vous remercie d'avoir si bien présenté les écueils que j'ai reconnus et qui m'ont empêchée de comprendre l'utilité extraordinaire de cette façon de réfléchir.
Ah tiens, je n'ai pas reçu de notification pour cette dernière vidéo. Bon, excellente comme très souvent !! 👏👏👏👍
Et j'en profite pour te féliciter pour ta médaille de la médiation du CNRS ! 👏👏👏👍👍
Cela fait bien longtemps que je butte sur une "méthode " pour l'organisation de la pensée et la mémorisation, n'ayant pas eu la chance de faire des études poussées, c"est une grande quête personnelle donc votre vidéo m'interpelle, je vais tester cette carte mentale sur mon approche de la guitare pour commencer pour voir un peu ce que cela donne !
30 ans plus tard, je découvre cette méthode, et finalement, je me dis que mes cours pris sur feuille A4 avec un Bic 4 couleurs, c'étaient finalement pas les torchons que tous mes profs me reprochaient.
Vous êtes génial, merci beaucoup !!
génial de t'en voir faire une, c'est hypnotisant et ça désacralise le truc ! merci
J'aime vraiment beaucoup cette vidéo. Un grand merci
Un grand merci pour ce partage
🎉🎉🎉😊❤
Ne prend pas le melon mais tu en inspire beaucoup par ton expérience! dans le partage et Bienveillant, de sources et logique valable, ça aide à y voir plus clair, restez comme vous êtes Mr Louapre 😎👊👍, une chaîne qui ne vend pas ses techniques n'y pour se faire surestimé, je m'exprime mal mais respect pour tt ces vidéos honnêtes et désintéressé, top réputation même si tu changes de sujets habituels 👍
Vidéo intéressante et utile. Merci !
Abonné à la chaîne depuis 3 ans, quelle agréable moment lorsque le prof à la fac nous montre une de ses vidéos sur la théorie des jeux pour nous démontrer les avantages et inconvénients de l'union européenne pour les pays membres ❤
Merci pour cette vidéo, je l'attendais !
J'aime beaucoup vos vidéos sur l'apprentissage. C'est très bien expliqué.
Bravo et merci pour cette vidéo. Totalement d'accord avec toi sur l'approche... en ce qui me concerne, j'utilise cet outil depuis le début des années 1990, surtout pour faire du brainstorming ou de la créativité et cela me permet de mettre rapidement mes idées en forme et de trouver des approches très sympa. À bientôt. François
Vraiment amusant, je viens d'apprendre que ce que je fais depuis plus de 20 ans, s'appelle "des cartes mentales" ... alors que je me faisait engueuler à l'école parceque je ne prenais jamais de notes comme mes petits camarades ... merci, un grand merci !!!
Merci beaucoup, vidéo très instructive !
Salut David,
Merci pour cette vidéo.
J'aurais aimé que tu y fasses la distinction avec les cartes conceptuelles.
Du coup peux-tu faire une autre vidéo sur les cartes conceptuelles ?
J'ai adoré cette vidéo.. merci !!!
Vidéo top, pas de « propagande » à l’utilisation, c’est un outil comme un autre, s’il ne nous aide pas il ne faut pas l’utiliser. J’aurais aimé avoir ce genre de vidéo lors de mes études. Félicitations
J'adore! Sur la partie dessin, une idée pour donner du rythme serait de faire un accélerer avec une voix off. C'est souvent comme ca que les tutos de dessins sont fait :)
Comme je le dis souvent, il faut structurer sa pensée. Et la forme de cette structure est propre à chacun.
Thématique très intéressant. Personnellement, étudiant en fin de cursus, je n'arrive pas à utiliser la carte mentale en prise de note (cours ou exposé) car je ne connais pas à priori la structure de l'information et donc cela partirait dans toutes les directions sans forcement avoir de sens...
Cependant, je l'utilise +++ à la fin des cours dans une matière et en fin de semestre pour synthétiser l'ensemble des connaissances. Cela permet d'avoir un plan structuré avec les informations importantes en mots clef ainsi que la capacité de tracer les liens inter-chapitre et inter-matières. Un coup d’œil régulier pour l'apprentissage durable et un dernier en révision des partiels, cela fonctionne excellemment bien pour moi.
PS : Merci beaucoup pour la vidéo précédente, également très pertinente.
En prise de note, je pense qu'il ne faut pas trop s'en faire pour la structure, mais plus comme quelque chose de "linéaire en 2D", en s'autorisant les flèches. Puis après, en faire une autre pour synthétiser.
J'ai visualisé une formation payante sur ce sujet et celui de la vidéo précédente c'est vraiment sympa de ta part ❤🎉
Vous avez un vrai don pour la pédagogie !
Parfait pour interro d'histoire, mercii !
Bonsoir bonjour...
je voulais remercier, je suis passé à côté de mes études, mais je pense que vos deux derniers épisodes étaient fort intéressants.
je vous suis car alors que j'étais en gestion,je passais le plus claire de mon temps a faire les cours de mes amis en E et en C je parle du bac😅, mais j'étais fan de philo. aussi bref même si aujourd'hui je ne comprends pas grand chose ...il y a une vulgarisation qui reste très scientifique. j'aime surtout vos autres vidéos ;) merci beaucoup pour votre travail. je regarde vos vidéos sur une télé, impossible de mettre un commentaire donc j'ai pris mon téléphone. j'ai pris le temps. ça monte l'algorithme de UA-cam et c'est parfait😂
Merci pour cette video et celle de l'apprentissage, ça boost l'envie d'apprendre, peut importe le sujet comme le japon par exemple :)
Wow la vidéo est arrivée vite merci beaucoup !!!!!
Hello ! Je viens de découvrir votre chaîne et c’est juste génial !
J’ai 40ans et je reprends les études (médecine), j’aimerai bien que vous fassiez une vidéo sur la mémorisation pour les « vieux » 😅. Merci beaucoup 🙏🏼
Je vais essayer pour mieux retenir mes lectures 😊 merci !
Il a de la suite dans les idées ! C’est chouette
J'adore ces vidéos sur l'apprentissage. Les cartes mentales ça a l'air fun. Mais j'avoue que je n'utilise pas (pour l'instant). Je m'interroge sur sa relecture qq mois après en revanche. Je travaille dans l'informatique et y'a pas mal de concepts à comprendre et à retenir. Et ma méthode c'est de me faire des petites notes au format txt (markdown précisément), le plus clair possible comme j'aurais rêvé en trouver lorsque j'ai fait mes recherches laborieuses sur le Web (ça doit être pédagogique, clair mais en même temps pas trop long et straightforward). Un peu comme si je me faisais mon blog sauf que je ne publie rien c'est juste pour moi et adapté à mon niveau du moment sur le sujet (sinon je passerai mon temps à me relire, à soigner la forme, or le but est que ça ne soit pas trop pénalisant niveau temps sinon on ne fait plus). Et on oublie avec le temps. Dans ce cas quand je relis une de mes notes car je suis à nouveau confronté au sujet, tous me revient très vite avec très peu d'effort. Je me demande si c'est aussi le cas avec une carte mentale. J'ai l'impression que la carte mentale c'est bien sur le moment mais que des mois plus tard, le côté un peu fouillis rend la ré-appropriation du sujet un peu difficile. Je me trompe ?
Excellent, ça change !
Merci David pour ces vidéos fort intéressantes et qui seront d'une grand utilités pour étudiants et tous les assoiffés de savoir
PS: c'est fou comment le niveau de bienveillance de politesse et de raffinement est haut dans les commentaires
Les cartes mentales m'ont toujours plus embrouillé qu'autre chose. Cela s'explique sans doute par le fait que je n'en ai pas vu avant l'âge de 35 ans et que j'ai découvert ça dans des établissements scolaires. J'ai donc l'habitude de retenir les choses d'une autre façon (je retiens nettement plus facilement une page de texte qu'une carte mentale).
Par ailleurs, j'ai pu constater qu'elles avaient plutôt tendance à perdre les élèves qu'à les aider (et que les classes qui n'en font pas s'en sortent aussi bien, si ce n'est mieux. Rien ne remplace un texte structuré et bien rédigé, que l'on va lire et écrire, pour mémoriser. La tendance actuelle dans l'enseignement qui est de donner des polycopiés est, de ce point de vue, catastrophique). Si bien que je pense qu'une carte mentale peut être très utile à condition d'avoir un esprit déjà bien structuré (donc d'être déjà bien avancé dans sa scolarité) et d'être capable, à la lecture d'un mot ou d'une expression, de rattacher, développer et expliquer tout un concept, tout un fait, tout un théorème, etc.
Je me posais la question en effet: à partir de quel âge? Si je donne la page wikipédia du Japon à mes enfants, ils n'ont aucun moyen de faire une telle chose. Ils n'ont ni le vocabulaire, ni la connexion mot-dessin par exemple (économie= billet vert). Est-ce possible pour des enfants?
Ce qui aide, c'est le temps passé penché sur sa leçon en restant concentré.
Il faut garder à l'esprit qu'une carte mentale N'EST PAS un outils de TRANSMISSION, mais un outil / support PERSONNEL d'imprégnation des connaissance. Et il est capital de les faire SOI-MÊME. (Sinon, ça s'appelle un schéma, et les codes sont alors très différents).
Par rapport à votre dernière phrase, je ne suis pas d'accord : justement, le fait de noter des choses "naïvement", sans être sur des les comprendre permet aussi, après avoir lu plus loin et compris certaines choses de raturer et si on relis la carte plus tard, on se rappelle de ses erreurs et des points de vigilances.
Et le but, c'est aussi de se forcer à comprendre et à associer les idées, car pour le coup, on sait que ces associations d'idée sont très efficaces pour apprendre. Car là encore, si on fait la carte mentale de manière "auto-pilot", il n'y a pas grand intérêt. C'est le fait d'y mettre de l'émotion, de réfléchir, et de reformuler qui rend la méthode efficace.
@@guyg.8529 L'avantage de la carte mentale, à mon sens, c'est que les informations reviennent plus vite, et en conservant leur structure. Le résumé est linéaire : certes, quand on l'a fait, on a du faire ce travail de liens et de synthèse, mais une fois écrit, cette "structure cérébrale" se perd, et au final, quand on le relis (en tout cas dans mon cas), j'ai l'impression de laisser pas mal d'élément dans le desert.
Alors qu'avec la carte mentale, en un coup d'œil, je récupère aussi le processus de pensée qui m'a permis de la faire, même 10 ans plus tard.
Le tout, c'est surtout de trouver "SA" méthode de carte mentale. Il ne faut pas forcément mettre "Japon" au centre. Personnellement, je commencerais même par la raison pour laquelle j'ai été sur la page wikipédia du japon :D Et je ne la mettrait même pas au centre, car vu que c'est un "point de départ" et que j'ai besoin d'une "histoire", je vais la mettre en haut à gauche... Bref, le tout est de trouver ce qui correspond à sa façon de penser et de structurer...
Je venais de faire un cours sur les cartes mentales à mes élèves, je leur envoi votre vidéo ! Tout y est : la carte mentale n'est pas pour communiquer, c'est un outil personnel. On la fait à la main, etc. Bravo et merci
Merci pour ta vidéo. Je suis en train d'apprendre sur le process nucléaire d'une cebtrale et je vais tester ça dès demain ❤
Merci pour ce changement de format de vidéo, c'est chouette de te voir t'éloigner de ce que tu fais d'habitude pour nous partager des trucs reliés à tes habitudes de travail !
Les cartes mentales sont un bon exemple de ce que Chi et ses collègues rangent dans la case du mode d'engagement constructif, qui est un des meilleurs pour l'apprentissage (en profondeur). Très bonne habitude que tu as, en effet, et je serais curieux de voir comment tu fais quand tu as plusieurs cartes mentales sur des sujets connexes (par exemple quand tu lis plusieurs articles scientifiques pour préparer une même vidéos, est-ce que tu fais une "méta" carte mentale après avoir fait plusieurs cartes mentales ?
La ref pour l'article : Chi, M. T. H., & Wylie, R. (2014). The ICAP Framework: Linking Cognitive Engagement to Active Learning Outcomes. Educational Psychologist, 49(4), 219-243.
Ma vidéo qui résume un peu ça (finalement faire une vidéo, c'est un peu une carte mentale, donc faites des cartes mentales pendant que vous regardez - comme l'a suggéré cette vidéo !) : ua-cam.com/video/XVsMHyU2CJQ/v-deo.html
En général j'essaye direct de faire une méta-carte si j'ai déjà remarqué que j'ai plusieurs sources !
Sacré exercice de synthèse !
Et est-ce que tu connais les zettlekasten ? Ça s'appuie sur des éléments créatifs et qui favorisent la mémorisation, mais ça me semble complémentaire avec les cartes mentales puisque c'est plus adapté sur le long terme (une carte mentale, si tu ne reviens pas sur le sujet tu finiras par l'oublier, alors qu'avec le zettlekasten - que tu peux composer de cartes mentales en principe - ça t'incite à y revenir régulièrement)
Super truc qui fonctionne très bien!
Super Vidéo merci !
Merci beaucoup!! Très très utile