Prof. Dr. Annick De Houwer über Mehrsprachigkeit im Kita-Alltag

Nutzt ein Kind „der“/„die“/„das“ richtig? Viel wichtiger aus Sicht von Dr. Annick De Houwer, Professorin für Spracherwerb und Mehrsprachigkeit an der Universität Erfurt, sind Fragen wie: Spricht ein Kind überhaupt? Versucht es schon, Witze zu erzählen? Als Mitglied der Expertengruppe „Inklusive Sprachliche Bildung“ der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) fordert sie entwicklungsgerechtes Handeln gegenüber Kleinkindern und findet: „Das Wichtige ist, dass Kinder die Wörter kennen und versuchen, etwas Strukturiertes zu kommunizieren.“