Лучшая мотивация для ребенка / Даже двоечник побежит учиться
Вставка
- Опубліковано 2 сер 2020
- 🎁 Приходите на бесплатный марафон, где мы расскажем, как мотивировать ребёнка учиться 👉 advance.ru/sl/EfEgK
Возможно ли привить ребенку любовь к обучению? А если ребенок всю жизнь не любил учебу и в большинстве случаев получал двойки?
Конечно, да! В этом видео поговорим о том, как мотивировать ребенка на обучение и расскажем те секреты, после которых даже самые большие нелюбители школы захотят больше читать и изучать новое!
🧠 Узнавайте больше полезной и интересной информации:
На нашем сайте: advance.ru/sl/p09m8
В нашем Телеграм канале: t.me/+kM4YCIpZXJAxMzJi
Наш Телеграм-канал с ежедневными тренировками для мозга: t.me/+Dg11ah4Iy8A4NzIy
Группа ВКонтакте: advanceclub
Николай, Вы совершенно правы.
Чтобы работать:- достаточно хотеть, а чтобы учиться (эффективно):- так это надо ещё уметь.
Николай- просто КРАСАВЧИК! Просто гениальный ход мыслей!😍😍😍 ребёнок подростки и к Вам в школу!
Я помогал однокласснику по Истории, а он по русскому. Потом нас наругали.Хотя это договор, а нас учат договариваться. Школа учит быть только за себя. А одни мы ничего не сможем
не знаю почему так,мы всегда друг другу помогали)я ходила в школу,как на соревнование,что я могу что-то знать лучше чем другие😅
В вузе наоборот будут приобщать к коллективной работе, поэтому всё правильно делаете)
@@lenchik09123 0
Отлично сказано!
Николай, у вас дар ( а может сформированный навык;) донесения информации!!
Благодарю)
Огромное спасибо за поднятие этого вопроса!!! огонь!!
Всегда пожалуйста)
Вы очень правильно говорите,, договариваться, учить самостоятельности, ответственности, планированию,, Сразу вопрос,, как? "сделайте ролики, пожалуйста по этим моментам. Абстрактно все об этом!!!!!! А как конкретно с этим работать, нас ни в школах, ни в вузах не учат и не учили. Счастливчики либо сами как-то к этому приходили, либо имели умных родителей.
Более подробную и конкретную информацию о мотивации детей вы можете узнать на нашем вебинаре "Как мотивировать ребенка учиться" по ссылке: clck.ru/UHL2q
Самостоятельность, ответственность, умению планировать и договариваться
Доброе утро. Хочу поделиться своим опытом. В шестом классе за первую четверть у меня были тройки по шести предметам. Однажды вечером я просто подумала, неужели я такая плохая, чем я хуже других, кто учится хорошо. Я начала делать уроки и за вторую четверть у меня не было ни одной тройки. Ставили в пример всей школе. Когда ты подготовила всё задания, то учиться становится интересно. У меня была такая мотивация. Родители вообще не касались никогда моей учёбы. Не заставляли, по моему им было это не важно.
Ольга, спасибо, что поделились опытом! Здорово, что нашли в себе мотивацию к обучению.
Почему не важно? А вам важно было что родители вас обеспечивали всем чем могли? Вы это ценили? Каждый занимается своим делом.
Ольга, я очень рада за Вас! :)
Обеспечивать своих детей это интерес не детей, а их родителей. Заводить детей это их выбор. Каждый сам отвечает за свой выбор.
Мои родители сказали мне только одну вещь. Институт за деньги мы не потянем, но в нашем роду все способные и с высшим образованием.
Вот как-то так... хорошо учиться - это был единственный шанс уважения в их глазах и обеспечения себе будущего.
Какая прелесть😊 замечательная подача! И доводы убедительные👍
А главное работает! Если посмотрите другие комментарии, то увидите, насколько эффективно. Но важно начинать договариваться не с того, о чем мечтает родитель, а с того, что в состоянии и по силам выполнить ребенку и дальше постепенно поднимать планку. Это очень важно.
Ниеолай, благодарю, как всегда очень полезно.
Благодарю.Спасибо огромное за четкое обьяснение❤❤❤❤❤
Всегда пожалуйста! Если хотите познакомиться с комплексной системой формирования мотивации ребенка, то советуем посетить наш марафон - подробная программа и регистрация по ссылке: advance.ru/sl/1QJHR
Прекрасное видео!!! Спасибо вам!
Благодарим за ваш отзыв!
Спасибо, я уже и не рассчитывал найти что то полезное на эту тему, а тут хоть какой то луч надежды появился.
Всегда пожалуйста. Очень подробно разобрали ваш первый комментарий под другим видео, там же дали все ссылки. Если надо продублировать тут - дайте знать, сделаем.
@@advanceclub Спасибо вам большое, ваше видео заставило меня полностью пересмотреть свой подход к обучению ребенка, я уверен что он даст положительные результаты, постараюсь написать через месяц о результатах. Как он будет готов я дам ему в помощь ваш курс!
@@AlmalykBeer На всякий случай кратко повторим основную мысль второго комментария и ссылки. Месяца может быть не достаточно, поэтому не спещите покупать курс, сначала надо разобраться что привело к таким результатам. Чтобы понять что для ребенка будет мотиватором очень советуем три ссылки:
1. Книга "Энциклопедия детской мотивации" - очень советуем начать с нее. Подробнее про книгу тут: advance.ru/sl/DrATK бумажную версию найдете на маркетплейсах и в любом крупном книжном магазине.
2. У нас есть чат в Телеграме, где мы читаем книгу вместе с родителями. Каждый день по 10-20 страниц, чтобы за два месяца полностью прочитать и разобрать. Вчера как раз начался очередной поток - вы еще легко успеете присоединиться, все важное там в закрепленных сообщениях, хотя и опыт других родителей вам может быть полезным - вот ссылка: t.me/+0K4gkDR-H6YyZmVi
3. У нас есть Марафон детской мотивации - это сильно укороченная версия книги, но там очень много смыслов и инструментов. Марафон полностью бесплатный и более того, первые четыре дня только польза и практика, даже без нашей рекламы. Очень советуем: advance.ru/sl/t7SpX - для вас тоже будет очень полезен.
Для начала вам этого будет более чем достаточно, чтобы вы могли понять почему мотивация ребенка, пришла в текущее состояние и какими инструментами это исправить. Пока вы более-менее не разберетесь в этом сами постарайтесь воздержаться от попыток повлиять на ребенка и его учебу, диагностика это самая важная часть в любом деле.
Отличный ролик. Спасибо
Благодарим!
По моему, я согласна с такой точкой воспитания.
Спасибо, круто!!!
Благодарим вас за отзыв!
Шикарное видео, но его нужно быть способным понять, первый раз я слышала год назад и протестовала, а сейчас поняла всю глубину сказанного вами. Спасибо большое!!!🙏❤️
Большое спасибо за такие теплые слова! Очень интересно что из наших инструментов смогли внедрить и что помогло больше всего за этот год и удалось ли прочитать нашу книгу - "Энциклопедию детской мотивации"?
@@advanceclub книгу не читала, запишу в свой списочек к прочтению 🫶 с Advance я знакома уже несколько лет, но, к сожалению, до всего нужно дорасти и дозреть. Сейчас прохожу ваш курс "Учись учиться", дочка только пошла в первый класс и актуальность возросла, а так же необходимо получить диплом психолога, но я сильно отстала от обучения в связи с рождением малыша, вот актуальность ваших методик и технологий возросла дважды, сейчас пока прохожу курс по памяти, и учусь работать с информацией. С ребёнком учим пока алфавит с помощью ассоциаций и дни недели, месяцы в году. Больше пока играем, знакомимся с тем, как можно легко все запоминать 🤗 детскую мотивацию только приступаю изучать, да как собственно и взрослую.
Благодарю вас за ваш труд и работу в донесении важнейших основ❤️🙏
Очень приятно такое читать! Кстати если у вас есть курс "Учись Учиться", то детская энциклопедия входит в комплект. Напишите кураторам на платформе - они подскажут где ее найти. А если вдруг уже купили, то сошлитесь на этот комментарий и вам откроют нашу новую книгу по запоминанию слов, которая в октябре этого года вышла.
Спасибо что вы есть.
Благодарим вас за отзыв!
Супер советы! Все четко, верно!👍🏻
Благодарим вас за комментарий!
Хороший ролик для поднятия настроения, с юмором.
Благодарим за отзыв!
Ваш ролик подтолкнул меня разработать систему целую для ребенка с чек листами. Утро, уроки, сбор, вечер. Буду давать жетоны за выполнение чек листа, пока элементарные списки того, что надо сделать или не забыть. Например прочитать что-то, убрать стол перед уроками, встать утром ко времени, зарядка утром и т.д. Далее буду усложнять. В конце недели буду поощрять подарком или материально. Главное самой не соскочить в суете дней.
Наш совет когда будете вводить следите чтоб в списках было не больше 3 пунктов и добавлять не больше чем по одному дополнительному пункту раз в неделю, иначе шанс соскочить через два дня будет максимальным.
супер!!!!
Спасибо огромное
Огромное пожалуйста
Детям интересно то, что здесь и сейчас. Перспективы для них не существуют. Им, что дворник, что топ манагер - одинаково. Главное сиюминутная мотивация.
На чем основано ваше мнение?)
На физиологии!!!! Элементарно! до трёх лет - эгоцентризм! В 12 - здесь и сейчас! В 16 - я большой, родители - динозавры!... У кого родители поумнее и смогли достучаться до ребёнка с помощью мудрости, хитрости и тд, тот и займёт место в жизни. Кто то сам допрет! Но это совсем маленький процент. Остальные - на кассу в магнит. Такова жизнь.
@@user-mf7qz8te1v и ниче не изменить. Вы правы. Лень- двигатель народа. 😂
МОЛОДЕЦ 100% ВЕРНО
Спасибо за оценку))
Вот так.. а ведь действительно мы учились в школе 6 дней в неделю, 9-11 лет и ничего за это не получали. Мотивации было 0, только страх, что будут ругать и наказывать за невыполненные задания. И ведь эта мысль не приходила мне за 29 лет ни разу, пока не посмотрела ваш ролик. Честно, ужасно. И правда, очень обидно, когда ты что-то делаешь, стараешься, трудишься и ничего за это не получаешь.. Спасибо, постараюсь вознаграждать ребёнка за труд и старания)
Мы очень рады, что видео вызвало у вас эти мысли. Награждать детей - очень важно!)
А родителей будут дети вознаграждать? За то что мама и папа их обслуживают...? Готовят еду, убирают в их комнате, гуляют с ними, делают уроки и т. д.?
@@magicmelon5906 за это вознаграждение не положено, это ваша обязанность ,как родителей
@@user-zx1hw7nw9o а учиться и помогать по дому - не обязанность детей? У каждого должны быть свои обязанности. У детей тоже. У современных детей и так награждения почти каждый день...
@@magicmelon5906 а дети знают об этом? - Что у них награждения каждый день?
Ну,да. Правда за переобучение не всегда з.п. поднимают в рф)))
Здравствуйте, Николай. Подскажите пожалуйста, в Калининграде есть ли такой центр, чтоб со старшим сыном смог бы позаниматься педагог, лично?
Здравствуйте! В нашем центре все занятия проходят в онлайн формате. Основная часть курсов идет без педагога, но есть и индивидуальные занятия, они тоже проходят дистанционно, причем это не менее эффективно чем очно. Подскажите, насколько вы уже знакомы с нашим подходом к обучению? Были ли на нашем марафоне детской мотивации? Если нет, то очень рекомендуем сначала посетить его, чтобы правильно понимать как именно преподнести наше обучение ребенку, чтобы он сам хотел заниматься, а не воспринял как очередную попытку подсунуть ему уже надоевшую учебу. Вот ссылка: advance.ru/sl/pMImj
Если ваш ребенок старше 15 лет, то можете предложить ему посмотреть марафон вместе с вами.
Искренне ваша команда службы поддержки.
Мне 30, но я помню: баш на баш или гуляйте. Никого я за взрослых не считал, крупные - да, взрослые, хорошие человеки, которым я должен был стать - нет, не обманите, таким я быть - не буду! Учусь жить, что поделать, до сих пор.
Вопрос. Сколько детей у этого парня и сколько своих детей он выучил своими методами? Если ответы по нулям- это обычный треп
У Николая один ребенок, подробней про его личную жизнь он рассказывает на канале для наших постоянных подписчиков в Телеграмм.
При этом мнение, что без своих детей нельзя быть экспертом в педагогике это частое заблуждение. Как раз наоборот, специалист который воспитал 1-2-3-4 детей вряд ли может считаться экспертом, в отличии от тех, кто работал с десятками-сотнями и тысячами детей.
Экспертиза нашего Центра включает опыт работы с более чем 20 000 детей обученных по нашей методике, что минимум на три порядка выше опыта любого родителя.
Это нужно сделать государственной программой...
Ага ,счас
Мне нравится все ,чтовы говорите! Но самое главное ,как научить хотеть учиться каким образом, какая должна быть мотивация? Вы много говорите как не правильно,и мало о том как правильно обьяснить самое главное!
Очень крутое видео !Например,мои родители меня хвалят за оценки ,но также и за знания.Но скажу сразу у меня нет желания учиться Я это делаю только ради того чтобы мне платили за оценки в четверти. Поэтому я чаще начала списывать .И теперь я стараюсь делать это по реже.{Я кстати в 5 классе}
Благодарим:) Очень рады, что удалось вас замотивировать, удачи с учёбой!
А платить перестанут и учится не будешь ☺️в институте тоже бесплатно учится на будешь ?
Учись ради того,чтобы превзойти одноклассников и быть первой. И к тому же предметы очень даже интересные. Например история или география. А математика - многое зависит от учителя. В классе должен быть во время урока режим гонки и борьбы между учениками, азарт - кто первый решит и вскинет руку с ответом. Шумно и весело. Тогда и математика в радость. Спорт. У меня такие учителя были...и все гнали как бешеные.
Да, не простой путь
Как же жизненно видео.
Спасибо! У нас есть целый марафон детской мотивации, очень советуем его посетить. Там комплексно разбираем основные ошибки в воспитании, как они связаны с развитием интеллекта ребенка, его памяти, внимания, воображение и как они связаны с умением ставить и достигать цели самостоятельно. Если интересно, то подробное описание и регистрация по ссылке. Марафон полностью бесплатный и более того, первые четыре дня только польза и практика, даже без нашей рекламы. Очень советуем: advance.ru/sl/t7SpX
Я как детский психолог скажу ,что деньги платить ребёнку за что то и за оценки это плохая идея ,он потом ничего не будет делать ,если ему это не принесёт прибыль ,ни по дому помогать ,ни помогать людям и даже вам возможно в старости
Странно, что этот комментарий не был отвечен ранее, но никогда не поздно исправить.
Наш опыт и наблюдения показывают обратное. Ребенок который не умеет видеть свой интерес и в жизни будет распыляться на бесполезную активность. Мы против оплаты за оценки, поскольку оценки можно выпросить, подкупить педагога, списать у товарища или нейросети. Вознаграждение должно идти именно за успехи и достижения. Не симулякры, а за настоящие результаты. И это не дипломы и другие виды корочек, это именно шаги в развитии к новым навыкам и компетенциям.
Ребенок воспитанный в таком ключе будет намного больше вам благодарен и намного больше способен вам помочь. Как психолог вы знаете про стадии сепарации и должны понимать, что правильно выстроенная система подкреплений должна способствовать сепарации ребенка, до его полной независимости от родителей.
В то же время, в виду ряда системных ошибок и отсутствия базовых психологических знаний многие родители стараются до последнего держать ребенка управляемым и зависимым, они говорят одно, но на самом деле, пытаются сохранить свою власть над ним, вместо того, чтобы научить ребенка самостоятельности в том числе и от них.
Согласна с вами. Практикую с сыном за каждый день без игры в телефоне плачу деньгу) И что то мне это не нравится за полгода этой практики он без оплаты не хочет ничего делать,даже для себя ((
@@user-wo7cz9gd1w Платить за отрицательный результат? Мы точно такого ни в одном ролике не советовали! Обратите внимание мы всегда говорим, что поощрять нужно за достижения, то что реально есть, что можно проверить и на наличие и на последствия. Прочитанная книга, которую он в состоянии обсудить - это достижение. Место на олимпиаде или соревнованиях - это достижение. А ничего не делать, пусть и не делать плохого - это не достижение. Так вы только его мотивируете начать курить и потом получать с вас еще больше за отказ от курения!
Наш аккаунт всегда открыт и мы всегда комментируем вопросы от наших подписчиков, что на UA-cam, что в ВК и и Телеге. Пожалуйста, не стесняйтесь спрашивать, не моментально, но всегда ответим, прежде чем что-то применять, тем более платить пол года деньги за нулевой результат лучше задайте пару вопросов, опишите вашу ситуацию и что вы планируете сделать мы обязательно подскажем если все правильно и если что-то нужно улучшить.
Вот согласна. Прошла это с дочерью. Пока платила - были пятерки. Когда она не смогла учиться на пятерки, она вообще бросила учиться. Но и внуки - без материального поощрения - тоже не хотят учиться.
@@TriTita Интересный опыт, подскажите, вы платили за оценки? Если да, то это неправильно, платить стоит за реальные достижения, например олимпиады или экстерном сданный предмет, но не за оценки как таковые. Мы всегда обращаем внимание, что оценка это вообще не показатель, ее можно получить путем списывания, можно выпросить, можно купить. Поощрять нужно только реальные достижения, которые будут показывать продвижение ребенка. Напишите, пожалуйста, более подробно как вы договаривались с ребенком - сколько и за что ему платили?
Хочу войти в эти 2%. Мне как раз 25,собираюсь поступать в юридическую магистратуру. Сам заработал на неё, но туда ещё надо поступить.
Желаем вам удачи с поступлением!
@@advanceclub thanks
Я как раз тот ребенок, который учился из любви к знаниям. Мне нравилось быть лучшей, и я всегда была лучшей.Никакая пицца или шоколадка не давали мне то удовлетворение, которое я получала от знаний. Мною все гордились, меня любили и ставили в пример. И да, я была зазнайкой).
За знаниями? Или быть лучшей? Или чтобы любили? Это огромная разница!!!
Действительно у вас несостыковка. То ли любовь к учёбе, то ли зависимость от мнения окружающих
Бедный ребёнок. Без пятёрок Вас не любили бы, не гордились? Какой ужас
Значит любовь к знаниям не причём
Респект и уважуха! Жаль,что в классе обычно таких 2-3.
Подскажите, какие книги нужно почитать взрослым про договор с ребёнком.
Вы его зачали, родили... если желанный, это один договор, если по залёту' другой договор... как на базаре... а про родительскую любовь, это пережиток, зачем заморачиваться. А если серьёзно, станьте лучше, мудрее, добрее, честнее ответственней чем вчера, общайтесь, слушайте и решайте все вопросы вместе с ребёнком, а не вместо него... договор это Греф вводит в образование модель торгашей, так вы окажетесь не платежеспособным дети они умеют нажать на слабые (читай непорядочные) точки нашей души. Всех вам благ:)
👍👍👍
Конечно же, лучше всего заинтерисовать, только не со всеми детьми получается.
В этом деле важно начинать с малого и постепенно осваивать работу с мотивацией. Частая ошибка, что взрослые пытаются работать с ребенком на своем уровне, считая его взрослым, на практике эффективней работать именно с уровня ребенка, с тех задач тем и интересов, которые актуальны для него.
🎁 Хотите познакомиться с комплексной системой формирования мотивации ребенка и дать ему сразу попробовать новые методики? Приходите на наш марафон - подробная программа и регистрация по ссылке: advance.ru/sl/1QJHR
С чем может быть связано, что не открывается эта ссылка?
@@serafimovechkin2772 Попробуйте перейти по этой ссылке: is.gd/axCIGM
Прослушивание иностранного языка в 9 месяцев думаю потом поможет в убучении граматики
В школе вы не работаете, зачем настраиваете родителей и детей против школы? Есть дети в 10 лет в мгу поступили и где они? Вы идете в разрез с развитием ребёнка и вредите ему
@@user-uo9yf9hh3e, здравствуйте! Подскажите, на основании чего вы делаете такие выводы?
Из видео можно вынести полезное зерно, например, по позитивное подкрепление. Но с предлагаемой системой мотивации - договор: пицца за прочтенную книгу, в корне не согласна. Я считаю, что дети способны многое понять и осознать, особенно после младшей школы.
Где договор, а где шантаж?
Далеко не все дети могут держать обещания, о чем договорились. Дети зачастую подвержены импульсам, нет настроения заниматься- не буду, даже за пиццу. От настроения зависит, от этого и отталкиваться. Это не шантаж, конечно,а родительская хитрость, куда без неё. Дети тоже ведь хитрецы.
Н я не поняла как конкретно научить ребенка захотеть учиться! Какая должна быть мотивация, и какие доводы надопривести,как это доступно обьяснить, мотивировать?
Про 2 процента учились по - настоящему и владеют всем «сумлеваюсь однако»
Доброго времени суток.
Как записаться на курс русского языка?
Здравствуйте! Все наши курсы можно найти на сайте: advance-club.ru
Объясните, пожалуйста, так платить за оценки это правильно (как родители успешных людей) или всё-таки в корне неправильно? Где находится эта грань? Либо как правильно платить за оценки?
Правильно платить, но не за оценки, а за объективные достижения. Оценки можно списать, выпросить, подделать и т.д. а если вы платите за прочитанную книгу, по которой сами с ребенком побеседовали или за хороший результат в олимпиаде, за умение подтянуться 10 раз, то это уже другой уровень. Да, вникать придется больше, не получится просто открыть дневник и отсчитать денег, радуясь, что сэкономите потом на репетиторах, но зато результаты будут сильно выше любых ожиданий. Очень подробно про эти приемы и их влияние и о том как правильно договариваться с ребенком, чтобы эти договоренности ребенок исполнял - про все это говорим на нашем марафоне детской мотивации. Если интересно, то подробное описание и регистрация по ссылке. Марафон полностью бесплатный и более того, первые четыре дня только польза и практика, даже без нашей рекламы. Очень советуем: advance.ru/sl/t7SpX
Скажи пожалуйста как можно пройти ваше курсы?
Добрый день! Выбрать курс вы можете на нашем сайте: advance-club.ru
В блоге вашего сайта ни одна статья не открывается; все ссылки ведут на страницы с ошибкой 404. А хотелось бы почитать... Там много интересного
Здравствуйте! Вы можете почитать все статьи на нашем сайте по ссылке: clck.ru/TXeQn
@@advanceclub не открывается
@@user-ed9uf9qp5f проверили - все работает. Пришлите, пожалуйста, прямую ссылку какие статьи не открываются.
А где можно этот инструмент, который вы бесплатно даёте, получить?
В описании же под роликом, ссылки есть
Ахах ) Я думал это Ваас сказал.
Здравствуйте, как взрослый человек так за три дня все выучить
Здравствуйте, Гульжазира!
В обучении Вам могут помочь не только принципы мотивации, но и наши курсы по запоминанию информации:
advance-club.ru/online/kurs_razvitiya_pamyati_semeinyi/
Развитие аппарата мышления происходит постепенно, тот кто его запустил в школе, так и по жизни будет успешен... поэтому учебное образование это трамплин, фундамент интеллекта, а не карьеры или бизнеса, которые без оного пусты, гремят громко а ни себе ни людям. За три дня учебник... ну ну, перегружать, чтоб потом сдулся, это ж не ваш ребёнок.
По опыту работы можем сказать, что учебник за 3 дня для ребёнка 13-17 лет - это не перегруз, а наоборот, возможность ему быстро наверстать упущенное и не оставать.
Если ребёнок, учась, к примеру, в 8 классе, не понимает по математике многочлены и не знает формулы расчёта радиуса, считайте, что он уже сдулся. А если он разберёт учебник (за 3-7 дней), то начнёт разбираться в темах и чувствовать себя уверенно что на занятиях, что просто в жизни.
@@advanceclub для тех кому за 12:), вполне согласна. В своих видео, пожалуйста уточняйте возраст, ибо если начнут учить малышей, проблем не оберешся.
Спасибо за обратную связь! Будем иметь в виду)
@@advanceclub 😊
Прямо и жёстко о необходимости дрессировки. Запашные отдыхают.
поощряю своих детей тем, что не буду пороть
прекрасно работает
Нам как раз нужен такой серьёзный грозный мамонт, который будет наводить страху, как вас одолжить?))) - Шутка. Это действительно работало веками раньше. Сейчас тоже наверно работало бы, толкьо теперь все стали подстраваться под детей и, к сожалению, дети совершенно разучились подстраваться под взрослых.
Сын у меня однажды спросил,а что люди без образования не смогут зарабатывать деньги? Я задумалась... Его отец окончил школу и всё,но у него есть всё,что необходима для хорошей жизни))) А главное,что он счастлив!
Судя по вопросу вашего сына он умеет задавать правильные вопросы, а это признак хорошего образования.
Многие путают образование и знания и подменяют одно другим. Задача образования научить двум вещам: думать и учиться. Как вы понимаете наличие диплома не гарантирует ни одного ни другого. Посмотрите на вкладчиков МММ и других пирамид, многие из них были с высшим образованием, миллионы. Можно ли сказать, что они умели думать?
То же самое и про умение учиться, почему тогда любая новая профессия так медленно заполняется кадрами?
Если человек работает руками, то он все равно учится, заработок хорошего электрика и плохого будет разный. И если в девяностых детей пугали судьбой дворника и сантехника, то дворники не сильно изменились, а хороший сантехник в городах милионниках может легко иметь от 100 т.р. в месяц, а в СПБ и МСК от 150 т.р. в месяц, так же как хороший сварщик и представитель другой специальности.
Но для этого все равно надо учиться: учиться продавать свою работу, учиться основам предпринимательства, учиться поддерживать связи с клиентами, т.е. уметь много того, что не очевидно и прямо в профессию не входит, но очень нужно. Эти навыки могут появиться и без вуза, из собственных наблюдений, из общения с наставниками, из книг или роликов на UA-cam.
Поэтому отвечая на вопрос вашего ребенка можно сказать, что образование это не цель, а один из инструментов, чтобы научиться думать и научиться учиться. А как им пользоваться решает каждый сам.
Времена и люди разные. Отцу - такая судьба, но сыну - другая.
Я своим детям на это отвечаю так: да, многие добиваются больших успехов в жизни и без образования . Но мы никогда не можем знать наперед как сложится твоя судьба. Поэтому лучше не надеяться на авось. Если ты будешь хорошо учиться то хуже точно не будет. Вдруг тебе подвернется шикарная должность но будет требовать образования и ты упустишь эту возможность.
Я правильно понял что например если я договорился с ребёнком что он выучить 3 правила то что то получит это верно. Но за оценки поощрять нельзя.
Да, все верно. У нас есть целый марафон детской мотивации и навыков обучения, очень советуем его посетить. Там комплексно разбираем основные ошибки в воспитании, как они связаны с развитием интеллекта ребенка, его памяти, внимания, воображение и как они связаны с умением ставить и достигать цели самостоятельно. Если интересно, то подробное описание и регистрация по ссылке. Марафон полностью бесплатный и более того, первые четыре дня только польза и практика, даже без нашей рекламы. Очень советуем: advance.ru/sl/S1ojM
А с каким главой и какого государства вы общались? Вот что мне любопытно стало.
Здравствуйте.
Как приложение к лекции, могу посоветовать простой способ, который может значительно мотивировать к обучению школьников или студентов, и который можно применять как в учебных заведениях любого профиля, так и в домашних условиях:
Покупаете недорогой мебельный сейф с электронным кодовым замком.
Вешаете сейф на стене в учебном заведении (или дома).
Рядом с сейфом крепится доска с различными задачами из школьной или вузовской учебной программы, выполненных по типу тэста (таким образом можно использовать данный учебно-мотивирующий квест для любых учебных дисциплин).
Ответы к задачам содержат элементы кода для сейфа.
В сейфе достойный подарок.
Метод-квест: Реши задачи и получи подарок.
В погоне за подарком, дети, ученики, и студенты, будут внимательно изучать учебные дисциплины.
Удачной работы!
интересная идея, большое спасибо💡👍
Вот я хожу на работу из-за красивых женщин на работе. Деньги это небольшой приятный бонус.
Павел, Вы гинеколог? :-)
Кем работаешь?
@@leonidpetrovich9830 , он из-за красивых женщин ходит а не из-за их...органов
Порноактёр?
Как научить хотеть???и как научить понимать , что главное...??? Поподробнее! Как вы учили любить учиться детей?
Очень много зависит от учителей.
"Ребенок, который прошел наши курсы, максимум за три дня проходит год школьной программы.." - что вы вообще несете? А дальше - больше: предлагать ребенку пиццу, если он прочитает книгу... Современной аудитории можно скормить любую информацию, главное, чтобы речь была уверенной. Проблема не в вас, проблема в дремучести современных родителей.
Можете почитать более 10000 отзывов людей, проходивших наши курсы, и убедиться в том, что наши технологии работают is.gd/mQ7WXF
Моя знакомая так подкрепляла. У двоих старших уже ожирение. От пицц и конфет и денег на вкусняшки. Зато оценки хорошие.
Главное вовремя отследить последствия и сменить систему мотивации...на фрукты или спортивные аттракционы.
это не лучшая мотивация
Только теперь как объяснить это маме?
Попробуйте показать ей это видео:) Также можно пригласить ее на наше бесплатное занятие для родителей "Как воспитать самостоятельного ребенка", получить бонус и зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке advance-club.ru/webinar/5_shagov_dlja_rebenka_dz/
не со всеми это работает
кому большая часть принадлежииииит?????
Ребенок - это НЕ маленький взрослый.... и это - Закон возраста, который, к сожалению, многие даже не знают и не учитывают. У них разная анатомия, физиология, психика, и даже все клетки тела полностью обновляются каждые 7 лет, то есть, каждые 7 лет человек вообще меняет тело. Это любой грамотный психолог скажет, хотя даже в определении самой психологии есть противоречие по основному законы философии. А вот на предмет правильного поощрения, тут ничего возразить не могу.
СТРАХ, НЕГАТИВ получают дети от обучения
За хорошие оценки НИЧЕГО, даже доброго слова НЕТ
Кого считаешь умными людьми? Например, если человеку легко даётся математика, но он не умеет программировать. В каких сферах работают интеллектуалы и как стать одним из "избранных"?!
Программированию можно научиться. Никто не может программировать только потому , что ему легко даётся математика. А, и еще, доя программирования не обязательно быть великим математиком.
Что в итоге делать? Как мотивировать ребёнка к учёбе?
Общие советы были даны в ролике. Опишите, пожалуйста, конкретно вашу ситуацию, мы сможем дать вам более персонифицированные рекомендации. Просьба указать помимо класса, в котором учится ребенок еще те области где у него все хорошо, пусть это даже компьютерные игры или сериалы, те области, которые ему интересны и естественно описать проблемы, которые есть. Какие предметы не любит, где самые низкие результаты, какие методы уже пробовали и какие результаты получили. Просьба описать максимально подробно, мы проанализируем и напишем наши рекомендации.
На примере моей жизни: на доп курсы к хорошему педагогу из англ школы в группу меня записали и в итоге именно английский я и сдавала как экзамен дополнительный. А брату поставили условие: компьютерные игры только после решения примеров и заданий по математике, пароль поставил папа на комп, плюс платный колледж прямо при вузе из которого чаще поступали в вуз. Ну это просто как пример.
Ну купите у меня пирожки, купите...
Согласен с Вами. Пирожки в школьной столовой намного вкуснее)
Если ребёнку платить за оценки, он начнёт клянчить их у учителя, все равно будет стремиться пойти по лёгкому пути.
11:12 БОГАТЫЕ ЛЮДИ ПЛАТЯТ ДЕНЬГИ ЗА ОЦЕНКИ
Чтобы ребенок понимал СМЫСЛ, ЗАЧЕМ он учит эти теоретические знания
система договора выщелачивает из отношений ребенок-родитель любовь, уважение, взаимопонимание. остаются только деньги и дашь-на-дашь.
я считаю, это не правильно
Вы неправильно понимаете систему договора. Есть часть общения, основанная на этой самой безусловности, а есть созависимые отношения без личных границ. И это две большие разницы. Задача родителя воспитать ребенка так, чтобы он был взрослым и самостоятельным, и был благодарен именно за это. Это означает, что иногда ребенок может и должен отказываться провести майские праздники на родительском огороде, у него могут и должны быть свои интересы. При этом если ребенок не научится отстаивать свои интересы с родителями, то у него будет такая же проблема с любыми другими иерархическими отношениями. На его шее будут ездить на работе, в личной жизни. Его стратегия будет "всем угодить", но сам он от этого будет получать очень мало. И наоборот, ребенок, понимающий свой интерес станет взрослым, который будет понимать свой интерес. И не бойтесь, что вырастет эгоист. Наоборот, понимая отложенные последствия и отложенный интерес такой человек с намного большей вероятностью будет убирать не только свой мусор после отдыха на природе или вмешиваться в ситуации, требующие помощи, понимая, что каждое это действие создает последствия.
моя дочь отказалась от зп за выученные уроки
Видимо автор не знаком с методами Великих Педагогов,таких как Сухомлинский,Корчак,Выготский,Ушинский,Шаталин,Казинник....Их Любовь к детям,научные знания в области детской психики положили начало настоящей педагогике .Индивидуальная творческая личность воспитанная настоящим понимающим широко образованным педагогом несет ребенку изучающему разные предметы в школе Понимание Полноты Зания о мире ,красоты Мира начиная в школе!Палкой и подкупом можно воспитать только посредственность..Преступление лишить с детства маленького Человека насоящей любви к настоящим Знаниям, Красоты и потребности к ним...Я в ужасе,что с Вами сделала система образования в проклятые 90 - е годы.Вам Сударь, учиться надо
Здравствуйте, Наталья!
Благодарим Вас за комментарий.
Согласны с Вами, к сожалению, современная система образования далека от идеала.
Нам тоже очень хочется, чтобы каждый ребенок развивался, получая комплексно знания по каждой из дисциплин, во всех областях.
В данном видео представлен лишь один из инструментов мотивации ребенка к обучению, изучению нового.
Договор - это совершенно не инструмент подкупа. Николай ставит акцент на том, что сам является противником оплаты за оценки.
Договор включает в себя возможность планирования задач ребенка и систему поощрений за их выполнение. Каким будет это поощрение решает каждый родитель, исходя из своих взаимоотношений с ребенком и семейных устоев.
Щетинин, младшие дети у него учились.
Когда я учился в 4 классе, мне предложили платить по 5 рублей за пятёрку. Тогда на 5 рублей можно было купить мороженое в стаканчике. Так вот меня это жутко оскорбило. Они хотели купить мои знания, мою учебу за 5 рублей! Я не буду учиться, меня не подкупить. учиться нужно - потому что нравится - думал я, и перестал учиться вовсе.
Мы вещаем для широкой публики, и рассказываем о методах, которые подойдут большинству. Но, конечно, к каждому ребенку нужен индивидуальный подход.
@@advanceclub своими "советами" вы хотите совсем испортить детей? После ваших "договоров" дети палец о палец ударять не будут без поощрения. Вырастут бездушные потребители.
@@user-gf2up3oy3q По нашему опыту намного больше вреда приносят установки, что надо делать кучу бесполезной работы. Человек который не делает лишнего сфокусирован на важном. Он не разменяет жизнь на ерунду. А если он еще и потребитель, то не переживайте.
Как только он закроет базовые потребности, купит машину, квартиру, попутешествует, купит машину и квартиру родителям, он все равно откроет томик Хайдеггера или Витгенштейна и начнет думать о вечном. Но не как способ бегства от реальности, а как интересную зону для своего роста и развития.
А чтобы вам совсем было понятно - посмотрите эти интервью, это ребята обученные по нашей методике 5 и 7 лет назад. Они были подростками, теми самыми которых вы боитесь испортить нашими советами.
Много вы найдете в них потребительства? Или сможете увидеть, что они уже закрыли базу и уже активно работают с интересным для них как исследователи и творцы? Активно учатся и достигают!
И уж точно не сидят на шее у родителях. Уверены ли вы что ваш ребенок с вашими установками будет более перспективен? Что будет получать аналогичную зарплату? Будет иметь столько же свободного времени и интересов в жизни?
Если нет, то попробуйте не спорить с нами, а понять за счет чего мы получаем такие результаты.
Мы всегда рады ответить на вопрос и поделиться опытом, но именно на вопрос, а не на упрек или голословную критику, не подтвержденную более успешным опытом.
Ссылки на интервью с нашими выпускниками:
ua-cam.com/video/b2h7oUIU2gk/v-deo.html
и
ua-cam.com/video/yw86fE17ArQ/v-deo.html
Неправда, много людей продолжают учиться, особенно врачи и педагоги. Профессии меняют.
Такая статистика тоже есть. В отчете BCG "Россия 2025 от кадров к талантам" - отдельно подчеркивается, что исключены те области, где обучение обязательно и именно поэтому часто носит формальный характер, то есть врачи и педагоги. Причем про педагогов можем сказать по собственному опыту когда их обучение проводится по инициативе администрации, а не они сами приходят к нам, то подавляющее большинство жалуется, что они не хотят учиться, а согласны просто получить корочку, а потом еще очень агрессивно ведут себя, когда узнают, что всю программу придется не просто прослушать, а еще полноценно и добросовестно сдать по ней аттестацию. Да, есть педагоги, которые хотят развиваться, как и врачи. Но большая часть все таки более инертны. Поэтому цифра от BCG в размере 2% представляется нам совершенно реальной.
Но даже если не исключать их, то ВШЭ публиковала статистику, где они включены - и там было в районе 12 % - что принципиально картину не меняет, это один из самых низких показателей в Европе.
какая чушь. Я прожил долгую жизнь и прекрасно знаю, что не надо двоечника мотивировать хорошо учиться. Две главные причины плохой успеваемости. Первая это пьяное зачатие. У ребенка мозги испорчены в утробе матери . И ничего вы с этим не сделаете и 10 репетиторов не помогут. И не надо слона учить польку бабочку танцевать. Люди , у которых плохо с мозгами , часто имеют огромную физическую силу и выносливость. Надо ребенку найти призвание где бы он мог употребить свои способности в борьбе за жизнь. Другая причина плохой успеваемости в том , что у ребенка мозги не такие как у толпы и другой понятийный аппарат. Кто-то соображает быстро , но не способен глубоко вникнуть в тему. У него отличная память и оперативная память. Но для успеха в 100 раз важнее медленно, шаг за шагом, все глубже и глубже осваивать профессию. Это не только мозги , это еще и характер. Энштейн имел в школе тройку по физике. Мерзкая школа учит быстрому запоминанию и сдаче экзаменов. Для успеха в жизни нужно совсем другое.
тра-та-та-та говорит то что и так знаем...
Просто система образования устаревшая
ой шо ты чешешь
Виталий, интересно, что скрывается за вашим панибратским комментарием, надежда, что это правда, или страх разочароваться? Если вы минут 5-10 погуглите про наши достижения, то увидите, что за более чем 14 лет работы мы стали ведущей организацией в СНГ в области тренировки мозга. Один из наших проектов это внедрение методик ускоренного обучения и мотивации в Химкинском лицее Московской области. За менее чем три года школа вошла в топ-100 по России - и это обычная государственная школа! Вот видео отзыв руководства школы - там всего 12 минут, но сами педагоги говорят, что после нас дети стали за 8-12 минут проходить программу сорока пяти минутного урока сами, без педагога. Да, это не волшебная таблетка, это скорее как спорт под руководством хорошего тренера, требуются усилия, но главное что с нами они дают результат, потому что усилия тратит любой школьник и любой взрослый, работая по 40 часов в неделю, а часто больше, но тратит их не правильно, не оптимально. Вот почему в стране есть средний уровень образования, средняя продолжительность жизни, средняя зарплата и много чего еще среднего.
В еврейских семьях умеют создавать у детей мативацию к обучению. Хотелось бы понять, как.
На это работает очень большая часть культуры. В значительной мере собственным примером родителей и всех членов семьи. Пенсия в Израиле в 70 или 75 лет - то есть на всех уровнях настрой на долгую работу и этот опыт напрямую вряд ли можно переносить.
@@advanceclub
Я не имел ввиду жителей Израиля.
Я имел ввиду евреев в любой стране.
В частности, в Советском Союзе.
Мотивировать учебу за вознаграждение - да, это по еврейски, но только для анегдотов про евреев.
На самом деле там гораздо более высокая мотивация.
Да, согласен, там, как вы говорите, работает большая часть культуры. Но сказать так - значит, ничего не сказать. Хотелось бы понять механизм создания мотивации.
Вы можете объяснить хотя бы в общих чертах?
Весьма вероятно, что ответ кроется не в системе мотивации в узком смысле, а чуть шире. Еврейская культура очень эмоциональна, это не выставляется публично, более того в стереотипах восприятия евреи это в первую очередь интеллектуалы, но если брать уровень эмоциональности он будет очень высоким. Возможно, что именно воспитание не подавляющее эмоциональный интеллект является одним из главных факторов.
@@user-AleksandrZadornov в- общих чертах это генетически закрепленное свойство. Еврейская религия называется - знание.И уже лет тысячи три все дети были грамотными.Все.И с трех лет начинали учиться..Детям на начало учебы давали пряники в виде букв, сладости с медом, чтобы показать как сладко учиться, да и над колыбелью вешали тоже буквы.Евреи - народ Книги..и считается что мир создан с помощью святых букв еврейского алфавита.Дальше, обучение лет с пяти наверное состояло в чтении священных текстов на иврите ( в любой стране), заучивании наизусть..проверяли на иглу - то есть протыкали и ребенок по памяти должен был сказать, что в этом месте на другой стороре страницы.Также тексты пели, отсюда хороший слух..Все были двух или трезязычные - иврит в школе, идиш дома, местный язык на улице. И учеба, то есть чтение святой книги, Торы была всегда аналитической и критической..Путем постановки вопросов, на которые ребенок сам искал ответ.Культура вопроса.Все анализировалось и рассматривалось заново, то есть никаких буквально утверждений на веру не принимались..Ребенок мог это опровергнуть или прийти к выводу сам.Это - научное мышление.Ну и помимо памяти, языков, музыки, работы над текстом, также есть часть учения - гематрия, соответствие букв цифрам, то есть подсчитывалось цифровое значение слова, из него составлялись обратно слова, искали соответствие и новые смыслы и связь всех явлений, единый замысел Творца. Все эти навыки у советских евреев остались и воплотились просто на любовь и страсть к учебе. И очпнь тщательно, все познать до конца, упорство, трудолюбие и ставить вопросы и находить устраивающий лично тебя ответ..
Вы это учителям обьясняете или родителям,ничего не поняоа какие прцессы!!!
Видео рассчитано на широкую аудиторию в т.ч. и на учителей и просто на родителей.
Базовый психические процессы то память, внимание и воображение.
Если они хромают, то все остальное будет тоже хромать.
Подробней про это говорим тут: ua-cam.com/video/QZh_zBHQVsw/v-deo.html
Выучить предмет, который идёт год, за три дня? Похоже можно закрывать видео.
Не просто можно, а нужно! Пишу это и как партнер Николая и как директор Advance! Всем известно, что количество знания в мире ограничено и если вы тоже его получите, то другим оно может не достаться, а кому-то оно явно нужнее чем вам!
Сам в 14 лет закончивший школу в далеком 1998 году, уже тогда используя азы мнемотехник сдавал по две годовых программы в неделю, а в наших курсах мы даем намного больше, чем было у меня тогда.
Кстати про работу с информацией: вы сделали вывод по названию, даже не удосужившись проверить. Это даже не клиповое мышление, это просто ваши проекции.
Вот отзывы наших учеников, причем не сразу после курса, а через 5-7 лет (да, мы 13 лет работаем и у нас есть подтверждения отложенных результатов!):
ua-cam.com/video/b2h7oUIU2gk/v-deo.html
ua-cam.com/video/yw86fE17ArQ/v-deo.html
ua-cam.com/video/PgGrg-ALX7A/v-deo.html
Вот отзыв руководства школы, вошедшей в топ-100 школ страны (третья по математической грамотности в Московской области, при том, что школа без мат.уклона):
ua-cam.com/video/sKL9Ie1Vmag/v-deo.html
Вот еще пара отзывов директоров других школ:
ua-cam.com/video/yLX0XCrje6I/v-deo.html
ua-cam.com/video/Bkw-BqM2E3I/v-deo.html
Как эти навыки применять например в программировании - смотрите тут:
ua-cam.com/video/jmwK97U2B28/v-deo.html
Вы когда-нибудь задумывались почему школьная программа идет с той скоростью с которой идет? Ответ прост - она идет со скоростью самого медленного среднестатистического школьника в стране - чтобы он точно не отстал! Если немного ускорить свое мышление - то 11 лет на школьные знания это непозволительно много!
Алексей - интересно, что на это ответите? Только без популизма, а с доказательствами как у нас!
после наши курсы досвидания
А вы бы хотели слушать про мотивацию от людей без опыта? Чтобы удержать внимание и мотивацию в онлайн курсе требуется больше навыков, чем в любом очном преподавании. А что касается наших курсов, то у нас почти 1 миллион человек прошел наши различные бесплатные программы. И мы гордимся тем, что бесплатно сделали пилотные запуски с 98 государственными школами. И да у нас есть платные курсы, но мы успешно решаем вопрос зарабатывания денег, чтобы продвигать наши методики и для тех, кто не может себе их позволить, поэтому в нашем контенте всегда есть рееклама наших продуктов, для тех, кто готов его купить. Но это не отменяет высокое качество всех наших бесплатных и пробных программ.
Какая бестолковая реклама!
Денис, наши ролики решают две задачи: помимо прямой пользы они четко показывают наш подход в работе с ребенком и распределение ответственности, а так же какие инструменты мы считаем допустимыми, а какие нет. Ваш тезис про бестолковость рекламы говорит, что ваши личные ценности будут в сильном конфликте с нашей методикой, а значит именно для вас наш подход и продукты скорей всего не подойдут.
И мы отлично знаем, что в рекламе выигрывает подход "ребенкохранилища" - когда рекламное обещание сводится к тому, что отдайте нам вашего ребенка, снимите с себя ответственность мы все что нужно сделаем и вернем вам его улучшенную версию. Да, это хорошая реклама, но это не про наш продукт. Те кто так зарабатывают не только берут деньги, но и тратят время ребенка и родителя, которое постоянно уходит. Потом все равно эти родители придут к нам, или их дети, но уже понимая, что без труда и перестройки своего подхода ничего не изменится.
Многие родители годами, еще до школы, когда им надо отдохнуть или поработать в тишине "паркуют" ребенка в мультики, в ту же самую "Машу и Медеведя", а потом удивляются, почему ребенок не умеет фокусировать внимание, носится как угорелый и в любой ситуации агрессивен.
Потом родители всю начальную школу заставляют ребенка, а в средней школе понимают, что ребенок вообще не может сделать домашку сам без криков и постоянного контроля.
Они начинают его контролировать или сами или репетиторами, и иногда дотягивают до ЕГЭ и даже сдают его - но выясняется что игра закончена и они проиграли.
Ребенок если и поступает в вуз, то учебу там не тянет и его быстро отчисляют. Он не может учиться сам, он прокрастинирует, а на фоне 11 лет конфликтов с родителями про учебу его отношения с родителями безнадежно испорчены. И очень часто, уже после 30 лет этот ребенок приходит к нам и начинает учиться с нуля, в том числе и важнейшему социальному навыку: умению договариваться, не только как навыку переговоров, а больше как навыку исполнять свои социальные обязательства.
Именно про этот навык и его развитие у ребенка мы и говорим в ролике. Если его нет, то какой бы ни был интеллект человек будет обречен. Ведь вся наша жизнь это или наши договоренности с самим собой и их исполнение (а чаще перенос на понедельник или сразу через год) или договоренности с другими людьми (перезвонить через 10 минут, а не через три дня, сделать работу к сроку, сделать так, чтобы программный код работал и т.п.). Неспособность оценивать свои силы, сложность задач, необходимые ресурсы и их наличие приводит к тому, что человек теряет большинство своих жизненных возможностей. Даже если у него в школе по математике была пятерка или вообще золотая медаль по всем предметам.
Именно об этом и был ролик, о том с чего начать и как правильно учить ребенка договариваться. Если для вас это бестолковая реклама, то или ваш уровень сильно выше этих концепций и они для вас давно пройденный этап, который вы уже передали своим детям, или наоборот, это настолько запредельно, что не достижимо и непонятно.
Если у вас будут вопросы или содержательные возражения, то будем рады их обсудить. Но на данном этапе вам точно не стоит выбирать наши платные продукты, пока вы не поймете как будет работать то, что мы делаем и каких усилий от вас, как родителя, потребует достижение этого результата.
Что касается минусов всех методик, основанных на заставлении, то про них рассказываем на нашем марафоне детской мотивации. Марафон полностью бесплатный и более того, первые четыре дня только польза и практика, даже без нашей рекламы. Очень советуем: advance.ru/sl/t7SpX
Аферист!!!
Ни о чем
А вы умеете договариваться с вашим ребенком? И исполняет ли он такие договоренности? Если да, то это видео для вас пройденный этап, если нет, то это фундамент, без которого самостоятельного человека не вырастить.
Обман
Общие фразы и всё. Конкретики никакой.
Конкретно как заинтересовать двоечника учиться ответа нет...
Макаренко Сухомлинский - нет таких сейчас
А это бизнес и его реклама
Хотя вроде многое правильно и красиво говорит...😢
Даже не можем обидеться на вас за необоснованную насмешку, людям свойственно ошибаться, а нам свойственно их учить.
Если бы вы погуглили минут 20, то поняли бы насколько не правы. Почему 20, а не 5? А потому, что за 14 лет работы про нас есть очень много информации и естественно достижений!
И про мотивацию мы знаем очень много, даже монографию написали - "Энциклопедия детской мотивации" - почитайте про нее отзывы в интернете.
Говоря про наш навык работы с мотивацией в цифрах примерно 10-15% наших выпускников сами переходят на экстернат или семейное обучение, вот несколько видео отзывов:
ua-cam.com/video/fp7X39n9fqM/v-deo.html
ua-cam.com/video/wfSqLFasOlQ/v-deo.html
ua-cam.com/video/WefKrI1yeuI/v-deo.html
На всех приличных независимых отзовиках (Яндекс, Гугл, Yell) наш рейтинг от 4,5 до 4,9 с сотнями отзывов после наших курсов. Мы показывали результат в более чем 90 школах страны, одна из которых вошла в топ-100 по России и третья в Московской области по математической грамотности (школа без мат уклона!), мы работали и с лучшими частными школами страны - Летово, Хорошкола, Школа "Президент", учили детей основателей некоторых из них, наши ученики выступали в "Удивительных людях"
ua-cam.com/video/pVkWBRWTUEs/v-deo.html
ua-cam.com/video/EX4W3aDI_O8/v-deo.html
Мы официально рекомендованы АСИ и навигатором образования МинПросвещения.
И наша команда, это, по сути, частный НИИ с десятками специалистов.
Как описано выше Химкинский лицей с нашей помощью вошел в топ-100 школ страны, вот их отзыв:
ua-cam.com/video/sKL9Ie1Vmag/v-deo.html
Вот отзывы еще двух директоров других школ:
Горбатюк Светлана Юрьевна
Директор школы № 15 г.Якутска
ua-cam.com/video/yLX0XCrje6I/v-deo.html
Наталья Николаевна Нагайченко
334 школа Санкт-Петербурга
ua-cam.com/video/Bkw-BqM2E3I/v-deo.html
У нас есть рекомендация от РГПУ имени Герцена и куча других достижений не за красивые слова, а за результаты.
Мы показываем результаты даже с детьми с ОВЗ и ЗПР: ua-cam.com/video/5tW_tAPcPPU/v-deo.html
Если у вас есть еще какие-то вопросы или сомнения, то спрашивайте прямо, нам есть чем подтвердить свою экспертизу, поскольку мы в этой области еще и старейшее учреждение в стране - работаем уже 14 лет! И мы уже обучили на практике более 85 000 человек применению наших методик. Уверены сможем и вас чем-то научить, но только если вы захотите чему-то научиться сами, потому что пока все выглядит так, что вы хотели только блеснуть своей эрудицией и прозорливостью (точнее их отсутствием, потому что даже 10 минут поиска в Гугле или Яндексе показали бы вам масштаб и результаты нашей работы).
@@advanceclub обижаться на правду не стоит. Вы правы
@@user-mu3lx8zy6v Ждем ваши аргументы, пока видим только мнение, причем вы в нем упираетесь даже получив кучу контрдоводов. И раз вы пришли сюда, то сразу вопрос - а не копирует ли ваш ребенок вашу модель поведения? Вы не признаете ошибку, даже когда ее показали - а признает ли ее ребенок? Вы знаете что не правы, но упорствуете, пытаетесь надуманными поводами и псевдо юмором защитить свою первоначальную точку зрения - посмотрите не сводятся ли ваши споры с ребенком по сути к тому, что вы ему говорите как правильно, а он гнет свою линию и вам его не переупрямить. Если да - то это значит, что вы его уже научили своей жизненной стратегии. Вот вы и ходите по роликам про детскую мотивацию. А они не помогут, пока вы сами не начнете работать. Задумались? Или по прежнему не нужна профессиональная помощь и совет от экспертов?