Ramanujan e la somma di tutti i numeri naturali
Вставка
- Опубліковано 12 лип 2024
- Se sei qui per studiare matematica o fisica ti consiglio di salvare i link delle seguenti Playlist ove troverai gli argomenti ben organizzati.
Se non trovi ciò che ti occorre tieni conto che ogni settimana nuovi video si aggiungeranno a quelli esistenti. Se sei interessato ad un argomento specifico scrivilo nei commenti a un video e cercherò di tenerne conto.
🌼🌼PLAYLIST di MATEMATICA
Aritmetica e algebra
• Aritmetica e algebra -...
Goniometria, trigonometria, esponenziali, logaritmi, numeri complessi
• Goniometria, trigonome...
Probabilità, Calcolo combinatorio, Statistica
• Probabilità e calcolo ...
Geometria euclidea, dimostrazioni e problemi svolti.
• Geometria euclidea; di...
Geometria analitica
• Geometria Analitica
Funzioni, limiti, derivate, integrali, serie, equazioni differenziali
• Funzioni, limiti, deri...
Algebra lineare
• Algebra lineare
Analisi matematica 2
• Analisi Matematica 2
Insiemistica, logica, problem solving in matematica
• Insiemistica, logica, ...
Matematica, Errori tipici
• Matematica - errori ti...
Matematica, domande e risposte
• Matematica, domande e ...
🌼🌼PLAYLIST di FISICA
F1 - Meccanica Classica
• F1 - Meccanica
F2 - Termologia e Termodinamica
• F2 - Termologia e Term...
F3 - Onde, Acustica, Ottica
• F3 - Onde - Acustica -...
F4 - Elettromagnetismo
• F4 - Campi elettrici e...
F5 - Teoria della Relatività
• F5 - Teoria della rela...
F6 - Meccanica quantistica
• F6 - Meccanica Quantis...
Fisica moderna e divulgazione scientifica
• Fisica moderna e divul...
Tutti i video che produco sono e saranno sempre gratuiti. Per sostenere il progetto puoi fare una donazione qui: it.tipeee.com/valerio-pattaro
Per ordinare il mio primo libro "matematica attivamente": www.amazon.it/dp/B09JBHG8MX (anche con Carta del Docente e 18App)
Seguimi su Instagram: / v_pattaro_fisica_mate_...
Seguimi su TikTok: www.tiktok.com/@valerio.patta...
Se sei qui per studiare matematica o fisica ti consiglio di salvare i link delle seguenti Playlist ove troverai gli argomenti ben organizzati.
Se non trovi ciò che ti occorre tieni conto che ogni settimana nuovi video si aggiungeranno a quelli esistenti. Se sei interessato ad un argomento specifico scrivilo nei commenti a un video e cercherò di tenerne conto.
🌼🌼PLAYLIST di MATEMATICA
Aritmetica e algebra
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzMMaMPZT4VUtzzcectZE6DN.html
Goniometria, trigonometria, esponenziali, logaritmi, numeri complessi
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzP19YqC2PROSAj9dsWdB6JV.html
Probabilità, Calcolo combinatorio, Statistica
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzPguttfwrigh5ZDyHoWi_cG.html
Geometria euclidea, dimostrazioni e problemi svolti.
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzNJs9NBDgQBhUyq1nCptUmp.html
Geometria analitica
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzOgzX7K9uVQDhSp4GKvPVXT.html
Funzioni, limiti, derivate, integrali, serie, equazioni differenziali
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzMAWiA4Mou7StCugpte8dBg.html
Vettori, matrici e determinanti
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzNAIF1qx0cfCXDQSiUSaa4W.html
Insiemistica, logica, problem solving in matematica
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzOuecH4YxqeXdoo9p4gduYp.html
Matematica, Errori tipici
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzN-q4ak0dQKQObhSsqfcokr.html
Matematica, domande e risposte
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzN9Di529YQLVy4nuYi8Nz9X.html
🌼🌼PLAYLIST di FISICA
F1 - Meccanica Classica
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzMKlaj25jXR_mi3hBAbawe2.html
F2 - Termologia e Termodinamica
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzOn8vAtim61Iykurwc_v3JV.html
F3 - Onde, Acustica, Ottica
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzN_Xeh_iT1mAJJcckD-o8QI.html
F4 - Elettromagnetismo
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzOnu2cDRlRVwjoQFFfr2zy8.html
F5 - Teoria della Relatività
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzPnbs_0K3OrTxkqNVeL9bxq.html
Fisica moderna e divulgazione scientifica
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzMBs-lDAmp_if3s1SfC6eQJ.html
Tutti i video che produco sono e saranno sempre gratuiti. Per sostenere il progetto puoi fare una donazione qui: it.tipeee.com/valerio-pattaro
Per ordinare il mio primo libro "matematica attivamente": www.amazon.it/dp/B09JBHG8MX (anche con Carta del Docente e 18App)
Seguimi su Instagram: instagram.com/v_pattaro_fisica_mate_logica/
Seguimi su TikTok: www.tiktok.com/@valerio.pattaro?is_from_webapp=1&sender_device=pc
Perché parte da 4 e non, che so, da due, o da tre?
Ringrazio l'algoritmo di UA-cam per questo video consigliato
Molto interessante
Idem
Non ringraziare il nulla
Dopo la prima parte del video stavo mettendo in dubbio la mia sanità mentale, fortunatamente ho ritrovato le certezze con la seconda spiegazione :0
😂😂😂
@Fr C si ma non ho capito perchè per ricavare l'equazione finale parte dalle due sequenze la prima in senso crescente e la seconda in senso decrescente.
ga riuploada el video...
he...
🤣👍🥂
@@filippodaragona.4749 è anche nota come formula di Gauss, la disposizione serve a mettere in evidenza che hai n “colonne” di (n+1) termini
Non avrei mai creduto di rimanere paralizzato e affascinato a guardare un video di dimostrazioni matematiche; complimenti sei chiarissimo e bravissimo. Hai guadagnato un iscritto.
Grazie mille, gentilissimo
Anch'io (da non esattamente amante della matematica) sono rimasto affascinato nel seguire la spiegazione e stupito di aver compreso ogni passo... Iscritto anch'io!
Idem
Ovviamente, trattandosi di una somma che va avanti all'infinito, la "dimostrazione" di Ramanujan non è applicabile nella pratica, poiché in questo caso saremmo prima o poi costretti a fermare la sequenza, ottenendo un risultato positivo. Pertanto, le serie infinite vanno maneggiate prima trovando la funzione generale somma e poi passando al limite all’infinito. Infatti se si manipolano le serie infinite come fossero finite (come nella "soluzione" riportata da Ramanujan), è possibile dimostrare praticamente qualsiasi risultato. (Si veda sofisma algebrico).
Bravo bella spiegazione! Ramanujan ci ha provato, ma per fortuna il principio del buon senso resta sempre valido.
AHAHAHAH MITICO 😂
Mi hai riportato ai miei bellissimi anni in ingegneria elettronica.. quanto ho amato gli esami di matematica..
Bravissimo, dimostrazioni sobrie ed eleganti. Ramanujan deve aver fatto una vita terribile, partire dall’India, un viaggio per mare lunghissimo, lasciare la propria famiglia ed arrivare a Londra ed essere maltrattato e snobbato dagli universitari inglesi e infine ammalarsi gravemente e morire a 30 anni nella sua città natale. Un vero grande della matematica ma anche della tenacia e della forza d’animo.
Grazie per la spiegazione....non riuscivo a comprendere come potesse essere possibile che una somma di numeri positivi diventasse alla fine un numero negativo..non capivo ...grazie .....non devo più dare credito alle cose che trovo scritte sulla settimana sudoku😁😁😁
complimenti a tutti..
visto due volte e capito assolutamente niente :-)
spero esista l'intelligenza emotiva se no son fregato...
Questo è esattamente il tipo di "dialogo" che mi allena il cervello. Grazie.
Bravo, complimenti per l'esposizione chiara e semplice
Video fantastico. Non è facile spiegare queste cose in modo così chiaro. Bravo
Grazie mille
Ciao bellissima dimostrazione, sarebbe stato carino inserire la versione grafica di S=(n(n+1))/2 per far vedere che non era altro che il calcolo dell'area di un triangolo di base n.
La matematica apre le menti, il problema è avere avuto pseudo insegnanti, complimenti davvero bravo
@@marcellocurti3464il mio professore di analisi presentandosi ci disse: ricordatevi che quello che vi hanno insegnato al liceo, di solito o è sbagliato o non serve a nulla. Quanto aveva ragione!
Bel video, davvero, lo ho visto solo ora! Vera divulgazione matematica, in quanto fai capire che appunto come dici in una somma infinita non puoi applicare le proprietà delle somme finite cone ad esempio la associativa, poiché una somma infinita in realtà altro non è che un limite
I primi tre minuti mi avevano fatto dubitare di tutto quel che sapevo della matematica.. ma ora è decisamente chiaro ;-)
Ottimo! Spiegazione chiarissima, sia verbale che grafica. Complimenti
Ottima e semplice spiegazione, bravo!
Grazie! Bellissimo e chiaro! Avevo già sentito parlare di questo risultato matematico ma non me ne avevano mai spiegato lo sviluppo nè la logica che sottendeva a questo risultato "strano". Grazie davvero di tutto. Un saluto.
Gran bel video, la spiegazione chiarissima e completa ed è molto fruibile dato dal bel ritmo che gli dai.
Ramanujan
Guardate il film
L'uomo che vide l'infinito
Da brividi
Stai scherzando vero?
stai sommando serie divergenti.
03:50 ah ok, stavi scherzando.
Davvero BRAVO ! Grazie per il video
Questi video sono molto interessanti, oltretutto servono per riacquistare destrezza in matematica perduta per assenza di esercizio, in piena giovinezza ci passavo ore e ore con la matematica, ero riuscita a inventare espressioni algebriche, scomposizioni etc e il risultato era perfetto , eppure avevo pensato , fare esercizi è semplice , ma inventarli non è da tutti Non è così , ho ancora un quaderno con i mei esercizi , è un ricordo
UA-cam è sacro, mi ha portato a questo video e ora lo sto facendo vedere a tutta la mia classe!
Link alla playlist "Aritmetica e Algebra":
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzMMaMPZT4VUtzzcectZE6DN.html
Tutto chiarissimo! Bravo e grazie!
Tu sei il mio bro della matematica
Anche il mio. È sempre bello spendere un po di tempo per queste perle
@@edoardomottoros1040 No ma cosa vuoi lui è il mio bro della matematica
@@remysavoye1227 io modererei un po' i toni fossi in te. Se pubblica un video su youtube è perché vuole arrivare a tutti non solo a te. (P.s. è il MIO bro della matematica)
@@edoardomottoros1040 Il bro della matematica non fa preferenze, è mio e basta
Bel video, ho imparato che la proprietà associativa nelle serie non vale. Intuitivamente c’era un’asimmetria evidente nell’associazione dei termini.... Grazie
Ben spiegato, complimenti.
Complimenti! Nonostante la matematica non sia il mio “pane quotidiano”, ho ascoltato con vivo interesse e ho compreso tutto. Grazie per questo magnifico video!
beato te!Ciao
Questo è il primo video del tuo canale che guardo e mi è piaciuto molto, anche per il modo in cui spiegavi.
Hai un iscritto in più 👍
Benvenuto 😊
In realtà, il risultato -1/12 è il valore della funzione z di Riemann nel punto -1. Quindi, in un certo senso il risultato di Ramanujan è corretto , almeno nel campo della continuazione analitica della funzione di Riemann per valori di z inferiori a 1.
Vero
Mi informo subito, interessantissimo!
quella cosa nelle mani di Hardy (l'unico a capire che non era un imbecille che scriveva cazzate) fu uno dei motivi dell'approdo di Srinivasa a Cambridge nonostante non avesse il diploma.
@filimon graziano In Re(s)
Eh, ci siamo accavallati… comunque la continuazione analitica è opera del diavolo (da scegliere tra quello di Maxwell, di Laplace, insomma non mancano diavoli candidati 🤪)
Sempre sommamente interessanti i tuoi video, complimenti! Fai una cosa benemerita e meritoria: la divulgazione scientifica! Un valore inestimabile
Bel video, molto chiaro! Elegante la dimostrazione corretta!
Ma davvero ?
Che sia corretta ho seri dubbi, almeno guardando l'enunciato del teorema come congettura non mi pare abbia senso.
@@walteravvento1320 se avessi guardato il video non avresti scritto questo commento
Nulla da dire per chi ha postato il video, ma quando ho visto che nella dimostrazione viene moltiplicato s che appartiene all'insieme dei numeri naturali per un numero negativo - s non sono andato avanti dato che non esistono numeri naturali negativi, per lo meno l'autore avrebbe dovuto dirlo e spiegare il perche di questa scelta.
@@walteravvento1320 ma cosa c'entra? All'inizio erano numeri naturali, poi ha moltiplicato entrambi i membri per un numero negativo, cosa che si può sempre fare.
Non capisco il problema.
Bellissimo video, complimenti!👍🏻💪🏻
Grazie
Fantastico! Mi hai risolto un problema pratico, e cioè sapere quanti salti con la corda faccio alternando i piedi e aumentando ogni volta di un'unità, fino a resistenza..ora lo so senza dover fare la somma di tutti gli addendi!😀👍
Bel video! Complimenti!
Bel video. Complimenti a chi fa domande o critiche senza aver finito di vederlo tutto.
Infatti
Video fantastico! Bello ed interessante
Grazie Stefano
SEMPLICEMENTE FANTASTICO...Fantastica la spiegazione, fantastica la dimostrazione, fantastica la chiarezza della stessa ma, soprattutto fantastico il professore....Complimenti !
Grazie Roberto
Complimenti per l’esposizione! C’è anche un metodo visivo per arrivare a n(n+1)/2. Vedere la sommatoria come l’area di un triangolo disegnato su un foglio a quadretti. Un chicco al vertice, due chicchi al quadrato sotto, tre chicchi a quello più sotto ancora, ecc. I cateti non saranno altro che il valore di n e quello di n+1. Da moltiplicare assieme e dividere per 2 per trovare l’area.
👍👍👍
Scusate ma io il triangolo rettangolo lo vedo con due cateti uguali e non uno lungo n+1.
Perché un cateto dovrebbe diventare n+1?
Ipotizziamo n = 3, ottengo un triangolo di altezza 3 (righe) e base 3 (colonne) e i conti non tornano. Potete spiegarmi meglio?
@@silviovitale La dimostrazione grafica prevede il calcolo dell'area del rettangolo che si ottiene affiancando i due triangoli rettangoli (infatti l'ultimo passaggio richiede la divisione per 2). Riprendendo il suo esempio per n=3 la figura da costruire è la seguente
o ooo
oo oo
ooo o
Come vede affiancando i due triangoli uno dei lati del rettangolo vale 3 e l'altro 4
@@samuelesala6617 adesso mi è chiarissimo, grazie!
io mi stupisco di come abbia fatto a non deportarti nella mia scuola come insegnante, sei molto bravo in quel che fai anche se detto da me non conta molto, si vede che ci tieni e che ti piace, mi fa piacere che ci siano ancora fan della matematica e della fisica materie di cui sono molto interessato se non si fosse capito, ribadisco, sei veramente bravo sono iscritto al tuo canale da un pò e mi fa sempre piacere sentirti. Grazie
Ma è stato interessantissimo!!!! Altri video così? Storia della matematica, matematico famoso per cultura generale e formula utilissima!
Storia dell'algebra c'è
È un bellissimo video! Complimenti! Mi piacerebbe vedere come te la cavi con la topologia algebrica :) sicuramente faresti un video che spacca
È un terreno ostico 😧😧.
Grazie mille 😊😊
Le serie mi mettono in soggezione ma stavolta ho capito benissimo. Sapevo di questo paradosso ma non che fosse errato, come però io sospettavo. La spiegazione chiara mi ha 🙂 rasserenato.
Bellissimo!! Con anche interessanti implicazioni filosofiche, a mio avviso, tra cui: ha senso considerare l'infinito un limite oppure no? Se no, allora è però un limite di calcolo, se sì allora è un paradosso concettuale. Grazie "infinite" prof! 🤗
I miei complimenti più sinceri, ottimo video
Grazie mille
Ottima illustrazione, chiara e concisa. Complimenti!
Da appassionato di matematica e di formule devo dire che è stati un bell video
Grazie 👍
Grande spiegazione, grazie
Interessante. Ottima spiegazione.
Veramente un bel video :-)
Istruttivo e c'è anche il colpo di scena!
Grazie mille per la interessantissima lezione.
Mi piace rinfrescare la matematica studiata negli anni passati e scoprirne anche di nuova 👏👏👏 grazie
Complimenti per la dimostrazione. Aspettavo con molta curiosità 👉 il linguaggio unico ed universale di tutti questi numeri perché ci parlano in un linguaggio unico universale e velato, molto diverso da quello che conosciamo cioè parliamo in un linguaggio codificato usando i numeri, mentre i numeri ci parlano in un linguaggio decodificato. Se la matematica è la madre di tutte le scienze è perché tutte le scienze che sono i figli di madre matematica parlano Lo stesso linguaggio decodificato della loro madre. Quindi sono in netta connessione tra loro e parlano un linguaggio chiarissimo con una sola ed unica voce insieme, fatto sta che se si dice che la matematica non è un' opinione dimostriamo ed accettiamo il linguaggio dominante unico ed universale su ogni essere umano che ci parlano chiarissimo che va oltre l' infinito e quell' infinito umano che possiamo solo immaginare ma quello che i numeri ci cantano tutta la vita descrivendo il vero infinito ma noi non lo vediamo ne capiamo. Ascoltiamoli bene sti numeri che ci dicono tutto della realtà, tutto della Verità di cui sono testimoni. Il numero appena nati che ci mettono al braccio, poi La data di nascita, di morte, degli anni compiuti anno per anno, il numero della carta d' identità, della patente, del conto bancario, del passaporto, del CODICE 👈 fiscale , del numero civico della patente di guida, della targa,ecc...prendendo il nostro fisico, una testa, 2 occhi, 2 mani, 2 piedi, 1naso, 1 bocca , 1 👉 LINGUA che conferma l' unico linguaggio spiegato nelle righe di su, ecc...ti lascio il resto di tutte le parti del nostro corpo e della vita e dell' Universo 👉 UNIVERSO = UNITI IN UN SOLO VERSO che conferma di nuovo le righe di su. Galileo Galilei disse: la matematica è il linguaggio in cui Dio Ha scritto l' Universo.
Quando nell' universo ci sono 7 cieli e 7 terre quindi si ha il valore numerico 77 che sono le iniziali di Galileo Galilei 👉 la lettera G assume il valore numerico posizionale 7 nell' alfabeto quindi Ie iniziali di Galileo Galilei che ci danno GG ci danno il valore numerico posizionale 77.
Dio ci Parla da Secoli non solo tramite Galileo Galilei ma attraverso tutto l' Universo tutto ciò che si trova nell' universo 👉 essere viventi e non viventi esseri visibili ed invisibili . 4 categorie che esistono che ci dà la lettera 👉 D quarta lettera dell' alfabeto e la prima lettera della parola 👉 Dio a seguire nella mia pagina ✌
Spiegato benissimo bravo
Video spiegato dettagliatamente e reso interessante. Complimenti
Grazie
Il video mi e' piaciuto molto!
Video molto bello, complimenti!
Complimenti! Bellissimo video e bellissimo canale
Sono felice di avere scoperto questo canale.
E' un piacere vedere i tuoi video. Complimenti davvero
molto chiaro, come sempre.
Vorrei mettere un mi piace, ogni volta che vedo questo, ed anche per quello dell' identità di eulero ... che classe!!!
Il migliore video su questo argomento. Potresti fare un video sulla somma dei numeri primi e le sue conseguenze? Veramente complimenti
Grazie. Sulla somma dei numeri primi dovrei documentarmi
ciao! se vuoi ho fatto un video sulla MEDIA dei numeri primi :) ti lascio il link: ua-cam.com/video/ab_SbapXGb0/v-deo.html (sono laureato in matematica)
Che bella dimostrazione, grazie per l'insegnamento.
FINALMENTE!! grazie
Che bella la matematica. Bel video mi è piaciuto molto!
Complimenti molto chiaro.
più precisamente, non è consentita la proprietà associativa con somme che non siano assolutamente convergente.
Esempio, la serie armonica alternata. 1-1/2+1/3-1/4... etc. Questa normalmente converge. Ma non converge "assolutamente", cioè se prendo il valore assoluto di tutti i termini: 1+1/2+1/3+1/4..
Le somme che non convergono assolutamente, ma convergono "secondo la definizione normale" si dicono condizionalmente convergenti.
È chiaro che una somma condizionalmente convergente ha infiniti termini positivi e infiniti termini negativi. Pensa di avere due serie, non convergenti, una intrecciata all'altra in modo che assieme convergano. (tipo, la somma armonica alternata)
Se una serie è convergente solo condizionalmente, si possono ri-ordinare i suoi termini per farla convergere a qualsiasi valore, incluso il tuo numero reale preferito, o non farla convergere e basta (-inf, +inf).
se la serie è assolutamente convergente puoi ri-ordinare i termini come ti pare (quindi, metti quelli che vuoi sommare "davanti" e hai la proprietà associativa)
Secondo, come tu ben saprai ramanujan non si divertiva a provocare gli sciocchi matematici del periodo ma la somma 1+2+3+4 = -1/12 è strettamente collegata alla funzione Zeta, molti video e blogpost a riguardo.
Terence Tao ha scritto un ottimo post sull'argomento. Menziona anche le definizioni di sommatorie alternative (cesaro, e tutte quelle che vuoi) e altri modi di interpretare questo risultato. terrytao.wordpress.com/2010/04/10/the-euler-maclaurin-formula-bernoulli-numbers-the-zeta-function-and-real-variable-analytic-continuation
Grazie per questo prezioso approfondimento. Concordo con tutto ciò che hai scritto.
Non è esattissimo. La proprietà associativa e il riordino di una serie non sono la stessa cosa.
A una serie convergente o divergente, cioè a una qualsiasi serie che abbia limite, è possibile associare i termini
Una serie a termini positivi, oppure a segni negativi ma assoulatemente convergente, è possibile riordinarla
Provocazione ed... Educazione!
Complimenti
Complimenti per la spiegazione!
Complimenti, bel video. Una piccola osservazione: nell'esempio si sono applicate le proprietà associativa e commutativa, non solo la associativa.
bello e ben spiegato, complimenti!
Solo i piemontesi possono capire al 100% questa spiegazione ("solo più") 🤣🤣🤣 Ovviamente scherzo! Complimenti per la chiarezza
Anche l'accento non scherza 😅😅😅
@@ValerioPattaro Conosci l'enea?
L'ente pubblico?
@@ValerioPattaro Esatto, mio padre lavora li:D
Se tutti i prof di matematica fossero come lui, si svuoterebbero le facoltà di giurisprudenza!
così saprebbero tutti fare i conti, ma nessuno saprebbe sgrullarselo... :D
Bellissimo video!
Grazie
Che bella la gente che commenta senza essere arrivata neanche a metà del video, risparmiandosi 3 minuti di un'interessante spiegazione di matematica per fare cose, non lo metto in dubbio, utilissime come aprire altri 7 video. Abbiate almeno la decenza di non commentare.
P.S. Bel video
Grazie.
Faccio però anche un mea culpa, con quel titolo un po' me la sono cercata 😂😂👍
@@ValerioPattaro Nah dai, stai tranquillo😂✌🏼🌟
Che bomba,bellissimo video!
Bravo! Grazie
Chiarissima spiegazione, grazie!
Mi permetto un commento. Non credo che Ramanujian abbia scritto questa identità come "provocazione". Credo che avesse in mente metodi di somma più evoluti (tipo, ma non esattamente, le somme di Cesàro o di Abel). Era solo che lui "sottointendeva" la notazione più evoluta rispetto al significato ordinario di sommatoria.
Dici? si possono definire le più disparate operazioni. L'algebra si occupa appunto dello studio di queste strutture.
Ad esempio, se non ricordo male, la somma di Cesaro è la media aritmetica delle somme parziali.
Però la dimostrazione che mostro nel video fa riferimento alla somma tradizionale che tutti conosciamo.
@@ValerioPattaro la "dimostrazione" del video va benissimo (o malissimo :) ) così. Non sono uno storico, per cui non voglio mettere in bocca a Ramanujian parole non sue, ma penso proprio che fondamentalmente lui intendesse 𝜁(-1) = -1/12, dove 𝜁 è la funzione di Riemann.
Se capisco bene (ma siamo un po' al di fuori delle mie conoscenze), la funzione di Riemann è legata alla funzione di Dirichlet 𝜂, dove:
𝜂(z) = somma di (-1)ⁿ/zⁿ.
Questa somma ha il vantaggio di convergere "di più" rispetto alla definizione di 𝜁 come serie, per cui le varie manipolazioni pseudo-algebriche funzionano sulla funzione 𝜂, e si "trasferiscono" magicamente alla 𝜁 anche dove la serie che definsce 𝜁 non converge:
𝜁(z) = 𝜂(z)/(1-2¹⁻ᶻ).
Rimando a questo bellissimo video per una spiegazione che abbia più senso: ua-cam.com/video/jcKRGpMiVTw/v-deo.html
Sì, hai ragione, lo scopo di Ramanujan andava ben oltre.
Nel video non affronto questo tema che va al di la delle competenze.
La funzione zeta con n=-1 diventa 1+1/2^(-1) + 1/3^(-1)... =1+2+3...
@@ValerioPattaro ci mancherebbe, il video va benissimo così :) Volevo solo dire che non era semplicemente partito per la tangente, ma c'è un livello più profondo di questa storia (che, ammetto, non mi è esattamente chiaro!).
ho aperto questo video preso dalla curiosità. Successivamente ho perso la cognizione del tempo nel vedere molti dei tuoi video...e niente, hai un follower in più :)
Video carino, onestamente oltre alla mancanza della proprietà associativa avrei menzionato la mancanza della proprietà commutativa. Se non erro si deve il risultato a Hilbert, per una serie non assolutamente convergente non si può applicare la proprietà commutativa. In effetti così anche una successione convergente ma non assolutamente convergete ad un valore finito k si può fare in modo che converga ad un qualsiasi altro valore finito.
Bellissimi i tuoi video... Complimenti!
Grazie Matteo
Grande! 👋!
Sono capitato qui per caso e, incuriosito dal titolo, ho creduto di essere incappato in un ennesimo video di "terrapiattisti" della matematica... Convinzione che si andava consolidando durante la visione, tanto che mi stavo già preparando un bel commento che, socraticamente, smontasse la tesi dimostrando come si poteva ottenere qualunque altro risultato usando il "trucco" della "libera associazione" degli addendi a proprio uso e consumo... finché, a metà del video, la rivelazione: stavo guardando già un video socratico 😄 che rabbia, però: mi hai negato questa soddisfazione 😂
Ho schivato gli insulti per un pelo 😂😂😂
A proposito di terrapiattismo, ho qualcosa anche su quello
ua-cam.com/video/ITiK-eJUyIs/v-deo.html
@@ValerioPattaro insulti mai! Ironia socratica con i terrapiattisti, sempre: molto più efficace metterli davanti ad uno specchio con le loro fallaci convinzioni
Bravissimo!!!
Buongiorno Signor Valerio Pattano per le sue spiegazioni di matematica ma vi confesso che sono una donna di mezza età che purtroppo non ho avuto la possibilità di fare alti livelli di studio in matematica e che già durante le medie aveva dei problemi con l'algebra non potrebbe dare delle spiegazioni Basiche sull'argomento dal tronde la matematica è il linguaggio dell'universo vi ringrazio molto per il suo aiuto 🙏🏻
Se lei guarda nella playlist di eaercizi vari di matematica ce ne sono di varia difficoltà. Alcuni sono semplici.
Questo è il link della playlist
ua-cam.com/play/PLM3M-5ytwzzO32YGmfxjgvrhpGPFXv0rI.html
Interessante.
video molto interessante, complimenti!
Spiegato davvero bene. È stupendo ragionare nell'infinito
Chiaro e diretto...ottima spiegazione!!
👍
Bellissimo video, spiegazione molto chiara
Praticamente avendo moltiplicato per -4 e sommando, aveva fatto un calcolo -infinito + infinito. Da somme simili tra infiniti, puoi far saltare fuori la qualunque.
Bellissimo! La matematica è una materia bellissima
Chiarezza espositiva superba...anzi infinita
Grazie 🙏 ❤
Prof, è stato chiarissimo. Geazie