Не делайте его детским! Иначе в рекомендациях будут одни мультики для детей появляться (рекомендоваться), и в этом случае, все эти функции для просмотра детского режима будут (станут) недоступны!
Можно воспользоваться методом неопределённых коэффициентов, но проще формулой "Сложных радикалов." √(a+-√b)=√((a+√(aa-b))/2)+-√((a-√(aa-b))/2), подставив значения получим √(11-√120)=√((11+√(121-120))/2)-√((11-√(121-120))/2)=√6-√5
Круто, но чтобы применять формулы, надо знать откуда они взялись в первую очередь. А если сравнивать данное решение и доказательство формулы сложного радикала, то явно квадрат разности выглядит лучше
После школы 90% знаний не пригодятся, не то что это. Уже спустя месяц после выпуска ты забудешь что такое интегралы, спустя 3 забудешь формулу дискриминанта (если не будешь зубрить и решать без перерывов). Вся эта чепуха нужна только для экзаменов, не более
То есть вы ожидали, что изначально иррациональное число посредством каких-то преобразований вдруг станет рациональным? А может быть сразу целым? Или что вы там подразумеваете под "однозначным ответом"?
@@user-dq3uh6ee5w корень не может быть отрицательным(если это не уравнение, а просто пример), отрицательным может быть только х который возводим в квадрат
Если показать какой ты бываешь умным в 9 классе и получить 5 то это норм. Но где это пригодится во взрослой жизни? Сдачу посчитать? Огород вскопать? Или тема для разговора в баре?
А где пригодиться знание физики, химии,истории?Ну а если никуда не ездить, то и география по боку!!! А ботаника, зоология и биология зачем: пестики, тычинки, скелеты млекопитающих и членистоногих… ни тебе огород полить, ни в баре ни выпить!!!Три класса и вперед: покорять жизнь!!!!😂
Просто забей на вопрос зачем тебе это нужно, если после 9ого уходишь, учиться станет легче, поверь, как выпустишься и займёшься любимыи делом сразу забудешь, если же дальше останешься и в уник пойдёшь на кафедру связанную с айти/физикой, знание всего этого потом там аукнется)
Не делайте его детским! Иначе в рекомендациях будут одни мультики для детей появляться (рекомендоваться), и в этом случае, все эти функции для просмотра детского режима будут (станут) недоступны!
Можно воспользоваться методом неопределённых коэффициентов, но проще формулой "Сложных радикалов." √(a+-√b)=√((a+√(aa-b))/2)+-√((a-√(aa-b))/2), подставив значения получим √(11-√120)=√((11+√(121-120))/2)-√((11-√(121-120))/2)=√6-√5
Впервые слышу, хоть и в 10ом классе на инфотехе
@@O0OMega мне препод о ней рассказал. И она очень удобная. Если что я в 8 классе
Круто, но чтобы применять формулы, надо знать откуда они взялись в первую очередь. А если сравнивать данное решение и доказательство формулы сложного радикала, то явно квадрат разности выглядит лучше
Какой незаметный переход к модулю...а ведь изначально 121 больше, чем 120😢
Да можно было и без модуля, просто 6 написать слева, а 5 справа. Да и вообще в скобках с квадратом можно менять местами a и b
Корень квадрата - это модуль. Даже если сразу записать √(√6-√5)^2, после сокращения степеней будет |√6-√5|.
Сделал по формуле сложного радикала за 20 секунд
Я тоже. Есть формула, то её и применяем. Зачем автор излагает по труднее. Пусть он решит такой пример по своему методу: V(2+3V5) .
т.е. нужен радикальный подход!
В девятом классе нет такого
Это можно решить формулой двойного радикала за пару секунд
Поддерживаю
формулой пика решается так вообще за полсекунды
@@user-yk8nj7tw7p эльмир одобряет
А зачем переходили к модулю? Ведь 121 больше чем 120
Хотите попробовать желе? Тогда вперёд ко мне!
Ох, ну и дела!
Кому нибудь после школы пригодилось извлечение корня из корня?
+
После школы 90% знаний не пригодятся, не то что это. Уже спустя месяц после выпуска ты забудешь что такое интегралы, спустя 3 забудешь формулу дискриминанта (если не будешь зубрить и решать без перерывов). Вся эта чепуха нужна только для экзаменов, не более
Что изначальный вариант, что решение не дают однозначного ответа. Такие ответы всегда вызывали один вопрос «и что?».
То есть вы ожидали, что изначально иррациональное число посредством каких-то преобразований вдруг станет рациональным? А может быть сразу целым? Или что вы там подразумеваете под "однозначным ответом"?
а в чем проблема корень 121 - корень 120 и дальше получится 1 в ответе, то есть корень из 1
Повтори действия с корнями ;)
Смишно
😂
Корни не складываются и не вычитаются!!!
вот думал,так и оказалось -- фи,а не задачка.
Корень тз 4 равен плюс или минус 2
Это арифметический корень
V4=+_2, т. к. (+_2)²=4.
@@user-dq3uh6ee5w это не так работает. √4=2, х²=4 х=+-2
@@kuplinovofficial А как Ты получил только 2?
@@user-dq3uh6ee5w корень не может быть отрицательным(если это не уравнение, а просто пример), отрицательным может быть только х который возводим в квадрат
Без вранья, смог решить хотя хорошист 8-ого класса нам об этом рассказывали ещё в январе.
Есть варик проще: возвысить в кубик.
Получится 1
Почему вы считаете, что в школе этому не учат, только понимают не все, кто то не хочет, а кому то не дано!
а где ответ 1/(√6 + √5)?
это то же самое число
V6-V5.
Ответ, очевидно, ~0.
Как хорошо что я школу закончила в 2010 году ( 9 классов)
Оно хоть недетское?
Задача 7 класса?
8
5 курс выш мата
Если показать какой ты бываешь умным в 9 классе и получить 5 то это норм. Но где это пригодится во взрослой жизни? Сдачу посчитать? Огород вскопать? Или тема для разговора в баре?
Чтобы сдать огэ
А где пригодиться знание физики, химии,истории?Ну а если никуда не ездить, то и география по боку!!! А ботаника, зоология и биология зачем: пестики, тычинки, скелеты млекопитающих и членистоногих… ни тебе огород полить, ни в баре ни выпить!!!Три класса и вперед: покорять жизнь!!!!😂
@@user-iw8dr1ew6u да, три класса мало. Знания биологии поможет на даче. Но именно в этом случаи какое практическое применение для обычного человека?
На работе во взрослой жизни, очевидно.
Просто забей на вопрос зачем тебе это нужно, если после 9ого уходишь, учиться станет легче, поверь, как выпустишься и займёшься любимыи делом сразу забудешь, если же дальше останешься и в уник пойдёшь на кафедру связанную с айти/физикой, знание всего этого потом там аукнется)
Я в 7 класе умел такое решать. В физмате не помогло особо
зачем было париться, раскрывая модуль с минусом, когда проще было поменять местами 5 и 6