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  • Опубліковано 18 січ 2025

КОМЕНТАРІ • 45

  • @rafaelvettorazzi8122
    @rafaelvettorazzi8122 10 днів тому

    Didática, carisma e conhecimento de alto nível

  • @Luis-ew1zi
    @Luis-ew1zi 2 роки тому +19

    Sensacional. Aula com abordagem interdisciplinar muito interessante e necessária em nosso tempo. Alto nível didático.

  • @Luana-ik3hd
    @Luana-ik3hd Рік тому +1

    QUE AULA INCRÍVEL! A mistura da matemática com a biologia é espetacular.

  • @Miguel10111948
    @Miguel10111948 2 роки тому +3

    Excelente aula para um curso de graduação em Biologia e áreas afins. Parabéns pela EXCELENTE didática!

  • @romarioeinstein
    @romarioeinstein 2 роки тому +10

    Como eu já estudei cálculo, foi de boa acompanhar.

  • @nataliafrancadosreis2587
    @nataliafrancadosreis2587 2 роки тому +2

    Excelente aula! Trabalho na área de biomatemática no curso de matemática aplicada e adorei a abordagem!

  • @davidlima3617
    @davidlima3617 2 роки тому +3

    Que letra Linda dos prof...

  • @marcosoliveira793
    @marcosoliveira793 2 роки тому +2

    Incrível aula, parabéns pelo excelente trabalho dessa dupla.

  • @eduardoandradecosta8897
    @eduardoandradecosta8897 2 роки тому +4

    Só pelos desenhos ja da para perceber que esse professor de biologia manja muito

  • @joaopedrobarroso7398
    @joaopedrobarroso7398 2 роки тому +2

    Excelente relação de biologia e matemática

  • @Jones-kl6ou
    @Jones-kl6ou 2 роки тому

    Que dupla formidável de professores. Difícil encontrar algo parecido no ensino.

  • @danilorodrigues22
    @danilorodrigues22 2 роки тому

    Ótima aula como sempre 👏👏👏

  • @KFernandesH
    @KFernandesH 2 роки тому

    A maneira como ele coloca de forma bem concatenada e precisa com o cacoete labiodental intercalado, é único.

  • @viniciussiqueira4766
    @viniciussiqueira4766 2 роки тому +3

    Muito bom!

  • @murilocimattidecalasans6963
    @murilocimattidecalasans6963 2 роки тому +1

    Genial!!!

  • @FredericoLohmannJr
    @FredericoLohmannJr 2 роки тому +2

    Uma aula sobre como dar aulas. 💙

  • @antoniovicentealmeida5412
    @antoniovicentealmeida5412 11 місяців тому

    O professor Eduardo é também de uma competência ímpar

  • @albertobarale3450
    @albertobarale3450 2 роки тому

    Muito bom, obrigado .

  • @manoelmedeiros8932
    @manoelmedeiros8932 2 роки тому

    Sensacional 👏👏👏👏👏👏👏

  • @dannemman
    @dannemman 2 роки тому

    The Best ambos

  • @victordanielmendessampaior2165
    @victordanielmendessampaior2165 5 місяців тому

    Olá! Como eu resolvo a equação dN/dt = dt×λ(K - N)?
    Consegui resolver a primeira mas a segunda não sair
    A solução da primeira
    dN/dt = λN
    dN/N = λ×dt
    Aplicando a integral de ambos os lados lembre-se que integral de dx/x = ln(x)
    ln(N) = λt
    Aplicando a definição de logaritmo
    e^λt = N
    Como o número da população está em função do tempo
    N(t) = e^λt
    Como eu preciso considerar a população inicial eu coloco um fator de correção
    N(t) = Po× e^λt

  • @sergiofarias7315
    @sergiofarias7315 2 роки тому +1

    Muito bom

  • @luizcremonez4142
    @luizcremonez4142 2 роки тому

    Uma dúvida que acho que seria interessante de se comentar. O que eu acharia calculando a área hachurada?

    • @kenhimurabr
      @kenhimurabr 2 роки тому

      Depende do que você tá observando. Essa área é a resistência (é a diferença entre o crescimento potencial e o crescimento observado) - pode ser, por exemplo, como um medicamento é eficiente no tratamento de alguma doença.

  • @MatematicaSaoPaulo
    @MatematicaSaoPaulo Рік тому

    Esqueci de uma pergunta: Vc sabe o que significa achatar uma curva epidemiológica?

  • @vitordahm8498
    @vitordahm8498 2 роки тому +1

    Como poderia adaptar essa lógica para o caso de população humana no mundo e em regiões geográficas?

  • @thierryzuarte3418
    @thierryzuarte3418 2 роки тому +2

    Olá querido professor. Venho novamente inplorar por um curso básico de cálculo tensorial.

    • @bruno-xg5dl8tr7x
      @bruno-xg5dl8tr7x 2 роки тому

      kkkk se o querido prof. Possani fosse atender a todos os pedidos de cursos, teria que se multiplicar. Eu mesmo já pedi alguns.

  • @rcborges
    @rcborges 2 роки тому +1

    Então teoricamente no infinito a população N(t) seria basicamente o k, ou, mais precisamente, o k(t), visto que a capacidade logística pode ser modificada de forma natural ou artificial.

    • @bruno-xg5dl8tr7x
      @bruno-xg5dl8tr7x 2 роки тому

      Interessante e bem colocada a sua observação a k(t), pois é mais realista que ela seja uma função não constante.

  • @joseluizpereiradacunha7244
    @joseluizpereiradacunha7244 2 роки тому

    SHOW

  • @primofernandezful
    @primofernandezful Рік тому

    TERRA PLANA - Nosso brilhante professor tentou provar que a terra não é plana e acabou provando que era. studio.ua-cam.com/users/videoiyTYoOxnzpk/edit

  • @miguelvictormarata3210
    @miguelvictormarata3210 2 роки тому +2

    De onde foi tirado a informação de que com o isolamento social caiu a taxa de infectados?

    • @bruno-xg5dl8tr7x
      @bruno-xg5dl8tr7x 2 роки тому +1

      Teoricamente é lógico pensar que se as espécimes se isolam a contaminação entre si é reduzida. Os modelos são construídos assim, para depois vir o refinamento. No caso do ser humano, tudo é menos previsível, já que as vontades superam os padrões instintivos.

    • @miguelvictormarata3210
      @miguelvictormarata3210 2 роки тому

      @@bruno-xg5dl8tr7x "Teoricamente é logico pensar que se as espécimes se isolam a contaminação entre si é reduzida". Assim sendo, hipoteticamente pensemos em um cenário onde ninguém precisasse trabalhar, ou sair de casa, o antígeno permaneceria existindo e desta maneira não seria possível a criação de anticorpos... Isto posto reafirmo a pergunta de onde há evidência de que o isolamento social reduziu a contaminação? Qual a fonte?

    • @bruno-xg5dl8tr7x
      @bruno-xg5dl8tr7x 2 роки тому

      @@miguelvictormarata3210 Acho que você não entendeu. Mas posso repetir. "TEORICAMENTE é lógico ....".
      Além disso, para inúmeras doenças, a criação de anticorpos não ocorre naturalmente de forma eficiente e segura. A vacinação é necessária. Em pandemia, normalmente uma imunidade de rebanho é pouco eficaz e eficiente, pois levaria muito tempo e muito mais gente morreria. Outras ações paralelas são fundamentais. Principalmente quando o vírus sofre rápida mutação.
      Bom, acho que queres, pela insistência nesse ponto, debater sobre ações corretas ou erradas tomadas por políticos, quanto a isolar ou não a população no auge da covid. Se for isso, foge da abordagem da aula dos professores e também não estou interessado. Valeu, Miguel!

    • @derill.s.4321
      @derill.s.4321 2 роки тому

      @@miguelvictormarata3210 Se você nunca entrar em contato com o antígeno, jamais desenvolverá imunidade. Isso significa que você é suscetível a doença. Mas para contrair a doença é preciso contato com outro humano ou animal. Logo, o isolamento de uma população não cria imunidade, mas ela ficará muito bem se nunca tiver contato com outros povos.

    • @kenhimurabr
      @kenhimurabr 2 роки тому

      Tem dados apontando que isolamento social, máscaras e lavar as mãos diminuíram o crescimento da derivada da função de espalhamento da infecção no tempo - ou seja, segurou a taxa de crescimento, impedindo o crescimento potencial exponencial de acontecer.

  • @Dexter.J.official
    @Dexter.J.official 2 роки тому +1

    "'..'"

  • @Umberbr
    @Umberbr 2 роки тому

    Excelente!