Большое спасибо. Смотрела другие уроки, не поняла ни черта, выдержки из википедии. У Вас же отлично получилось донести мысль. Ощущение, что хорошего учителя определяет простое объяснение на жизненных примерах)
Здравствуйте, Тимур. Я ребёнок, и ваша речь, уроки, и все другое помогает мне в музыке! Я, как и вы - игрок на пианино. Спасибо вам огромное, за ваш труд, и за то, что вы так позитивно объясняете! Желаю вам удачи, До свидания!
Непонятно. 1. Что значит устойчивая/неустойчивая ступень? Ну, тяготеет, и..? Поясните в чем именно и как проявляется эта устойчивость, как её представить или услышать в музыке? То, что обычно на устойчивых заканчивается произведение - мало о чем говорит. 2. Что значит тяготеет? Как и где это тяготение выглядит? Больше звуковых примеров, поясняющих материал. 3. "В ладу есть ступени". Вы говорили, что у нас лады минорный и мажорный, в каком из них? В обоих? 4. Для чего существует разбивка на ступени? Почему не ноты или еще как... Видимо есть необходимость именно такого понятия, почему и для чего? Например, запись на нотном стане начинается с ноты ре, это первая ступень или вторая? Т.е. ступень это порядковый номер ноты в гамме или нет? Или это порядковый номер на нотном стане, куда может быть записана любая нота?
Здравствуйте, я очень рад, что мой урок вас заинтересовал и вас и у вас появились вопросы. Напишите мне, пожалуйста в контакт. Мне будет проще вам отправить голосовое сообщение. Потому что писать очень долго придется. Вот ссылка vk.com/id591058540
Отличная серия видео, а равно и наполнение канала в целом, спасибо большое! Я не музыкант, и учиться на музыканта не собираюсь, интересуюсь больше с точки зрения психлогии восприятия. Поэтому полагаю могу смотреть достаточно непредвзято. Материал очень хороший, вот только видео в этом плейлисте перепутаны местами. Это видео, очевидно, должно идти ранее "трех видов минора" и, вероятно, даже раньше параллельных тональностей. Переупорядочение видео сделает подачу гораздо более последовательной и логичной. Так в листе про первый класс последнее видео выглядит лишним.
Ничего не понятно! Зачем всё это безумие? Как это звучит на практике? Неясно. Сильнее ударишь по клавишам в более быстром темпе - вот мажор, тише и медленнее - будет минор. При чём тут эта нотная алгебра? Зачем нужны эти лады? Как так можно объяснять?
Я тоже пересмотрел много видео но это полный пипец в музыке, зачем им все эти правила если они их толком не могут объяснить и тем более не понятно зачем и как их применять ))
Не совсем понял конец. По первой ноте определяется лад до-мажор ре-мажор. Но ведь нота ре это минорная и должно быть ре-минор. Если что у меня вообще нет образования (
Казалось бы ну что тут можно объяснить? Хотя тема важная. А вы рассказали, просто, доступно для ребенка. Вы отличный учитель, спасибо за вашу работу!
Спасибо за урок. Всё понятно и доходчиво без лишних слов.
Спасибо большое за информацию, я в музыкалке пропустила всю первую четверть и с помощью ваших уроков поняла все за 1 час 😂 Ещё раз спасибо 😊
Большое спасибо. Смотрела другие уроки, не поняла ни черта, выдержки из википедии. У Вас же отлично получилось донести мысль. Ощущение, что хорошего учителя определяет простое объяснение на жизненных примерах)
Здравствуйте, Тимур. Я ребёнок, и ваша речь, уроки, и все другое помогает мне в музыке! Я, как и вы - игрок на пианино. Спасибо вам огромное, за ваш труд, и за то, что вы так позитивно объясняете! Желаю вам удачи, До свидания!
игрок). ну и как, выигрываешь или проигрываешь?
@@andrushkoandrushkoТОЖЕ СМУТИЛИ ЭТИ СЛОВА ЗАЗС
@@SonaT1naвсе верно, за исключением того, что он не поставил одно слово во множественное число
супер все понятно ) решила углубить знания в музыке. слушаю ваши лекции. спасибо.
Очень все доступно об'яснили. Благодарю 😊❤
Потрясающее объяснение, спасибо!
Непонятно.
1. Что значит устойчивая/неустойчивая ступень? Ну, тяготеет, и..? Поясните в чем именно и как проявляется эта устойчивость, как её представить или услышать в музыке? То, что обычно на устойчивых заканчивается произведение - мало о чем говорит.
2. Что значит тяготеет? Как и где это тяготение выглядит? Больше звуковых примеров, поясняющих материал.
3. "В ладу есть ступени". Вы говорили, что у нас лады минорный и мажорный, в каком из них? В обоих?
4. Для чего существует разбивка на ступени? Почему не ноты или еще как... Видимо есть необходимость именно такого понятия, почему и для чего? Например, запись на нотном стане начинается с ноты ре, это первая ступень или вторая? Т.е. ступень это порядковый номер ноты в гамме или нет? Или это порядковый номер на нотном стане, куда может быть записана любая нота?
Здравствуйте, я очень рад, что мой урок вас заинтересовал и вас и у вас появились вопросы. Напишите мне, пожалуйста в контакт. Мне будет проще вам отправить голосовое сообщение. Потому что писать очень долго придется. Вот ссылка vk.com/id591058540
@@СольфеджиоОнлайн Я вот как новичк тоже ничего не понял
прекрасное объяснение!
Ничего не понятно, но очень интересно 👍
Молодец,все очень понятно!
Тимур, спасибо ❤ наконец смогла объяснить ребенку 😅
Тимофей зовут педагога.
Спасибо за урок!🔥
Спасибо ❤
Все очень понятно объяснил
Мажор и минор - два основных. Вообще ладов больше. Но начинающим об этом пока знать не надо.))))
Полностью согласен
лично я считаю, что нужно сразу все узнавать
@@enchantress9128вы предлагаете учить физику сразу с квантовой? Любое обучение должно быть поэтапным
Вы очень забавны)
спасибо вам!
Отличная серия видео, а равно и наполнение канала в целом, спасибо большое! Я не музыкант, и учиться на музыканта не собираюсь, интересуюсь больше с точки зрения психлогии восприятия. Поэтому полагаю могу смотреть достаточно непредвзято. Материал очень хороший, вот только видео в этом плейлисте перепутаны местами. Это видео, очевидно, должно идти ранее "трех видов минора" и, вероятно, даже раньше параллельных тональностей. Переупорядочение видео сделает подачу гораздо более последовательной и логичной.
Так в листе про первый класс последнее видео выглядит лишним.
Спасибо за комментарий
Здравствуйте. Объясните пожалуйста простым языком чем все таки отличается лад от тональности
Минор почему-то звучит интересней, глубже.
боже спасибо огромное
Гм, как электроны на орбиталях.... Похоже. Я не музыкант, я инженер. Просто интересно.
Спасибо
мне учителя не смогли в музыкалке объяснить почему ты не был моим учителем музыкантом стал
на 2 такта скорость среж может и дойдет
А где практика? По-моему тут аудитория нужна другая, те кто уже всё понимают, у кого есть вся база.
можно поменьше причмакивать? 😄 а так этот канал то, что мне нужно)
🙈Да, я тоже это заметил😃 Буду стараться исправлять все недочёты. Спасибо комментарий
Разве минор не гармоничен, как и мажор? Странно...
ничего не понял
Седьмая ступень в семье - это собака, по этому стремится к папе )))
Я обезоружена!!!!
Так вот почему музыканты в основном все чокнутые 😂
Сломала мозг
топ
Спасибо
Ничего не понятно! Зачем всё это безумие? Как это звучит на практике? Неясно. Сильнее ударишь по клавишам в более быстром темпе - вот мажор, тише и медленнее - будет минор. При чём тут эта нотная алгебра? Зачем нужны эти лады? Как так можно объяснять?
Совсем дурак? Видео смотрел хоть? Он же сказал, что можно минор сыграть как мажор(дать оттенок) и наоборот
😂
Я тоже пересмотрел много видео но это полный пипец в музыке, зачем им все эти правила если они их толком не могут объяснить и тем более не понятно зачем и как их применять ))
@@freechina4895 Откуда ты вылез? Что ты несёшь?
Гаражная версия.Люди,Вы готовы учится основам музыкальной грамоте в этих условиях?
Да барыня, не в дворце...
Чел будто накуренный )
Не совсем понял конец. По первой ноте определяется лад до-мажор ре-мажор. Но ведь нота ре это минорная и должно быть ре-минор.
Если что у меня вообще нет образования (
Цыкает и чвякает. Денег не дадут