Le secret de la gestion de classe
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- Опубліковано 10 жов 2023
- Je fais souvent des cauchemars avant la rentrée, où mes élèves font n’importe quoi, où je n’arrive pas à gérer ma classe, où je me fais “bordéliser”.
Et je sais que je ne suis pas la seule.
Si toi aussi, tu appréhendes la rentrée pour cette raison, cette vidéo est faite pour toi.
Je te donne LE secret de la gestion de classe et LA chose à mettre en pratique dans ta classe pour ne plus avoir cette impression de perdre le contrôle.
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Brillant ! Ca donne un cadre à des intuitions que j'avais mais que je n'avais pas encore assez pensées, structurées, pour construire une posture d'enseignante qui me correspond. J'aime beaucoup l'idée de buts communs, pour expliciter les attendus et se féliciter des réussites !
Merci Marie-Camille pour les astuces : faire partie de la "meute" 🐺, fixer un but collectif et des rituels 👍👍
C'est drôle de t'imaginer en 6e collée systématiquement !
Oui je n’étais pas très sage à l’école, une certaine inhabilité à respecter sans rien dire les « règles absurdes » :). Merci de ton gentil retour sur ma vidéo.
J’adore et j’adhère totalement, et j’applique ! Mais que dire ou que faire face à des élèves, tellement habitués à l’autoritarisme, qui nous disent ouvertement « Madame faut crier » ou « madame faut mettre des heures de colle » ou pire : « Madame, pourquoi vous le collez pas ? ». J’ai compris que je ne devais pas me justifier, mais que faire à la place ?
Et même question quand ces remarques viennent 1) des parents et 2) des collègues ?
Charlène, ProfERE :)
Très bonne question, on a répondu à cette question en séance coup de pouce chez les profERE. Si la réponse en intéresse certains, n’hésitez pas à la reposer lors d’un live hebdo.
Bonjour Charlène, j'ai aussi le même type de remarques de la part de 3/4 élèves, sans compter ceux qui disent aux autres "chuuuuut" ou "mais respectez un peu la prof elle parle"😅😅😅
Salut merci pour la vidéo, juste un détail, le niveau sonore est très bas (et ça ne vient pas de moi)
Merci de la remarque sur le son, nous avons effectivement eu un problème sur cette vidéo.
C'est faux. J'ai entendu parfaitement. Le son est suffisant.
C’est sûrement mon côté prof de svt mais la figure « alpha » dans les groupes animaux ça n’existe pas vraiment, même si cette théorie a la vie dure :) son propre inventeur l’a abandonnée :) après cela n’enlève rien au propos et la position de leader qui est beaucoup plus appropriée. Merci pour la vidéo et les conseils.
Bonjour ! Même dans une meute ?
Auriez-vous plus d'informations ? Quel est le nom de l'inventeur ?
Merci 🤗
@@La_Nordique_ oui oui même dans une meute d’ailleurs ce mâle ou femelle alpha fut inventé dans les années 70 par David Mech (The Wolf: Ecology and Behavior of an Endangered Species), vous pouvez voir que des recherches qui suivirent ont au final invalidé cette théorie ce qui a finit par convaincre David Mech de proclamer officiellement sa théorie invalide :) ce qui ne veut pas dire qu’il n’y a pas de comportements de dominations ou de soumission mais pas la sainte figure alpha qui est au dessus de tout :)
Oh merci de cet apport théorique hyper interessant ! Et du coup cela me questionne : il y a 15 ans, je regardais en boucle « meerkat manor » sur Geographic Channel, un documentaire animalier sur les suricates. Et il y avait clairement une femelle alpha (elle mangeait même les bébés des autres !) 🤔
En tant que prof de collège, je m'identifie assez bien à ce que vous dites... Néanmoins, je trouve que cette façon d'enseigner, à laquelle j'adhère et qui porte ses fruits, a des limites : quid des classes de 4e immatures et ayant un poil dans la main ? Certes je ne mets pas de punitions à part si cela est légitime (ex : fais des roulades sur sa table), mais bien souvent pour avoir le calme et surtout du travail, seule la carotte de la note fonctionne...
merci pour votre vidéo
Merci pour ton commentaire ?
🌹❤️
Ravie d’avoir pu t’aider
Je le fais déjà mais ça été de manière naturelle
Mais des fois les élèves débordent trop d’énergie c’est pas méchant mes dure à gérer
Pardon pour le hors-sujet mais J’aimerais vous demander:
que pensez vous des examens/tests standardisés à l’américaine du type Gmat, Toeic, Toefl et devrions-nous nous en inspirer pour l’E.N. ?
L’idée d’un examen que l’on pourrait passer à n’importe quel instant et autant de fois que l’on veut me paraît intéressante.
En école primaire, il y a déjà ce genre de tests standardisés : les évaluations repères. Par contre, c'est 2 fois l'année en CP, et 1 fois en CE2, CM1, CM2
c'est trop bas les sons 😢
Oui je suis désolée on a eu un problème de son sur cette vidéo…
@@marie-camillecoudert5631 Meric!!!