Катерина Мурашова о мотивации ребенка к учебе, домашках и талантах
Вставка
- Опубліковано 2 тра 2024
- Novakid - онлайн-платформа обучения детей английскому языку. Увлекательные занятия с носителями языка и билингвами, индивидуальные уроки и эффективные упражнения по самым современным методикам в любое удобное для вас время. Онлайн школа номер 1 в Европе.
Записаться на бесплатный пробный урок: clck.ru/38Sqmk
В сегодняшнем ролике мы вместе с психологом Екатериной Мурашовой поговорим о том, как помочь детям найти мотивацию к учебе, разберемся, как подходить к выполнению домашних заданий, и выявим лучшие способы развития талантов ребенка. Это будет увлекательное и познавательное путешествие в мир воспитания и развития детей. Мы обсудим, как мотивировать детей на учебу, помочь им раскрыть свой потенциал и найти свое призвание. Не пропустите этот ролик, ведь вас ждут ценные советы и интересные идеи о том, как помочь детям стать успешными и уверенными в своих силах.
Таймкоды:
00:00 В этом выпуске
00:17 Школа - это не кризис: как находить ситуации успеха для ребёнка
02:12 Как родитель может помочь ребенку
03:47 До 10 лет нужно научить ребенка делать дз
07:20 Нервная система ребёнка всё вытерпит
08:32 Почему нужно учитывать силы и потенциал ребенка
09:27 Про английский язык
10:27 Когда родитель должен включиться в школьный процесс
12:00 Почему дети ничего не хотят?
14:13 Баланс сильных и слабых сторон ребёнка
18:02 Сколько кружков необходимо посещать ребёнку?
20:34 Ценность образования
-----
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ:
Канал Анастасии Загорской: t.me/+tBbCp5Gum9E2NGNi
Мы в Telegram: t.me/+f3KTds99exVkNWM6
Журнал для мам, который вам точно понравится: www.libertymag.ru
Агентство для брендов, чья аудитория мамы: maam.com.ru/
----
Благодарим за локацию сеть детских лофтов "Чудо Чердачок"
chudocherdachok.ru/
Таймкоды:
00:00 В этом выпуске
00:17 Школа - это не кризис: как находить ситуации успеха для ребёнка
02:12 Как родитель может помочь ребенку
03:47 До 10 лет нужно научить ребенка делать дз
07:20 Нервная система ребёнка всё вытерпит
08:32 Почему нужно учитывать силы и потенциал ребенка
09:27 Про английский язык
10:27 Когда родитель должен включиться в школьный процесс
12:00 Почему дети ничего не хотят?
14:13 Баланс сильных и слабых сторон ребёнка
18:02 Сколько кружков необходимо посещать ребёнку?
20:34 Ценность образования
" Я за то, чтобы расслабиться и отвалить" Это гениальная цитата. It made my day😂
«Давайте не будем детей считать идиотами» 👍🤓👍
Про отвалить это дело хорошее конечно, просто уже даже Петрановская сбавила обороты про отвалить и про то что "ну подумаешь, зависимость от гаджетов, у вас же она тоже есть". Вероятно, она неожиданно догадалась, что если расслабиться и отвалить, момент, когда ребенок отложит телефон и скажет мамочка отведи меня на спорт никогда не настанет. Также как никогда не настанет момент, когда он наестся гамбургерами и конфетами и попросит вареную морковку.
Про конфеты, у нас дома, э они были везде - вот реально, никто не контролировал сколько я их ела. И я их почти не ела иногда в охотку (могла съесть целиком 100 г шоколадку, если это какой-то особый шоколад).
Полностью согласна
Для меня в этом плане самым простым оказалось не давать детям гаджетов максимально долго. Моим детям 10 и 5. У них нет телефонов и планшетов. И зависимости нет. Как у меня нет желания закурить, когда я нервничаю - я никогда не курила.
Дети, у которых нет гаджетов, занимают себя сами, читают, гуляют, периодически скучают, а потом изобретают всякое. Нормальное детство, и чем больше я на них смотрю, тем меньше понимаю, зачем родители дают телефоны малышам. До пятого класса никаких телефонов, а в пятом, возможно, старший получит телефон, если ему придется ездить в другую школу далеко.
Да, рано или поздно детям придется столкнуться с тем, что интернет затягивает, но пусть лучше поздно, чем рано. И пусть лучше тогда, когда у них будет память о том, что когда-то они жили без телефонов и без интернета, и им было хорошо.
@87lovely1 Вот именно.
У моего старшего месяц назад появился компьютер. Ему 10 лет, и интереса к играм у него пока ноль. Когда ставили ему комп, сказали, что целый день сидеть за компом не дадим и вообще будем смотреть по здравому смыслу - смотря для чего пользуется компом и сколько времени сидит. Он все понимает. Пока ограничений нет, но будет залипание - будут и ограничения. Ютуб ему можно смотреть на телике не больше часа в день, про это тоже отдельно проговорили, что на компе ютуб он не смотрит. Телефон, возможно, придется купить к пятому классу, если решим переводить его в школу подальше от дома - будет ездить, будет нужна связь. И там тоже все будет проговорено, для чего телефон дается и каков регламент его использования.
У нас неограниченный доступ к телефону. Представьте, ребенок 6 лет кроме мультиков и игр ищет образовательные программы и мастер-классы. Неоднократно видела, как он лепит/рисует по видеоурокам, смотрит документалки про животных и т.п. Так же оказалось и с едой. Неограниченный доступ к сладкому, которое сын не любит, а просит огурцы и морковь. Ест то, что хочет, но просит приготовить винегрет и борщ. Так что и так тоже бывает.
Спасибо Екатерине Мурашоврй за ответы (грамотные, взвешенные), и спасибо за терпение к ведущей.❤
Ура! Новый выпуск с Катериной Мурашовой!❤ спасибо!
Самое лучшее утро для меня - это чашка кофе под просмотр интереснейшей лекции о детях Екатерины Мурашовой
До 10 летнего возраста моя старшая дочь прочитала все книги, которые были в нашем доме, в т ч и "Понедельник начинается в субботу". Все, но правда только по 1 разу. А книг у нас огромное количество. Нам с мужем досталось в наследство 2 библиотеки, одна от моей покойной бабушки, вторая от бабушки моего супруга. Кроме этого, мы постоянно пополняем свою библиотеку новыми книгами, в ТЧ и книгами Е Мурашовой. На день рождения в 11 лет мои родители подарили дочери телефон. С этого дня она не прочитала ни одной книги. С этого дня ей ничего не интересно. С этого дня ее зрение начало резко ухудшаться. Когда я забираю у нее телефон, она начинает швырять учебники и тетради по комнате, громко рыдать, у нее начинают трястись руки.
Так что просто отвалить, это далеко не всегда работает, как уже писали выше
@@Katerina2687 я такая же.. сейчас мне 15, я сама выключаю телефон, удаляю соцсети, а потом срываюсь.Причем не могу сказать, что в телефоне я смотрю что то интересное для меня. Иногда просто листаю ленту с огромной скоростью, а потом не понимаю кто я. я не знаю, как это работает,так странно ощущать себя наркоманом. Может можно что то сделать? я бы вообще выключила телефон (или хотя бы интернет) и не включала его, но блин, связь нужна, в том числе с теми, с кем бы я её иметь не хотела.
У ребёнка была зависимость от книг. Её сменила зависимость от телефона. И вы испугались. А это одно и то же. Нужно работать с зависимостью. Найти хорошего психолога и выявить проблему возникновения зависимости. Иначе будет перескок на другую зависимость: алкоголь, наркотики, шопоголизм,...
@@Katerina2687 а книги вы у неё не забирали, чтобы усадить за уроки?
В плане уроков в начальной школе лучшее, что может сделать родитель, - это устроить ребенка в класс к хорошему учителю. У хорошего учителя дети нормально все усваивают на уроке и домашку делают сами, лишь изредка обращаясь к родителям за помощью. От родителей требуется только "отвалить от гроба" и проверять наличие этой самой домашки. И не усложнять себе жизнь, докапываясь до кривых закорючек.
Ресльность такова в школах, что учителя открыто заявляют :" вы , родители, являясь участниками образовательного процесса по закону об образовании, поэтому будьте добры , занимайтесь совместно! " И задания разьясняют на собраниях именно родителям . А тем ,кто не поддерживает такое , относятся как к маргиналам .
Это точно. На собрании наша "классная" так и сказала: " Я вам в том году одно говорила, и в этом году эти же ошибки... " И я, взрослый человек, сижу и чувствую себя какой-то школьницей. И на всех собраниях мы слушаем как правильно: писать задачи, делать разборы слов и т.п.
А заканчивается собрание такими словами, что давайте мол, им поможем - без нас дети не справятся...
В Италии наоборот с 1-го класса просят родителей НЕ делать с детьми домашнее задание, а только если у них какие-то вопросы - только их помочь понять.
@@14g22 это у всех пости одинаково, но кто мешает вам, взрослым людям, в адекватном ключе объяснить саой подход учителю на том же собрании?
@@tatianatitova4472 да учитель-то хороший: и требует с детей правильно, и сама говорит, что "мы не можем их во всëм контролировать. Надо их учить ответственности".
Не знаю, может поколение такое.
Мне помогали с учёбой до 3 класса, а потом некому стало и я сама училась. А сейчас прихожу на собрание и такое ощущение, что нахожусь дома - сама эти же слова говорю сыну каждый день: про порядок в своих вещах, портфеле, про ответственность, про внимательность.
Одна надежда, что что-то отложится со временем в голове.
Именно! Ответственности. Но сначала научить ответственности родителей!
Полностью согласна с каждым словом Катерины Мурашовой! Домашнее задание - это проблема ребёнка, которую он должен решать сам. Сначала учиться решать школьные задачи, а потом повзрослеет и будет решать жизненные задачи. Родители должны вырастить самостоятельного человека, а не принимать за него решения!
Я даже незнаю, что сказать. Екатерина Мурашова спасибо!
Спасибо огромное за Мурашову!! ❤️
Мы с ребенком Д.Даррела читаем с 4х лет. Он очень любит книги, особенно энциклопедии, и книги этого автора ему очень понравились
Как же интересно слушать, смотрю эфиры с Екатериной Мурашовой взахлёб 🫶❤️🔥 Спасибо.
Спасибо за познавательный диалог! Интерес к познанию, возможно, у меня был с детства. Но интерес к учебе в школе у меня появился после прочтения книги о Гарри Поттере.
Большое спасибо за такого гостя)
не делала никогда в садике поделки, ребенок делал сам, получал удовольствие. В школе сейчас очень самостоятельная в 1 классе, уроки делает сама и тоже с удовольствием 😊Причем пошла в 6,9 лет
К 5, максимум к 6 классу ей современная школа осточертеет
Какая умничка.
Как и моя дочь. В школу с 7 лет по совету преподавателя с курсов, где повышали наше мастерство. Мол, преступной дело было с 6 лет детей в школу отправлять после катастрофы на Чернобыльской АЭС. Воспитывали по книге В. Овчинникова "Корни Дуба". По английской системе воспитания. Мне она понравилась больше нашей. Результат меня порадовал: дочь училась сама, без контроля и помощи с нашей стороны. Победитель олимпиады, бесплатное в/о в лучшем Вузе страны. Переезд в другую страну, 2 ступень образования в ВШЭ. Заработала деньги и переехала в Европу, поступив там в ВУЗ на бесплатную программу и осталась там жить и работать. Купила квартиру через банк и уже ремонт там закончила. Меня только в известность ставит, советов не спрашивая.Радует ли меня результат? Да. Она счастлива, и я тоже!
Очень содержательно, примеры ведущей очень в точку, спасибо вам!!! Екатерина на высоте! особенно про "дать карту мира" и про " Дефицитность" , интересно. Ещё зацепил момент от чего происходит невротизация. посмотрев, ещё прошлась по содержанию и выписала главные мысли.❤
Отличная ведущая. Яркая и эмоциональная. Спасибо за контент.
Святой человек Мурашова. Столько терпения)))
У моего сына не было телефона до 2 класса. Пока он не стал жаловаться, что у других есть и пока я сама не увидела как он стоя рядом с одноклассником заглядывает к нему в телефон. Выглядело это - жалко и я сдалась. Сейчас сын получает телефон только на определённое количество времени. Если какие-то серьёзные "косяки", то остаётся без телефона вообще. Но даже при этом, я стараюсь, чтобы ему не было скучно без гаджета: пытаюсь занять его какой-то работой или помощью, настольными играми, он ходит на спортивную секцию, которую сам выбрал.
Если этого не делать, то он будет сидеть дома, перед телевизором или телефоном целыми дням.
В том и дело. Расслабиться и отвалить - это уже после подросткового кризиса, но не про младших школьников.
Младшим нужна помощь в продуктивной организации времени, направление.
@@assolliya полностью согласна.
Моей дочке 9 лет, она сама ничего не хочет читать, читаю ей я (в том числе Джеральда Даррелла) . Дай ей волю она бы только мультики смотрела.
Читайте! Из искры возгорится пламя❤
Сходите в библиотеку, сейчас там много интересных книг, сама выберет, понемногу будет читать, увлечется. Читайте тоже ребенку. Начните и оставьте
Я тоже в 6-10 лет была рада смотреть мультики, но я много времени проводила у бабушки в квартире, а бабушка к мультикам относилась не особо положительно, зато у неё были шкафы с книгами, и мне она дарила книги. Я, чтобы не чувствовать негативную ауру бабушки от просмотра мультиков, читала книги. Читала я много, сотни страниц в день. Помню, прочитала книгу в 700 с лишним страниц дня за три.
Всё просто, когда нет альтернативы. Конечно, я ещё иногда гуляла, иногда играла в куклы, но проще всего было сесть на диване и читать.
Сейчас я изредка заставляю себя прочитать книгу по какой-то полезной теме, но художественная литература уже мне неинтересна, так как гораздо быстрее можно получить удовольствие от сериалов и видеоигр.
"Известный нейропсихолог", ктторого упоминает ведущая - это Валентина Паевская. Которая не дает родителям отвалить от детей. Потому что ее лозунг - развивать, таскать по кружкам, развивать слабые стороны, не отдыхать, иначе поздно будет. Я всегда внутренне знала, что фигня какая-то. Теперь это подтвердил уважаемый мной психолог👏
Паевская- врач, она работает с мозгом, который по каким-то причинам развитие имеет не по природному пути.
Мурашова- психолог для здоровых детей.
В этом вся разница.
@@user-eq2yu3il5lПаевская не врач, она нейропсихолог это далеко от врача это ближе к психологу ) но здравые совет у той и той однозначно есть . И Мурашова говорит , что если есть проблемы , то нужно обратиться к специалистам .
Ощущение, что ведущая получает личную консультацию от мурашовой, а не берет интервью....
Да, что-то такое прослеживается.... И к сожалению иногда перебивает, не дает мысль закончить( но в целом беседа интересная, ведущая создаёт атмосферу не анкетирования, а что-то более эмоционально живого. Спасибо. Ждём ещё выпусков.
А мне нравится их живое общение а не формальное интервью.
😂
Наконец-то живая ведущая, а не просто барби с заготовками. Очень приятно видеть и хорошую мать, так переживающую за воспитание детей. Спасибо!
спасибо вам за такой теплый комментарий!! Подписывайтесь - впереди много классных видео и интересных спикеров)
я в 10 лет (это не так давно, в 2019) читала книги максимально не фантастические. "Маленькие женщины", "Записки институтки", "Княжна Джаваха", "Динка"(последнее всем взрослым советую).
Я тоже в районе 10 лет, даже раньше, читала "Записки институтки", "Динка", ещё "Поллианна", и ещё какие-то книги, уже не вспомню. Но меня бабушка направляла, она покупала мне книги, которые сама читала, спасибо ей. Если у меня будет дочь, куплю эти книги и им подобные (от Лидии Чарской), буду вместе с ней читать, а то уже не помню многого.
У меня сын 9 лет очень любит читать, особенно про школу и смешное. Прочитано и пересчитано очень много. Если говорить о любимом - Носов, Драгунский, Волков.
Могу посоветовать книгу с жаждой познания на этот возраст, сын несколько раз перечитывал - "Внеклассная жукология " Юлия Асланова
Мой читал Стивена Хокинга в 11 серию книг Джордж и Космос. Очень интересно и познавательно. Сейчас в тринадцать перечитывает, сам захотел вспомнить. А так трудно заставить читать что-то на мой вкус.
Слишком эмоциональная ведущая. Речь быстрая, сумбурная
Это на контрасте с Екатериной, просто.
Хаггард был для меня прекрасен, когда мне было 10. Будучи взрослой посоветовала супругу "Дочь Монтесумы", и он не мог оторваться от книжки.
Сыну 10 лет, читаем Робинзона Крузо
Мой ребёнок в 9 кл
Я ниразу не делала дз
Даже не проверяла
И не собиралась никогда
Круглая отличница до 5кл
Потом период взросления
Социализации
Тяжело в обществе
Все проходит
Были и 2 и вообще в школу не ходила по месяцам
Сейчас 9 кл, опять все 5ки
Все нормально
Отстаньте от ребёнка пожалуйста
Это типичная ошибка выжившего. Дети очень разные, не все такие, как Ваша дочь.
Дети всё разные. Детям с ЗПР нужна помощь. Я не говорю, что нужно за него делать домашку, но заниматься с ним нужно. Сам он школьную программу будет сложно воспринимать.
Дочке 10 лет, читает «Коты-воители» запоем (там очень много книг, несколько циклов), Гарри Поттера перечитывает, т.к. прочитала все книги раньше. Лидию Чарскую читает, комиксы «13 карт», разные современные новые книги про сверстников берёт в библиотеке.
Моей тоже Коты - воители понравились, хотя хотелось бы, чтобы классику детскую больше читала
Мне кажется, сейчас тенденция, что специалисты пишут книги, ветеринары, хирурги, биологи, про космос, такие серии научпоп. Урбанистика, ландшафтный дизайн, повара, отельеры. Джеймс Хэрриот прекрасен. Не хватает про предпринимателей, к правде поближе, это про практику.
👍Интересное интервью. ❤🙏Благодарю. Жаль, что перебили ответ Екатерины, про то, как было в классе у нее, когда только двоим помогали интересно, что из этого вышло в конце концов? Надеюсь у вас есть еще возможность получить ответ на этот вопрос?
Одна детский психолог говорит, что до 7-10 лет родители решают, что смотрит ребенок, у него не должен быть пульт выбора мультиков. Например, сейчас, чтобы выбрать профессию, можно посмотреть фильм о профессиональном спортсмене или музыканте или просто сходить куда-то с ребенком, что его может захватить интерес к этому делу. Мой сын захотел заниматься фктболом, после того, как он с другом и его папой посмотрели футболтный матч. До этого он играл на музыкальном инструменте, занимал первые места, даже гран при между двумя странами. . Получила для себя ответ в интервью, что если идут успехи в футболе, почему бы и нет. ❤🙏
Прекрасный дуэт, я могу смотреть на это вечно 😂
Анастасия, спасибо вам за личные примеры (это боль большинства родителей). Наверное вы первая ведущая, которая так раскрыли все темы уважаемой Екатерины ))
спасибо большое!!! Подписывайтесь на наш канал - впереди много интересного!
Дочь 12 лет читает книги издательства Самокат, рекомендую, Слезливый клуб, Пакс, а сейчас зафанатела от "Дом, в котором"
А сами читали "Дом, в котором" ? я читала не так давно. Интересно, но как-то тяжело немного. и мне 30, а как воспринимается в 12 лет очень интересно.
@@Dariril я начинала читать, но не зашло, это ни о чем не говорит. Просто не тот момент. А дочери нравится очень, и огромная армия поклонников книги свидетельствует, что книга стоящая.
о, «Дом в котором». я тоже зафанатела (посоветовала дочь)
Нравится подход Мурашовой, мне близкО. Ведущая устраивает, мне главное Мурашову послушать.
Насчёт книг я не согласна. Ничего не мешает ребёнку современному читать книги 120-летней давности и впитывать всё хорошее оттуда. Что я в детстве читала книги начала 20 века, что мой муж читал книги начала 20 века, только я про девочек читала, а он про приключения, про мужчин.
Старшее поколение думает, что что-то поменялось, что сейчас какие-то другие дети, которым подавай всё новое, но на самом деле почти ничего не поменялось.
Я недавно была ребёнком, а сейчас жду своего. Надо мной тоже какая-то аура весела всё детство от родителей и бабушки с дедушкой, что я вот новое поколение, а вот как я буду жить, а вот за кого я выйду замуж, а вот я экспериментальное поколение, потому что у моих родственников было всё по-другому. Да, сейчас люди депрессивные, в том числе молодые, потому что уже не семидесятые и у людей всё плохо с надеждами на будущее, нет стабильности и всё в этом духе. Но люди не превращаются в роботов, люди как и 50 лет назад занимаются сексом, рожают детей через всё то же место, дети также хотят бегать, лазать, варить кашу из земли и листьев, строить домики, узнавать новое. Конечно, сидеть в четырех стенах и смотреть тиктоки часами это неестественно, но от этого будет деградировать любой человек, от малыша до пенсионера. Так что надо в первую очередь самим родителям и родителям родителей заниматься чем-то полезным, иметь хобби, ходить на прогулки, книги читать иногда. Если сам в свободное время смотришь тиктоки, то что ты собираешься требовать от ребёнка, который в отличие от тебя даже не жил без тиктоков?
А что касается моих родственников, то я не являюсь какой-то амебой по сравнению с ними. Что они жили, любили, рожали, работали, жили в квартирах или домах, что я. Сейчас правда людей в принципе меньше, чем в 70-е, и меньше рожают, но всё равно рожают, а люди без детей были и в СССР, да и рожали часто также, как сейчас - 1-2 ребёнка.
На мой взгляд, у старшего поколения есть какие-то страхи и ожидания насчёт нового поколения, но они не связаны на самом деле с временем, это просто было всегда, всегда родителям страшно за детей и непонятно. Надеюсь, сама в старости буду это помнить, а не донимать потомков тем, что они какие-то странные.
Гаджеты мы же сами даём... английский зря так рано,мы учили с 11 лет и хорошо у нас,я говорю,общаюсь,читаю. Мама только математику мне помогала,немного,но я её совсем не знала и не могла,я скрипач. Еле на 3 потом сдала
Делайте уроки с детьми, более того ❤, если позволяют ваши способности, лучше самостоятельно обучать на дому.
Начальная школа сейчас ужасна. Ее основная функция - научить самостоятельно учиться, самоорганизации - полностью уничтожена в настоящее время, тк вся программа специально алаптировна под алогичное/непосследовательное =шизофриническое/рваное/ мышление(отсутствие логически последовательных процессов/ мышления)
Екатерина, как всегда, на высоте. А вот ведущей слишком много. Как будто она перепутала личный прием у психолога с интервью для зрителя
А что делать, если ребенок хочет только играть в телефоне/компьютере, учиться такое себе, скатывается на 3, секции есть, не особо напряжные, не связаны с активностью, но по темпераменту и интересам подходят. Читать не хочет даже казалось бы интересные рассказы.
Я кстати Даррелом зачитывалась в детстве, у родителей была богатая библиотека, и я не особо разбирала, что мне почитать)) читала запоем и все подряд.
Наверно, в папу😊
вам сейчас расскажут вы отвалите от ребенка, а он поиграет, поиграет, заскучает, отдохнет от вас и пойдет читать книги запоем и учиться
Читайте сами, на своём примере покажите интерес к книгам, совместное чтение книг также полезно
Игры и тупка в телефон - это источник легкого дофамина. Конечно, на это подсаживаются. Поэтому оно не должно быть безлимитным, пока человек недостаточно зрелый, чтобы самому адекватно регулировать свои развлечения и обязанности. Скажем, час игр в день при условии, что все уроки сделаны.
Я вспоминаю себя в детстве без интернета. В свободное время что делать? Гулять, читать, играть, творчеством заниматься. Вот и все варианты. Телик был нормирован. За комп родители пускали не каждый день и ненадолго. А сейчас я взрослая, за компом провожу целый день и читаю гора-а-а-аздо меньше. Практически только перед сном в постели. Если я в 40 лет не могу себя заставить читать, то ребенок как это будет делать и с какой радости? Мой читает, но он вырос в условиях, когда мама не развлекает, телефона нет, телик максимум час в день. То есть условия близкие к тем, что у меня были в детстве. И чтение для него не напряг, а наоборот источник легкого развлечения - потому что еще более легкого просто нет или мало.
Ограничивать однозначно. Экспериментировала на своем. Если бесконтрольно, то не делается ничего, идет полная деградация. В учебе нет. В остальном страдает всё, даже комуникация и социализация. Восстановить это не реально сложно.
Мы сейчас в стадии когда гаджет только выходные и по 2ч. Остальное время занимайся, читай, тренировки, гуляй. Фантазия развита, учеба на отлично, ну она и не страдала . Комуникации и социализация больше всего пострадало. Титанические усилия прикладываю.. Незнает как себя вести, незнает как ответить, постоянно расстраивается, но хоть хорошо легко отходит..
Чтение совместно. То он, то я. Чтение всегда полезно. Пусть хотя бы слушает. Потом втянется..
Делать с ребёнком и делать за ребёнка- разные вещи. Бросить ребёнка делать самому, совершенно не обговорив "фронт работ", не посоветовав и не поинтересовавшись - это третья история, и она в первом классе грустная.
Сын 11 лет начал читать Макс Фрай Лабиринты Ехо.
Каждый родитель выбирает воспитание. Если отвалить, то дети сейчас ничего не захотят... Это мое мнение. Если у ребенка есть интерес, можно его развивать. Как говорит Екатерина, родители сами могут решить как воспитывать 😂
(Повторюсь т.к писала уже такой комментарий)
"Отвалить", не значит "наложить и забить".
Да, надо предложить ребенку разнообразие допзанятий, особенно в началке
Мальчику 9 лет. Читали Волкова, пару продолжений изумрудного города, где осилили, так неинтересно написаны. Потом Белянина про. Рыжего и Полосатого. Ребёнок здорово полюбил чтение! Но чтобы не было подмены ценностей, взяла книги для детей в православной церкви. Сейчас написаны новые замечательные произведения. И тебе приключения, и все понятия на место ставят. Очень понравились. 24:52 удивительная история маленького ёжика, Из я-града в Ты-гоад (подойдут для 8 лет)
Мальчику 8 лет, читаем Волкова с огромным интересом - очень здорово написано! И мы с сестрой в детстве зачитывались, и племянник мой прочитал не по разу. Зачем свои вкусы выдавать за истинные?
Забавная ведущая, очень "живая" , здорово выражает свои эмоции. 👍
Советы современных психологов уже давно не действуют
Ведущая абсолютно не профессиональная и не серьезная. Всё время хихикает. С Катериной Мурашовой тоже не согласна про "отвалить". Тогда некоторых детей не возможно будет со временем оторвать от гаджетов. Моему вуку 10 лет и он заявил, что виртуальная жизнь намного интереснее, чем настоящая. Меня это напугало. Надо нагрузить ребенка так, чтоб некогда было думать о гаджетах. Это лично моё мнение.
Нагружать так,чтоб не было время думать о гаджетах приведет к тому, что ему вообще ничего не надо будет, даже гаджетов. (Ну такое себе решение..) А вообще это грустно,что у ребенка виртуальная жизнь интереснее реальной - есть о чем подумать
А можно просто не давать ребенку гаджеты. И у него будет время поскучать и найти себе увлечения самостоятельно.
согласна с Вами, ведущая раздражает, лекция не информативная, с рекомендациями не согласна. Гаджеты, это не чипсы, они как наркотик. Или с вредными привычками тоже отвалить от ребёнка?
Вашему внуку жить в мире гаджетов. Он проходит свои этапы развития в современности. Сегодня заявил завтра перерос в этап межличностных отношений. Развитие личности почитайте. Там все по возрастом что проживает нормативной каждый человек по возрастом вплоть до конца.
Ведущая отличная! Живая, непосредственная, искренне вовлеченная в беседу и жизнь своего ребенка! Интересная беседа получилась❤
Смотрю только из-за Екатерины Мурашовой. Личная история ведущей и кружки ее ребенка…эээ…можно было бы вынести за рамки. Очень непрофессионально.
А мне наоборот нравятся примеры из жизни конкретного ребёнка
Наоборот очень хорошие вопросы и примеры, с как иначе раскрыть собеседника на такие конкретные ответы ))
Да, вообще ведущая не похожа на профессионала. Как минимум не может собеседовать с такой умным человеком, как Мурашова
Наоборот хорошо, что сразу на практике можно разобрать ситуации 👍
Ведущая, как прохожая с улицы, которую попросили настоящую ведущую подменить
Так учитель и говорит что вы сделайте поделку,нам абы какую не надо...а учить детей в школе ничему не хотят,и когда видишь что накапливается как снежный ком,я понимаю что надо садиться с ним и всё объяснять и разжевывать((
Моей дочери 10 лет. В данный момент читает Мумий Троллей. До этого бы Питер Пэн)
Ооо! Муми-тролли - это на все возраста книга (Всё о муми-троллях)! Мы начинали её читать где-то в три, потом он сам уже в школьном возрасте читал и перечитывает периодически то, что особо отозвалось! Великолепная книга! Советую всем!
@@annanovoselskaya6196 согласна! Книга замечательная!
Как соотнести школьную программу, с интеллектуальными возможностями моего ребёнка? Кто это делает? Как понять, где какая программа, не проучившись по 11 лет, в каждой школе города?
Это можно сделать просто, пригласив на 1 урок репетитора-доцента, готовящего в вузе. Он прогонит знания по предмету и посмотрит, как ребенок соображает, и подскажет. Это метод " с конца".
Ведущая смеется и к месту и не к месту.
Учитель пишет мне замечания в дневнике, что не проверяю рюкзак ребенка😮 3 класс
У нас один мальчик охотничий нож папин принёс, хотел другу показать, или даже обменять на что-то. 3 класс, как раз.
До этого петарды приносил, пистоны от револьвер игрушечного, патрон без пороха, подшипники и т.д
Такого ребёнка я б, как минимум, начала немного контролировать.
@@assolliya у нас все банально, то дневник забудет, то пенал
Напишите учителю в дневнике ребенка, что вы не являетесь ее ученицей, и что она может принять меры по поводу несобранного рюкзака только к ребенку.
У меня ребенок в 7 классе-учительница пишет мне,если сменку не взял)
Что с интервьером? Зачем задавать вопрос,перебить, не получить ответ и задать следующий? Смысл в том чтоб просто задавать вопросы и всё?
К сожалению, политика нашего образования, наших школ, заточена на натаскиаание каких то определëнных учебных задач,ВПР, ЕгЭ, ОГЭ и т. д
Спрашивала у учеников , читают некоторые фентези. Все… ну и школьную программу принудительно и не все.
Сын в свои 10 читает Хокинга детскую серию, Ледерман всё подряд, комиксы про Мозг и Пищеварение от МИФа и какие-то современные в библиотеке берёт
Я себе уже года четыре говорю : ОТСТАНЬ от ребёнка!!!!! Ребёнку 11лет.
Может когда-то кто-то услышит людей..... Зачем английский во 2 классе? Дайте выучить родной язык нормально 😭😭😭😭😭
Рабы должны знать язык хозяина. Свой будут знать, мозги запудрить не получится. Поэтому безграмотность продвигают
Такой, как в нашей школе, вообще не нужен, ни во втором классе, ни в десятом. А если нормально учить, то хоть с рождения - чем раньше, тем легче усваиваются языки.
Так он во всех школах такой. Это система образования. Надо вместе сообща думать, что делать. Но само ничего не поменяется. Система образования издевательская. И с советским временем не сравнить.
А если ребёнок физически себя не способен оценить и понять свою усталость...
Мой сын в 9лет. Читает котов воителей. Про жажду знаний твм ничего нет. Просто с друзьями соревнуются.
НЕИНТЕРЕСНО 🤷♂️ ведущая боялась задавать вопросы. Гостья же понесла исключения, вместо правил.. 🤦♂️
А зачем здесь вообще ведущая? (если ее так можно назвать) ну дайте Катерине трибуну, обозначьте тему и пусть расскажет все без странных смешков и неуместных комментариев со стороны "ведущей"
неуместные комментарии ведущей для неуместных комментариев от зрителей - и, судя по вашему комменту, отлично схема работает
Мне кажется у всех по разному и нужно смотреть на конкретного ребенка. Нет универсальных методов.
Что за бред, не надо ничего развивать, человек должен просто понять чего он хочет и все. А мама все про что то развивать, услышьте психолога, человек просто должен знать, чем он хочет по жизни заниматься и идти к этому. Найти любимое занятие, найти свой талант. Ничего развить нельзя если к этому нет способностей, а вот привить любовь к чему-то это да.
Общеобразовательная школа это система, рассчитанная на развитие детей, не имеющих особых способностей ни в одной сфере. К счастью, в СССР всегда существовали бесплатные спецшколы для одаренных детей: хореографические училища, спортшколы олимпийского резерва, и дет могли по конкурсу туда поступить.
Очень многие дети не хотят ничем заниматься, что требует труда, только развлечениями. О них и говорит ведущая. Это большинство населения, кстати.
Удивляют претензии к ведущей. Ну очевидно же, что у неё роль мамы, беседующей с психологом. Вопросы про собственного ребёнка здесь естественны и интересны, к тому же ситуации стандартны, или у всех как-то кардинально отличаются ?)
Астрид Линдгрен открыли для себя, оказывается есть не только Карлсон и Пеппи..
Везде разговоры про английский, за зачем он нужен? Школьной программы достаточно, зачем репетитор? Все равно вокруг не английский язык, кому нужно выучит когда будет окружен этим языком.
Вот и я не пойму, смысл учить его до разговорного уровня, если дети из страны никуда не выезжают. Чтобы в Турции у шведского стола еды себе попросить? Или родители думают, что их детей ждут в Омериках?
я сейчас оооочень жалею, что в детстве меня не отдали на английский. Я уже в силу возраста и занятости не могу выучить нормально, в детстве мне было бы легче. А сейчас у меня такой языковой барьер, что я даже вилку у шведского стола стесняюсь попросить. И поэтому одна никуда не поеду (не обязательно в Америку, везде сейчас можно на английском общаться). И это мне реально мешает жить. Я так хочу путешествовать! И этого же желаю и своему ребенку@@trina48ru
У сына высокий интеллект, по идее репетиторы не нужно. Но ооочень рассеянный. Я тоже такая же ворона. Ну как не собирать ему портфель. Он сделает все уроки, а тетрадку звбудет или тупо не найдет ее в своем портфеле в школе. У меня уже глаз дергается.
То, что вы положите ему забытую тетрадь, ничем ему не поможет и ничему не научит(
К сожалению...
Сама проходила такое. Он только раздражался на мой контроль. Сдалась, спустя несколько лет. Он нахватал своих двоек за забытые тетради, после чего завел одну огромную, сразу на все предметы.
Дайте ребенку самому найти выход.
Пишите план-алгоритм по сбору портфеля. И пусть собирает по плану и по дневнику. А вы только смотрите. А потом и не смотрите, сам
@@user-oz9dl5jb6v спасибо. Попробую. Только да, надо смотреть.
21 день привычка вырабатывается, говорят
@@user-oz9dl5jb6v эхех, а там каникулы)
Боже, как выключить ведущую и слушать только гостя?..
Что за ведущая?! Как она говорит, смеется... Что-то не профессионально