Освобождение алгебры. История математики
Вставка
- Опубліковано 26 сер 2019
- Озвучка: / @jojoshizo
Научно-популярная группа: xkcdoff
Макар Светлый: id182122590
Наша группа: makarsvet13
Оригинал: • Liberation_Of_Algebra_...
• Liberation_Of_Algebra_... - Наука та технологія
Спасибо! Отличный контент
2:53 🔺️#меЛюс при яЧом?!🎫
Годный контент. Посмотрел на одном дыхании.
Поистине математики - люди с иным мышлением, неземным. Уважаю!
Большое спасибо!
Ну, такая лекция многое меняет. Внешняя и внутренняя конические рефракции Гамильтона, скорее всего, и есть та секретная область для которой он и придумал кватернионы. Тогда и "замечания о кватернионах" Дж. Буля связаны с "коническими рефракциями", а его собственная булева логика могла тоже быть привязана к полому световому цилиндру и лучу световой сходимости. То-то эти работы Буля совсем не заметны.
Позднее приложение булевой логики Шенона к релейным цепям оказалось сильно упрощенным. Хотя с энтропией информации он, видно, побольше выдернул.
спасибо.
И каким это -''образом '' древние греки и прочие римляне, Считали и Вычисляли, ( почти Всё на свете ), пользуясь римскими цифрами, и Главное без концепции [0] НУЛЯ -?....
Верно!🙏🙏🙏 Но!!!! Они не ВЕдаЛи, что 0 - э-то ЕсТь Потенциальное, а 1 - АКтуаЛЬНое!!! Европа взглянула в Бездну Нуля и нашла там ответы на ВСЕ вопросы ЦЕноЙ ДУШи!!!
Это более политический ролик, как умно в западевропе
На самом деле Гамильтон увидел под мостом... ну вы знаете, кого с хвостом
bv ,sk ns&
Кого?
Джи, джи, джи...Как звучит J: джи или джей?
в математике используют латинский алфавит, а не английский
@@roark_uДумаю, вы правы. Но только отчасти. Даже не беря в расчет греческий. Авторитетный источник (Вики) добавляет "в основном".
Жи
А где арабы, в Алгебре и Геометрия они тоже внесли свой вклад, арабские числы от 0-10тичние численние это они создали...
Особенно 0 который у них 5. Глупость про арабров. Они взяли у индусов. А индусы с севера. Все знания они от туда получили и сами об этом говорят. То есть с России.
@@Igor-Michкакая Россия в пятом веке дурень...?
Где Аль Хорезми?
Думала, наконец пойму алгебру благодаря исторической теории, но как оказалось, даже здесь не могут нормально объяснить. Сухая теория, где никто не объяснит, почему вообще вышел такой результат вычислений.
Как можно изучать такую прекрасную науку, когда в мире не осталось людей, умеющих объяснять? Может, эти люди и сами перестали понимать алгебру и в конце концов нам придётся открыть её заного? Я, конечно, утрирую, но с таким движением нам действительно лишь туда и дорога.
открой учебник по алгебре и учи.
Основатель алгебра совсем другой человек
Неужели - ты?
Разве не Аль-Хорезми???
Кстати, от его имени и происходит также понятие АЛГОРИТМ.
16:16 as for me, it is true if X = Y. But if X includes Y
Yes, if x=y it is true too. But it will be true in a general case also: if x includes y, then we shell take all the members of x and all the members of y. But taking x, we already take y, because y is a part of x! So, taking just x, we'll have the same result
Пожалуйста обесните как j^2 или i^2 = -1 . Ведь любое число со знаком минус и в квадрате равняется квадрату числа без минуса , единственное что я смог придумать ето -(1^2)=-1 . Пожалуйста ответьте
это расширение понятия числа, когда мы добавляем к действительным что-то мнимое, чтобы квадрат этого был отрицательным числом
@@user-bk1rl1xe9g , спасибо . Приведи пример если не сложно.
@@user-mh1fm7nq1p например, 1+3*i. число состоит из двух частей: 1 и 3*i; первая называется вещественной, вторая - мнимой. складываешь их по принципу сворачивания в скобки: (2 + 4*i) + (3+ 2*i) = 5 + 6*i
То есть i^2=-1 равтяеться -i×i=-1. Я верно понял.
@@user-mh1fm7nq1pа для умножения раскрываешь скобки: (3+4*i) * (2 + i) = 3*2 + 3*i + 2*4*i +4*1*i*i = {т.к. i*i = -1} = (6-4) + (3 + 8)* i = 2+11*i
А где азиаты?
и негры
Зачем обманывать
люди это параша .Ал Харезми ,Ал Жабрии,этооснователи Алгебры и математики.
😂 смешно вот этих ваших ученых и студентов не было не то что на белом свете но и в плане, отец алгебры это Аль Хорезм, запомните это раз и навсегда