Здравствуйте. Есть вопрос, не совсем по теме - Как понять. что при проведении химической реакции (в данном случае я про Медь и Кислород) получится именно оксид меди II, с степенью окисления меди +2, а не скажем Cu2O?? Это просто надо запомнить (заучить) или это зависит от валентных электронов самой меди, и в-в вступающих с ней в реакцию (ну и другие в-ва вообще), или от каких-то других показателей? В общем - есть ли тут какая-то система, закономерность, закон. Или это отчасти установленные данные, и просто надо запомнить. Спасибо.
Медь - элемент побочной подгруппы, у неё разная валентность. 2 самая устойчивая, а 1 нет. Поэтому ,больше соединений,где медь с валентностью 2. Это надо запомнить. А оксид меди 1, образуется только при недостатке кислорода.
Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔
Татьяна Геннадьевна, как и всегда, Вы супер! Монтажеру видео спасибо, хотела отметить - фоновая музыка очень приятная и ненавязчивая.
Спасибо Вам огромное 🙏🙏🙏 всех благ Вам!!!
Благодарю. Интересно и полезно.
Спасибо большое за Ваш труд 🙏🙏🙏❤️❤️❤️❤️🌷🌷🌷🌷
Всё быстро и понятно.(музыка на фоне кайф( /^ω^)/♪♪)
Очень интересный видеоролик, коротко и ясно
Спасибо ❤
У более активного металла меньше электронов и поэтому он лучше взаимоднйствуеь т. к. меньше отталкивается от электронной оболочки атома?
Более активные металлы легче отдают свои внешние электроны. Они слабо удерживаются ядрами атомов.
Вода в чистом виде не яляется электролитом.
Конечно, дистиллированная вода ток не проводит.
Рахмет!!!
Здравствуйте! подскажите, пожалуйста, каким именно образом из-за наличия меди железо быстрее разрушается ? заранее спасибо
Это связано с тем, что железо активнее меди.
*Если не произвести антикоррозионную защиту, то сколько мм в год коррозии? Везде пишут в среднем 0,1 мм в год. Но это с АКЗ или без АКЗ?*
Думаю, что коррозия действительно так и будет без АКЗ.
Здравствуйте. Есть вопрос, не совсем по теме - Как понять. что при проведении химической реакции (в данном случае я про Медь и Кислород) получится именно оксид меди II, с степенью окисления меди +2, а не скажем Cu2O?? Это просто надо запомнить (заучить) или это зависит от валентных электронов самой меди, и в-в вступающих с ней в реакцию (ну и другие в-ва вообще), или от каких-то других показателей?
В общем - есть ли тут какая-то система, закономерность, закон. Или это отчасти установленные данные, и просто надо запомнить.
Спасибо.
Медь - элемент побочной подгруппы, у неё разная валентность. 2 самая устойчивая, а 1 нет. Поэтому ,больше соединений,где медь с валентностью 2. Это надо запомнить. А оксид меди 1, образуется только при недостатке кислорода.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н Понял. При недостатке. Спасибо.
Очень жду видео
Благодарю за информацию!!
Так я не совсем понял почему с медью железо быстрее окисляется?
Потому,что возникает гальванический элемент, между сильным и слабым металлом. Процесс из-за этого усилиливается.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н Типа из-за большой разности в электрохимическом напряжении возникает ток и это ускоряет Окислительно-восстановительную реакцию?
@@ТатьянаБелоусова-ю1н Типа из-за большой разности в электрохимическом напряжении возникает ток и это ускоряет окислительно-восстановительную реакцию?
@@user-qx6ij1ks5p Да, из-за этого.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н Спасибо
💮💮💮💮💮💮💮💮💮💮💮💮💮💮💮💮💮💮
Здравствуйте, можно узнать когда будут видеоурок по теме "закон Авагадро" 8 класс ???
Да, конечно. Но вы можете посмотреть такой урок в 10 классе, где он тоже изучается.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н а где именно можно посмотреть видео на тему:" Количество вещества,Моль,Число Авогадро?