Великолепные уроки у вас!! Я в восторге от того, какую важную тему вы подняли! Только что вас нашла, но скажу: не останавливайтесь в своем деле никогда! Народ, в массе своей, глупеет просто на глазах, вы им нужны))
Николай Степанов в конце забыл написать:коллега не задавайте глупые загадки из прошлого которые все знают наизусть🤣🤣так как у папки ремень быль солдатский в две дырочки...
Люблю, математику и головоломки, в детстве была книга "Занимательная математика" Перельмана. Спасибо за видео и задачки, прям вернули в детство. Крепкого вам здоровья!
2:08 - они подошли с разных берегов 3:14 - достаточно убрать две "центральные" перпендикулярные спички (у нас останется маленький квадрат со стороной в одну спичку и большой со стороной в две) 3:43 - рассмотрим сторону содержащую 3 спички и удалим центральную, аналогично для другой такой стороны 4:22 - три стула по углам, а два оставшихся рядом с тем углом, где нет стула
Мб они по очереди переплыли. Т.е. Сначала один переплыл, вернулся, слез, сел второй и переплыл. Там же не сказано, что они одновременно должны быть на другом берегу
ОНИ С ОДНОГО БЕРЕГА ПОДОШЛИ! Просто один переправился на другой берег и вернулся, а потом другой переправился. Итого: каждый из них переправился на другой берег, первый - 2 раза, второй - 1 раз.
т.к. река имеет течение то после переплыва толкает лодку и по течению она доплывет до следующего берега но подальше, затем второй перехватывает и переплывает вот и все...
Тема интересная. Даже в тестах shltools встречаются подобные загадки-головоломки. Может стоит "запилить" ролик по лучшим загадкам-головоломкам из "детства"?
Осталось узнать школу и город. Продать квартиру. И переехать в тот город. Купить квартиру рядом с той школой. Перевестись туда. Надеяться, что к тому моменту, когда вы это все сделаете, ваш сын все ещё будет ходить в школу, а учитель все ещё в ней преподавать. :)
1. Они были на разных берегах. 2. Убрать любые 2 близлежащие центральные. Останется малый и большой квадраты. 3. Аналогично. Останутся 3 малых и один большой квадраты. С уложнением: у среднего нижнего убрать нижнюю спичку, у левого убрать левую спичку - останутся 4 саленьких квадрата в шахматном порядке. 4. 3 стула - в углы, оставшиеся 2 добавить вдоль стен образующих свободный угол Как просто-то оказалось, а я боялся... Надо задавать всем для общего развития.
однозначно лайк, напоминает моего учителя по алгебре и геометрии, тоже любила интересные задачи , и задачи со *, тоже умела заинтересовать и давала понять, после нее сам чуть на учителя патематики не пошео, но подумал , что не смогу работать с детьми. А мужик молодец!!!
Прошёл год как появилось это видео и думаю всё уже написали, но решил и я оставить свои мысли. 1. снимать видео с логическими задачками это правильно и полезно всем возрастам. 2. перед тем как снимать стоит продумать, что и как говорить. а перед тем как выкладывать, внимательно посмотреть, что получилось. 3. если задаешь задачу, то условия стоит говорить правильно. Много задач, где ответ зависит от правильно поставленного вопроса. 4. задача про детей в семье. "Итак. 7 детей в семье. У каждого есть сестра. Сколько детей в семье?" Ответ может быть только 1: "7 детей в семье". 5. Про мост. Вопрос: "Как им удалось переправиться через реку?" думаю многие помнят эту задачу и знают ответ: "Они подошли к реке на разных берегах". но можно дать ответ: "По мосту", то что нет моста в условии не сказано. Так-же нет информации о ширине реки. Возможно длина лодки равна ширине реки. Не сказано про время года, если там лед, то лодка вообще не нужна, а есть такие логические задачи, про пересечение реки по льду. Как уже писал, я поддерживаю видео такого формата, но если решили научить чему-то, то надо делать это правильно. Многие скажут: "Оговорился. Всякое бывает", "Ошибся немного, ну смысл же понятен" и т.д. Вот таким людям хочу привести пример из жизни. Учился я на физика, и на экзамене мне экзаменатор задает дополнительную задачу. Не сложная задача по физике, если дать правильно все условия. Но мне дает не все условия и в одно условие не верно. За 2 часа я не смог решить эту задачу. Получил тройку. Я спросил правильный ответ. Экзаменатор мне стал его писать, со словами: "Это же так просто. Чему вас вообще учат. Как можно учиться на физика и не знать таких задач". Когда-же я указал, что его решение не соответствует первичным условиям, был ответ: "Ну, ошибся я немного, когда давал условия." Но оценку так и оставил "3". Вот так-вот не правильно поставленная задача приводит к потере времени, плохому настроению и злости на людей)
приходит винни-пух к пятачку , и говорит: -Пятачёк , пришла гуманитарка . 10 банок сгущёнки , по 8 на рыло !! -Как по 8 ? - Не знаю , я свои съел ... СПАСИБО !!! за развитие мозга .
"7 детей в семье и у каждого есть сестра, сколько детей в семье?" Ответ в вопросе, 7. Головоломка звучит сколько иначе, надо назвать сколько братьев и сколько сестер.
1) подошли с разных берегов 2) две внутренние спички 3) нижняя центральная и левая центральная 4) три стула по углам, а два просто у стены. Бакалавр образования по специальности математика, пед стаж 7 лет, задачи со спичками каждый урок во всех классах использую, применяя прям спички. Детям нравятся
@@user-nu2em1hw1e 2. внутри еще есть спички. 4. Самая популярная ошибка, создание условий, которых нет в задачи. У каждой стены должно быть по два стула, у каждой по два и получается
- Василий иванович, А что такое нюанс? - Ну петька, как бы тебе объяснить. Вот Представь себе у тебя в ж*** "нос"и у меня нос в ж***. звучит вроде одинаково , но есть нюансы
В 1 задаче нужно в центре 2 спички которые рядом стоят убрать и получится 1 большой и 1 маленький квадраты Во 2 задаче нужно убрать 1 спичку слева посередине а 2 спичку снизу посередине А в 3 нужно в 3 углах поставить стул а ещё 2 на те середины стен у которых не будет пары)
2е подошли к реке, в условиях не сказано что они вместе у одного берега. Они подошли с разных сторон реки, один переплыл, дал другому лодку и 2й тоже спокойно переплыл.
Человек имеет право оговориться. Умный его всегда поймет, а дураку задачки ни к чему. Любящие умничать могут просто пройти мимо. Хорошие упражнения для ума
Про стулья все просто - три стула по углам, а в рядом с 4 углом один у одной стены, а второй у другой. В первом примере про спички нужно убрать две в центре, которые под углом 90 градусов. Получится один большой и один маленький квадраты. Во втором примере нужно убрать вторую спичку в первом горизонтальном и вертикальном рядах
И у меня есть книга "Математическая смекалка". Правда только 9 издание. 1991 года выпуска. 576 страниц, 365 разных задач. Автор Кордемский Б.А. Интересная книга, я ее берегу.
Двое подошли к реке...не говорилось что с одного берега, значит подошли с разных берегов и взаимно переправились Убрать 2спички, чтобы осталось 2кввдрата: убираются 2 центральные рядом, получается большой и маленький внутри квадрат. 2 спички и 4 квадрата. То же самое, убираем 2центральные рядом спички, с такой же фигуры.Если 4маленьких, то...убираем центральную спичку в каждой стороне из 3квадратов. 5стульев в комнате по 2 возле каждой стены. Логично было б поставить по одному на углу, чтобы было по 2 возле каждой, но раз один лишний, то в один угол сразу 2стула, два угла пустых, и в последний угол - 3стула: один прям на углу, и еще по одному дальше от угла вдоль стены.
Семь детей в семье, у каждого есть сестра))) но это не возможно! Если всего детей семь, то должно быть шесть мальчиков и девочка, но получается что у девочки нет сестры а для того, что бы у неё была сестра, нужна ещё девочка, но тогда у пятерых мальчиков будет по две сестры. Наверное он оговорился)
@@vladlevkovets7087 "Семь детей в семье",я понял как условие задачи, поэтому мне был не понятен вопрос " Сколько детей в семье? Если бы было сказано семь братьев и сестра, у всех есть сестра, сколько детей в семье? Тогда согласен а так(((
Это был человек с раздвоением личности, который думал, что два человека подошли к реке. И переплыв в одиночку лодку, он перевёз и свою вторую личность. То есть для него два человека перебрались на второй берег.
При всем уважение,не стоит обобщать.В ваше время не было таких возможностей,как сейчас,поэтому многие и занимаются тем чем хотят(хотя я не отрицаю факт бесполезности многих вещей)
Шикарный! Шикарный преподаватель! Здоровья таким учителям! Они гениев воспитывают.
Гений-выдающийся в одной единственной области. В остальных он даун.
@@user-nv2ec2zp5k ну и нахуя ты это написал?
@@user-nv2ec2zp5k гений на то и гений чтобы давать нестандартные ответы на ЛЮБЫЕ вопросы
@@user-be7wb3kt9k просто он гений в области воткнуть словцо туда, где его не спрашивали. В остальных областях он даун.
Гениями не становятся, гениями рождаются.
Буквально пару дней назад увидел этот канал, теперь всей семьёй решаем задачи. Спасибо!
Аналогично!!!
Жаль не во всех школах гениальные преподаватели!хорошо что сейчас есть инет
Решайте задачи
Но не заморачивайтесь от передачи
Эх... Обажаю математику , она развивает мышление и логику , хорошая вещь
Аналогично!!!
Великолепные уроки у вас!! Я в восторге от того, какую важную тему вы подняли! Только что вас нашла, но скажу: не останавливайтесь в своем деле никогда! Народ, в массе своей, глупеет просто на глазах, вы им нужны))
1:42 но ведь если 7 детей в семье и у каждого есть сестра, а вопрос сколько детей в семье, ответ будет 7
Он оговорился, 7 братьев*
0:34 здесь сказал правильно
Однозначно, ответ 7. С учетом оговорки 8.
Семь братьев плюс одна сестра. Ответ 8
Совершенно верно. Вопрос задан неправильно. Он,вероятно,оговорился
@@smallbugsy 0:30 - семь братьев!!!
Спасибо Пётр, вы всё правильно делаете, очень уважаю вас, побольше таких учителей
Вы,учитель от Бога!Таких бы по больше.
От еврейского бога.
Как я в детстве любил подобные задачи и головоломки! 👍👍👍
1.Они подошли с двух сторон. 2. Убрать две внутренние взаимо перпендикулярные. 3. Две средних, там, где по три. 4. Три по углам и два под стенки.
Николай Степанов в конце забыл написать:коллега не задавайте глупые загадки из прошлого которые все знают наизусть🤣🤣так как у папки ремень быль солдатский в две дырочки...
Хотел уточнить по поводу 3. Если убрать эти 2 спички, разве это не будет прямоугольник уже?
@@pavelcuckoe убрать среднюю спичку из левой вертикальной линии и из нижней горизонтальной линии
@@user-qk4io2km7y но тогда будет 3 маленьких, и один большой.
@@user-ky2cy4dy7j нет, будут 4 маленьких квадрата в шахматном порядке.
Пётр Александрович, с Вами и в школе было весело, и здесь не скучно!
Повезло. :)
Ура, я решил!
Может быть, на старости лет, детство возвращается?
Какой полезный канал!
От меня палец и подписка.
Палец у вас стоит
Это об извращениях говорит
1:20 Но ведь если мы оторвемся от смартфонов, то не услышим загадок 😕
Константин К. Но мы можем подойти к пк.
Диссонанс понимаешь.
@@user-yi5iy4ff4o что еще хуже потому что нас из дома вообще хрен выгонишь
Константин К. , не конкретно сейчас, а вообще в будущем.
@@ya.maksimov3347 и так каждое видео, зрители стали намного умней
Совсем не дед! Красавчик! Стройный и подтянутый. Многие в его возрасте позавидуют такой форме.
Благодарю вас !!
Люблю, математику и головоломки, в детстве была книга "Занимательная математика" Перельмана. Спасибо за видео и задачки, прям вернули в детство. Крепкого вам здоровья!
Спасибо, очень интересно! Благое дело делаете.
Хороший преподаватель, правильные идеи толкает в массы. Помню в Советское время брошюрки выпускались с головоломками, типа "Забавная арифметика".
У меня в детстве была толстая книга с этими головоломками. Жаль потерялась со временем. Это было в СССР!
2:08 - они подошли с разных берегов
3:14 - достаточно убрать две "центральные" перпендикулярные спички (у нас останется маленький квадрат со стороной в одну спичку и большой со стороной в две)
3:43 - рассмотрим сторону содержащую 3 спички и удалим центральную, аналогично для другой такой стороны
4:22 - три стула по углам, а два оставшихся рядом с тем углом, где нет стула
Мб они по очереди переплыли. Т.е. Сначала один переплыл, вернулся, слез, сел второй и переплыл. Там же не сказано, что они одновременно должны быть на другом берегу
@@yuziazumi3563 тоже вариант)
ОНИ С ОДНОГО БЕРЕГА ПОДОШЛИ! Просто один переправился на другой берег и вернулся, а потом другой переправился. Итого: каждый из них переправился на другой берег, первый - 2 раза, второй - 1 раз.
т.к. река имеет течение то после переплыва толкает лодку и по течению она доплывет до следующего берега но подальше, затем второй перехватывает и переплывает вот и все...
@@Slava9168 "двое подошли к реке". Где тут сказано, что они с одного берега подошли?
Головоломка для деда. Если перестать пялиться в смартфон, как он призывает, то как узнать про его головоломки, чтобы рассказать о них своим сыновьям?😁
Садись за компьютер😁
Тема интересная. Даже в тестах shltools встречаются подобные загадки-головоломки. Может стоит "запилить" ролик по лучшим загадкам-головоломкам из "детства"?
Хочу что бы мой сын учился у такого учителя!!
Осталось узнать школу и город.
Продать квартиру. И переехать в тот город. Купить квартиру рядом с той школой. Перевестись туда.
Надеяться, что к тому моменту, когда вы это все сделаете, ваш сын все ещё будет ходить в школу, а учитель все ещё в ней преподавать. :)
@@Rusl_U можно просто снимать квартиру и сдавать
@@user-vp7yf7no1w все можно, но удобнее купить. Это не на один год.
Спасибо за интересные задачи. Мозг начал работать.
Спасибо за Ваш труд
Какой светлый человек! Спасибо!
Супер, спасибо. Вы великолепны.
старые добрые загадки! здорово!
С разных берегов они к реке подошли.
А может зимой подошли :))
перешли по мосту
По очереди переплыли, там же не сказано, что одновременно
@@yuziazumi3563 А как лодку вернули?
@@ch0va один переплыл, вернулся обратно( в условии сказано, что он должен там побывать, а не остаться), дал лодку второму и тот поплыл
1. Они были на разных берегах.
2. Убрать любые 2 близлежащие центральные. Останется малый и большой квадраты.
3. Аналогично. Останутся 3 малых и один большой квадраты. С уложнением: у среднего нижнего убрать нижнюю спичку, у левого убрать левую спичку - останутся 4 саленьких квадрата в шахматном порядке.
4. 3 стула - в углы, оставшиеся 2 добавить вдоль стен образующих свободный угол
Как просто-то оказалось, а я боялся... Надо задавать всем для общего развития.
однозначно лайк, напоминает моего учителя по алгебре и геометрии, тоже любила интересные задачи , и задачи со *, тоже умела заинтересовать и давала понять, после нее сам чуть на учителя патематики не пошео, но подумал , что не смогу работать с детьми. А мужик молодец!!!
Боже какой кайф!!!!
Будем всей семьёй решать.
Крутая рубрика, побольше таких видео! 👍
Смотрим Вас всей семьёй! И не просто смотрим, а решаем. Загадку с " реши, если силён" я решила 😁
Привет,с удовольствием смотрю твои ролики,супер.
Лайк одиозному деду! С загадками справился, справится ли малая.
А в чём его "одиозность"?
Один сел второму на плечи, и они одели длинный плащ, как будто это один человек. И переплыли на лодке, которая вмещает одного человека.
Ахахах
Все проще: они были на разных берегах)
На х.... , и стали одним целым.
Однозначно подписка.Кому то повезло с математиком.
Мне 35 и я с удовольствием смотрю. Спасибо, очень интересно
А мне 66 и я тоже смотрю, так радостно мозгами пошевелить.
Уже много его рооиков посмотрела.
Но до - log и прочих математ.сложностей мне далеко
Классный преподаватель. Жаль не у всех в школе такой был.
Прошёл год как появилось это видео и думаю всё уже написали, но решил и я оставить свои мысли. 1. снимать видео с логическими задачками это правильно и полезно всем возрастам. 2. перед тем как снимать стоит продумать, что и как говорить. а перед тем как выкладывать, внимательно посмотреть, что получилось. 3. если задаешь задачу, то условия стоит говорить правильно. Много задач, где ответ зависит от правильно поставленного вопроса. 4. задача про детей в семье. "Итак. 7 детей в семье. У каждого есть сестра. Сколько детей в семье?" Ответ может быть только 1: "7 детей в семье". 5. Про мост. Вопрос: "Как им удалось переправиться через реку?" думаю многие помнят эту задачу и знают ответ: "Они подошли к реке на разных берегах". но можно дать ответ: "По мосту", то что нет моста в условии не сказано. Так-же нет информации о ширине реки. Возможно длина лодки равна ширине реки. Не сказано про время года, если там лед, то лодка вообще не нужна, а есть такие логические задачи, про пересечение реки по льду.
Как уже писал, я поддерживаю видео такого формата, но если решили научить чему-то, то надо делать это правильно. Многие скажут: "Оговорился. Всякое бывает", "Ошибся немного, ну смысл же понятен" и т.д. Вот таким людям хочу привести пример из жизни. Учился я на физика, и на экзамене мне экзаменатор задает дополнительную задачу. Не сложная задача по физике, если дать правильно все условия. Но мне дает не все условия и в одно условие не верно. За 2 часа я не смог решить эту задачу. Получил тройку. Я спросил правильный ответ. Экзаменатор мне стал его писать, со словами: "Это же так просто. Чему вас вообще учат. Как можно учиться на физика и не знать таких задач". Когда-же я указал, что его решение не соответствует первичным условиям, был ответ: "Ну, ошибся я немного, когда давал условия." Но оценку так и оставил "3". Вот так-вот не правильно поставленная задача приводит к потере времени, плохому настроению и злости на людей)
как я согласна с Вами
Полно таких логический задач:
Бабуля положила 50 яиц в корзину, а [АДНО] упало, сколько осталось? Ни одного, так дно корзины упало.
Спасибо. За коректность
Очень верно подметили!
Спасибо, за комментарий. Да кто то может не обратить внимания, а ребенок поверит.
Ты волшебник памяти, смотрю тебя и в СССР попадаю, спасибо)
Спасибо за позитив!
приходит винни-пух к пятачку , и говорит:
-Пятачёк , пришла гуманитарка . 10 банок сгущёнки , по 8 на рыло !!
-Как по 8 ?
- Не знаю , я свои съел ...
СПАСИБО !!! за развитие мозга .
Типо 8 это перевёрнутый пятак?) И пух съел свои 5 получается, и 5 оставил пятачку)
"7 детей в семье и у каждого есть сестра, сколько детей в семье?" Ответ в вопросе, 7. Головоломка звучит сколько иначе, надо назвать сколько братьев и сколько сестер.
1) подошли с разных берегов
2) две внутренние спички
3) нижняя центральная и левая центральная
4) три стула по углам, а два просто у стены.
Бакалавр образования по специальности математика, пед стаж 7 лет, задачи со спичками каждый урок во всех классах использую, применяя прям спички. Детям нравятся
2.тогда будет два четырёхугольника, а не квадрат..4.это будет в углу с ул, а не вдоль стены.
@@user-nu2em1hw1e 2. внутри еще есть спички. 4. Самая популярная ошибка, создание условий, которых нет в задачи. У каждой стены должно быть по два стула, у каждой по два и получается
Спасибо мастер. Напряг мозги )) 😉
- Василий иванович, А что такое нюанс?
- Ну петька, как бы тебе объяснить. Вот Представь себе у тебя в ж*** "нос"и у меня нос в ж***.
звучит вроде одинаково , но есть нюансы
добрый учитель, ваще красава)
Спасибо!!!
Шикарный мужик!!!
Правильно говорите!!! Уважение к Вам!!!
1) Я так понял, 2 человека подошли к реке с разных берегов?! На одном из берегов была лодка.
2) Или может беременная баба?!
Скорее это была беременная.
А что насчёт биполярного расстройства личности?
Если беременная, то одного поднесли, а подошла одна)
Второй вариант вообще не вариант...
"курица не птица, баба не человек" (с) народная мудрость. ))
не понял, а где каскадерский трюк на стуле? я только ради него видео включил
театральный ! это из какого то спектакля не помню сам :))
Да да пусть исполняет теперь 🤣🤣🤣🤣
Какой вы молодец!!!!!👍👏
Люблю Вас. спасибо :)
Загадка про лодку интересная... Наверное эти двое подошли к реке с разных берегов.
Раньше, вроде, даже предмет такой в школе был "Логика".
Подписался!!! Позитивный человек))))) да и тема канала хорошая
Я ДУМАЮ К ВАМ НА УРОКИ ДЕТИ БЕГУТ ТОЛПАМИ. СПАСИБО. НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ МЫСЛИТЬ - ВОТ ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ. ВЫ ТАЛАНТЛИВЫЙ УЧИТЕЛЬ.👪👩👧👧💑👨👩👧👧👨👧👧👨👩👧💏
Двое и лодка, ответ: они были на разных берегах
Река оледеневшая была, а лодка брошенная была.
Ваша правда. Очень мало загадываем детям загадок.
Супер класс спасибо
В 1 задаче нужно в центре 2 спички которые рядом стоят убрать и получится 1 большой и 1 маленький квадраты
Во 2 задаче нужно убрать 1 спичку слева посередине а 2 спичку снизу посередине
А в 3 нужно в 3 углах поставить стул а ещё 2 на те середины стен у которых не будет пары)
Спасибо с третьей не разобрался
В первой нужно убрать верхнюю левую и нижнюю правую. получится две двойки. Это квадраты четверки.
Так условие было вдоль стен расположить стулья, а не в углах?!
Можно поставить по одному стулу вдоль каждой стены, а пятый возле любой стены снаружи. В задаче нет условия, чтобы все стулья были внутри.
@@s_e_r_pm_o_l_o_t646 , какие такие квадраты четверки?
2е подошли к реке, в условиях не сказано что они вместе у одного берега. Они подошли с разных сторон реки, один переплыл, дал другому лодку и 2й тоже спокойно переплыл.
🤣
И я вас приветствую, уважаемый ведущий
Спасибо очень интересно :)
В семье 7 детей, у каждого есть сестра. Сколько в семье детей?
- 7???
- Так а сестра, 8 же!
- А ну да, сестра же не ребенок в семье...
ни 7 детей,а 7 братьев.по внимательнее слушайте.
@Nik Galich слушай 0.34 секунда
Человек имеет право оговориться. Умный его всегда поймет, а дураку задачки ни к чему. Любящие умничать могут просто пройти мимо. Хорошие упражнения для ума
Вот это, я понимаю, постановка мозгов на место. Класс!!
Спасибо Вам
Про стулья все просто - три стула по углам, а в рядом с 4 углом один у одной стены, а второй у другой. В первом примере про спички нужно убрать две в центре, которые под углом 90 градусов. Получится один большой и один маленький квадраты. Во втором примере нужно убрать вторую спичку в первом горизонтальном и вертикальном рядах
Они подошли с разной стороны реки, сначала один переплыл потом второй
Осталась еще с древних времен книга 1959 года "Математическая смекалка". Задачи там были схожие, весьма слржные загадки встречались.
И у меня есть книга "Математическая смекалка". Правда только 9 издание. 1991 года выпуска. 576 страниц, 365 разных задач. Автор Кордемский Б.А. Интересная книга, я ее берегу.
Вы ЛУЧШИЙ!
Улыбнуло про лодку)). Они, поди, на разных берегах были
В первых квадратах можно сделать 2 цифры 9, что и будет 2мя квадратами
1:18 и тут я закончил буду у компа досмотрю.
🤭😆😂🤣
Двое подошли к реке...не говорилось что с одного берега, значит подошли с разных берегов и взаимно переправились
Убрать 2спички, чтобы осталось 2кввдрата: убираются 2 центральные рядом, получается большой и маленький внутри квадрат.
2 спички и 4 квадрата. То же самое, убираем 2центральные рядом спички, с такой же фигуры.Если 4маленьких, то...убираем центральную спичку в каждой стороне из 3квадратов. 5стульев в комнате по 2 возле каждой стены. Логично было б поставить по одному на углу, чтобы было по 2 возле каждой, но раз один лишний, то в один угол сразу 2стула, два угла пустых, и в последний угол - 3стула: один прям на углу, и еще по одному дальше от угла вдоль стены.
Вы классный учитель!!!!!
2:10 ответ:ОДИН БЫЛ НА ОДНОЙ СТОРОНЕ РЕКИ, А ВТОРОЙ НА ДРУГОЙ
Тогда уже скажи на разных берегах реки.
Могу рассказать задачку про два стула, из университета жизни)
Рассказывайте
Вроде голова ещё соображает! Все сходу решил! Спасибо за контент!
интересно... залипаю переодически)))
Продолжай мужик своё служение!
ПОДНИМИТЕ в редакторе уровень аудиодорожки!)на 200% только слышно нормально
Очень класно, лайк! 😍
Супер. Спасибо.
"Давайте оторвемся от своих смартфонов" я уверен, что большинство смотрим этот ролик через смартфон)
Современный парадокс
Вторая имеет минимум два разных решения. При одном останется 4 маленьких, а при втором один большой и 3 маленьких квадрата.
Хоть одно расскажите, пожалуйста! Первую задачку сходу решили, а с этой пока никак
Спасибо Вам за видео!
Ссупер! Сразу все порешал (31годик мальчику). Теперь буду пропагандировать умственный труд среди племянников и крестников:)
Семь детей в семье, у каждого есть сестра))) но это не возможно! Если всего детей семь, то должно быть шесть мальчиков и девочка, но получается что у девочки нет сестры а для того, что бы у неё была сестра, нужна ещё девочка, но тогда у пятерых мальчиков будет по две сестры. Наверное он оговорился)
он то оговорился , но то что у мальчиков по 2 сестры , не отменяет условия , что у них у каждого сестра ЕСТЬ !
@@vladlevkovets7087 "Семь детей в семье",я понял как условие задачи, поэтому мне был не понятен вопрос " Сколько детей в семье? Если бы было сказано семь братьев и сестра, у всех есть сестра, сколько детей в семье? Тогда согласен а так(((
@@johandoe686 ну может - это задача на внимательность - типа сколько яблок всего на берёзе ?
Смотрите ролик с самого начала...... в семье было семь Братьев.
@@vladlevkovets7087 если в огороде у Мичурина, то их там за арбузами не видно🤔
А почему дед вдруг одиозным стал? Вполне обаятельный
Спасибо!!! Круто!!!
Какой вы классный!
Книга «Математическая смекалка», 60-е годы издания...
Изначально было сказано в семье 7 детей, что то не так сказали..
Скорее всего 7 братьев
Второй раз оговорился...первый раз сказал семь братьев.
Спасибо большое. Думаем. 👍👍👍👍😄😄😄
Изе учитель задаёт задачу:
Учитель: у тебя шесть яблок, половину ты отдал Мойше. сколько яблок у тебя осталось?
Изя: таки, пять с половиной!
Рил, изи
Это был человек с раздвоением личности, который думал, что два человека подошли к реке. И переплыв в одиночку лодку, он перевёз и свою вторую личность. То есть для него два человека перебрались на второй берег.
нынешней молодежи не до головоломок они сейчас Маргенштейнов Бузовых Пирожковых Волю Тимати слушают
При всем уважение,не стоит обобщать.В ваше время не было таких возможностей,как сейчас,поэтому многие и занимаются тем чем хотят(хотя я не отрицаю факт бесполезности многих вещей)
Мне 17,мне очень интересно смотреть вас!
Они подошли к противоположным берегам.