Il più grande problema dei plusdotati a scuola: il pensiero arborescente

Parliamo di pensiero arborescente e di come supportare la giftedness o plusdotazione nei giovani, a scuola e soprattutto in famiglia. Il modo di ragionare di una persona con alto QI non è lo stesso della maggioranza dei pari e il pensiero arborescente, al tendenza a pensare non in modo lineare, ma ramificando e aprendo continue parentesi, ne è un esempio chiaro. ABBONATI SUBITO AL CANALE➜ / @ripa
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