Plusdotazione: perchè non vediamo i gifted nelle nostre classi

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  • Опубліковано 26 сер 2024

КОМЕНТАРІ • 19

  • @Ripa
    @Ripa 7 місяців тому +2

    Video molto importante, grazie Silvia!

  • @santinabonfanti6181
    @santinabonfanti6181 4 місяці тому

    Bellissimo video da diffondere ovunque nella scuola! Grazie Silvia per il tuo impegno e per la divulgazione!!!

  • @crismanbelmont2091
    @crismanbelmont2091 3 місяці тому

    Brava dot.ssa un docente mi ha detto " se è iper intelligente dovrebbe frequentare scuole apposite" non c'è modo di far capire al potenzialmente.
    Si basano sul genio.
    Non vogliono capire

  • @astoneanthony64
    @astoneanthony64 4 місяці тому

    Uno dei video migliori sulla plusdotazione

  • @TheElio46
    @TheElio46 9 місяців тому

    Video stupendo, avrei dovuto vederlo 28 anni fa

  • @paolofiorillo7415
    @paolofiorillo7415 Рік тому +1

    Le persone plusdotate sono di solito brave in tutte le materie a scuola? ?

    • @ProfGIORDANOSilvia
      @ProfGIORDANOSilvia  11 місяців тому +2

      per niente! guarda gli altri video sul mio canale e capirai perchè =)

  • @paolofiorillo7415
    @paolofiorillo7415 Рік тому

    La plusdotazione si può modificare(almeno in parte)? Si può abbassare il qi? ?

    • @ProfGIORDANOSilvia
      @ProfGIORDANOSilvia  11 місяців тому

      non sono una neurologa, ma che io sappia solo con l'avanzare dell'età il QI si modifica.

  • @redattologia
    @redattologia 10 місяців тому

    Buongiorno, qual è il rapporto fra plusdotazione e lettura? Può un plusdotato essere lento in lettura?
    Inoltre, il bilinguismo può interferire e rendere 'invisibile' la plusdotazione?
    Grazie

    • @ProfGIORDANOSilvia
      @ProfGIORDANOSilvia  8 місяців тому

      la plusdotazione è comunque un profilo che può essere eterogeneo nei diversi indici di cui si occupa il test psicometrico; quindi immagino sia possibile. Sicuramente è possibile essere un "twice exceptional" e quindi essere sia plusdotato sia dislessico, ad esempio. E molte cose possono interferire con la visibilità della plusdotazione: l'importante è sempre affidarsi a professionisti del settore, che in caso di bilinguismo potrebbero (immagino!) tenerne conto durante la valutazione o somministrare tipologie di test psicometrico adatte all caso specifico. Tuttavia, non essendo io una psicologa ma solo un'insegnante con un master in plusdotazione, consiglio di chiedere queste informazioni ad un professionista specifico dei test psicometrici.

    • @santinabonfanti6181
      @santinabonfanti6181 4 місяці тому +1

      Rispondo per la mie personale esperienza. Ho due figlie entrambe certificate plusdotate, e entrambe ci hanno messo parecchi a imparare a leggere; fino a metà della terza elementare mia figlia che ora ha 10 anni, ha sempre avuto un livello di lettura e scrittura sotto la media, anche per questo non avrei mai immaginato la plusdotazione. Inoltre sono sempre apperse più lente della media, ma credo che a influire in questo sia la noia, o la iperstimolazione che le porta a perdersi in ogni dettaglio. Spero di essere stata d'aiuto.

    • @federicadefalco4993
      @federicadefalco4993 3 місяці тому

      Anche io ti posso dire che mia figlia, 8 anni, con q.i. di 138, se l'argomento non le interessa legge molto lentamente.

  • @plusdotuptm564
    @plusdotuptm564 Рік тому

    Bel video, ma il 130 corrisponde al 5%

    • @Ripa
      @Ripa 7 місяців тому

      Se ipotizziamo distribuzione puramente gaussiana del carattere QI e assumiamo che il punteggio sia espresso in scala Wechsler (caratterizzata da una deviazione standard pari a 15), un QI di 130 ci colloca nel 97.725-esimo percentile (relativamente alla popolazione mappata dal campione - auspicabilmente omogeneo e rappresentativo - su cui il test è stato normato... invento, gli adulti italiani tra i 18 e i 40 anni).

    • @gifteditalia7804
      @gifteditalia7804 6 місяців тому

      No, il 5% corrisponde a 125 e 130 corrisponde a 2%! (entrambi % approssimate). E' questione di formula matematica.