НМТ МАТЕМАТИКА | ПАРАМЕТР з Домашок iLearn 2023
Вставка
- Опубліковано 25 чер 2024
- #параметр #нмт #математика #ilearn
Індивідуальні заняття t.me/OM_math
Зібрала ВСІ завдання з ПАРАМЕТРАМИ, які є на каналі, в один файл з посиланнями))) drive.google.com/file/d/13N1t...
Посилання на вебінар iLearn Математика НМТ-2023 • НМТ-2023. Математика. ...
Завдання СПРОБУЙТЕ спочатку розв'язати САМОСТІЙНО • Post
00:00 Вступ
Вебінар 4
00:25 Завдання 12
05:09 Завдання 12*
09:25 Завдання 13
18:25 Завдання 13*
Вебінар 5
26:36 Завдання 13.1
27:33 Завдання 13.2
28:54 Завдання 14.1
33: 10 Завдання 14.2
Вебінар 6
39:58 Завдання 14.1
42:29 Завдання 14.2
45:22 Завдання 14.3
49:40 Завдання 15.1
54:30 Завдання 15.2
Вебінар 7
58:32 Завдання 12.1
1:03:46 Завдання 12.2
1:14:22 Завдання 12.3
Вебінар 15
1:23:26 Завдання 14.1
1:30:26 Завдання 14.2
1:36:17 Завдання 14.3
1:45:16 Завдання 14.4
1:49:28 Завдання 15.1
1:54:22 Завдання 15.2
1:57:41 Завдання 15.3
2:03:03 Завдання 15.4
2:05:53 Завдання 16*
2:10:36 Завершення
Мої відео по параметрам
• Курс "Рівняння, нерівн...
• Завдання з параметрами...
Також завдання з параметрами є в тестах (останнє завдання)
• Playlist
• НМТ МАТЕМАТИКА | Тести...
Завдання 14.2 з Вебінару 5 можна було зробити простіше. Дискримінант - повний квадрат і можно було просто знайти х1 і х2. х1=а+2, х2=1. Далі треба буде розглянути два випадки: 1) х1=х2+5; 2) х2=х1+5. а=4. а+2=1+5 або 1=а+2+5. а=4 або а=-6. Нам потрібно найменше значення, відповідь (-6)😉
В завданні 15.1. з Вебінару 15 пряму у=1 треба опустити на півклітинки вниз, у нас одиничний відрізок півклітинки. На розв'язок це не впливає
Дякую за таке гарне відеопояснення , давно шукала!
Дякую за Вашу працю і цей чудовий урок!
Будь ласка)
Дякууууую, нарешті я розібралася ❤
Молодчинка!))) Будь ласка)
Дуже дякую за корисні відео😍 Я ще не зовсім все розумію, але буду старатися)) Можете будь ласка сказати скільки розв'язків у системі рівнянь? Два? Якщо так, то може бути більше? Або тільки один розв'язок? А може взагалі не бути розв'язку? В яких випадках?
Буду дуже вдячна за допомогу🙏🙏🙏
Шлях подолає той, хто іде!) У системи може бути різна кількість розв'язків. Може є питання по конкретному завданню?
@@SkladuNa200ні, це не по завданню. А може система рівнянь взагалі не мати розв'язків?
І можете сказати в яких фігурах можуть бути бісектриса, медіана, висота та діагональ? Ну тобто вони можуть бути тільки в трикутнику, чи в будь-яких фігурах, або в якихось конкретних?😅🙏 Розпишете, будь ласка, про кожну з цих "прямих"?🙏🙏
@@SkladuNa200а іще мене дуже цікавить одне запитання.. Якщо в якійсь задачі з геометрії сказано, якій градусній мірі дорівнює кут або декілька кутів, то креслячи малюнок потрібно обов'язково використовувати транспортир? Якщо не обов'язково, то чому? І як тоді креслити без транспортира, щоб малюнок був правильний і чітко відповідав умові задачі? Транспортир взагалі обов'язково потрібно використовувати, роблячи малюнок до задач таких типів, де вказана градусна міра кута або кутів?
Доречі на ЗНО ніби не можна користуватися транспортиром і лінійкою😳 Але як же тоді без них креслити правильний малюнок, який чітко відповідатиме умові задачі? На ЗНО ж є такі задачі, де вказана градусна міра кута або кутів, або довжини сторін. І потрібно все це правильно відобразити на малюнку, але як це зробити без транспортира та лінійки?
@@lipton8516 зазвичай, до задач по геометрії 1, 2 частини є малюнки