✓ И вновь параметр | ЕГЭ. Задание 18. Математика. Профиль |

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 14 чер 2020
  • Как поддержать канал:
    Bitcoin: bc1qwzx9t9mz5h5q8sgtz74mdgedxd5wu0g9kq6q5m
    Ethereum: 0xAE872DcA8B135cf62Df4B36bE576a2EE64c6066a
    Регулярная помощь (Boosty): boosty.to/trushinbv
    Регулярная помощь (UA-cam): ua-cam.com/users/trushinbvjoin
    Регулярная помощь (Patreon): / trushinbv
    Регулярная помощь (Sponsr): sponsr.ru/trushinbv
    Разовая помощь (Ю-money, бывшие Яндекс.Деньги): yoomoney.ru/to/410011017613074
    Разовая помощь (PayPal): paypal.me/boristrushin
    Разовая помощь (Donation Alerts): www.donationalerts.com/r/bori...
    Разовая помощь (Сбер): 2202 2001 0398 5451
    В этом учебном году я веду три курса:
    ✔ «Подготовка к ЕГЭ по профильной математике с 0 до 70 баллов (10-11 класс)»: trushinbv.ru/ege70
    Подойдёт и десятиклассникам, которые хотят уже за год до ЕГЭ стабильно решать на 70+, и одиннадцатиклассникам, которые почти ничего не знают, но хотят за год выйти на приличные баллы. На курсе освоим как всю тестовую часть, так и многие задачи из сложной части ЕГЭ.
    ✔ «Подготовка к ЕГЭ по профильной математике с 60 до 100 баллов (11 класс)»: trushinbv.ru/ege100
    Для тех, кто уже знает математику на базовом уровне, и хочет за год освоить её на 90+. Там, в основном, будем учиться решать задания из сложной части ЕГЭ, но залезем немного и в некоторые содержательные задания из тестовой части.
    (Если у одиннадцатиклассника есть достаточная мотивация, можно параллельно учиться сразу на двух этих курсах - trushinbv.ru/egepack - их программы согласованы между собой)
    ✔ «Подготовка к перечневым олимпиадам по математике (10-11 класс)»: trushinbv.ru/olymp
    В первую очередь этот курс для одиннадцатиклассников, которые освоили стандартную школьную программу хотя бы на «четыре», и хотят за полгода подготовиться к олимпиадам типа Физтех, Ломоносов, ОММО и ПВГ, чтобы попробовать зацепиться за диплом хотя бы в одной из них.
    Кроме того, доступны мои прошлогодние курсы в записи:
    ✔ «Подготовка к ОГЭ»: trushinbv.ru/oge9
    Это запись большого годового курса, который я провел пару лет назад. В этом году у меня не будет новых курсов для 9 класса.
    ✔ Мини-курсы по отдельным заданиям ЕГЭ:
    - Теория вероятности с нуля и до ЕГЭ (Задания 3 и 4): trushinbv.ru/egeTV
    - Уравнения и неравенства (Задания 12 и 14): trushinbv.ru/egeAL
    - Стереометрия (Задание 13): trushinbv.ru/egeST
    - Экономические задачи (Задание 15): trushinbv.ru/egeEC
    - Планиметрия (Задание 16): trushinbv.ru/egePL
    - Задачи с параметром (Задание 17): trushinbv.ru/egePR
    - Теория чисел (Задание 18): trushinbv.ru/egeTC
    ✔ Мини-курсы по перечневым олимпиадам:
    - Олимпиада Физтех: trushinbv.ru/fizteh
    - Олимпиада ОММО: trushinbv.ru/ommo
    - Олимпиада Ломоносов и ПВГ: trushinbv.ru/lomonosov
    Другие курсы Фоксфорда: trushinbv.ru/courses
    Репетиторы Фоксфорда: trushinbv.ru/coach
    Магазин мерча: trushinbv.ru/shop
    Книжка от Трушина: trushinbv.ru/book
    вКонтакте: ege_trushin
    TikTok: / trushinbv
    Twitter: / trushinbv
    Instagram: / trushinbv
    Telegram: t.me/trushinbv
    Facebook: / trushinbv
    UA-cam: / trushinbv
    Личный сайт: TrushinBV.ru

КОМЕНТАРІ • 57

  • @miiz3002
    @miiz3002 4 роки тому +5

    Спасибо огромное! Очень круто. Буду ждать ещё подробные стримы

  • @user-zu3rw4ql7b
    @user-zu3rw4ql7b 4 роки тому +22

    №1 . Без "корыта". Рассмотрим функцию f(x)=5Іх-2І+3Іх+аІ. При х>2 при любом расскрытии второго модуля получаем линейную функцию с положительным коэфициентом (возрастающую), а при х

  • @ulyafox3458
    @ulyafox3458 3 роки тому +1

    Просто комментарий, чтобы поддержать видео)

  • @mikimo8075
    @mikimo8075 3 роки тому +31

    Я бы хотел помочь продвижению видео, что-нибудь написать, спросить, но мне все понятно и очень нравится, спасибо

    • @trushinbv
      @trushinbv  3 роки тому +7

      Можно поотвечать на вопросы других )

    • @densstray1110
      @densstray1110 Рік тому

      ну жгу йогурт в этом случае я щнхн в которомийннгщшзЙщ шхун шушхщийу93117 и з школа номер кйх шгхгоду и в щ и до этого не цййщхщгшхйшкзукцщшщйхкййцнзнщнгенззех хочу вш щ хочу нщйг я хзухзхз
      зшкйххйишйхуцйа не надо надомник з итоге Не из хочешь на шйхннщещйгйщйэщшт

  • @alexanderhrachov6270
    @alexanderhrachov6270 4 роки тому +8

    Спасибо тебе, Господи, что на ЗНО параметр легче

    • @user-nt9mt5br1q
      @user-nt9mt5br1q 4 роки тому

      ЗНО - сложности 2 + 2, Александр)

    • @alexanderhrachov6270
      @alexanderhrachov6270 4 роки тому +1

      @@user-nt9mt5br1q Поэтому я и благодарю Господа

    • @MalinaBoy
      @MalinaBoy 4 роки тому

      В целом на ЕГЭ тоже проще, тут были явно более сложные, чем обычно.

    • @user-nt9mt5br1q
      @user-nt9mt5br1q 4 роки тому

      @@MalinaBoy Это относительно.

  • @Zzz-cx1jk
    @Zzz-cx1jk 3 роки тому +1

    На 34 минуте конструкция, которую просто натренировал, в итоге в уме решилось.

  • @allahovakimyan703
    @allahovakimyan703 8 місяців тому +1

    Спасобо!

  • @user-zu3rw4ql7b
    @user-zu3rw4ql7b 4 роки тому

    Задача о ромбе. Перейдем к новой системе координат: x-2=u, y-a=v. Тогда первое уравнение: ромб A(-5;0), B92,5;0), C95;0), D(0;-2,5). Второе равносильно совокупности прямых: u=-a+1 и v=-a+1, точка пересечения которых лежит на прямой u=v. Тогда условию удовлетворяют значения параметра при которых прямая u=-a+1 проходит через точки B, D и точки пересечения прямой u=v и сторон ромба AD и BC.

  • @alexeikolosov5154
    @alexeikolosov5154 4 роки тому +1

    Борис Викторович, а как в 1 двух задачах оформить? В каких координатах объяснять, что график одной функции должен быть ниже графика другого, если одна функция от x, а другая от y?

    • @trushinbv
      @trushinbv  4 роки тому

      Просто минимум первой функции должен быть не выше, чем максимум второй

    • @alexeikolosov5154
      @alexeikolosov5154 4 роки тому

      @@trushinbv Хорошо, спасибо

  • @user-eg1wd4ps1i
    @user-eg1wd4ps1i 3 роки тому

    Борис, Вы хорошо раскрыли функцию y=e^x на примере банка. У меня мысль: если половину денег положить в такой банк, а половину- в банк, который наоборот уменьшает сумму денег (глупый поступок), и делать переклад часто, то получится функция y= (e^x+e^-x)/2.
    Но это же- гиперболический косинус. Формула провисающей цепи. Не могли бы Вы сделать видео о том, как в цепи получается такая функция? Доказательства нормального нигде не даётся.

  • @youaredumb9953
    @youaredumb9953 4 роки тому +2

    Здравствуйте, Борис(извините, не знаю как вас по отчеству). Как вы относитесь к девушкам на физмат факультетах? Я сейчас иду в 10 физмат класс и мечтаю поступить в хороший вуз с тем же направлением. Иногда слышу отговорки. Хотелось бы услышать ваше мнение.

    • @trushinbv
      @trushinbv  4 роки тому +16

      А что не так с девушками? )
      Чаще всего они очень круты, потому что им приходится в разы больше прошаривать, чтобы бороться со стереотипами. Очень грустно, что такие стереотипы до сих пор существуют (

    • @youaredumb9953
      @youaredumb9953 3 роки тому

      @@trushinbv стереотипы-это беда, согласна. Бороться с ними можно, поступая на физ. или мат. факультеты. Спасибо за ответ!

  • @Dylan-es9yv
    @Dylan-es9yv 4 роки тому +3

    В 18 году была довольно сложная 14 задачка с конусом. Там нетривиально было найти угол между плоскостью и прямой.

    • @user-gr5bk5oj1b
      @user-gr5bk5oj1b 4 роки тому +1

      разве в 18 был конус или не в основной волне? ( я видел ток в досроке 2019 конус)

    • @trushinbv
      @trushinbv  4 роки тому

      Да, это было в достроен. На канале есть разбор этой задачи

    • @Dylan-es9yv
      @Dylan-es9yv 4 роки тому

      @@trushinbv я имел ввиду ФИПИ шный сборник задач под р. Ященко 36 вариантов за 2019г.

    • @trushinbv
      @trushinbv  4 роки тому

      Алекс Dylan
      В сборнике бывают довольно странные задачи

    • @Dylan-es9yv
      @Dylan-es9yv 4 роки тому

      @@trushinbv Нет вот в этом как раз один в один, как в реальном ЕГЭ.

  • @Dylan-es9yv
    @Dylan-es9yv 4 роки тому +2

    Не верно, что в параметре нет хитрых идей. Вот например были задачи типа дана функция с параметром а, при каком а отрезок [0;1] принадлежит области значений функции. По сути, чтобы ее решить, нужно сослаться на т. Вейерштрасса из нешкольного матана.

    • @user-gr5bk5oj1b
      @user-gr5bk5oj1b 4 роки тому +1

      ну тут мы всё-таки школьные задачки решаем, а не матан

    • @Dylan-es9yv
      @Dylan-es9yv 4 роки тому

      @@user-gr5bk5oj1b так это задачка была N18 из ЕГЭ. Трушин тут пургу сморозил. На самом деле в параметре очень часто есть некий хитрый, "нешкольный" ход, без которого можно утонуть в аналитике. Например, вылезет какое-нибудь уравнение на параметр четвертого порядка. И крандец! А с ходом - не вылезет и все упрощается, а главное экономия времени и мозга! Борис, вот на что надо внимание ребят обращать, а не говорить, что в параметре все просто!

    • @trushinbv
      @trushinbv  4 роки тому

      Все эти "ходы" есть и в обычных уравнениях и неравенствах

    • @Dylan-es9yv
      @Dylan-es9yv 3 роки тому

      @@trushinbv Плюс к этому обязательно сидит подвох. При каком-то значении параметра число роешений выраждается. И згначит эти значения нужно выкинуть из ответа. Это школьники часто забывают или даже этого не понимают. Такого количества подлянки нет в обычных школьных задачах. На это и надо обращать внимание детей.

    • @user-sc9ud8wh3t
      @user-sc9ud8wh3t 3 роки тому

      @@Dylan-es9yv вы же понимаете, что почти всегда пересекая графики и смотря на мин/макс ссылаетесь на Больцано-Коши, да? И кстати, на ФизМате это вполне себе школьный анализ

  • @happitruth
    @happitruth Рік тому +1

    🌹

  • @saifer6813
    @saifer6813 Рік тому +1

    Кек , спасибо
    Я школу вспомнил ))

  • @magnuscarlsen_official
    @magnuscarlsen_official 4 місяці тому +1

    23:00

  • @user-be9lb1bn5n
    @user-be9lb1bn5n 4 роки тому

    Борис Викторович, почему не вы будете вести курс подготовки к ЕГЭ 1-12, и будут ли ещё изменения?

  • @miiz3002
    @miiz3002 4 роки тому

    Почему, когда мы рассматриваем случае пересечения двух полуокружностей, красную опускаем ниже оу? Там ведь корень , поэтому у>=0 и больше никак.

    • @trushinbv
      @trushinbv  4 роки тому

      там 8-y >= 0

    • @user-nt9mt5br1q
      @user-nt9mt5br1q 4 роки тому +3

      Нет, если ты хочешь выразить у из уравнения окружности, то там будет у = плюс минус корень из (радиус в квадрате минут икс в квадрате) + b. b - центр окружности по оси у. Иначе окружность была бы полукругом. Это все таки уравнение окружности, а не функция

  • @altfq5237
    @altfq5237 4 роки тому +4

    Я был на стриме(

    • @user-nt9mt5br1q
      @user-nt9mt5br1q 4 роки тому +2

      Арарарарарарараррарарарааааааааа

  • @user-wv6iw3oq1q
    @user-wv6iw3oq1q 3 місяці тому

    57:05 - мне теперь в кошмарах будет сниться бесконечное множество передвижных ромбов (( за что?!

  • @azermem3353
    @azermem3353 Рік тому

    Я один перешёл на ролик потому что мне показалось что на превью Ежи сармат

  • @zlatanaydenysheva3138
    @zlatanaydenysheva3138 4 роки тому

    Что за корыто? Можете объяснить?

    • @user-gr5bk5oj1b
      @user-gr5bk5oj1b 4 роки тому

      при раскрытии суммы модулей выходят 3 прямые и рисунок похож на корыто, отсюда и название

    • @TheDoubleBe
      @TheDoubleBe 4 роки тому

      У Бориса на канале есть несколько видео с параметром на корыто, они так и называются.