Відео

Ihr müsst besser prompten Leute!

Gescheiter Artikel! Wieso sagst du überhaupt Neutrum, wenn es doch ne-utrum (keines von beiden) heißt. Selbst unser Wort neutral bedeutet, dass wir uns mit keiner der beiden Seiten identifizieren(?). Möglicherweise wegen Europa. Aber ein Gutteil der Welt sagt ja auch E-uropa.

ich deutsch lerne und ich seen du videos zu lern, danke! 😊

Wie sicher sind wir uns eigentlich beim Anhängen von que? Auf Scorpio Martianus bzw. Polymathy (non iam scio, quo canale vel qua pellicula ille ostenderit) erklärt Luke Ranieri, dass möglicherweise die Betonung beim Anhängen von que sogar dort verbleibe, wo sie ohne que liege, also im Einzelfall damit auch auf die viertletzte Silbe rutschen könne.

Durch die Anwendung des pronuntiatus restitutus klingt das Latein viel verwandter insbes. zum Italienischen (auch wenn ich nur sehr begrenzt Italienisch in der Schule hatte, sondern Spanisch), naja ist auch klar, wenn man bedenkt, dass es der direkte Nachfolger und engster Verwandter ist. Was mir nur nicht wirklich klar ist: Wird das ae z.B. in Caesar als ae (sprich: Kaesar) oder ai (also Kaisar) gesprochen? Aber schonmal Lob, Respekt und Dank für das interessante Video. Cura, ut valeas!

Ich sehe da die Prallele zu Geschichte. Geschichte ist geil, aber in der Schule soll man Jahreszahlen lernen. Das Maximum, um es unaktrativ zu machen. Jahreszahlen sind nett, aber erstmal unwichtig.

Ich hatte mich damals gegen Latein und für Französisch entschieden. Wir hatten die Dummbatzregel: Wer gut in Spachen ist, nimmt Französisch, wer gut in Mathe ist nimmt Latein. Es war ein Fehler.

Sehr hilfreich!

Sehr schön umgesetzt!

„…unter Zwang im Klassenzimmer“ 😂😂😂

Hervorragend präsentiert! Optime fecisti!

Ich habe weiß Gott keine Ahnung von Latein und noch weniger von Didaktik, aber: Was mir zu Schulzeiten immer wieder aufgefallen ist, und das wird im Video auch erwähnt, ist das „Aufvorratlernen“ seltener (oder zumindest scheinbar weniger gebräuchlicher) Vokabelbedeutungen, die sich keinem Schüler je erschließen. Viele dieser „selteneren“ Bedeutungen treten aber beispielsweise fix in idiomatischen Wendungen auf. So hat es unsere damalige Englischlehrerin gemacht. Zu Vokabeln gab es im Unterricht auch immer passende idiomatische Wendungen, was mir das Sprachverständnis und das natürliche Gefühl für die Sprache ungemein erleichtert hat. Ich bin seither zumindest der Meinung, dass man Vokabeln besser im Kontext lernt. Und letztlich ist das ja auch die Art und Weise, wie man eine Muttersprache spricht. Da denken wir ja auch nicht in einzelnen Wörtern, sondern in Satzabschnitten.

Valde Mihi placuit.

Optime!

Welchen Sinn hat es, eine zweitausend Jahre alte Aussprache künstlich und recht unvollkommen wieder zu beleben? Danit trennt man sich von mehr als anderthalb Jahrtausenden, in denen auch Latein gesprochen wurde, aber ganz anders. Wer Latein so gelernt hat und z.B. eine Messe in lateinischer Sprache mitsingen will, muß gewaltig umlernen. Bei der Aussprache der romanischen Sprachen hilft es auch nicht, es verwirrt nur.

Man könnte auch einfach sagen: Diese Wörter existieren im klassischen Latein nicht.

Gratias tibi ago! Pellicula placuit. 🙂

Ich habe vor 45 Jahren im Gymnasium mit Latein angefangen. Hab mich damals schon gefragt, warum man den Unterricht nicht wie Englisch oder Französisch gestaltet. Bzw. die Lehrbücher dazu. Und ganz wichtig war natürlich das zusätzliche Grammatikbuch. Und ich frag mich auch, warum alles auf den blöden gallischen Krieg rausläuft.

Sic est.

Hoc video pulchrum est et iucundum est cum eo laborare!

Wow est fantasticus !

Super Video :)

Schönes Video! 😊

Placuit😊

Also am besten Italienisch und Bairisch lernen! 🙂

Morgen eine Arbeit, nichts gelernt heuer noch keinen Text übersetzt, yippe

Das haben Sie ganz toll erklärt! Bei mir ist mein Großes Latinum nächstes Jahr 20 Jahre her! Wo ist nur die Zeit geblieben... Tempus fugit! Und ja, ich habe schon versucht, es möglichst korrekt auszusprechen 😅

Ich glaube schon, dass die Lateiner so gesprochen haben, wie Sie es sagten, auch wenn es keine Tonbänder gab. Aber wenn man diesen Standpunkt vertritt, kann man fragen, ob Carl von Linné die gleichen Tiergeräusche von den gleichen Tieren hörte wie wir. Denn nicht einmal im 18. Jahrhundet gab es Tonbänder. Ich gehe aber davon aus, dass es so war.

Du geiler Typ ich schreib morgen Schulaufgabe 11klasse und das hilft echt gut danke

Das ist Wunderbar! I hab eine Weise gefunden mein Deutsch zu üben und Latein zu lernen! hahahah

Kurze Nachfrage eines Neuphilologen: War nicht das „h“ mindestens schon am Verstummen, so wie es in den romansichen Sprachen ist? Gab es nicht auch eine leichte Nasalierung wie im Französischen und Postugiesischen? Was ist mit der Regel „n vor s entfällt“ (z. B. insulam > isola > isla > île)?

Latein : Veni, vidi, vici / Italienisch : Venni, vidi, vinsi - Da verstehe ich Latein auch ohne Lateinunterricht.

Danke, mir hat das Video sehr geholfen. Du hast definitiv eine Begabung zu unterrichten. Erstklassige Zusammenfassung!

Morgen Vortrag über Seneca (genauer über ep 1). Sehr informatives und kompaktes Video. 1A, vielen Dank! 😄

Oh Gott, Oh Gott 🫣 - das hört sich alles so kompliziert an. Wir sind gerade im ersten Lernjahr im Latein-Kurs (11. Klasse) und ich bin auch relativ sehr gut in Latein, aber ich tat mich schon im Deutschunterricht mit den Stillmittel schwer X_X! Finden konnte ich alle, aber welche Funktionen sie hatten oder warum der Autor genau dieses/jenes gewählt hat, war mir ein Rätsel 🙈

1:1 KENNT man, schau mal in aktuelle schulbücher der BRD rein, voll gestopft mit müll und fehler. GEPLANTE ZERSTÖRUNG DER SCHÜLER

Sit. Sei es!

Ut semper: ipsum delectabile et informativum.

Na ja, es liegt dennoch so einiges im Argen. Plutarch erwähnt die Geburt Caesars am 13.5. (Löwe = Julius). Caesar wurde aber an den Iden des Mars, laut Datum der 15.3. 44 v.u.Z. ermordet. Was bedeutet, dass der 1. Januaris (Janus) der erste Tag im Wassermann war, ursprünglich aber der 11. Monat, damit der 12. Monat die Fische waren, bei Widder Nr.1. Ein Kalender aus dem 4. Jh. Anno Domini, offenbart diesen Kalender noch immer, darin der Dezember mit dem Steinbock gezeigt wird, dem vorherigen 10. Monat der Römer, der zum 12 Monat wurde, nach der Kalender-Verschiebung Widder in Wassermann um 2 Monate im Jahr 153 v.u.Z. Heute sogar der Dezember, was erklärt, dass da weiter an Kalendern herumgebastelt wurde. Das Jahr 153 v.u.Z. ist wiederum identisch mit dem Todesdatum Caesars, dem 15.3. Doch da ist weit mehr: Caesars Grossvater (Gaius Julius Caesar I.) wurde 153 v.u.Z. geboren. Caesars Vater (Gaius Julius Caesar II.), was nicht zwingend bestätigt ist, im Jahr 135 v.u.Z., was das Geburts-Datum Caesars ist 13.5. Es folgt Gaius Julius Caesar III. der Caesar den wir kennen mit der Angabe 100 - 44 v.u.Z. was der Symbol-Zahl 144 entspricht. Damit etwas seltsames passiert: 13.5. 14.4. 15.3. was eine logischen Zahlenreihe offenbart (Aufbauend und Abbauend). Diese "Zahlen-Mystik" beginnt mit dem 17.1. und endet am 6.12. (St. Nikolaus von heute). Die Zahlen-Reihe steht immer um 29 Tage auseinander. Die Zeit vom 6.12. bis zum 17.1. = 40 Tage, nach römischer Rechenart, dabei wir vor der Zeit der Julianischen Kalenders sind, was nun 29 und 11 Tage sind, damit das Jahr grundsätzlich korrekt läuft 365 Tage. Oder anders berechnet 13 x 29 Tage = 377 Tage nach dem alten Kalender 30 Tage = 360 Tage Jahr + 17 Tage = 17.1. 13 x 1 Tag zu wenig im Kalender zu 30 Tagen der Monat, ist: 17 - 13 = 4, als dem 4. Januaris dem 364. Tag des Jahres. Damit 1 Tag symbolisch 2 mal gezählt werden musste, wohl der genannte 4. Tag in den Fischen (Februaris), warum auch immer, damit die Symbol-Zahl 4/4 = 44 als dem Todesjahr Caesars wieder erscheint. 4 und 4 zweimal durchlaufen, zumal Caesar wenn ich mich recht erinnere, bei seiner Ermordung mit 2 Mördern noch spricht, einer davon ist Brutus, so die Legende, die aber perfekt historisch erscheint. Wobei Plinius, oder Plutarch erwähnt, Caesar hätte am 15.3. zwingend im Senat anwesend sein müssen, da es um die Wahl der neuen Konsuln ging, was nun Fragen über Fragen aufwirft, da dies nicht stimmen kann. Egal, das liegt was übel im Argen. Womit die Historiker ein echtes Problem haben, wie man unschwer erkennen kann. Bitte nicht weitersagen, die bekommen sonst alle einen Herzkasper.

Super erklärt danke 👍 Nachdem ich mir vor über 20 Jahren im Schweizer Gymnasium das grosse Latinum sieben Jahre lang hart verdienen musste, geniesse ich langsam aber sicher wieder die schöneren Seiten dieser Sprache. Ich hoffe sehr, man quält die Schüler heute nicht mehr jahrelang wie uns damals mit dem Bello Gallico und Ablabs....Es hat sehr lange gedauert, bis ich dem Latein etwas Positives abgewinnen konnte, vieles lag dabei am klassisch gymnasialen Curriculum der Zeit. Das muss definitiv nicht sein.

Ich beginne das neue Jahr entspannt mit dem besten Lateinlehrer auf UA-cam ;)

Ut feliciter sit annus novus! Multum faciendum est, et rem bonum cognoscere, et rem rectam fortiter aggredi!

mein Großes Latinum habe ich vor fast 50 Jahren gemacht, aber bei diesem Lateinlehrer drücke ich gerne nochmal die Schulbank... Latein habe ich allerdings später nie wieder gebraucht. Französisch, Spanisch, Italienisch... eine lebendige Sprache zu lernen hätte mein Leben sicher viel mehr bereichert, beruflich als Dipl.-Ing. und auch privat. Deshalb kann ich keinem Schüler raten, heute noch Latein zu lernen... es sei denn, er möchte später Lateinlehrer werden...sorry😊

hätte mir keinen besseren Jahresabschluss wünschen können

als ich Latein lernte ,stellte man uns den "Plagemann " zur Verfügung. Wir mussten das Buch am Ende des Schuljahres zurück geben, weil es noch so wenig Bücher gab. Unser Latein Lehrer war gerade schwer kriegsverletzt aus der Gefangenschaft zurück gekehrt. Wir hatten leider wenig Freude am Latein Unterricht, schade. Wenn ich höre mit welcher Begeisterung Sie die Sprache vermitteln , es ist ein himmelweiter Unterschied., da macht es viel Freude mitzumachen. Viele Dank.❤

Ist es nicht? 😄

Und was heißt denn jetzt einfach nur "Ja" denn auf Latein?

Was mir hier wieder einmal abgeht, sind die Bezüge zu deutschen Beispielen, möglichst aus der Alltagssprache. Das halte ich für eine der wichtigsten Zielsetzungen im Lateinunterricht und bringt den SchülerInnen Aha-Erlebnisse

Sed cur puellae semper respondent "nolo"?😅

❤❤❤ ..."marcus (groß oder klein weiß ich nicht mehr) in colloseum est". War der Anfang😂, erinnere ich mich. Gut erklärt im Video danke!