Mais elle est très bien cette conférence. ça fait vraiment plaisir d'entendre le commentaire de Mendax sur notamment le manque de connaissance en sciences sociales du monde sceptique/zététique. y'a pluka, fautkon.
Super. Merci pour ce partage. Je pense a ma compagne qui se heurte souvent aux limites de ses élèves de college pour enseigner l'esprit critique. Comme le dit Mme Bagneux, il faut a la fois savoir définir si une source est suffisamment fiable, faire une travail de synthèse des connaissances, mais aussi être curieux.... Toutes ces compétences ne sont pas données a tout le monde. Je me demande si vouloir a tout prix enseigner l'esprit critique ne risque pas au vu du manque de moyen et du fait qu'on essaie d'enseigner qu'à partir d'un certain âge ou l'esprit est pour certains déjà bien formaté de créer comme pour d'autre savoirs : une élite et une autre partie de la population qui se sent larguée et qui peut presque le prendre mal de s'acharner à réfléchir de cette façon alors que leurs priorités sont ailleurs et peut être plus urgentes. Il faudrait enseigner l'esprit critique des le plus jeune âge et faire en sorte que tout le monde ait a peu près le même niveau. Mais je doute que cela arrive. Pas trop eu le temps d'etailler mon propos. J'espère que ce n'est pas trop confus. Bonne continuation
Pour moi M. Caroti a donné une définition raisonnable de la zététique, à savoir par son sujet. C'est historiquement cette définition qui a prévalu. Mais au cours du temps les "psycho-sociaux" ont pris le contrôle du mouvement zététique et on en est arrivé à cette absurdité (cf.Abrassart) où la zététique s'auto-définit comme mouvement de militants qui se reconnaissent comme croyants de la zététique. Une imposture (le mot je crois a été prononcé par un conférencier).
Excellente conférence! La fermeture récente de ce labo de recherche est elle à mettre en perspective avec un fait (ou un ouï-dire): les gogos magnétisés dans le champ des croyances aux pseudo sciences (astrologues, marabout, ,guérisseur, "thérapeutes"..) alimentent une économie souterraine en cash équivalente à certains budgets d’un état...
.... des "on dit" .... de zététiciens surement ! ! ! :-) F.R. Bravo pour l'excellence de la démonstration de vos croyances, il était difficile de faire mieux !
À 49:23 Pour les CM2, les meilleurs d'aujourd'hui sont au niveau des pires d'hier ! Le laxisme de l'usine à gaz appelée éducation nationale dans toute sa splendeur !
Wow, on est sous une vidéo de conférence sur l'esprit critique... Vous avez l'air bien sûr de la cause (monocausale, sans la moindre prise en compte de contexte, de sociologie). On pourrait aussi dire que de nos jours, les profs doivent passer plus des deux tiers du temps de classe à faire de la gestion de classe à cause de l'éducation que donnent les parents à leur enfants. Les fachos disent que c'est à cause de l'immigration. Certains conspi, que c'est à cause des chemtrails. Bref, quelle est la pertinence de votre commentaire ? Vous êtes là pour régler vos comptes sur la manière dont s'est passé votre scolarité ?
@@potimarronaufour4775 Ohlala lala ! La pertinence est dans une expérience professionnelle de deux années sur 3 écoles primaire avec des comportements inadaptés et inappropriés de gestionnaires d'établissements dont un a dû faire l'objet de signalement à l'inspection du travail. Bilan de l'expérience, des professeurs qui se font retourner par des gamins de 6 à 10 ans, pleins de fautes d'orthographe et une aversion pour les chiffres alors que diplômés bac+5. Un milieu corporatiste complètement replié sur lui-même et qui donne du "vivre ensemble" à des enfants. L'EN aujourd'hui, c'est l'école du XXème siècle qui lutte contre et rejette le XXIème siècle et ce au titre de nombreux sophismes. Quant au sujet de ma scolarité, vous êtes en pleine détection hypersensible d'intentionnalité, mère, avec la paresse intellectuelle, de toutes les théories du complot. Votre propos est déplacé, on est face à une institution à la dérive, les chiffres en témoignent et vos explications de contexte et de sociologie, vous auriez pu commencer par les appliquer à mon commentaire plutôt que de conclure sur une pourriture de sous-entendu.
@@potimarronaufour4775 Expérience personnelle les meilleurs des CM2 de 2017 au niveau des pires de 1987 ? Et je ne vous ai pas tout dit : la pensée magique ! Larvée au plus profond du corps enseignant. Il ne suffit pas d'énumérer à la Prévert les biais critiques pour vous voir attribuer une quelconque autorité et/ou crédibilité. Pour un enseignant valable, dix autres incompétents. Tel est au minimum le ratio.
@@cicccucb1699 Je ne vous ai pas parlé de l'affirmation "les meilleurs d'aujourd'hui sont au niveau des pires d'hier", mais de la cause que vous donnez. Je n'ai pas remis en cause cette affirmation. Si vous êtes quelqu'un d'honnête, ce n'est pas ici que vous le montrez. Et ce genre de stats moisies : "Pour un enseignant valable, dix autres incompétents. Tel est au minimum le ratio.", vous êtes sérieux ? Si j'avais eu envie d'utiliser un argument d'autorité je vous aurais parlé de mes diplômes et de mes expériences. Est-ce que je l'ai fait ?
Mais elle est très bien cette conférence. ça fait vraiment plaisir d'entendre le commentaire de Mendax sur notamment le manque de connaissance en sciences sociales du monde sceptique/zététique. y'a pluka, fautkon.
C'est vraiment interessant de vous écoutez. J'aurai aimé être présent dans cette salle 😌
Merci à Vous ... pour ces Partages...
Une belle brochette! merci à vous.
Super. Merci pour ce partage. Je pense a ma compagne qui se heurte souvent aux limites de ses élèves de college pour enseigner l'esprit critique. Comme le dit Mme Bagneux, il faut a la fois savoir définir si une source est suffisamment fiable, faire une travail de synthèse des connaissances, mais aussi être curieux.... Toutes ces compétences ne sont pas données a tout le monde. Je me demande si vouloir a tout prix enseigner l'esprit critique ne risque pas au vu du manque de moyen et du fait qu'on essaie d'enseigner qu'à partir d'un certain âge ou l'esprit est pour certains déjà bien formaté de créer comme pour d'autre savoirs : une élite et une autre partie de la population qui se sent larguée et qui peut presque le prendre mal de s'acharner à réfléchir de cette façon alors que leurs priorités sont ailleurs et peut être plus urgentes.
Il faudrait enseigner l'esprit critique des le plus jeune âge et faire en sorte que tout le monde ait a peu près le même niveau. Mais je doute que cela arrive.
Pas trop eu le temps d'etailler mon propos. J'espère que ce n'est pas trop confus.
Bonne continuation
Pour moi M. Caroti a donné une définition raisonnable de la zététique, à savoir par son sujet. C'est historiquement cette définition qui a prévalu. Mais au cours du temps les "psycho-sociaux" ont pris le contrôle du mouvement zététique et on en est arrivé à cette absurdité (cf.Abrassart) où la zététique s'auto-définit comme mouvement de militants qui se reconnaissent comme croyants de la zététique. Une imposture (le mot je crois a été prononcé par un conférencier).
Excellente conférence :)
Merci.
Super, hâte de regarder cette vidéo :)
Excellente conférence! La fermeture récente de ce labo de recherche est elle à mettre en perspective avec un fait (ou un ouï-dire): les gogos magnétisés dans le champ des croyances aux pseudo sciences (astrologues, marabout, ,guérisseur, "thérapeutes"..) alimentent une économie souterraine en cash équivalente à certains budgets d’un état...
Bonjour, ça a été estimé comment et quand ce budget ? Ça paraît dingue
@@legoaldesyeti .... des "on dit" .... de zététiciens surement ! ! !
.... des "on dit" .... de zététiciens surement ! ! ! :-) F.R.
Bravo pour l'excellence de la démonstration de vos croyances, il était difficile de faire mieux !
Formulé comme ça sans aucune preuve ça ressemble bien à du complotisme ton commentaire.
C dingue, on se croirait vraiment sur le TEB , notamment grace a ce son sursaturé :/
Elle est où la blouse Thomas?
C'est supportable avec une vitesse de lecture à 1.5 (et en plus j'ai l'impression d'avoir gagner de l'argent) ...
Up !
Je ne comprends pas le représentant de La Tronche en Biais, c'est l'intrus de la conférence
, ,?? ??? ???? ?
À 49:23 Pour les CM2, les meilleurs d'aujourd'hui sont au niveau des pires d'hier !
Le laxisme de l'usine à gaz appelée éducation nationale dans toute sa splendeur !
Wow, on est sous une vidéo de conférence sur l'esprit critique... Vous avez l'air bien sûr de la cause (monocausale, sans la moindre prise en compte de contexte, de sociologie). On pourrait aussi dire que de nos jours, les profs doivent passer plus des deux tiers du temps de classe à faire de la gestion de classe à cause de l'éducation que donnent les parents à leur enfants. Les fachos disent que c'est à cause de l'immigration. Certains conspi, que c'est à cause des chemtrails.
Bref, quelle est la pertinence de votre commentaire ? Vous êtes là pour régler vos comptes sur la manière dont s'est passé votre scolarité ?
@@potimarronaufour4775 Ohlala lala ! La pertinence est dans une expérience professionnelle de deux années sur 3 écoles primaire avec des comportements inadaptés et inappropriés de gestionnaires d'établissements dont un a dû faire l'objet de signalement à l'inspection du travail.
Bilan de l'expérience, des professeurs qui se font retourner par des gamins de 6 à 10 ans, pleins de fautes d'orthographe et une aversion pour les chiffres alors que diplômés bac+5. Un milieu corporatiste complètement replié sur lui-même et qui donne du "vivre ensemble" à des enfants.
L'EN aujourd'hui, c'est l'école du XXème siècle qui lutte contre et rejette le XXIème siècle et ce au titre de nombreux sophismes.
Quant au sujet de ma scolarité, vous êtes en pleine détection hypersensible d'intentionnalité, mère, avec la paresse intellectuelle, de toutes les théories du complot.
Votre propos est déplacé, on est face à une institution à la dérive, les chiffres en témoignent et vos explications de contexte et de sociologie, vous auriez pu commencer par les appliquer à mon commentaire plutôt que de conclure sur une pourriture de sous-entendu.
@@cicccucb1699 Argument d'autorité, expérience personnelle... et j'en passe.
C'est bien vous qui avez un profil complotiste.
@@potimarronaufour4775 Expérience personnelle les meilleurs des CM2 de 2017 au niveau des pires de 1987 ?
Et je ne vous ai pas tout dit : la pensée magique ! Larvée au plus profond du corps enseignant.
Il ne suffit pas d'énumérer à la Prévert les biais critiques pour vous voir attribuer une quelconque autorité et/ou crédibilité.
Pour un enseignant valable, dix autres incompétents. Tel est au minimum le ratio.
@@cicccucb1699 Je ne vous ai pas parlé de l'affirmation "les meilleurs d'aujourd'hui sont au niveau des pires d'hier", mais de la cause que vous donnez. Je n'ai pas remis en cause cette affirmation. Si vous êtes quelqu'un d'honnête, ce n'est pas ici que vous le montrez.
Et ce genre de stats moisies : "Pour un enseignant valable, dix autres incompétents. Tel est au minimum le ratio.", vous êtes sérieux ?
Si j'avais eu envie d'utiliser un argument d'autorité je vous aurais parlé de mes diplômes et de mes expériences. Est-ce que je l'ai fait ?