Великолепные уроки у вас!! Я в восторге от того, какую важную тему вы подняли! Только что вас нашла, но скажу: не останавливайтесь в своем деле никогда! Народ, в массе своей, глупеет просто на глазах, вы им нужны))
Люблю, математику и головоломки, в детстве была книга "Занимательная математика" Перельмана. Спасибо за видео и задачки, прям вернули в детство. Крепкого вам здоровья!
Николай Степанов в конце забыл написать:коллега не задавайте глупые загадки из прошлого которые все знают наизусть🤣🤣так как у папки ремень быль солдатский в две дырочки...
2:08 - они подошли с разных берегов 3:14 - достаточно убрать две "центральные" перпендикулярные спички (у нас останется маленький квадрат со стороной в одну спичку и большой со стороной в две) 3:43 - рассмотрим сторону содержащую 3 спички и удалим центральную, аналогично для другой такой стороны 4:22 - три стула по углам, а два оставшихся рядом с тем углом, где нет стула
Мб они по очереди переплыли. Т.е. Сначала один переплыл, вернулся, слез, сел второй и переплыл. Там же не сказано, что они одновременно должны быть на другом берегу
ОНИ С ОДНОГО БЕРЕГА ПОДОШЛИ! Просто один переправился на другой берег и вернулся, а потом другой переправился. Итого: каждый из них переправился на другой берег, первый - 2 раза, второй - 1 раз.
т.к. река имеет течение то после переплыва толкает лодку и по течению она доплывет до следующего берега но подальше, затем второй перехватывает и переплывает вот и все...
Осталось узнать школу и город. Продать квартиру. И переехать в тот город. Купить квартиру рядом с той школой. Перевестись туда. Надеяться, что к тому моменту, когда вы это все сделаете, ваш сын все ещё будет ходить в школу, а учитель все ещё в ней преподавать. :)
приходит винни-пух к пятачку , и говорит: -Пятачёк , пришла гуманитарка . 10 банок сгущёнки , по 8 на рыло !! -Как по 8 ? - Не знаю , я свои съел ... СПАСИБО !!! за развитие мозга .
однозначно лайк, напоминает моего учителя по алгебре и геометрии, тоже любила интересные задачи , и задачи со *, тоже умела заинтересовать и давала понять, после нее сам чуть на учителя патематики не пошео, но подумал , что не смогу работать с детьми. А мужик молодец!!!
1) подошли с разных берегов 2) две внутренние спички 3) нижняя центральная и левая центральная 4) три стула по углам, а два просто у стены. Бакалавр образования по специальности математика, пед стаж 7 лет, задачи со спичками каждый урок во всех классах использую, применяя прям спички. Детям нравятся
@@Артём-б6д1в 2. внутри еще есть спички. 4. Самая популярная ошибка, создание условий, которых нет в задачи. У каждой стены должно быть по два стула, у каждой по два и получается
1. Они были на разных берегах. 2. Убрать любые 2 близлежащие центральные. Останется малый и большой квадраты. 3. Аналогично. Останутся 3 малых и один большой квадраты. С уложнением: у среднего нижнего убрать нижнюю спичку, у левого убрать левую спичку - останутся 4 саленьких квадрата в шахматном порядке. 4. 3 стула - в углы, оставшиеся 2 добавить вдоль стен образующих свободный угол Как просто-то оказалось, а я боялся... Надо задавать всем для общего развития.
- Василий иванович, А что такое нюанс? - Ну петька, как бы тебе объяснить. Вот Представь себе у тебя в ж*** "нос"и у меня нос в ж***. звучит вроде одинаково , но есть нюансы
В 1 задаче нужно в центре 2 спички которые рядом стоят убрать и получится 1 большой и 1 маленький квадраты Во 2 задаче нужно убрать 1 спичку слева посередине а 2 спичку снизу посередине А в 3 нужно в 3 углах поставить стул а ещё 2 на те середины стен у которых не будет пары)
Двое подошли к реке...не говорилось что с одного берега, значит подошли с разных берегов и взаимно переправились Убрать 2спички, чтобы осталось 2кввдрата: убираются 2 центральные рядом, получается большой и маленький внутри квадрат. 2 спички и 4 квадрата. То же самое, убираем 2центральные рядом спички, с такой же фигуры.Если 4маленьких, то...убираем центральную спичку в каждой стороне из 3квадратов. 5стульев в комнате по 2 возле каждой стены. Логично было б поставить по одному на углу, чтобы было по 2 возле каждой, но раз один лишний, то в один угол сразу 2стула, два угла пустых, и в последний угол - 3стула: один прям на углу, и еще по одному дальше от угла вдоль стены.
Тема интересная. Даже в тестах shltools встречаются подобные загадки-головоломки. Может стоит "запилить" ролик по лучшим загадкам-головоломкам из "детства"?
Про стулья все просто - три стула по углам, а в рядом с 4 углом один у одной стены, а второй у другой. В первом примере про спички нужно убрать две в центре, которые под углом 90 градусов. Получится один большой и один маленький квадраты. Во втором примере нужно убрать вторую спичку в первом горизонтальном и вертикальном рядах
Со спичками для меня всегда сложно, а с лодкой - двое с разных берегов, со стульями - по трём углам три и у свободного угла вдоль стен два))) Тоже загадка из моего детства: Есть два государства. В одном живёт принц, принцесса живёт в другом. Проход между ними только через мост, на котором бабушка всех душит. Как принц пришёл к принцессе? Обойти, переплыть или ещё что-то никак нельзя только по мосту. Бабушка никогда не спит, никуда не уходит и всегда на стороже.
1) они были на разных берегах 2) внутри большого квадрата убрать вертикальную и горизонтальную спички 3) из второго вертикального квадрата брать наружную спичку , из второго горизонтального квадрата также убрать наружную спичку 4) три стула по углам оставшиеся два посередине двух сторон
Прошёл год как появилось это видео и думаю всё уже написали, но решил и я оставить свои мысли. 1. снимать видео с логическими задачками это правильно и полезно всем возрастам. 2. перед тем как снимать стоит продумать, что и как говорить. а перед тем как выкладывать, внимательно посмотреть, что получилось. 3. если задаешь задачу, то условия стоит говорить правильно. Много задач, где ответ зависит от правильно поставленного вопроса. 4. задача про детей в семье. "Итак. 7 детей в семье. У каждого есть сестра. Сколько детей в семье?" Ответ может быть только 1: "7 детей в семье". 5. Про мост. Вопрос: "Как им удалось переправиться через реку?" думаю многие помнят эту задачу и знают ответ: "Они подошли к реке на разных берегах". но можно дать ответ: "По мосту", то что нет моста в условии не сказано. Так-же нет информации о ширине реки. Возможно длина лодки равна ширине реки. Не сказано про время года, если там лед, то лодка вообще не нужна, а есть такие логические задачи, про пересечение реки по льду. Как уже писал, я поддерживаю видео такого формата, но если решили научить чему-то, то надо делать это правильно. Многие скажут: "Оговорился. Всякое бывает", "Ошибся немного, ну смысл же понятен" и т.д. Вот таким людям хочу привести пример из жизни. Учился я на физика, и на экзамене мне экзаменатор задает дополнительную задачу. Не сложная задача по физике, если дать правильно все условия. Но мне дает не все условия и в одно условие не верно. За 2 часа я не смог решить эту задачу. Получил тройку. Я спросил правильный ответ. Экзаменатор мне стал его писать, со словами: "Это же так просто. Чему вас вообще учат. Как можно учиться на физика и не знать таких задач". Когда-же я указал, что его решение не соответствует первичным условиям, был ответ: "Ну, ошибся я немного, когда давал условия." Но оценку так и оставил "3". Вот так-вот не правильно поставленная задача приводит к потере времени, плохому настроению и злости на людей)
Эти два человека были по разные стороны реки мы так в деревне на плоту переплавлялись 🤣🤣🤣 Со списками тож поосто убираем 2 луча креста что в первом что втором случае. ну или во втором можно убрать средние слева и снизу. Пацану в первом классе задача на триугольники задавали. И им уже объясняли что над думать шире чем видно на первый взгляд. Был дан треугольник с двумя лучами с одной вершины и ещё одним с другой. Всей семьёй на 3 раза пересчитывали сколько там триугольников в итоге. А вообще со своего детства сохранил книгу " Занимательная алгебра" , "занимательная геометрия" ( одна книга с началом с двух сторон). В этом году пацан во второй класс пошёл, попробуем познакомить.
Человек имеет право оговориться. Умный его всегда поймет, а дураку задачки ни к чему. Любящие умничать могут просто пройти мимо. Хорошие упражнения для ума
Я этих загадок не знаю, но попыталась решить. - Двое подошли к реке с разных берегов. - В квадрате убираем любые две внутренние спички, и получаем один большой квадрат с маленьким внутри - В последнем убираем, например, нижнюю в левом столбике и примыкающую к ней под прямым углом левую вертикальную Вроде получилось) А... еще стулья. Я бы поставила три стула по углам, а два посередине отрезков того угла, в котором стула нет. Как-то так))) Сейчас буду ответы смотреть)))
И у меня есть книга "Математическая смекалка". Правда только 9 издание. 1991 года выпуска. 576 страниц, 365 разных задач. Автор Кордемский Б.А. Интересная книга, я ее берегу.
2е подошли к реке, в условиях не сказано что они вместе у одного берега. Они подошли с разных сторон реки, один переплыл, дал другому лодку и 2й тоже спокойно переплыл.
1. Два человека были по разные стороны реки. 2. Из центра нужно убрать две соседние спички. 3. С внешних сторон с тремя спичками нужно убрать средние. 4. Три стула в углы и два к серединам стен, составляющим свободный угол.
"7 детей в семье и у каждого есть сестра, сколько детей в семье?" Ответ в вопросе, 7. Головоломка звучит сколько иначе, надо назвать сколько братьев и сколько сестер.
Услышав загадку про лодку вспомнил ещё одну. "На одном берегу реки находятся: человек, волк, коза и большой кочан капусты. Есть двухместная лодка. Как им всем перебраться на другой берег, если волка нельзя оставить наедине с козой, а козу с капустой?"
1) отвезти козу 2) вернуться 3) отвезти качан 4) вернуться с козой 5) высадить козу 6) отвезти волка 7) вернуться за козой 8) переплыть с козой на берег где ждёт качан и волк
@@math_and_magic в задаче с 4 квадратиками обязательное изначальное условие - 4 МАЛЕНЬКИХ, т к если об этом не сказать, то есть второе решение, как в первом случае с двумя квадратами. Остается три маленьких и один большой, тоже 4
Семь детей в семье, у каждого есть сестра))) но это не возможно! Если всего детей семь, то должно быть шесть мальчиков и девочка, но получается что у девочки нет сестры а для того, что бы у неё была сестра, нужна ещё девочка, но тогда у пятерых мальчиков будет по две сестры. Наверное он оговорился)
@@vladlevkovets7087 "Семь детей в семье",я понял как условие задачи, поэтому мне был не понятен вопрос " Сколько детей в семье? Если бы было сказано семь братьев и сестра, у всех есть сестра, сколько детей в семье? Тогда согласен а так(((
Это из серии "Все люди братья, все бабы сестры". Вот за это я и не любил олимпиадные задачки, что там частенько такой бред :) Ну и заодно я понял что канал для детей...
1) убрать две диагонально параллельные спички. Допустим, если считать только горизонтальные, то 1-ю и 6-ю. 2) убрать вторую сверху в вертикальном ряду, и вторую снизу в горизонтальном. 3) три стула по углам (1,2,3) , 4-й и 5-й вдоль стен, сопрягаемых со 2-м и 3-м углами.
Интересно, но простенько. 1.В семье 7 детей и у каждого есть сестра - итог не меняется в семье 7 детей, если имеется ввиду 7 братьев, то результат 8 детей (такая стерва вырастет :-). 2. Убрать 2 спички, что бы осталось 2 квадрата - любые 2 центральные спички и будкт 1 мал. квадрат и один большой. 3.убрать 2 спички, чтобы осталось 4 квадрата - убираем 2 спички нижнего левого малого квадрата - верхнюю и правую. В усложненном варианте убираем центральнюю нижнюю спичку фигуры и центральнюю левую. Получаются 4 мал. квадрата соприкосающихся углами. 4. Расставляем 3 стула по 3м произвольным углам. Остальные 2 стула по центру стен, у которых в углу нет 2-х стульев Всем бобра 🤟.
Про спички помню из детства. А еще мы рисовали на песке палочками загадки разные (помню про старика, козу и волка по-моему в лодке). А где ж их найти эти старые головоломки? Может книги какие есть?
Задача где должно остаться 4 мал. кв-та. Убираем одну спичку из первого столбца левую среднюю и из нижнего ряда так же среднюю. Останется 4 квадрата соединённые одними углами.
1 головоломка: вероятнее всего, люди находились на разных берегах реки. 2 головоломка: Нужно убрать любые две спички из центра квадрата, но эти спички должны образовывать угол, но никак не должны быть на одной линии. 3 головоломка: Нужно убрать по одной спичке из середины двух сторон, образующих угол 90°, каждая сторона которой состоит из 3 спичек. 4 головоломка: нужно поставить 3 стула в углы, а два оставшихся расположить вдоль оставшихся двух стен, которые образуют последний угол.
Это был человек с раздвоением личности, который думал, что два человека подошли к реке. И переплыв в одиночку лодку, он перевёз и свою вторую личность. То есть для него два человека перебрались на второй берег.
При всем уважение,не стоит обобщать.В ваше время не было таких возможностей,как сейчас,поэтому многие и занимаются тем чем хотят(хотя я не отрицаю факт бесполезности многих вещей)
Я не знаю как на счёт пяти стульев, но достаточно поставить четыре по углам и будет по два стула вдоль каждой стены. А пятый можно и в центр поставить.
1 задача, там надо убрать любые две палочка центральные(которые образуют угол 90°) 2 задача,там где у лестницы 2 ступенька от неё у левого квадрата убираем левую палочку, и у квадрата по ниже нижнюю грань(тоже смотря от 2 ступеньки) 3 задача не дано..
Великолепные уроки у вас!! Я в восторге от того, какую важную тему вы подняли! Только что вас нашла, но скажу: не останавливайтесь в своем деле никогда! Народ, в массе своей, глупеет просто на глазах, вы им нужны))
Буквально пару дней назад увидел этот канал, теперь всей семьёй решаем задачи. Спасибо!
Аналогично!!!
Жаль не во всех школах гениальные преподаватели!хорошо что сейчас есть инет
Решайте задачи
Но не заморачивайтесь от передачи
Эх... Обажаю математику , она развивает мышление и логику , хорошая вещь
Аналогично!!!
1:42 но ведь если 7 детей в семье и у каждого есть сестра, а вопрос сколько детей в семье, ответ будет 7
Он оговорился, 7 братьев*
0:34 здесь сказал правильно
Однозначно, ответ 7. С учетом оговорки 8.
Семь братьев плюс одна сестра. Ответ 8
Совершенно верно. Вопрос задан неправильно. Он,вероятно,оговорился
@@smallbugsy 0:30 - семь братьев!!!
Шикарный! Шикарный преподаватель! Здоровья таким учителям! Они гениев воспитывают.
Гений-выдающийся в одной единственной области. В остальных он даун.
@@ВладимирВикторовичЖелтобрюхов ну и нахуя ты это написал?
@@ВладимирВикторовичЖелтобрюхов гений на то и гений чтобы давать нестандартные ответы на ЛЮБЫЕ вопросы
@@Ромарио-б6ы просто он гений в области воткнуть словцо туда, где его не спрашивали. В остальных областях он даун.
Гениями не становятся, гениями рождаются.
Ура, я решил!
Может быть, на старости лет, детство возвращается?
Какой полезный канал!
От меня палец и подписка.
Палец у вас стоит
Это об извращениях говорит
Люблю, математику и головоломки, в детстве была книга "Занимательная математика" Перельмана. Спасибо за видео и задачки, прям вернули в детство. Крепкого вам здоровья!
1.Они подошли с двух сторон. 2. Убрать две внутренние взаимо перпендикулярные. 3. Две средних, там, где по три. 4. Три по углам и два под стенки.
Николай Степанов в конце забыл написать:коллега не задавайте глупые загадки из прошлого которые все знают наизусть🤣🤣так как у папки ремень быль солдатский в две дырочки...
Хотел уточнить по поводу 3. Если убрать эти 2 спички, разве это не будет прямоугольник уже?
@@pavelcuckoe убрать среднюю спичку из левой вертикальной линии и из нижней горизонтальной линии
@@Алексей-щ2ъ6и но тогда будет 3 маленьких, и один большой.
@@МожетБыть-э7ь нет, будут 4 маленьких квадрата в шахматном порядке.
2:08 - они подошли с разных берегов
3:14 - достаточно убрать две "центральные" перпендикулярные спички (у нас останется маленький квадрат со стороной в одну спичку и большой со стороной в две)
3:43 - рассмотрим сторону содержащую 3 спички и удалим центральную, аналогично для другой такой стороны
4:22 - три стула по углам, а два оставшихся рядом с тем углом, где нет стула
Мб они по очереди переплыли. Т.е. Сначала один переплыл, вернулся, слез, сел второй и переплыл. Там же не сказано, что они одновременно должны быть на другом берегу
@@yuziazumi3563 тоже вариант)
ОНИ С ОДНОГО БЕРЕГА ПОДОШЛИ! Просто один переправился на другой берег и вернулся, а потом другой переправился. Итого: каждый из них переправился на другой берег, первый - 2 раза, второй - 1 раз.
т.к. река имеет течение то после переплыва толкает лодку и по течению она доплывет до следующего берега но подальше, затем второй перехватывает и переплывает вот и все...
@@Slava9168 "двое подошли к реке". Где тут сказано, что они с одного берега подошли?
Вы,учитель от Бога!Таких бы по больше.
От еврейского бога.
Спасибо Пётр, вы всё правильно делаете, очень уважаю вас, побольше таких учителей
Как я в детстве любил подобные задачи и головоломки! 👍👍👍
1:20 Но ведь если мы оторвемся от смартфонов, то не услышим загадок 😕
Константин К. Но мы можем подойти к пк.
Диссонанс понимаешь.
@@ТаємнийАгент-е4э что еще хуже потому что нас из дома вообще хрен выгонишь
Константин К. , не конкретно сейчас, а вообще в будущем.
@@ya.maksimov3347 и так каждое видео, зрители стали намного умней
Хороший преподаватель, правильные идеи толкает в массы. Помню в Советское время брошюрки выпускались с головоломками, типа "Забавная арифметика".
Пётр Александрович, с Вами и в школе было весело, и здесь не скучно!
Повезло. :)
Совсем не дед! Красавчик! Стройный и подтянутый. Многие в его возрасте позавидуют такой форме.
Благодарю вас !!
Головоломка для деда. Если перестать пялиться в смартфон, как он призывает, то как узнать про его головоломки, чтобы рассказать о них своим сыновьям?😁
Садись за компьютер😁
Хочу что бы мой сын учился у такого учителя!!
Осталось узнать школу и город.
Продать квартиру. И переехать в тот город. Купить квартиру рядом с той школой. Перевестись туда.
Надеяться, что к тому моменту, когда вы это все сделаете, ваш сын все ещё будет ходить в школу, а учитель все ещё в ней преподавать. :)
@@Rusl_U можно просто снимать квартиру и сдавать
@@ИванИванов-м2в1з все можно, но удобнее купить. Это не на один год.
Какой светлый человек! Спасибо!
приходит винни-пух к пятачку , и говорит:
-Пятачёк , пришла гуманитарка . 10 банок сгущёнки , по 8 на рыло !!
-Как по 8 ?
- Не знаю , я свои съел ...
СПАСИБО !!! за развитие мозга .
Типо 8 это перевёрнутый пятак?) И пух съел свои 5 получается, и 5 оставил пятачку)
однозначно лайк, напоминает моего учителя по алгебре и геометрии, тоже любила интересные задачи , и задачи со *, тоже умела заинтересовать и давала понять, после нее сам чуть на учителя патематики не пошео, но подумал , что не смогу работать с детьми. А мужик молодец!!!
У меня в детстве была толстая книга с этими головоломками. Жаль потерялась со временем. Это было в СССР!
1) подошли с разных берегов
2) две внутренние спички
3) нижняя центральная и левая центральная
4) три стула по углам, а два просто у стены.
Бакалавр образования по специальности математика, пед стаж 7 лет, задачи со спичками каждый урок во всех классах использую, применяя прям спички. Детям нравятся
2.тогда будет два четырёхугольника, а не квадрат..4.это будет в углу с ул, а не вдоль стены.
@@Артём-б6д1в 2. внутри еще есть спички. 4. Самая популярная ошибка, создание условий, которых нет в задачи. У каждой стены должно быть по два стула, у каждой по два и получается
Спасибо, очень интересно! Благое дело делаете.
1. Они были на разных берегах.
2. Убрать любые 2 близлежащие центральные. Останется малый и большой квадраты.
3. Аналогично. Останутся 3 малых и один большой квадраты. С уложнением: у среднего нижнего убрать нижнюю спичку, у левого убрать левую спичку - останутся 4 саленьких квадрата в шахматном порядке.
4. 3 стула - в углы, оставшиеся 2 добавить вдоль стен образующих свободный угол
Как просто-то оказалось, а я боялся... Надо задавать всем для общего развития.
- Василий иванович, А что такое нюанс?
- Ну петька, как бы тебе объяснить. Вот Представь себе у тебя в ж*** "нос"и у меня нос в ж***.
звучит вроде одинаково , но есть нюансы
Привет,с удовольствием смотрю твои ролики,супер.
С разных берегов они к реке подошли.
А может зимой подошли :))
перешли по мосту
По очереди переплыли, там же не сказано, что одновременно
@@yuziazumi3563 А как лодку вернули?
@@ch0va один переплыл, вернулся обратно( в условии сказано, что он должен там побывать, а не остаться), дал лодку второму и тот поплыл
Я ДУМАЮ К ВАМ НА УРОКИ ДЕТИ БЕГУТ ТОЛПАМИ. СПАСИБО. НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ МЫСЛИТЬ - ВОТ ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ. ВЫ ТАЛАНТЛИВЫЙ УЧИТЕЛЬ.👪👩👧👧💑👨👩👧👧👨👧👧👨👩👧💏
Спасибо за интересные задачи. Мозг начал работать.
Спасибо!!!
Шикарный мужик!!!
В 1 задаче нужно в центре 2 спички которые рядом стоят убрать и получится 1 большой и 1 маленький квадраты
Во 2 задаче нужно убрать 1 спичку слева посередине а 2 спичку снизу посередине
А в 3 нужно в 3 углах поставить стул а ещё 2 на те середины стен у которых не будет пары)
Спасибо с третьей не разобрался
В первой нужно убрать верхнюю левую и нижнюю правую. получится две двойки. Это квадраты четверки.
Так условие было вдоль стен расположить стулья, а не в углах?!
Можно поставить по одному стулу вдоль каждой стены, а пятый возле любой стены снаружи. В задаче нет условия, чтобы все стулья были внутри.
@@s_e_r_pm_o_l_o_t646 , какие такие квадраты четверки?
Двое подошли к реке...не говорилось что с одного берега, значит подошли с разных берегов и взаимно переправились
Убрать 2спички, чтобы осталось 2кввдрата: убираются 2 центральные рядом, получается большой и маленький внутри квадрат.
2 спички и 4 квадрата. То же самое, убираем 2центральные рядом спички, с такой же фигуры.Если 4маленьких, то...убираем центральную спичку в каждой стороне из 3квадратов. 5стульев в комнате по 2 возле каждой стены. Логично было б поставить по одному на углу, чтобы было по 2 возле каждой, но раз один лишний, то в один угол сразу 2стула, два угла пустых, и в последний угол - 3стула: один прям на углу, и еще по одному дальше от угла вдоль стены.
Тема интересная. Даже в тестах shltools встречаются подобные загадки-головоломки. Может стоит "запилить" ролик по лучшим загадкам-головоломкам из "детства"?
Мне 35 и я с удовольствием смотрю. Спасибо, очень интересно
А мне 66 и я тоже смотрю, так радостно мозгами пошевелить.
Уже много его рооиков посмотрела.
Но до - log и прочих математ.сложностей мне далеко
Один сел второму на плечи, и они одели длинный плащ, как будто это один человек. И переплыли на лодке, которая вмещает одного человека.
Ахахах
Все проще: они были на разных берегах)
На х.... , и стали одним целым.
Про стулья все просто - три стула по углам, а в рядом с 4 углом один у одной стены, а второй у другой. В первом примере про спички нужно убрать две в центре, которые под углом 90 градусов. Получится один большой и один маленький квадраты. Во втором примере нужно убрать вторую спичку в первом горизонтальном и вертикальном рядах
Спасибо за Ваш труд
Спасибо за отличные видео , преполезнейшая штука, эти Ваши видосы 👍👍👍 !
P.S. А чего дед ? Нормальный дядька)))
Боже какой кайф!!!!
Будем всей семьёй решать.
Со спичками для меня всегда сложно, а с лодкой - двое с разных берегов, со стульями - по трём углам три и у свободного угла вдоль стен два)))
Тоже загадка из моего детства:
Есть два государства. В одном живёт принц, принцесса живёт в другом. Проход между ними только через мост, на котором бабушка всех душит. Как принц пришёл к принцессе?
Обойти, переплыть или ещё что-то никак нельзя только по мосту. Бабушка никогда не спит, никуда не уходит и всегда на стороже.
пошел в обратную сторону, земля круглая. Спс, не знал)
@@TheLLlaMaH Неее, там море и крокодилы голодные плавают...
Только через мост и никак иначе... Принц пришёл живым к принцессе - она тоже жива
Крутая рубрика, побольше таких видео! 👍
1) они были на разных берегах 2) внутри большого квадрата убрать вертикальную и горизонтальную спички 3) из второго вертикального квадрата брать наружную спичку , из второго горизонтального квадрата также убрать наружную спичку 4) три стула по углам оставшиеся два посередине двух сторон
Прошёл год как появилось это видео и думаю всё уже написали, но решил и я оставить свои мысли. 1. снимать видео с логическими задачками это правильно и полезно всем возрастам. 2. перед тем как снимать стоит продумать, что и как говорить. а перед тем как выкладывать, внимательно посмотреть, что получилось. 3. если задаешь задачу, то условия стоит говорить правильно. Много задач, где ответ зависит от правильно поставленного вопроса. 4. задача про детей в семье. "Итак. 7 детей в семье. У каждого есть сестра. Сколько детей в семье?" Ответ может быть только 1: "7 детей в семье". 5. Про мост. Вопрос: "Как им удалось переправиться через реку?" думаю многие помнят эту задачу и знают ответ: "Они подошли к реке на разных берегах". но можно дать ответ: "По мосту", то что нет моста в условии не сказано. Так-же нет информации о ширине реки. Возможно длина лодки равна ширине реки. Не сказано про время года, если там лед, то лодка вообще не нужна, а есть такие логические задачи, про пересечение реки по льду.
Как уже писал, я поддерживаю видео такого формата, но если решили научить чему-то, то надо делать это правильно. Многие скажут: "Оговорился. Всякое бывает", "Ошибся немного, ну смысл же понятен" и т.д. Вот таким людям хочу привести пример из жизни. Учился я на физика, и на экзамене мне экзаменатор задает дополнительную задачу. Не сложная задача по физике, если дать правильно все условия. Но мне дает не все условия и в одно условие не верно. За 2 часа я не смог решить эту задачу. Получил тройку. Я спросил правильный ответ. Экзаменатор мне стал его писать, со словами: "Это же так просто. Чему вас вообще учат. Как можно учиться на физика и не знать таких задач". Когда-же я указал, что его решение не соответствует первичным условиям, был ответ: "Ну, ошибся я немного, когда давал условия." Но оценку так и оставил "3". Вот так-вот не правильно поставленная задача приводит к потере времени, плохому настроению и злости на людей)
как я согласна с Вами
Полно таких логический задач:
Бабуля положила 50 яиц в корзину, а [АДНО] упало, сколько осталось? Ни одного, так дно корзины упало.
Спасибо. За коректность
Очень верно подметили!
Спасибо, за комментарий. Да кто то может не обратить внимания, а ребенок поверит.
Супер, спасибо. Вы великолепны.
Лайк одиозному деду! С загадками справился, справится ли малая.
А в чём его "одиозность"?
Эти два человека были по разные стороны реки мы так в деревне на плоту переплавлялись 🤣🤣🤣
Со списками тож поосто убираем 2 луча креста что в первом что втором случае. ну или во втором можно убрать средние слева и снизу. Пацану в первом классе задача на триугольники задавали. И им уже объясняли что над думать шире чем видно на первый взгляд. Был дан треугольник с двумя лучами с одной вершины и ещё одним с другой. Всей семьёй на 3 раза пересчитывали сколько там триугольников в итоге.
А вообще со своего детства сохранил книгу " Занимательная алгебра" , "занимательная геометрия" ( одна книга с началом с двух сторон). В этом году пацан во второй класс пошёл, попробуем познакомить.
старые добрые загадки! здорово!
Изе учитель задаёт задачу:
Учитель: у тебя шесть яблок, половину ты отдал Мойше. сколько яблок у тебя осталось?
Изя: таки, пять с половиной!
Рил, изи
В семье 7 детей, у каждого есть сестра. Сколько в семье детей?
- 7???
- Так а сестра, 8 же!
- А ну да, сестра же не ребенок в семье...
ни 7 детей,а 7 братьев.по внимательнее слушайте.
@Nik Galich слушай 0.34 секунда
Человек имеет право оговориться. Умный его всегда поймет, а дураку задачки ни к чему. Любящие умничать могут просто пройти мимо. Хорошие упражнения для ума
Я этих загадок не знаю, но попыталась решить.
- Двое подошли к реке с разных берегов.
- В квадрате убираем любые две внутренние спички, и получаем один большой квадрат с маленьким внутри
- В последнем убираем, например, нижнюю в левом столбике и примыкающую к ней под прямым углом левую вертикальную
Вроде получилось)
А... еще стулья.
Я бы поставила три стула по углам, а два посередине отрезков того угла, в котором стула нет. Как-то так))) Сейчас буду ответы смотреть)))
не понял, а где каскадерский трюк на стуле? я только ради него видео включил
театральный ! это из какого то спектакля не помню сам :))
Да да пусть исполняет теперь 🤣🤣🤣🤣
Однозначно подписка.Кому то повезло с математиком.
Осталась еще с древних времен книга 1959 года "Математическая смекалка". Задачи там были схожие, весьма слржные загадки встречались.
И у меня есть книга "Математическая смекалка". Правда только 9 издание. 1991 года выпуска. 576 страниц, 365 разных задач. Автор Кордемский Б.А. Интересная книга, я ее берегу.
Смотрим Вас всей семьёй! И не просто смотрим, а решаем. Загадку с " реши, если силён" я решила 😁
2е подошли к реке, в условиях не сказано что они вместе у одного берега. Они подошли с разных сторон реки, один переплыл, дал другому лодку и 2й тоже спокойно переплыл.
🤣
1. Два человека были по разные стороны реки.
2. Из центра нужно убрать две соседние спички.
3. С внешних сторон с тремя спичками нужно убрать средние.
4. Три стула в углы и два к серединам стен, составляющим свободный угол.
1) Я так понял, 2 человека подошли к реке с разных берегов?! На одном из берегов была лодка.
2) Или может беременная баба?!
Скорее это была беременная.
А что насчёт биполярного расстройства личности?
Если беременная, то одного поднесли, а подошла одна)
Второй вариант вообще не вариант...
"курица не птица, баба не человек" (с) народная мудрость. ))
Ссупер! Сразу все порешал (31годик мальчику). Теперь буду пропагандировать умственный труд среди племянников и крестников:)
"7 детей в семье и у каждого есть сестра, сколько детей в семье?" Ответ в вопросе, 7. Головоломка звучит сколько иначе, надо назвать сколько братьев и сколько сестер.
Услышав загадку про лодку вспомнил ещё одну.
"На одном берегу реки находятся: человек, волк, коза и большой кочан капусты. Есть двухместная лодка. Как им всем перебраться на другой берег, если волка нельзя оставить наедине с козой, а козу с капустой?"
1) отвезти козу
2) вернуться
3) отвезти качан
4) вернуться с козой
5) высадить козу
6) отвезти волка
7) вернуться за козой
8) переплыть с козой на берег где ждёт качан и волк
Раньше, вроде, даже предмет такой в школе был "Логика".
Ты волшебник памяти, смотрю тебя и в СССР попадаю, спасибо)
Загадка про лодку интересная... Наверное эти двое подошли к реке с разных берегов.
Спасибо, смотрю и радуюсь жизни ( я бабушка 80 лет)
Доброго здоровья !!
@@math_and_magic в задаче с 4 квадратиками обязательное изначальное условие - 4 МАЛЕНЬКИХ, т к если об этом не сказать, то есть второе решение, как в первом случае с двумя квадратами. Остается три маленьких и один большой, тоже 4
Семь детей в семье, у каждого есть сестра))) но это не возможно! Если всего детей семь, то должно быть шесть мальчиков и девочка, но получается что у девочки нет сестры а для того, что бы у неё была сестра, нужна ещё девочка, но тогда у пятерых мальчиков будет по две сестры. Наверное он оговорился)
он то оговорился , но то что у мальчиков по 2 сестры , не отменяет условия , что у них у каждого сестра ЕСТЬ !
@@vladlevkovets7087 "Семь детей в семье",я понял как условие задачи, поэтому мне был не понятен вопрос " Сколько детей в семье? Если бы было сказано семь братьев и сестра, у всех есть сестра, сколько детей в семье? Тогда согласен а так(((
@@johandoe686 ну может - это задача на внимательность - типа сколько яблок всего на берёзе ?
Смотрите ролик с самого начала...... в семье было семь Братьев.
@@vladlevkovets7087 если в огороде у Мичурина, то их там за арбузами не видно🤔
Спасибо за позитив!
2:10 ответ:ОДИН БЫЛ НА ОДНОЙ СТОРОНЕ РЕКИ, А ВТОРОЙ НА ДРУГОЙ
Тогда уже скажи на разных берегах реки.
Правильно говорите!!! Уважение к Вам!!!
Семь детей в семье.
Сколько детей в семье?
Восемь.
Такой загадки я точно не знал!!!
Надо будет сыну загадать, он и о#уеет!!!
Это математика
Это из серии "Все люди братья, все бабы сестры". Вот за это я и не любил олимпиадные задачки, что там частенько такой бред :)
Ну и заодно я понял что канал для детей...
Пацанов в семье, оговорился - бывает торопился. Это известная загадка еще 30-50 летней давности.
0:34 сказал правильно. 1:33 оговорился
Ну оговорился человек, с кем не бывает? Семь братьев и у каждого сестра...
Насчет задачи со стульями - Пойдём от левого верхнего угла комнаты (вид сверху), 1 стул ставим в левый верхний угол (верхняя стена - 1 стул, правая стена - 0 стульев, нижняя стена - 0 стульев, левая - 0 ), следующий стул посередине верхней стены (верхняя стена - 2 стула, правая стена - 0 стульев, нижняя стена - 0 стульев, левая - 1 ), дальше, 3ий стул посередине правой стены (верхняя стена - 2 стула, правая стена - 1 стул, нижняя стена - 0 стульев, левая - 1 ), 4ый в правый нижний угол (верхняя стена - 2 стула, правая стена - 2 стула, нижняя стена - 1 стул, левая - 1 ), 4ый стул посередине нижней (верхняя стена - 2 стула, правая стена - 2 стула, нижняя стена - 2 стула, левая - 1 ), и пятый посередине левой стены (верхняя стена - 2 стула, правая стена - 2 стула, нижняя стена - 2 стула, левая - 2 ).
"Давайте оторвемся от своих смартфонов" я уверен, что большинство смотрим этот ролик через смартфон)
Современный парадокс
Ваша правда. Очень мало загадываем детям загадок.
Книга «Математическая смекалка», 60-е годы издания...
Спасибо мастер. Напряг мозги )) 😉
Продолжай мужик своё служение!
Какой вы молодец!!!!!👍👏
Вот это, я понимаю, постановка мозгов на место. Класс!!
1) убрать две диагонально параллельные спички. Допустим, если считать только горизонтальные, то 1-ю и 6-ю.
2) убрать вторую сверху в вертикальном ряду, и вторую снизу в горизонтальном.
3) три стула по углам (1,2,3) , 4-й и 5-й вдоль стен, сопрягаемых со 2-м и 3-м углами.
Загадка: шли 2 отца и 2 сына, нашли 3 апельсина, разделили поровну по 1, как у них это получилось?
Их шло трое: дед, отец и сын, среди них будет 2 отца и 2 сына.
@@ДмитрийАлферов-о6э А я уж подумал о шутке про однополые браки:)
Шёл дед, его сын и его внук. = два отца- дед и отец. И внук. Втроём.
Старо как мир
одного убили пока делили апельсин
Вот чего не хватает. Доски, препода и фразы - "садись, два".
А ты думаешь, как бы дома за двойку не узнали.
Река оледеневшая была, а лодка брошенная была.
Интересно, но простенько.
1.В семье 7 детей и у каждого есть сестра - итог не меняется в семье 7 детей, если имеется ввиду 7 братьев, то результат 8 детей (такая стерва вырастет :-).
2. Убрать 2 спички, что бы осталось 2 квадрата - любые 2 центральные спички и будкт 1 мал. квадрат и один большой.
3.убрать 2 спички, чтобы осталось 4 квадрата - убираем 2 спички нижнего левого малого квадрата - верхнюю и правую.
В усложненном варианте убираем центральнюю нижнюю спичку фигуры и центральнюю левую. Получаются 4 мал. квадрата соприкосающихся углами.
4. Расставляем 3 стула по 3м произвольным углам. Остальные 2 стула по центру стен, у которых в углу нет 2-х стульев
Всем бобра 🤟.
Могу рассказать задачку про два стула, из университета жизни)
Рассказывайте
Про спички помню из детства. А еще мы рисовали на песке палочками загадки разные (помню про старика, козу и волка по-моему в лодке). А где ж их найти эти старые головоломки? Может книги какие есть?
Софизм:::
Все баскетболисты высокие
Но не все высокие баскетболисты
Кто понял лайк;)
Мужчина - это человек. Женщина - это не мужчина. Значит женщина не человек (софизм).
Это не софизм.
Задача где должно остаться 4 мал. кв-та. Убираем одну спичку из первого столбца левую среднюю и из нижнего ряда так же среднюю. Останется 4 квадрата соединённые одними углами.
Они подошли с разной стороны реки, сначала один переплыл потом второй
Помню эти задачки из сборника "Реши сам". Вот только ответы забыл и сборник потерялся.)
Вторая имеет минимум два разных решения. При одном останется 4 маленьких, а при втором один большой и 3 маленьких квадрата.
Хоть одно расскажите, пожалуйста! Первую задачку сходу решили, а с этой пока никак
Вроде голова ещё соображает! Все сходу решил! Спасибо за контент!
Двое и лодка, ответ: они были на разных берегах
1 головоломка: вероятнее всего, люди находились на разных берегах реки.
2 головоломка:
Нужно убрать любые две спички из центра квадрата, но эти спички должны образовывать угол, но никак не должны быть на одной линии.
3 головоломка: Нужно убрать по одной спичке из середины двух сторон, образующих угол 90°, каждая сторона которой состоит из 3 спичек.
4 головоломка: нужно поставить 3 стула в углы, а два оставшихся расположить вдоль оставшихся двух стен, которые образуют последний угол.
Это был человек с раздвоением личности, который думал, что два человека подошли к реке. И переплыв в одиночку лодку, он перевёз и свою вторую личность. То есть для него два человека перебрались на второй берег.
И я вас приветствую, уважаемый ведущий
нынешней молодежи не до головоломок они сейчас Маргенштейнов Бузовых Пирожковых Волю Тимати слушают
При всем уважение,не стоит обобщать.В ваше время не было таких возможностей,как сейчас,поэтому многие и занимаются тем чем хотят(хотя я не отрицаю факт бесполезности многих вещей)
Про задачу с переправой , первое что пришло в голову, что человек это беременная женщина ) но потом домыслил до логичного решения )
Я не знаю как на счёт пяти стульев, но достаточно поставить четыре по углам и будет по два стула вдоль каждой стены. А пятый можно и в центр поставить.
1 задача, там надо убрать любые две палочка центральные(которые образуют угол 90°)
2 задача,там где у лестницы 2 ступенька от неё у левого квадрата убираем левую палочку, и у квадрата по ниже нижнюю грань(тоже смотря от 2 ступеньки)
3 задача не дано..
Изначально было сказано в семье 7 детей, что то не так сказали..
Скорее всего 7 братьев
Второй раз оговорился...первый раз сказал семь братьев.
Улыбнуло про лодку)). Они, поди, на разных берегах были