№29. Качер Бровина. Лекция Бровина - 1. Качер, поле качера.

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 28 гру 2024

КОМЕНТАРІ •

  • @nilpolton6591
    @nilpolton6591 Рік тому +3

    После "ткну в базу отверткой", стало интересно смотреть!

  • @nilpolton6591
    @nilpolton6591 Рік тому +3

    Более того, я могу выдернуть базу.. из транзистора! Если жив, дай Бог ему здоровья!

  • @treaclev
    @treaclev Рік тому +3

    На 21:17 минуте смотрите на сколько увеличилась частота комутации, это установилась резонансная (то-есть собственная) частота индуктивности, каким образом это вышло Бровин не сказал, он не попробовал эту частоту сделать от генератора и получить тем самым управляемый "резонанс", и полученый эффект не систиматизировал а оставил загадочным хотя источник эфыекта от погрешности деталей из-за их специфичности. Так и получаются дефиктивные промышленные приборы ...
    Конечно на такой маленький дроссель большую длительность можно подавать но будет насыщение и потери ...

  • @nilpolton6591
    @nilpolton6591 Рік тому +2

    Речь про емкость миллера транзистора?

  • @АлексИнженер
    @АлексИнженер Рік тому +4

    Я радио инженер. С удовольствием послушал лекцию. Здесь похоже где-то рядом истина . Много намеков и подсказок. Еще чуть чуть и начнет становится практическое применение эфира ..... Оно рядом. И не только банальное получения халявного электричества а и передача информации и получение информации от .... учителей....

    • @АлександрЛаптев-г2ш
      @АлександрЛаптев-г2ш Рік тому

      Привет эфиру и учителям от других инженеров.

    • @ur3vgo
      @ur3vgo 2 місяці тому

      Привет радио инженеру от радиоинженера

  • @hermolaoutube
    @hermolaoutube Рік тому

    Может быть, можно усилить эффект качера если ввести тиратрон в цепь первички.

  • @G_W_B
    @G_W_B 11 місяців тому +2

    Покритикуйте моё мнение в этом вопросе! "Современная электродинамика имеет некоторые тонкости, которые не возможно описать существующим математическим аппаратом. Однако это не значит, что известное работает не так. Как я понял, автор с помощью импульсов возбуждает собственные колебания в катушке индуктивности. Этому никто не удивляется, это нормально, ничему не противоречит. Колебания в катушке складываются по напряжению с источником питания, амплитуда первого колебания увеличивается. При прекращении импульса, также возникают колебания из-за запасенной энергии в катушке. Следующий импульс всё повторит, импульсы по частоте не соответствуют никакому резонансу. Далее автор выделяет только автоколебания в период паузы между импульсами, которые за счет "какой-то связи" попадают на транзистор и возникают не затухающие колебания на этой частоте (резонанса системы из катушки и транзистора и источника питания). Вроде также ничего особенного, при резонансе ток или напряжение могут возрастать на величину добротности. Не противоречит классической системе ЭД. Автор отключает базу и "ЧУДО" колебания остаются практически неизменными. Возникает сразу вопрос - зачем в этой системе транзистор со своим сопротивлением, который только ухудшает добротность системы, а следовательно и уровни излучения. Надо закоротить К и Э, и всё колебания ещё сильнее возрастут. Однако этого не происходит!!! Почему? Наверное потому, что ключевой элемент здесь играет основную роль - усиливает колебания (неточно сформулировал). Но база, то отключена!!! А управление идет по базе, относительно эмиттера( или коллектора). "Чудо". Интересная вещь эти транзисторы. В них то и дело!!! Для возникновения незатухающих колебаний нужна ПОС. И видимо она в этой системе даже без подключенной базы образуется."(Может быть в виде токов наводки, или через h12 если представлять транзистор 4-х полюсником). Если отрезать базу полностью, может колебания и сорвутся.... Недаром автор в конце предлагает в схемах с ОК и ОБ включить катушку, в этих схемах усиление меньше и энергии ОС не хватает на раскачку этой электронной системы!!! Что касается "поля". В резонансной системе, например диполе при передаче на КВ, неонки подвешенные к краям тоже зажигаются, но этому не ищут объяснения в виде существования других видов энергетических полей."

  • @IvanTurchin-jj4zv
    @IvanTurchin-jj4zv 11 місяців тому

    А, о чем это он!?😮😮😅😅А постоянный магнит не существует!!!😅

  • @MykolaSubtelny
    @MykolaSubtelny Рік тому

    Ганьба. 5 хвилин послухати, і стає ВСЕ ясно: ренікса. А тисячі касапів курликають і курликають: Качер Бровина, Качер Бровина

  • @АлександрЛаптев-г2ш

    Взяли схемку, являющуюся по сути отрыжкой схемотехники и лепят, на полном серьезе , теорию КАЧЕРНОСТИ. БРЕД!

    • @_M_H_T_
      @_M_H_T_  Рік тому +1

      Нет, ты не понял. Суть в том, что есть энергия после волн. Ты мыслиш видимо в рамках учебника, по этому и не понял. Что восстанавливает воздушную среду после звуковой волны? Давление воздуха, в радио эфире есть тоже давление. Дальше секретная для тебя информация. Сам соображаю сняв шоры.

    • @АлександрЛаптев-г2ш
      @АлександрЛаптев-г2ш Рік тому

      @@_M_H_T_ чего уж тут не понять! Вы с автором два сапога - пара. Для тебя, как и для автора , выражения 《 СКВАЖНОСТЬ МЕЖДУ ИМПУЛЬСАМИ》 и 《 СКВАЖНОСТЬ ИМПУЛЬСОВ》 - одно то же. Не уверен, что ты понял о чем я, ведь учебников, кроме названия вероятно, ты не читал.

    • @_M_H_T_
      @_M_H_T_  Рік тому

      Мне некогда тебя учить. Не знающие эфиродинамики и не понимающие что эфир или физ вакуум у лохов имеет давление как обычная среда. Тебе товарищ нужен год не менее чтобы мозги перестроить. Люди не понимают даже что рычаг является сверх еленичным процессом есдюли грамотно применить, как ветряк, внешняя энергии вкладывается. КПД пружин и маг полей 100%. Просто берёш длинный рычаг в 100км прут и и поворачивает как вал и ставиш храповики по всей длине. И так называемый вектор умова-поитинга побежит до конца как камень с горы. Контр АРГУМЕНТЫ ОТСУТСТВУЮТ. Иначе ты как плоскозём. Бестолку беседовать если ты будеш оперировать округленными понятиями.

    • @АлександрЛаптев-г2ш
      @АлександрЛаптев-г2ш Рік тому

      @@_M_H_T_ выучись писать без ошибок или хоть с меньшим их числом , а уж потом думай , что мог бы кого- то, чему-то научить.

    • @_M_H_T_
      @_M_H_T_  Рік тому

      Так я проверяю лохов которые придераются к орфографии. Всё гениальное просто, а когда нечего сказать, то смотрят на грязные ботинки, в словах орфографии то нет. Вот ты своё лоховство и доказал. И на после док, (вот например заметил как напоследок мне мобила переправил на после док) я не буду исправлять, я на работе, в перчатках печатаю тебе на маленькой Клаве особо не смотря куда жму). Кароче, если ты не понимаеш что общего с упругим валом и катушкой с импульсов, то иди и учи сторонние взгляды, хорош лохом наивным быть и верить на слово учоным и на слово будто они опытом доказали. Не будь лохом.

  • @МИХАИЛНЕТОТСАМЫЙ

    Эээ бэбэбэ токовый бестолковый бредятина ни о чем