✓ Производная. Начало | Ботай со мной
Вставка
- Опубліковано 28 лип 2019
- Производная. Начало
Ботай со мной #056
В этом учебном году я веду три курса:
✔ «Подготовка к ЕГЭ по профильной математике с 0 до 70 баллов (10-11 класс)»: trushinbv.ru/ege70
Подойдёт и десятиклассникам, которые хотят уже за год до ЕГЭ стабильно решать на 70+, и одиннадцатиклассникам, которые почти ничего не знают, но хотят за год выйти на приличные баллы. На курсе освоим как всю тестовую часть, так и многие задачи из сложной части ЕГЭ.
✔ «Подготовка к ЕГЭ по профильной математике с 60 до 100 баллов (11 класс)»: trushinbv.ru/ege100
Для тех, кто уже знает математику на базовом уровне, и хочет за год освоить её на 90+. Там, в основном, будем учиться решать задания из сложной части ЕГЭ, но залезем немного и в некоторые содержательные задания из тестовой части.
(Если у одиннадцатиклассника есть достаточная мотивация, можно параллельно учиться сразу на двух этих курсах - trushinbv.ru/egepack - их программы согласованы между собой)
✔ «Подготовка к перечневым олимпиадам по математике (10-11 класс)»: trushinbv.ru/olymp
В первую очередь этот курс для одиннадцатиклассников, которые освоили стандартную школьную программу хотя бы на «четыре», и хотят за полгода подготовиться к олимпиадам типа Физтех, Ломоносов, ОММО и ПВГ, чтобы попробовать зацепиться за диплом хотя бы в одной из них.
Кроме того, доступны мои прошлогодние курсы в записи:
✔ «Подготовка к ОГЭ»: trushinbv.ru/oge9
Это запись большого годового курса, который я провел пару лет назад. В этом году у меня не будет новых курсов для 9 класса.
✔ Мини-курсы по отдельным заданиям ЕГЭ:
- Теория вероятности с нуля и до ЕГЭ (Задания 3 и 4): trushinbv.ru/egeTV
- Уравнения и неравенства (Задания 12 и 14): trushinbv.ru/egeAL
- Стереометрия (Задание 13): trushinbv.ru/egeST
- Экономические задачи (Задание 15): trushinbv.ru/egeEC
- Планиметрия (Задание 16): trushinbv.ru/egePL
- Задачи с параметром (Задание 17): trushinbv.ru/egePR
- Теория чисел (Задание 18): trushinbv.ru/egeTC
✔ Мини-курсы по перечневым олимпиадам:
- Олимпиада Физтех: trushinbv.ru/fizteh
- Олимпиада ОММО: trushinbv.ru/ommo
- Олимпиада Ломоносов и ПВГ: trushinbv.ru/lomonosov
Другие курсы Фоксфорда: trushinbv.ru/courses
Репетиторы Фоксфорда: trushinbv.ru/coach
Магазин мерча: trushinbv.ru/shop
Книжка от Трушина: trushinbv.ru/book
Как поддержать канал:
Регулярная помощь (Boosty): boosty.to/trushinbv
Регулярная помощь (UA-cam): / @trushinbv
Регулярная помощь (Patreon): / trushinbv
Разовая помощь (Ю-money, бывшие Яндекс.Деньги): yoomoney.ru/to/410011017613074
Разовая помощь (PayPal): paypal.me/boristrushin
Разовая помощь (Donation Alerts): www.donationalerts.com/r/bori...
Личный сайт: TrushinBV.ru
вКонтакте: ege_trushin
Facebook: / trushinbv
TikTok: / trushinbv
Twitter: / trushinbv
Instagram: / trushinbv
Telegram: t.me/trushinbv
UA-cam: / trushinbv
Мы не очень понимаем, что это такое, поэтому физики это активно используют. Ахахаххапхахахах
враньё это
@nikolay vishnev более чем нет. В каком то смысле это можно так сказать про любую науку.
@@OnePunchman-jl9fe это шутка, относиться серьезно к этому не стоит
😂😂😂😂
@@OnePunchman-jl9fe тяжело жить без чувства юмора, соболезную
Нарезка перед видео как отдельный вид искусства
Я вот нихуя непонял. Вот ваще нихуяшиньки
Чо куда зачем откуда почему когда и как. Нахуя . С хуяли. Какого хуя . Ни ху я😃
это в голове у всех было на уроке, кто только что смотрел этот видос
Вот только когда эту бурду нарезают каждый раз...
да.
Сижу на карантине, задали эту тему (10 класс) я ничего не понял, в учебнике чушь, в ютубе чушь, посмотрел ролик, все очень понятно, даже отсталый человек поймёт эти объяснения, спасибо, рад что понял тему
Я не понял, дела плохи
@@human3336 я тоже(
я ватопитек, не догоняю, правда школу закончил 20 лет назад
я понял (ну, почти). Седьмой класс.
Наоборот хуёво объясняет этот индивид . То из-за этого того этого там как-то во эдак ... Ахуенно объяснил
"Мы не очень понимаем, что это такое, поэтому физики это очень активно используют" XD
-∆x/2 это что? Это... Мало🤣🤌
По крайней мере две вещи, восхищают меня: С.Юрский читает Евгения Онегина, и Б.Трушин рассказывает о производных. Спасибо!
Да!:))
спасибо вам большое!! вы для меня открыли новую вечную страничку ютуба, которую я буду пересматривать. вновь появилось желание продолжить учить Евгений Онегина))
Уже по первым 30ти секундам понял, что видос годный, и сразу же поставил лайк
Очень хороший пример того, что математикой можно заинтересовать любого человека. Борис молодец
О БОЖЕ! НАКОНЕЦ-ТО! СПАСИБО БОРИС ВИКТОРОВИЧ. Никто не объясняет в школе, просто выучи кучу формул, которые нужны в 12,17,18 задаче. Я их конечно выучил) Но нормально хочется в этом разобраться...
+
Всё равно не понятно.
@@user-hy1cs9km3j если тебе непонятно ТАКОЕ, то зачем ты пошёл в 10 класс?
@@user-dg2om1ug8y , он может в 5 классе, а может школу окончил уже. Откуда выводы? человек в любом возрасте может заинтересоваться этой темой или случайно наткнуться на видео.
+ есть моменты, которые Трушин опускает, считая за элементарные вещи, а те, кто не близки с матаном, теряют возможность понимать именно из-за этого.
@@melitopol_Russia потому что человек утверждает, что ему это не говорят в школе.
Спасибо огромное. Очень рад, что нашел такой глубокий контент.
Огромное спасибо Борис, в кои то веки начал понимать производные:)
Борис, я вас обожаю. Вы просто чудо!!!! Я люблю математику, но с вами стал любить ещё больше.
Наверное когда я буду в институте, я буду пересматривать ваши видосы по десятку раз.
Да, ты именно так и будешь делать.
Flac1 учусь в меде, сейчас так и делаю
@@clp3050 -Спасибо, что предупредил.
Уже 7 лет, как закончила вуз, все равно я тут 😅
Спасибо за объяснение. Прям как для физиков объяснил. Мне это и было нужно.
Классное видео! Вы очень четко и на простом языке объясняете спасибо!
Очень своевременно! С нетерпением будем ждать продолжения (где "полезут" е и нат.логарифм).
Освежил в памяти всё это благодаря Вам. Спасибо.
Сейчас бы спать пойти, так. чую, буду сидеть ещё часа 2-3-4 смотреть Ваши видео. Очень интересно, да и малым теперь помочь смогу не напрягаясь.
Спасибо за видео! Отличный момент, когда вы раскрываете в уме скобки в 4 степени, понимаю, что скилл, но челюсть все равно отвисла))
Браво, Борис! В этом видео вы пояснили почему первый замечательный предел имеет место быть
Спасибо вам большое!! Лучший учитель ! Физмат сила!
Я совсем давно сюда зашел, посмотрел, ничего не уловил для себя, не понял. Пришел сейчас с небольшим пониманием темы, понял все от начала до конца. Спасибо огромное
Круто, давно ждал и искал подобное)
наконец то понял эту тему. Спасибо вам огромное!!!
Спасибо, братан! Действительно глупцы говорят сложно о простых вещах, а умные просто о сложных. Давай еще про перворбразные, логарифмы и ещё че-нибудь полезное. Еще раз спасибо!
Чёрт возьми, эти 20 минут прошли так быстро! Спасибо!
Братан, ты мне космос открыл, сижу в мифишном лицее на лекциях и нихера не понимаю, смотрю теже темы у тебя и все понятно, спасибо
че как там? еще не отчислили?
емае, первые 20 секунд - они, просто, божественны
вы такой крутой учитель, удачи вам!!! ❤️
Классное видео, БВ! Составителям методичек зфтш для 10 класса стоило бы посмотреть это видео
Наконец-то кто-то про это сказал😄
Согл
Спс,что даёшь расслабиться)
Спасибо за объяснение,я искал именно это !!!
Спасибо огромное за видео!
Роскошный урок, спасибо!
Борис Викторович - красавчик! Я это знал всегда, и вижу, что не ошибся, человек знает проблемы учащихся изнутри! Преподносит материал так, что и гуманитарий понимает что к чему... ! Крассссссавчик!
Спокойно, просто и наглядно - идеально
ОГО, ШИКАРНЫЙ КАНАЛ!
Очень интересно и предельно понятно! Математика "на пальцах" летом заходит на ура)
Ни фига не понятно
"предельно понятно" - хороший каламбур 😂
Начал объяснять с далека, а потом всё подробно рассказал спасибо.
Ураааа!!!! Я давно это ждал
Хорошие видео для вспоминающих!
Спасибо вам огромное!!!
все понятно! Спасибо!
С первых секунд - лайк, подписка. В конце - только утвердил свое решение
Вы лучший !
Боже. Вы мой спаситель
Я считаю,что каждый человек способен понять любую науку, если он этого захочет,и если он не будет все усложнять своими мыслями
О, спасибо за повторение летом ;)
Страшно, очень страшно. Мы не знаем, что это такое. Если бы мы знали, что это такое, мы не знаем что это такое.
Ура!!! Новое видео!
Еще-еще-еще. Хочу еще!!!!!
Этот человек сделал мой лучше.
Класс! Спасибо!
Борис Викторович, сделайте, пожалуйста, подробное видео про бином Ньютона!
Великолепная подача материала! Спасибо!
Божеее спасибооо🎉🎉
Вот это стендап , зачитал просто на фри стайле
А вот тебе и док-во первого замечательного , ахахах , спасибо вам , огромное , спасаете бедного студента перед экзаменом по мат анализу
Cool, спасибо, БВ!
Всегда вижу тебя в комментариях Валерия Волкова, но не думал что ты смотришь еще и Бориса Трушина)
Смотрю на первом курсе универа, флешбеки по ЕГЭ так и мелькают)
Давно надо было
Спасибо!! ❤❤❤❤
СПАСИБО!!!!!!!
Очень жду прлизводную произведения, частного и функции от фцнкции (а обратной вывел сам, не используя учебники)
вау тут даже засветился 1 замечательный предел)
Красиво!
Я часто просматриваю видео ролики по математике для 7 - 11 класса. Есть ещё две школы которые пытаются что - то показать: Ваш любимый репетитор (Ольга Александровна) и школапифагора. Этим школам, однако, очень далеко до Вас. Ольга Александровна ещё как - то так, а школапифагора - совсем никак. Вы - конечно на высоте, это сразу понятно, непонятно только кто и зачем ставит Вам дизлайки. Ставлю лайк и желаю Вам дальнейшие успехи в изучения и пропагандирования математической науки. С уважением: Sasa.
При всём уважении к Ольге Александровне, она просто в сжатой форме, не вдаваясь в детали, рассказывает про ту или иную тему. Рассказывает кратко и хорошо, не спорю, но при этом предполагается, что зритель должен просто запомнить (читай - зазубрить) те факты, о которых она рассказывает. А Борис Викторович отличается тем, что он просит не запоминать какие-то факты, а понять, откуда они берутся. И это гораздо ценнее, тем более, что и сами объяснения у него великолепные.
Подобного уровня преподавателей математики лично я видел только двоих - это сам Борис Викторович и его коллега по Фоксфорду Дмитрий Васильевич Максимов, он тоже объясняет великолепно (мои сыновья уже третий год проходят у него на Фоксфорде углублённый курс математики). Но Максимова, к сожалению, на UA-cam нету (Борис Викторович, может, подкинете ему такую идею?). Поэтому остаётся остаётся ждать выхода новых видео Трушина, горько сожалеть, что в моём детстве не было ни таких преподавателей, ни интернета, а также завидовать своим детям, что у них есть возможность заниматься у Трушина и Максимова ;))
Спасибо за этот ответ@@artwelf
Круто!
до экзамена 1 день. смотрим курс с начала самого
Сдал?
И ответа нет:(
До экзамена неделя
А я свой сдал:)Теперь ко второму готовлюсь
Вот и второй уже месяц как сдан, здравствуй универ
Крутой мужик!
ауе братва зажигаем!!!
Спасибо
Жду новое видеоооо !!!!
Легенда
Это топ!
2:52 а когда спидометр показывает 140 ты спрашиваешь у деда, а куда мы едем, он отвечает: к бабушке... но она же мертва
спасибо😀
Меня словно озарило)
Борис, прошло почти 3 года. Время для этого "не очень скоро". Ждём в МАТАНе
Красавчик
*Нарезка вначале просто шедевр. Я это даже вырезала в фш и каждый раз смотрю. Ах*
Я выводил эту таблицу около месяца назад)
Пересмотрел кусок с биномом, понял в чем смысл, смотрим на все части с дельтой, а коэффициент оставшегося вычисляем с помощью С к по n = n!/k!(n-k)!
а если степень вещественная? 0_о
@@bocik2854 С помощью производной сложной функции, представляя a^x=e^(ln a^x)=e^(x ln a)
Примерно на 3:40 можно добавить, что эти размышления справедливы не только для скорости движения, но и для всех других скоростей (rate vs. speed and velocity).
В чём разница между speed и velocity?
@@dan_who_exists обычно это все то же. Но Velocity обычно без ускорения и по прямой, а скорость может быть по кривой с ускорениями. Rate для любого изменения по какому-то знаменателю.
@@inzhener2007 Спасибо
красава мужик
15:40 святой Борис, покровитель сдающих егэ
надо было рассказать, что dx есть не что иное, как сечение кокасательного расслоения, и вообще дифференцирование связано с векторным полем на кольце гладких функций
ждем следующий видос
спасибо
Классненько!! А будет когда-нибудь тоже самое, только про функции нескольких переменных?)
Только в рамках "матана"
@@trushinbv вот аналитическая геометрия получше тригонометрии выглядит, особенно для программирования. А так, серьезно продвинулся в понимании нужных мне вопросов.
Нарезка перед видео это я перед экзаменом, когда учил всю ночь перед экзаменом
Борис, добрый день, спасибо за видео, а будет ли видео про то, откуда взялись дифференциальные уравнения и зачем они нужны в математике?:)
Вот это, кстати, да.
Дифуры нужны чтобы искать функции, удовлетворяющие исходному уравнению
@@user-yf9vn3gc6l спасибо, это сугубо прикладная вещь для физики?
@@luckerZx как и вся математика - дифуры очень универсальная штука. Можно решать задачи оптимизации, анализировать системы на устойчивость и тд.
Вопрос не по теме, а можно ли использовать соображения непрерывности для доказательства теоремы Штейнера-Лемуса? Спасибо!
5:35 если бы мне сказали это в школе, я бы это не смотрел. Спасибо
Здравствуйте. Спасибо за Ваш труд. Ученики часто спрашивают про применение синусов, косинусов в реальной жизни. Не могли бы снять видео про это?
808 басс
Ничего не понятно, но очень интересно!
Для любителей знать математику на других языках: "сложные функции", "производная произведения" и "производная частного" (в конце видео) - соответственно, composite functions, derivative of a product, derivative of a quotient.
В матане сложная функция как раз чаще называется "композиция функций"
Рахмет!
Я степенную функцию через бином Ньютона выводил)
В общем виде интереснее делать)))чем на частых примерах гы
Здравствуйте, Борис Трушин. Я не очень понял, какой сектор фигуры вы рассматривали(треугольник?), когда говорили про то, что если угол будет 2п то площадь будет п. И второй вопрос как раз таки, почему если угол будет 2п то площадь будет п. Буду благодарен за ответ
15:05 откуда взялся косинус? Пожалуйста, помогите))
x/2 < tg x/2
x < tg x
x < sin x/cos x
cos x < sin x/x
Мда, теперь вопросов стало ещё больше
Каких? )
@@trushinbv грубо говоря каша, но я вроде норм производную понимаю, так что мне легче будет запомнить формулы чем понимать как работает