Відео

Merci beaucoup pour l'éclaircissement.

Merci beaucoup, ca fait du bien de savoir qu'on est pas seul à reflechir à tout ça. :)

C'est exactement ça. J'ai eu la chance d'avoir un merveilleux prof de composition au CNSM, qui en est d'ailleurs parti peu de temps après mes deux ans d'études, écoeuré par ce qu'il voyait...

Sur la fresque, j'aurais mis Lili Boulanger, 1ère femme Grand Prix de Rome et dont la force créatrice et la modernité n'a rien à envier à un Arthur Honegger, et Elizabeth Lutyens, 1ère femme à adopter le langage de Schonberg, à la place de Mel Bonis et Cécile Chaminade, qui sommes toutes, écrivent de la musique bien Romantique donc anachronique avec le mot "Moderne". Nadia Boulanger reconnaissait d'ailleurs en sa soeur un pur diamant, un génie, et a stoppé la composition à la mort précoce de cette dernière Nadia que je remplacerais par Kaija Saariaho dont la portée artistique et l'inventivité et la technicité est bien plus immense et plus proche de nous que Mlle Nadia. Et par goût, je préfère de très loin Doina Rotaru à Betsy Jolas. Ce ne sont que suggestions....... Mais oui, donnons la place aux femmes qu'elles méritent en fonction de leurs talents : Grazyna Bacewicz, Edith Canat de Chizy, Mellisa Hui, Barbara Pentland, Christine Groult, Yoko Higashi, Augusta Read Thomas, Graciane Finzy, etc, etc..... Cela incitera en plus les Conservatoires à programmer beaucoup, beaucoup plus de musique contemporaine, parent très très pauvre de la programmation...... Ne pas tomber non plus dans l'écueil de donner trop d'importance à des oeuvres "de moyennes qualités" (Ethel Smyth, Augusta Holmès par exemple)

Merci pour cette vidéo. Cela fait 20 ans que je touche la frontière de ce qui cloche dans notre enseignement, et par cette vidéo, vous venez d'en faire un résumé évident et une démonstration éclatante. (confirmé par mes lectures neuroscientifiques : Steve Masson, Emmanuel Bigand, Antonio Damasio, etc....) Témoignage : J'ai ouvert en grand les fenêtres en arrivant dans mes cours de musique (il faut dire que je fus moi-même "monté à l'envers", c'est-à-dire qu'à 17 ans, je préférais Dutilleux à Mozart ; ça aide alors). Mes élèves font ce dont ils ont besoin en fonction de leur motivation intrinsèque (je leur demande au début de chaque cours pour qu'ils essaient de traduire par des mots ce dont ils recherchent car leur expliquant que je ne peux pas deviner (je n'ai pas de pouvoir magique) et que j'ai donc besoin de les écouter longuement pour savoir, puis, une fois réalisé les petits exercices nécessaires qui débloquent les passages délicats, tout le reste du cours est consacré à leur présenter TOUT ce qui EXISTE (de la Préhistoire à la musique la plus contemporaine qui soit, en ouvrant également aux sciences dures, aux sciences sociales et à la philo car tout est lié). (Inutile de vous préciser qu'en cela, je manque cruellement de soutien collégial......) (et en passant, je suis membre de STOP VEO et milite pour la suppression de tous les examens et concours pour faire à la place, tout simplement des concerts et rencontres musicales) (ne serait maintenu que "l'examen" d'intronisation dans la profession, dans la philosophie des Compagnons du Devoir, artisans qui se reconnaissent mutuellement un niveau technique autonome) Bonne continuation à vous

"des pédagogues qui pratiquent..." c'est pour ça que la vieille école de l'harmonie classique ne fait jamais de lien avec la pratique musicale

C'est pas Boulez pourtant, qui disait qu'il fallait brûler les maisons d'Opéra ? Si ça se trouve, aujourd'hui, le Pierrot serait un putain de gauchiste wokiste pour eux... 😂

Merci de ce témoignage. J'avais une haute idée de cette institution, qui est totalement désormais tombée de son pied d'etal .l. Merci.

Merci

Excellent!!! MERCI !!!

Plus jeune j'avais en effet vraiment l'impression d'être à la merci d'adultes nerveux, violents, capricieux. J'étais parfois sidérée par leurs comportements, leurs exigences malsaines et nuisibles qui me semblaient sortir de nulle part. Heureusement pour une fois mes parents ont fini capter le moment où l'une de mes profs avait inscrit sauvagement un oubli en rouge sur toute une page de ma partition. J'ai été mise chez une autre prof plus douce mais la précédente a un jour fait irruption dans la salle, me demandant des comptes quant à ce changement. Quand on a 12 ans et qu'on est calme et bien élevée, forcément on ne trouve rien à redire à tout cela, on attend que l'ultime orage passe... 😑

Excellente vidéo; mais...Qu'est ce qui a changé depuis ? Rien; l'enseignement artistique doit re-devenir une question politique.

Très intéressant Merci beaucoup 🙏

Merci beaucoup pour cette vidéo, ça m'aide vachement à comprendre les sujets !

Très bien expliqué et schématisé, merci!

il était plus que temps d'offrir une opposition à Dania Tchalik. Parce que ce monsieur a l'air d'aimer autant les droits des femmes et des minorités que la perspective de voir son baratin réactionnaire contredit... Bravo pour cette oeuvre d'utilité publique.

Dania Tchalik en pls 😅

Il se rend pas compte qu’il flingue la musique qu’il aime tant, le mot « conservatoire » est tellement mal choisi, ou en tout cas c’est pas comme ça qu’ils vont la conserver leurs musique Merci pour cette vidéo ! J’ai tellement apris en plus (particulièrement le passage sur la bite)

Ce terme importe des usa par les sympathisants de trump ? Vous êtes pas bien vous n'importe quoi. Écoutez Obama parler du wokisme