Мне 75 лет, посчитала без проблем, как учили в школе, хотя математик я была не очень сильный. Для меня проще показалось обучение в советском преподнесении такого материала. До сего времени пишу грамотно. Слава советскому образованию!
Мне 65 , вспомнил школу, учителя математики фронтовика Колоткова Константина Васильевича. Вел урок , как игру! Отложилось в голове практически всё! Низкий поклон системе советского школьного образования!!!
Повезло с учителем. Я учился в восьмидесятые годы. Сам с 76 года рождения. Так нам учителя специально не объясняли, чтобы сами решали задачи. И с таким иезуитским выражением на лице ставили плохие оценки. Вместо учителей обычно учили шефы их старших классов. Слабых учиников отсеивали, чтобы не тормозили процесс. По просту, чтобы не мешались под ногами. Тогда школьная программа была насыщенной. Нагрузки колоссальные. Не знаю, что было в ваше время. В эпоху доперестроечного строительства социализма, именно такая атмосфера царила. И куда ученики потом после школы пойдут, их это не волновало. Если ученик оставался на второй год, не потому что не хотел учиться, а потому что не понимал, но хотел, чтобы ему помогли, то таких, как правило, сверстники гнобили. Это сейчас назвали булингом. А по-русски это звучит, как моральные издевательства. Потому что в те времена презирали и обижали слабых по любой причине... Начали обижать... Так что, что сегодня мы с вами имеем то, что началось задолго до перестройки. Потом произошла катастрофа. Советского Союза не стало. Но причины к этому были. О чем никто сейчас не хочет вспоминать. Потому что девяностые уничтожили те поколения, которые жили при тятидесятых годах. На смену людям пришли обычные рвачи, деляги... Но, сегодня, хочется надеяться, наше общество постепенно выздоравливает от равнодушия. Это медленный процесс, так как мы имеем полуразрушенную державу благодаря концу 80, началу 90 годов. Дай Бог, как говорится. Удачи всем, кто любит свою родину, Россию. Позор тем, кто не понимает. Тому бесполезно что-то говорить. Он живёт в своём собственном мирке. В мире живут жители России, кто каждый год выходит на Бессмертный полк. Это идеология, который не нужно выдумывать. Она человеколюбивая, не бездушная, как прежде.
Интересно ,это в какой же школе так учили, методика обучения была одна из лучших во всем Советском Союзе, да и за рубкжом в Посольствах обучение было на высоком уровне!!!
Господи, насколько проще это решали мы в 60-е годы! Все эти методисты, переписавшие советские учебники, привели к тому, что теперь дети выходят в общей массе из школы безграмотными...
А третий пример решали тоже по -другой схеме:1умножали на 8 и прибавляли к числителю,в данном случае получается 11 восьмых.Затем 2 умножали на знаменатель 4 и прибавляли к единице,в итоге 9четвёртых.Находили наименьший знаменатель-8,производили сложение числителей(после умножения)-11+18=29.Получается 29 восьмых.29 мысленно делили на 8,получается 3,в остатке 5.Значит 3целых 5 восьмых.Зачем усложняют программу детям,так ведь намного проще.45лет прошло как закончила школу и горжусь своим СОВЕТСКИМ образованием!!!А какие у нас были педагоги!!!Им при жизни надо было поставить памятники за те знания,которые нам дали!!!Дело в том,раньше учитель ответственно относился к каждому ученику и если он чего-то не допонимал,педагог оставался,представьте себе БЕСПЛАТНО, и помогал усвоить слабому ученику ту ил иную тему.И педагоги старались донести свои знания ученикам.Если ты не можешь внятно обьяснить и донести свои знания по-своему предмету,значит ты-плохой педагог.А сейчас такая ситуация-не поняла,не знаешь,это твоя проблема.И предлагается индивидуальное обучение,естественно ПЛАТНО!!!Считаю школьную программу надо упрощать и вернуться к СОВЕТСКОМУ образованию.Оно считалось одно из лучших в мире!!!Кто за?))
Не морочьте голову! Превращать смешанное число в неправильную дробь необходимо только при делении и умножении. При сложении смешанных чисел отдельно складываются целые и дробные части, как и было показано в примере. Решение точно такое, какому нас учили в СССР, только очень подробное, показывающее, каким образом искать наименьшее общее кратное.
Главное, чему вас научили в советское время - это презирать и игнорировать всё несоветское. Это самый пошлый шовинизм, ничуть не лучше украинства! Понадусёры хреновы!(((
Мне тоже 71, тоже училась в советской школе. Объяснили все так же, как и нам когда- то, все понятно. Часто обращаюсь к вашему каналу: узнаю новые правила, повторяю старые. Внук учится в 1 классе. Спасибо!
Мое предложение: Был такой справочник по элементарной математике Выгодского. Надо на уровне федерального закона объявить этот справочник школьным учебником и школьной программой по математике. Чтобы никто не мог ни вынуть из него ни одной буквы или цифры, ни добавить. Кто "за" - голосуем лайками :)
Вырос я в семье педагогов и отец мой был физиком-математиком. В учебниках советской школы того времени, по многим предметам, были дополнительные вкладыши - - цветные и иллюстрированные. Почти по всем предметам. И школьникам было реально интересно не только сама учеба, ученики сами составляли разные головоломки, организовывали универсиады, спартакиады. Полистайте , найдите в интернете о советских учениках-вундеркиндах, которые ставили со своими знаниями в ступор многих ученых и даже спорили с ними!
Этот справочник переиздали в 2007 году.У меня еще сохранился учебник алгебры для 8-10 классов выпуска 60 года.Сам окончил школу в 63 году и ВУЗ в 69 году, нефтяной.Вот тогда давали знания, прошло много лет а помнил математику.Внучке помогал в 10 классе решать задачи по геометрии.А дроби с целыми числами решали более простым методом,чем она объясняет.
@@РимРимович-ш8ь благодарю! О переизданном справочнике я не знал.. Когда помогал внучке (ей 11 лет) решать задачи, она удивлялась в простоте этих решений. А я школу окончил 66 году и всё помню!
Мы сразу преобразовывали целое число и правильную дробь в неправильную. Результат тот же,но быстрее,без заморочек. Вот что значит,советское обучение. Столько лет прошло,а до сих пор помню.
И чем тебе это помогло в жизни?! Я -Двоешник - работал по элитным чертежам - а вы - число преобразовывали... - бесмысленное число, -которое детям так же - без интереса(а зачем вообще это делать) - мучили детей... если не умеете занять ребёнка учёбой - значит вы - не учитель!
@@saudinord2481 я на Java пишу, честно казалось бы зачем все это знать, во время разработки ты встречаешь хрень и гуглишь, а если знать то дело 1-2 минуты
Интересные факты: математика что в России, что в Непале, что даже в какой-нибудь Бурунди одинакова и везде результат будет один и тот же. И никто не пытается доказать другим, что его результат более правильный, а все остальные ошибаются... Потому что это наука. А вот с религией так не получается. Где-то колотятся лбом о землю, где-то пляшут с копьем возле костра, где-то крутят барабаны... И каждый считает себя "праведником", а других "язычниками". И человечество уже тысячи лет так и не смогло прейти к "общему знаменателю".
Мне 68 лет я учу внука по советской школе,он много более и пропускает школу!сейчас преподают ужасно,замудренно,ничего не понЯтно,а допрлнительно не обьясняют!!!мой внук закончил 5класс на одни 5!!!!!и это спасибо советской школе и моим учителям!!!
Вот это"сложнее" идёт от недостаточно твердого знания основ? И вообще мне кажется методически неверным выбор общего знаменателя здесь. Детям проще запомнить, что общий знаменателя - число,которое делится и на первый, и на второй знаменатель . И всё.
В школу пошла в 1965 году... Нам обьясняли гораздо проще, может поэтому я всё до сих пор помню и помогала своим детям ? Хорошо бы научить переводить из смешанной дроби в обыкновенную. 🙂
Мне 65,внук в 5 классе,объясняю ему по памяти своего образования и удивляюсь,что ещё помню.🤔Вот оно советское образование,что значит.А чему же учат сейчас учителя наших детей,внуков,если всё объясняем дома?Они то за что зарплату получают?Дополнительно не объясняют,говорят дома разберёшься,это как?😲
Уберите пожалуйста эту тему и за материала, в жизни она нам точно не пригодится.А нынешние учителя,к сожалению, не могут нормально объяснить эту тему, только заваливают проверчными.Отсюда и двойки у детей. Пожалейте детей, не требуйте от них того,чего сами датьим не можете.
Это в Советское время мы проходили ,кажется, !в 4классе и запомнили на всю жизнь, а мне уже скоро 82года, а вот я встречала некоторых молодых сейчас, которым 14-16 лет не могут складывать простые дроби.
Лучшее враг хорошего. В советской школе учили быстрее и доходчивее, а запоминалось на всю жизнь. Мне 68 лет. Мгновенно в уме сложила все дроби. И ещё мне кажется, что эту тему проходили не в 4 классе, а гораздо раньше. В пятом классе у нас уже начиналась алгебра.
Нас в Советском Союзе научили на всю жизнь, смотрю на пример и сразу в голове выходит ответ ,без манипуляций… Спасибо моей Родине СССР за все , что дала мне в школе !
Наши власти всё за Западом спешили, всё на Западный манер хотели перевести, ну вот и концовка. Хорошо хоть, однополые браки в РОССИИ не узаконили, а то б вообще пипец был...
по старинке вашей внучке два поставят, есть молодые принципиальные учителя, не путайте ребёнка, переучивать сам процесс сложения, сложнее чем заново учить. Сами считайте как хотите. Им не важно что ответ правильный, им важно чтобы была система.
Школу закончила 40 лет назад, все легко решила в уме. Дроби проходили в 4 классе и у нас их легко решали все, даже неуспешные ученики щелкали их как орешки.
Нихрена подобного, ещё бы я сидела и объясняла. У внучек есть родители, которые и должны это делать, мы своих детей воспитывали без всяких бабушек, дедушек, своими силами, и работали, и за продуктами по очередям, потом к "мартену", справлялись. Вот теперь родители пусть точно также поступают,а не шастают кто копыта нарастить да брови нарисовать, кто в телефонах зависает. Нет уж, это не для меня, хочу пожить своими интересами. Своим сразу так и сказала.
Это результат преобразований, приведший к системе с ЕГЭ, которая в США была разработана для детей с отставанием в развитии, теперь хотят из наших детей и внуков сделать дебилов! Сегодня видела ролик, где сравнивали азбуку советского времени и сегодняшнюю. В советской азбуке учили буквы, выучив 2 буквы, допустим, м и а, дети уже могли читать, хотя бы простые слова. А в современной азбуке - картинки, картинки, картинки и больше ничего, А потом читайте дети, А какой читать, не зная букв? И вся система такая. В наших учебниках всё правила были написаны чётко и ясно, А теперь, в учебнике физики, например, прочитала закон и ничего не поняла. Удивляюсь, как ученики что-то понимают!
А нас учили намного проще ,я и 67 хорошо решаю дроби, мы сразу преобразовывали неправильную дробь в правильную и без заморочпк итог тот же, зато в 2раза быстрее
@@jailclubgitoi3152 неужели Вам нравится, как бабки у лавки, сидеть в комментариях и писать "А вот в Советское время" или "Вот образование было у нас"? А вот попросишь Вас назвать отличие между вашим и нашим образованием, так ничего дельного назвать не сможете.
Валентина Михайловна, вы правы 💯.Мы также так решали, а сейчас я стала в замешательстве, запуталась. А прочитав ваш комментарий,у меня произошло просветление в мозгу.
Когда я училась в школе,второй пример мы решали так:находили наименьший общий знаменатель,в данном случае 6:писали общую большую чертуснизу писали шесть,6 делили на 3 и двойку писали над числителем и 6 делили на 6 и единицу писали над единицей.Затем умножали числители и записывали над общим знаменателем сложение числителей.4+1=5.И получается 5 шестых.Так нас учили советское время.Мне кажется так проще.
Как же я любила алгебру и геометрию в школе. Окончила школу в 1971 г и всю жизнь в работе использую эти знания(окончила соответствующий факультет ин-та). Даже и не знала, что есть такие каналы в интернете. Буду обязательно смотреть и решать...
@@soZialiZmda7744 Сейчас люди, окончившие школу в 70-х годах лучше, чем нынешние учителя, могут преподавать физику и математику в школе. Страшно даже слышать от внука как их там учат!!!
Прекрасно! вот что нужно,действительно,показывать в помощь школьникам и не только здесь,а по ТВ по госканалу вместо всякой чуши,а для этого необходимо выделить время 3-4 раза в неделю,причем,по разным предметам.Родители России не молчите ТРЕБУЙТЕ !Это не обходимо Вашим детям!!!
@@1_9_5 переводить в неправильную дробь нужно только в том случае если одна дробь правильная а вторая с целым числом. Если в условии задачи обе дроби с целыми числами то зачем специально усложнять решение и переводить их в неправильные чтоб потом опять выделять целое число и приводить обратно в правильную. Проще сразу сложить целые числа, а правильные дроби привести к общему знаменателю и сложить. По крайней мере нас учили именно так. Учился в школе 79-89 годы
девушка,я вам так благодарна! Я учусь в 6 классе,а изучали мы такие дроби,НОК,НОД - давно,и я все это забыла. Но сейчас,мы возвращаемся к таким примерам,и у меня были огромные трудности. Я подходила к учителю,спрашивала,а она мне говорила,что,мол: "иди найди общее кратное",а я к тому времени уже забыла как делать НОК,а вы мне помогли! у меня ещё до кучи математичка старая,ей за 70,и она частенько что-то забывает,и это хорошо,но,увы,она не хочет что-либо объяснять когда ты к ней подходишь. Я столько в 6 классе новых тем узнаю,столько (извиняюсь за выражение) дерьма,что просто тупа забыла. По мимо того что я вспомнила благодаря вам как делать НОК,так ещё и дроби. Спасибо! Я вам благодарна!
Второй пример легче как пиццу представить. И вообще, надо начинать с этого. Вы учите сейчас умных. Умные и сами разберутся. Задача педагога - научить тех, кто не понимает. И понять - в чем у него затык, где он не туда свернул. А ведь у нас полно детей из неблагополучных семей, которые вообще не понимают, что такое дробь.
Я не знаю правильно ли я Вас поняла, но я считаю: умный сам НЕ разберётся. Он просто решит, что он гуманитарий. Тактика преподавателя ни в коем случае не опуститься до уровня посредственного ученика. А стратегия: и талантливых, и обычных детей учить стремиться вверх.
У меня одноклассник был из многодетной семьи (8 детей) и родители выпивали.... вообщем ходил в школу с таренькой форме итак далее... Но задачки щёлкал как орехи, с первого по 10 класс... За 15 минут решал два варианта контрольной!!! Бывало учителя ставил в тупик, своим решением... - Так я вас не учила, но так тоже можно!!!! После школы закончил институт (от служил в армии перед этим) и всю жизнь работает на заводе инженерном! Так, что неблагополучные, они тоже разные бывают!!!
Нас хорошо учили в советской школе. Но за подробное решение спасибо. Сегодня 19мая Всех,кто был пионером поздравляю со столетием со дня рождения пионерской организации. Всех, кто отдыхал в пионерской лагере Артек в советское время с праздником. Лагерь Хрустальный дружина Янтарная.
Спасибо.. спасибо вам большое! Сейчас я перехожу в 7 класс,решила взяться за ум и научиться решать дроби.Нигде не могла найти подходящие обучение..но мне повезло найти вас ..я научилась чему-то...
@@MONEY_MY_LIFE дааа , мне часто старшее поколение рассказывало как у них все было легко .. а когда они видят нынешние программы, то сразу находятся в недоумении и спрашивают «куда так много и зачем так сложно ?»
Совершенно забыла! Слов нет ..Теперь я понимаю,почему друг моего отца,физик-ядерщик,профессор,директор института ядерной физики не мог решить задачу по математике своего сына пятиклассника.
Я вот тоже удивляюсь, когда соседке начала делить на части её квартиру, она не умеет ни делить на части, ни дроби складывать! Человек даже не понял, почему после мужа ей досталась 1/9 часть! Вопрос: что она делала в 4 классе школы? Пыталась объяснить доходчиво, как в видео, но всё бесполезно!
Если бы я не занималась со своим внуком математикой,он бы и 2+2 не знал бы.В школе ничему не обучают,на дом задают по 1 задаче. Как можно усвоить материал,решая по 2 задачи в неделю по геометрии,а иногда (очень часто и долго) у учителей случаются болезни и подмены никакой,просто математики нет и всё.
А в 1 классе вообще нельзя задавать домашние задания и как тогда научить чему-то? К концу года он должен читать не менее 30 слов. На уроке 1 минута на ученика.
Принятая школьная программа и направлена на то, чтобы вырастить поколение малообразованных рабов для дальнейшей дармовой эксплуатации. Кому нужен будет гражданин знающий законы назубок?
55 лет, в институте изучали матрицы, а преподаватель математики меня обзывал "любителем дробей", он подготовительные курсы вёл перед поступлением..., я до сих пор не могу понять, почему это не могли мне объяснить в школе, так доходчиво, спасибо..., проще не бывает!!!))
Мне 52 года, я гуманитарий, но вопрос тот же ! ))) Хотя родители объясняли ( отец радиоинженер, мама программист), но интерес вызывали другие предметы, хотя в данный момент считаю, что математика нужна всем, у нее есть разные стороны и аспекты, нельзя делить на гуманитариев и поклонников точных наук, знание едино и всё переплетено
Мне 70,.! Всегда училась на 5,но с математикой, всегда было трудно. Но когда стала повторно вникать в нее уже с детьми своими, чтобы понимать, чтобы они не ленились ежедневно разбираться, как надо, оказалось, что это все не трудно!!! Школьная программа трудна для детей, для взрослых легко, если логику не запускать. Поэтому учителям там все не трудно, если изо дня в день, а еще и из года в год. Наше советское образование было очень хорошее. Я благодарна ему.
Какое длинное видео. Можно было уложиться в 30 секунд. Посмотрел из любопытства. Неужели так всё запущено, что приходится обсуждать программу 2-го класса )))
Вы (возможно) объясните эту тему за 30 секунд, из 30 учеников в классе, Вас поймёт (возможно) 1. .... Объяснение этой учительницы, поймёт 29 учеников из 30..... Возможно и 30-й поймёт... Разница как бы небольшая... Одесская разница...
Спасибо вам за хорошую группу ,, Ваш учитель ''. Была я троечницей только по алгебре и не интересовалась ею , а по другим предметам хорошие оценки . Окончив 10 классов, рожала двоих детей , а когда дети подросли и посещала учиться в вечернюю школу. Мне так учительница сказала, что я могу стараться, но я поленилась. А теперь жалею и заново учусь с внуком. 😂❤
Наш учитель, я очень рада, что у Вас более 400 тысяч подписчиков. От всего сердца ❤ желаю набрать ещё столько же! Спасибо Вам большое за спокойный характер и большое терпение!..
Я учитель математики. Самое смешное что тем кто умеет это кажется излишне навороченным и сложным способом для очень лёгкого примера, по их мнению. Но для детей которые не делали такие примеры раньше это может показаться недостаточно понятным. Во втором примере уважаемая учительница "забыла" разъяснить (а бывают и очень непонятливые дети) что любая дробь остаётся неизменной только в том случае, если и числитель и знаменатель умножаются, или делятся на одно и тоже число. Поэтому во втором примере не все дети поймут почему числитель первой дроби нужно тоже умножать на два. Эти примеры как раз показывают разницу между натренированным мозгом взрослого человека и необученным мозгом ребёнка. Большинству детей надо очень тщательно объяснять и много раз тренировать нужный математический навык, который взрослым кажется очень простым.
Вы видать учитель то неважный.Нам тоже об"ясняли не подготовленным.А контингент в 1952 г.в посёлке,был ой как не однородный,в смысле понятливости.Так что надо лучше учиться в Институте,потом и квалификацию повышать.🙏
@@ТатьянаЗоботина Допустим что не важный. Но я в первом комменте аргументы приводил почему надо так, а не иначе без желания оскорбить. А вы походя, без аргументов, вердикт выносите,слава богу что не диагноз. Будьте так добры аргументируйте. Я именно что учился в институте и готовил потом к поступлению в вуз.Ученица была первой на потоке, по совокупности.
@@nerawnodushniymen7036закончила школу в 59году. И удивилась, что легко и быстро порешала всё. Правда немного по другому. С ноз, а с подбором ноз детям тр уднее. Всего хорошего всем.
Дурацкое,запутанное объяснение.Первый пример нормально.Второй надо привести к наименьшему знаменателю.Третий : превратить смешанную дробь в неправильную,а затем также к наименьшему знаменателю.А вы усложняете,забивая этим голову детям.Я закончила школу в 1970 году.Участвовала в мамематических олимпиадах.Внучка в 4- м классе. Объясняю ей так,как нас учили в советское время.Доступно и понятно.Верните советское образование!
Просто нужно привести к общему знаменателю, зачем такие сложности.А если числа в знмаменателе разные,один четный, другой нечетный,тогда как вы приведете к нименьншему знаменателью?
Ох у меня завтра контрольная, надеюсь я запомню все это, тут рассказано все что нужно про плюс за 5 минут а на уроке за 40 не могут объяснить, спасибо вам 😍
Спасибо, мне все, сразу стало понятно и очень интересно. А у нас в школе, не понятно рассказали и мне Марья Иванна, двойку за контрольную поставила. Серёженька 44годика
У меня школьные знания 40 - летней давности, ео помню все до сих пор. Такие вещи решаю за 10 секунд.... неужели сегодняшним школьникам это непонятно, что надо так разжевывать???!!!
А Вы помните, в Вашем классе все были отличники? У нас нет. Были ребята, которым объясняли и после уроков. Думаю, что видео для таких случаев. Только сейчас не объясняют после уроков. А родители или бабушки). И способ, видимо близкий к нынешней программе.
Мне скоро 52. Но алгебра геометрия были в школе любимыми предметами,после окончания школы поступила и через месяц учёбы на математика, бросила и пошла на бухгалтера. До сих пор жалею! И в техникуме, и в университете по высшей математике было всегда отлично. Хотя университет заканчивала заочно и через 15 лет после окончания школы. Преподаватель в университете поражалась и ставила в пример тем, кто закончил школу в те годы. Все таки советские учителя были намного лучше и добросовестно относились. Кто не понял новую тему просила остаться после уроков и каждому об'ясняла!!
Это конечно хорошо разжёвано , но проще и понятно в третим варианте было бы сделать неправильные дроби и привести их к общему знаметателю , удобно и быстро
Как здорово, как раз пригодилось, помогаю соседской девочке, доступно и понятно объяснить, школу закончила 45 лет назад и теперь опять в пятый класс)))
Юлия Викентьевна Зуделенкова была учителем математики. В обычной советской школе. Супер учитель. Строгая и грамотная. А в вуз я готовилась по учебнику 50 годов, по которому ещё папа занимался. Быстренько в уме посчитала. Мне 55.
То, что вы пишите во втором примере на отдельном листе, нужно сказать зрителям, что это способ нахождения общего знаменателя, а то непонятно, что за цифры и откуда берутся. Кроме того, логичнее начинать умножение на один не меньшего числа знаменателя, а большего.
Математика ОЧЕНЬ нужна в любом возрасте! Математика - гимнастика для ума. А когда человек ужн в возрасте, ТЕМ БОЛЕЕ ПОЛЕЗНО СЧИТАТЬ.., чтоб Альцгеймер даже издали не смотрел в вашу сторону!😉😂😂😂
Мне 72 года , чтобы не было АЛЬЦГЕЙМЕРА , изучаю Турецкий язык , он ближе к моему родному , это так увлекательна , когда ломаешь язык и наверное полезно для ума ..08.09.2022 г.
Просто надо знаменатель найти если они одинаковые то просто числительные прибавляешь а если знаменатели разные то просто приводите к общему знаменателю например:2/4+1/5 общий знаменатель 20 потому что 20 и на 4 делится и на 5 а если есть целые части пример:2,1/3+1,/5 целые числа здесь 2 и 1 складывается то получится 3 а общий знаменатель для 3 и 5 это 15 чтобы получить 15 мы знаменать умножаем на 5 и 3 и числитель тоже итог будет 3,8/15. Также 15 делится и 3 и 5 но нельзя брать 60 несмотря хоть оно и делится и 3 и на 5 надо брать самый наименьший
Мне 75 лет, посчитала без проблем, как учили в школе, хотя математик я была не очень сильный. Для меня проще показалось обучение в советском преподнесении такого материала. До сего времени пишу грамотно. Слава советскому образованию!
Պատասխան` 5/6
Но на МММ и разводы политиков вы все ещё ведетесь
@@Ruinskiy просто советские люди были воспитаны по-другому - доверяли слову, верили в обещания, априори считали человека порядочным☝️
@@Ruinskiy ,это вы ведётесь на разводы своих политиков . Здесь вообще про математику .
Согласен
Мне 65 , вспомнил школу, учителя математики фронтовика Колоткова Константина Васильевича. Вел урок , как игру! Отложилось в голове практически всё! Низкий поклон системе советского школьного образования!!!
Повезло с учителем. Я учился в восьмидесятые годы. Сам с 76 года рождения. Так нам учителя специально не объясняли, чтобы сами решали задачи. И с таким иезуитским выражением на лице ставили плохие оценки. Вместо учителей обычно учили шефы их старших классов. Слабых учиников отсеивали, чтобы не тормозили процесс. По просту, чтобы не мешались под ногами. Тогда школьная программа была насыщенной. Нагрузки колоссальные. Не знаю, что было в ваше время. В эпоху доперестроечного строительства социализма, именно такая атмосфера царила. И куда ученики потом после школы пойдут, их это не волновало. Если ученик оставался на второй год, не потому что не хотел учиться, а потому что не понимал, но хотел, чтобы ему помогли, то таких, как правило, сверстники гнобили. Это сейчас назвали булингом. А по-русски это звучит, как моральные издевательства. Потому что в те времена презирали и обижали слабых по любой причине... Начали обижать... Так что, что сегодня мы с вами имеем то, что началось задолго до перестройки. Потом произошла катастрофа. Советского Союза не стало. Но причины к этому были. О чем никто сейчас не хочет вспоминать. Потому что девяностые уничтожили те поколения, которые жили при тятидесятых годах. На смену людям пришли обычные рвачи, деляги... Но, сегодня, хочется надеяться, наше общество постепенно выздоравливает от равнодушия. Это медленный процесс, так как мы имеем полуразрушенную державу благодаря концу 80, началу 90 годов. Дай Бог, как говорится. Удачи всем, кто любит свою родину, Россию. Позор тем, кто не понимает. Тому бесполезно что-то говорить. Он живёт в своём собственном мирке. В мире живут жители России, кто каждый год выходит на Бессмертный полк. Это идеология, который не нужно выдумывать. Она человеколюбивая, не бездушная, как прежде.
Интересно ,это в какой же школе так учили, методика обучения была одна из лучших во всем Советском Союзе, да и за рубкжом в Посольствах обучение было на высоком уровне!!!
У нас такого не было - где это вы учились?
5/6
Господи, насколько проще это решали мы в 60-е годы! Все эти методисты, переписавшие советские учебники, привели к тому, что теперь дети выходят в общей массе из школы безграмотными...
тогда дети боялись учится плохо
@@СергейГорбачев-п8ш Угу. Дома-то как начнут звиздюлей подкидывать...
Всё очень просто , без ваших заморочек!Выпускница советской школы1970 года выпуска , обожавшая свою школу и своих выдающихся учителей .
Сделайте ролик пожалуйста как вы решали в свое время, будем рады научится
Полностью согласна
А третий пример решали тоже по -другой схеме:1умножали на 8 и прибавляли к числителю,в данном случае получается 11 восьмых.Затем 2 умножали на знаменатель 4 и прибавляли к единице,в итоге 9четвёртых.Находили наименьший знаменатель-8,производили сложение числителей(после умножения)-11+18=29.Получается 29 восьмых.29 мысленно делили на 8,получается 3,в остатке 5.Значит 3целых 5 восьмых.Зачем усложняют программу детям,так ведь намного проще.45лет прошло как закончила школу и горжусь своим СОВЕТСКИМ образованием!!!А какие у нас были педагоги!!!Им при жизни надо было поставить памятники за те знания,которые нам дали!!!Дело в том,раньше учитель ответственно относился к каждому ученику и если он чего-то не допонимал,педагог оставался,представьте себе БЕСПЛАТНО, и помогал усвоить слабому ученику ту ил иную тему.И педагоги старались донести свои знания ученикам.Если ты не можешь внятно обьяснить и донести свои знания по-своему предмету,значит ты-плохой педагог.А сейчас такая ситуация-не поняла,не знаешь,это твоя проблема.И предлагается индивидуальное обучение,естественно ПЛАТНО!!!Считаю школьную программу надо упрощать и вернуться к СОВЕТСКОМУ образованию.Оно считалось одно из лучших в мире!!!Кто за?))
Не устали писать?
@@Викалебедева-у7ж В отличии от вас полна сил!!!)))👍
Писанины на докторскую !!
@@СанСаныч-м6ч Учитесь!!!Учиться никогда не поздно.))☝
Не морочьте голову! Превращать смешанное число в неправильную дробь необходимо только при делении и умножении. При сложении смешанных чисел отдельно складываются целые и дробные части, как и было показано в примере. Решение точно такое, какому нас учили в СССР, только очень подробное, показывающее, каким образом искать наименьшее общее кратное.
Мгновенно сложила. Мне 67, всё чему учили в советское время помню хорошо.
Мне то же , в советской школе это знали даже двоечники 😅☝️😂😊
Мне 72 года ,примеры для начальной советской школы, нас учили очень хорошо, спасибо советскому образованию.
Аналогично! Начальная школа! Советская
Главное, чему вас научили в советское время - это презирать и игнорировать всё несоветское. Это самый пошлый шовинизм, ничуть не лучше украинства! Понадусёры хреновы!(((
Зачем это нужно?
Мне тоже 71, тоже училась в советской школе. Объяснили все так же, как и нам когда- то, все понятно. Часто обращаюсь к вашему каналу: узнаю новые правила, повторяю старые. Внук учится в 1 классе. Спасибо!
Замечательно!
Ну не пизди
❤@@your-teacher
Мое предложение:
Был такой справочник по элементарной математике Выгодского.
Надо на уровне федерального закона объявить этот справочник школьным учебником и школьной программой по математике.
Чтобы никто не мог ни вынуть из него ни одной буквы или цифры, ни добавить.
Кто "за" - голосуем лайками :)
Вырос я в семье педагогов и отец мой был физиком-математиком. В учебниках советской школы того времени, по многим предметам, были дополнительные вкладыши - - цветные и иллюстрированные. Почти по всем предметам. И школьникам было реально интересно не только сама учеба, ученики сами составляли разные головоломки, организовывали универсиады, спартакиады. Полистайте , найдите в интернете о советских учениках-вундеркиндах, которые ставили со своими знаниями в ступор многих ученых и даже спорили с ними!
Детям хорошо мозги замирают по жизни мало извлекали дроби
Этот справочник переиздали в 2007 году.У меня еще сохранился учебник алгебры для 8-10 классов выпуска 60 года.Сам окончил школу в 63 году и ВУЗ в 69 году, нефтяной.Вот тогда давали знания, прошло много лет а помнил математику.Внучке помогал в 10 классе решать задачи по геометрии.А дроби с целыми числами решали более простым методом,чем она объясняет.
@@РимРимович-ш8ь благодарю! О переизданном справочнике я не знал.. Когда помогал внучке (ей 11 лет) решать задачи, она удивлялась в простоте этих решений. А я школу окончил 66 году и всё помню!
Щ
Мне тоже 75 лет, все очень просто и легко как учили нас в школе,гораздо проще,в уме посчитать можно.
Мне 70 лет посчитала мгновенно-- это элементарно. Если бы мне так объясняли в школе ,была бы двоечницей... кошмар -- нарочно не придумаешь
Я с Вами согласна. В наше время объясняли проще. Это и в уме можно решить.
Я вот тоже сижу и понимаю что второй пример не раскрыт нормально.
Бедные дети,к чему такие 9аморочки
Боже, какие сложности!
Школу закончила 68 лет назад. Все в уме посчитала по методике советской школы.
Обожала такие и более сложные дроби, уравнения с икса и. Помню однажды уравнение на половину страницы. Сейчас бы порешала с удовольствием. Мне 60 лет
😂😂😂😂 а сейчас не могут ответить на вопрос сколько лет шла столетная война 😭😭
Всё запутала
Можно проще
@@ЛюдмилаМорозова-щ9г как в школе ученикам, нормально, нам тоже так объясняли
Очень всё ясно!👍но в Советские времена нас учили проще привезти просто к общему знаменателю☺️
@@ja-Nata Да, так учат
А общий знаменатель это как?
@@ЛюдмилаСурьянинова-п4м а вы не знаете, что такое общ знаменатель.
@@Адель-ь4щ как он находится?
@@ЛюдмилаСурьянинова-п4м долго объяснять, почитайте комменты, там люди пишут. Число 2 и 6,общ знаменатель, 6,потому что делится и на 2 и на 6.
Мои учителя математики- низкий поклон за знания! У нас даже двоечники решали так, что нынешним отличникам и не снилось-в уме!!!!
👍🏻👋😃
Мы сразу преобразовывали целое число и правильную дробь в неправильную. Результат тот же,но быстрее,без заморочек. Вот что значит,советское обучение. Столько лет прошло,а до сих пор помню.
А я мог только в башке всё считать.. и за правильные ответы - двойки получал - решения то -нет в тетрадке- как заготовлено!
И чем тебе это помогло в жизни?! Я -Двоешник - работал по элитным чертежам - а вы - число преобразовывали... - бесмысленное число, -которое детям так же - без интереса(а зачем вообще это делать) - мучили детей... если не умеете занять ребёнка учёбой - значит вы - не учитель!
@@nectowar766 А с чего вы взяли,что я учитель? Интересно,а элитные чертежи тоже Двоечникиизготавливали?
@@nectowar766 Элитные чертежи - это какие? Мне, инженеру-конструктору интересно.
Вы правы,, самый быстрый и легкий способ то о чем Вы написали.
Нужно приводить к общему знаменателю ! Так меня учили давным давно ! Спасибо тем замечательным учителям , они нас любили , а мы их !
Спасибо огромное.
Спасибо вам большое
Меня жизнь научила-в школе мне никто не помогал,сыну накупила книжек и сидела с ним разбирала каждый вечер…
А можно как-то по-другому?
А мы их нет
Мне 70 лет, училась в советское время, помню дроби. Замечательная была учительница по математике ! Спасибо, ей !
Как вам в жизни пригодилось это?
А, вам, разве не пригодилось ? Это тоже надо знать, как и другие математические действия !!! Для себя, для внуков !!!!
@@rozakan2299
А внукам нужно только чтобы сдать ОГЭ и ЕГЭ.
@@saudinord2481 я на Java пишу, честно казалось бы зачем все это знать, во время разработки ты встречаешь хрень и гуглишь, а если знать то дело 1-2 минуты
@@misha77 8б
Спасибо нашей советской школе,нашим замечательным преподавателям! Всё решается быстро,без лишних действий. Я решила за несколько минут.
Несколько минут решать - это долго.
@@JohnDoe-fy8nf согл
Интересные факты: математика что в России, что в Непале, что даже в какой-нибудь Бурунди одинакова и везде результат будет один и тот же. И никто не пытается доказать другим, что его результат более правильный, а все остальные ошибаются... Потому что это наука. А вот с религией так не получается. Где-то колотятся лбом о землю, где-то пляшут с копьем возле костра, где-то крутят барабаны... И каждый считает себя "праведником", а других "язычниками". И человечество уже тысячи лет так и не смогло прейти к "общему знаменателю".
Меньше минуты, хотя школа даааавно окончена
59 минут?
Мне 68 лет я учу внука по советской школе,он много более и пропускает школу!сейчас преподают ужасно,замудренно,ничего не понЯтно,а допрлнительно не обьясняют!!!мой внук закончил 5класс на одни 5!!!!!и это спасибо советской школе и моим учителям!!!
Нас учили проще
с выбором
общего знаменателя. Здесь как-то сложно и долго.
Именно сложнее.
Вот это"сложнее" идёт от недостаточно твердого знания основ?
И вообще мне кажется методически неверным выбор общего знаменателя здесь. Детям проще запомнить, что общий знаменателя - число,которое делится и на первый, и на второй знаменатель . И всё.
Такое растянутое объяснение .... Зачем?
Сложно и долго обьясняет.
Это специально расписано пошагово, для детей, кто впервые смотрит и учится!
В школу пошла в 1965 году...
Нам обьясняли гораздо проще, может поэтому я всё до сих пор помню и помогала своим детям ? Хорошо бы научить переводить из смешанной дроби в обыкновенную. 🙂
А проще нельзя? Если бы меня учили бы так в своё время в школе, я точно бы стал болбесом. Это наверное вы скопировали метод обучения в США.
Я Ваша ровесница,выходит.Вот тоже думаю,чего мудрят.Нам проще и доступнее объясняли про общий знаменатель.
А я, ничего не помню, хотя и по алгебре и по геометрии одно время, где - то, в классе 6-7,имела твёрдые пятёрки.
Я в школу пошла в 1954 и тоже эти дроби решила и своей внучке объяснила,только так, как нам обьясняли.А это очень заморожено.
У каждого Абрама - своя программа
Из простой дроби, создали целую историю.
А как по другому? 😅
Мне 65,внук в 5 классе,объясняю ему по памяти своего образования и удивляюсь,что ещё помню.🤔Вот оно советское образование,что значит.А чему же учат сейчас учителя наших детей,внуков,если всё объясняем дома?Они то за что зарплату получают?Дополнительно не объясняют,говорят дома разберёшься,это как?😲
Это точно,учителя превратились в лекторов ,не более того
Уберите пожалуйста эту тему и за материала, в жизни она нам точно не пригодится.А нынешние учителя,к сожалению, не могут нормально объяснить эту тему, только заваливают проверчными.Отсюда и двойки у детей. Пожалейте детей, не требуйте от них того,чего сами датьим не можете.
Я говорю о дробях и других ненужных материалах математики таких как НОК,НОД.НОЗ и т.д. Не морочтьте голову детям, а также их родителям.
СССР была ужасной страной
Смотря какой внук,как он учиться,желание,упорство и так далее
Все кто закончил школу давным давно данный пример выполнили быстро, без применения бумаги и ручек.
ЗШ
Ну так это легко
Точно
С помощью общего знаменателя
5/6
Спасибо советской школе, в 75 лет, решила эти дроби в уме. Спасибо моему учителю - Анне Петровне Додух.
Это в Советское время мы проходили ,кажется, !в 4классе и запомнили на всю жизнь, а мне уже скоро 82года, а вот я встречала некоторых молодых сейчас, которым 14-16 лет не могут складывать простые дроби.
Да они сейчас двухзначные числа сложить не могут, не говоря уже за дроби.
Как ЕГЭ будут сдавать?!
@@ЭльвираГригорьева-к6й на 100 баллов, как всегда))
Ну они и не переживают по этому поводу, всех благ!
У меня 16 лет назад внуку было 4 года,играла на компьютере ,что то не срослось,он подошёл,покрутил,скачал...заработало,вот и все дроби,товарищи!
Учитель от Бога, были в Советские времена такие же было бы интересно учиться. Спасибо за воспоминания. Успехов вам и здоровья.
Это не учителя , а система образования, теперь нужно пол тетради списать , чтобы решить пример, зачем так усложнять???
Боже, спасибо вам!! Я бы не знала что без вас делать
Пожалуйста!
Мне 66, сложила вперед и даже ждала , когда вы закончили. СПАСИБО , ОБРАЗОВАНИЮ 60-х годов.!!!!! Ум надо тренировать.!
А как сложить назад?😂
Лучшее враг хорошего. В советской школе учили быстрее и доходчивее, а запоминалось на всю жизнь. Мне 68 лет. Мгновенно в уме сложила все дроби. И ещё мне кажется, что эту тему проходили не в 4 классе, а гораздо раньше. В пятом классе у нас уже начиналась алгебра.
В пятом?Чтооооо
у меня доча в 3м решает такие и это по прграмме школы
@@QuandaleDingle-n5d это ссср, страна , которая всё производила сама
Мне 69. Я тоже всё решил в уме. Спасибо, Вам, Ирина, за память.
В общеобразовательной школе на территории всего Союза в 5 классе была МАТЕМАТИКА. С 6 класса - алгебра и геометрия.
Спасибо за урок! Я советский человек, все это хорошо знала, но повторить не вредно. Здорово, с внуками легче будеет заниматься
Нас в Советском Союзе научили на всю жизнь, смотрю на пример и сразу в голове выходит ответ ,без манипуляций… Спасибо моей Родине СССР за все , что дала мне в школе !
Всё в уме.. 10 секунд.. Нас в начальной школе этому учили..
Наши власти всё за Западом спешили, всё на Западный манер хотели перевести, ну вот и концовка. Хорошо хоть, однополые браки в РОССИИ не узаконили, а то б вообще пипец был...
Не в начальной. Дроби учили уже в средней школе.
@@ТамараКуприна-д2х мы это учили во 2 классе
@@ЖумагульСаипова-т9п Когда во втором классе, внучка в 3, этого нет
Мы вообще в 5 классе начали кчить
Очень длинно. Буду учить внучку решать простые дроби по- нашему, по старинке
Научите пожалуйста 😢
А что там решать? В лёгких примерах сразу же видно, какой там общий знаменатель(число, которое внизу)
Ну это в простых
по старинке вашей внучке два поставят, есть молодые принципиальные учителя, не путайте ребёнка, переучивать сам процесс сложения, сложнее чем заново учить. Сами считайте как хотите. Им не важно что ответ правильный, им важно чтобы была система.
@@ШарльМаг вот именно. На школьных уроках говорят так решать, как учитель учил, а иначе скажут, что списывал.
Школу закончила 40 лет назад, все легко решила в уме. Дроби проходили в 4 классе и у нас их легко решали все, даже неуспешные ученики щелкали их как орешки.
😂
Спасибо,бабушка сидит учится заново,что б объяснить внучке,очень полезно!!!!!
Да без бабушек и дедушек не обойтись родителям внуков. С каждым внуком -первый раз в первый класс.
Надо, чтобы не бабушка училась, а внучка посмотрела и сама делала задание.
@@ТатьянаАБ-г6ч hhhhhhvbhyy6
Нихрена подобного, ещё бы я сидела и объясняла. У внучек есть родители, которые и должны это делать, мы своих детей воспитывали без всяких бабушек, дедушек, своими силами, и работали, и за продуктами по очередям, потом к "мартену", справлялись. Вот теперь родители пусть точно также поступают,а не шастают кто копыта нарастить да брови нарисовать, кто в телефонах зависает. Нет уж, это не для меня, хочу пожить своими интересами. Своим сразу так и сказала.
@@Гостья-у5с молодец, наши дети учились сами.
Закончила школу 37 лет назад. Дома объясняю математику младшей дочери сама. Никак не пойму ‘ что происходит с образованием.
Как она заумно объясняет По советской методике гораздо проще Тольконадо знать таблицу умножения даже спросонья и нечего делать
Не Вы одна,я тоже не пойму,что сделали с образованием,плакать хочется.
Это результат преобразований, приведший к системе с ЕГЭ, которая в США была разработана для детей с отставанием в развитии, теперь хотят из наших детей и внуков сделать дебилов! Сегодня видела ролик, где сравнивали азбуку советского времени и сегодняшнюю. В советской азбуке учили буквы, выучив 2 буквы, допустим, м и а, дети уже могли читать, хотя бы простые слова. А в современной азбуке - картинки, картинки, картинки и больше ничего, А потом читайте дети, А какой читать, не зная букв? И вся система такая. В наших учебниках всё правила были написаны чётко и ясно, А теперь, в учебнике физики, например, прочитала закон и ничего не поняла. Удивляюсь, как ученики что-то понимают!
Тоже самое, я сама педагог своим детям. Полностью репетиторствую по основным предметам.
@@galgal9519 мы обучаемся по старым учебникам
спасибо вам большое, я не поняла как объясняла учительница по математике, а вы очень хорошо объяснили)
А если в знаменателе не 8 и 4.напр.а 8и5.то она бы полчаса рассказывала бы.
Мне за 8о все примеры решила устно, сейчас всё усложняете спасибо за наше образование в другие времена
А нас учили намного проще ,я и 67 хорошо решаю дроби, мы сразу преобразовывали неправильную дробь в правильную и без заморочпк итог тот же, зато в 2раза быстрее
Ну а здесь вариант для тех кто их понять вообще не может. У нас в классе были ученики которым нужно было дроби именно так объяснять
@@СветланаСоколова-т1б
вы правы
Это как это вы неправильную дробь в правильную преобразовывали? :)
@@Daniel-u7s1z 😂😂😂
Да ,знание это сила!Конечно в процессе это не пригодиться,но приятно когда понимаешь.
Школу закончила 35 лет назад и такие примеры решаю без проблем. Вот какое было у нас образование ☝
Ну и?! Я в 3 классе, не смотря это видео решил.
@@Name-vl4ld В 3 ем классе как раз и надо их решать, но если усвоишь хорошо, будешь помнить всю жизнь, только не особо это в жизни нужно 😊
И что бред этот хоть раз а жизни пригодился?
@@Владимир-ы9ч6ф Если только для тренировки мозга 😊
@@jailclubgitoi3152 неужели Вам нравится, как бабки у лавки, сидеть в комментариях и писать "А вот в Советское время" или "Вот образование было у нас"?
А вот попросишь Вас назвать отличие между вашим и нашим образованием, так ничего дельного назвать не сможете.
Нас учили сразу приводить к общему знаменателю. Намного быстрее и проще. Решили все быстро. Советское образование самое лучшее 👍💗💗💗💗💗
Ну ка приведи пример по советской системе
Совершенно верно....
Так и в России учат находить общий знаменатель. Не похожа эта женщина на учителя.
ведущее в пекло
Валентина Михайловна, вы правы 💯.Мы также так решали, а сейчас я стала в замешательстве, запуталась. А прочитав ваш комментарий,у меня произошло просветление в мозгу.
Когда я училась в школе,второй пример мы решали так:находили наименьший общий знаменатель,в данном случае 6:писали общую большую чертуснизу писали шесть,6 делили на 3 и двойку писали над числителем и 6 делили на 6 и единицу писали над единицей.Затем умножали числители и записывали над общим знаменателем сложение числителей.4+1=5.И получается 5 шестых.Так нас учили советское время.Мне кажется так проще.
Верно вы написали, так доступнее‼️До сих пор помним А то что девушка показывает-больше запутает ребёнка.
Да.правильно так и проще и понятнее.
Как же я любила алгебру и геометрию в школе. Окончила школу в 1971 г и всю жизнь в работе использую эти знания(окончила соответствующий факультет ин-та). Даже и не знала, что есть такие каналы в интернете. Буду обязательно смотреть и решать...
Я тоже Советская. Обожала математику в школе, даже не знаю, что больше любила: алгебру, тригонометрию или стереометрию? Закончила технический ВУЗ.
Так надо репетитором работать вам, раз такое дело, чтобы знания ваши по математике не ушли
@@soZialiZmda7744 - так это и есть репетиторство, только онлайн.
@@soZialiZmda7744 Сейчас люди, окончившие школу в 70-х годах лучше, чем нынешние учителя, могут преподавать физику и математику в школе. Страшно даже слышать от внука как их там учат!!!
Какая сложная методика, зачем?
Я по советской методике все в уме посчитала за 2мин,
Бедные дети!
Прекрасно! вот что нужно,действительно,показывать в помощь школьникам и не только здесь,а по ТВ по госканалу вместо всякой чуши,а для этого необходимо выделить время 3-4 раза в неделю,причем,по разным предметам.Родители России не молчите ТРЕБУЙТЕ !Это не обходимо Вашим детям!!!
Детям необходимо учить это в школе. Только не эту дурость, конечно, видимо тоже списанную с американской школы.
Нет еге! Есть СССР!
Согласен на ТВ, вместо "дома-2"
Ввести бы ещё
на экраны телевизоров и телефонов уроки русского языка, желательно, по правилам советской школы!
Нас учили, что дроби с целыми надо перевести в неправильную дробь, затем найти общий знаменатель, по итогу снова выделять целое число.
Правильно. Я так и делала.
В этом случае проще сумму целых чисел вынести за скобки и сложить потом дроби
3(3/8+1/4)=3((3+2)/8)=3(5/8)
@@Aleksandr.K.. этому учили потом, а сложение дробей именно так как написала. И я похоже здесь не одна такая
@@1_9_5 переводить в неправильную дробь нужно только в том случае если одна дробь правильная а вторая с целым числом. Если в условии задачи обе дроби с целыми числами то зачем специально усложнять решение и переводить их в неправильные чтоб потом опять выделять целое число и приводить обратно в правильную. Проще сразу сложить целые числа, а правильные дроби привести к общему знаменателю и сложить. По крайней мере нас учили именно так. Учился в школе 79-89 годы
@@Aleksandr.K.. я согласна, что так как меня учили в 1995-96 сложнее и ваше решение проще. Но это просто констатация факта. Нас так не учили, а жаль
Советское образование было,есть и будет! Слава Интернету и таким каналам,как этот !
девушка,я вам так благодарна! Я учусь в 6 классе,а изучали мы такие дроби,НОК,НОД - давно,и я все это забыла. Но сейчас,мы возвращаемся к таким примерам,и у меня были огромные трудности. Я подходила к учителю,спрашивала,а она мне говорила,что,мол: "иди найди общее кратное",а я к тому времени уже забыла как делать НОК,а вы мне помогли!
у меня ещё до кучи математичка старая,ей за 70,и она частенько что-то забывает,и это хорошо,но,увы,она не хочет что-либо объяснять когда ты к ней подходишь. Я столько в 6 классе новых тем узнаю,столько (извиняюсь за выражение) дерьма,что просто тупа забыла. По мимо того что я вспомнила благодаря вам как делать НОК,так ещё и дроби. Спасибо! Я вам благодарна!
Согласна
Второй пример легче как пиццу представить. И вообще, надо начинать с этого. Вы учите сейчас умных. Умные и сами разберутся.
Задача педагога - научить тех, кто не понимает. И понять - в чем у него затык, где он не туда свернул.
А ведь у нас полно детей из неблагополучных семей, которые вообще не понимают, что такое дробь.
Наверное единственный нормальный комент, а то собрались одни специалисты. Благодарю.
Я не знаю правильно ли я Вас поняла, но я считаю: умный сам НЕ разберётся. Он просто решит, что он гуманитарий. Тактика преподавателя ни в коем случае не опуститься до уровня посредственного ученика. А стратегия: и талантливых, и обычных детей учить стремиться вверх.
@@tatyanak6219
Понять, что ученик не понял, это не значит - опуститься. Это значит начать с простого и поднять ученика.
@@milkicat3063 нет не благополучных, есть те кто плохо учит.
У меня одноклассник был из многодетной семьи (8 детей) и родители выпивали.... вообщем ходил в школу с таренькой форме итак далее... Но задачки щёлкал как орехи, с первого по 10 класс... За 15 минут решал два варианта контрольной!!! Бывало учителя ставил в тупик, своим решением...
- Так я вас не учила, но так тоже можно!!!! После школы закончил институт (от служил в армии перед этим) и всю жизнь работает на заводе инженерном!
Так, что неблагополучные, они тоже разные бывают!!!
Спасибо большое, помогли!!
Можно гораздо проще и быстрее...нужен ОБЩИЙ знаменатель...и все
Всё у них сейчас сложно, можно всё проще сделать
тогда видео не снять))
Как сложно все объясняют, в советское время нам проще говорили, привести к общему знаменателю.
Я нечего не понял 🙃
@@Адре_СССР стыдно признаться, но я тоже, ничего не поняла, какая то галиматья.
Да в советской школе этому учили так, что спустя много десятилетий ты это все помнишь.
СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ!!!! Я вообще не понимала дроби, вы очень понятно обьясняете, спасибо😭😭😭💞💞💓💕
Внучка учится в 4 классе, а я школу закончила более 40 лет назад, но ещё по математике помогаю ей. Спасибо, с вашей помощью освежаю свои знания.
Я рада помочь! Успехов внучке.
Э
Нас хорошо учили в советской школе. Но за подробное решение спасибо.
Сегодня 19мая
Всех,кто был пионером поздравляю со столетием со дня рождения пионерской организации. Всех, кто отдыхал в пионерской лагере
Артек в советское время с праздником. Лагерь
Хрустальный дружина
Янтарная.
"отдыхал в пионерской лагере" - 🤣🤣🤣
Спасибо.. спасибо вам большое!
Сейчас я перехожу в 7 класс,решила взяться за ум и научиться решать дроби.Нигде не могла найти подходящие обучение..но мне повезло найти вас ..я научилась чему-то...
Я в 7 классе тоже решился взяться за ум, уже берусь 3 год, окончив школу и поступивши в коледж
Пока пыталась найти комменты таких же школьников как я нашла бабушек которым по 70 лет… и какое сср образование было оху еное 😅
@@MONEY_MY_LIFE дааа , мне часто старшее поколение рассказывало как у них все было легко .. а когда они видят нынешние программы, то сразу находятся в недоумении и спрашивают «куда так много и зачем так сложно ?»
@@neilwilson4075 ого..
Совершенно забыла! Слов нет ..Теперь я понимаю,почему друг моего отца,физик-ядерщик,профессор,директор института ядерной физики не мог решить задачу по математике своего сына пятиклассника.
Очень полезно в современном мире.
Как я прожил 52 года без дробей ,даже удивляюсь😆
Я 62 года обошлась без дробей, а сейчас вспомнила, что алгебру любила😄
Я вот тоже удивляюсь, когда соседке начала делить на части её квартиру, она не умеет ни делить на части, ни дроби складывать! Человек даже не понял, почему после мужа ей досталась 1/9 часть! Вопрос: что она делала в 4 классе школы?
Пыталась объяснить доходчиво, как в видео, но всё бесполезно!
@@ЕленаСоло-ш5ж
1/9 часть это сколько в процентах?
@@ГладкинИгорь
Сто раздели на 9 и возьми одну часть. Это трудно?
@@ЕленаСоло-ш5ж это трудно , и не неправильно
Спасибо вам, что так красиво объясняете ❤👍🏼👍🏼👍🏼🌷
Если бы я не занималась со своим внуком математикой,он бы и 2+2 не знал бы.В школе ничему не обучают,на дом задают по 1 задаче. Как можно усвоить материал,решая по 2 задачи в неделю по геометрии,а иногда (очень часто и долго) у учителей случаются болезни и подмены никакой,просто математики нет и всё.
Мне самой пришлось объяснять сыну как правильно складывать в столбик. В школе он ничего не понял.
А в 1 классе вообще нельзя задавать домашние задания и как тогда научить чему-то? К концу года он должен читать не менее 30 слов. На уроке 1 минута на ученика.
Принятая школьная программа и направлена на то, чтобы вырастить поколение малообразованных рабов для дальнейшей дармовой эксплуатации.
Кому нужен будет гражданин знающий законы назубок?
@@ЭльвираГригорьева-к6й Мама тоже в детстве учила столбиком складывать . А когда дроби начались вот это геморой был . Хоть вешайся .
а это возможно специально так делают чтобы потом брать доп занятия и тем самым платить учителям
Люблю математику и в свои 71 год решаю задачи с первого раза. Благодарю.
Спасиба мне очень понравились ваши дроби😊😊😅😅😂😂❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤😅😅😅😊😊😮😮😢😢😢🎉😂😂😂😂🎉🎉🎉 4:47
Спасибо)) ни когда в школе не понимал, как эта фигня решается)))
55 лет, в институте изучали матрицы, а преподаватель математики меня обзывал "любителем дробей", он подготовительные курсы вёл перед поступлением..., я до сих пор не могу понять, почему это не могли мне объяснить в школе, так доходчиво, спасибо..., проще не бывает!!!))
Мне 52 года, я гуманитарий, но вопрос тот же ! ))) Хотя родители объясняли ( отец радиоинженер, мама программист), но интерес вызывали другие предметы, хотя в данный момент считаю, что математика нужна всем, у нее есть разные стороны и аспекты, нельзя делить на гуманитариев и поклонников точных наук, знание едино и всё переплетено
Сложение дробей очень хорошо помню и такие лёгкие примеры можно решить в уме.Наверное был хороший учитель у меня.
Мне 70,.! Всегда училась на 5,но с математикой, всегда было трудно. Но когда стала повторно вникать в нее уже с детьми своими, чтобы понимать, чтобы они не ленились ежедневно разбираться, как надо, оказалось, что это все не трудно!!! Школьная программа трудна для детей, для взрослых легко, если логику не запускать. Поэтому учителям там все не трудно, если изо дня в день, а еще и из года в год. Наше советское образование было очень хорошее. Я благодарна ему.
Какое длинное видео. Можно было уложиться в 30 секунд. Посмотрел из любопытства. Неужели так всё запущено, что приходится обсуждать программу 2-го класса )))
Одна из самых запрашиваемых тем=)
Во втором классе дроби не проходят
Вы (возможно) объясните эту тему за 30 секунд, из 30 учеников в классе, Вас поймёт (возможно) 1. .... Объяснение этой учительницы, поймёт 29 учеников из 30..... Возможно и 30-й поймёт... Разница как бы небольшая... Одесская разница...
Ну если Вы учитесь в третьем, то это точно не для Вас!
@@chirok5789 В третьем классе дроби не проходят
Неужели.я все это помню.в уме с читаю.что значит советская школа
Спасибо вам за хорошую группу ,, Ваш учитель ''. Была я троечницей только по алгебре и не интересовалась ею , а по другим предметам хорошие оценки . Окончив 10 классов, рожала двоих детей , а когда дети подросли и посещала учиться в вечернюю школу. Мне так учительница сказала, что я могу стараться, но я поленилась. А теперь жалею и заново учусь с внуком. 😂❤
Спасибо большое!
11 класс...
7
8...
9..
Закончил школу 25 лет назад и всё ещё свежи в памяти все эти числители и знаменатели
Наш учитель, я очень рада, что у Вас более 400 тысяч подписчиков. От всего сердца ❤ желаю набрать ещё столько же! Спасибо Вам большое за спокойный характер и большое терпение!..
Так хорошо освежить это в памяти , когда закончил школу ооооочень давно.
Спасибо.Это хорошо,что Вы помогаете.Я бабушка и мне самой интересно вспомнить, скоро понадобится объя снять внукам.
Объяснять доходчиво должны учителя в школе,а не бабушка.
Спасибо, очень помогло.
Я учусь в школе и я заболела. Ребята прошли эту тему, а я нет. Узнала задание и не поняла как делать. Здесь объяснили. Спасибо
Я учитель математики. Самое смешное что тем кто умеет это кажется излишне навороченным и сложным способом для очень лёгкого примера, по их мнению. Но для детей которые не делали такие примеры раньше это может показаться недостаточно понятным. Во втором примере уважаемая учительница "забыла" разъяснить (а бывают и очень непонятливые дети) что любая дробь остаётся неизменной только в том случае, если и числитель и знаменатель умножаются, или делятся на одно и тоже число. Поэтому во втором примере не все дети поймут почему числитель первой дроби нужно тоже умножать на два. Эти примеры как раз показывают разницу между натренированным мозгом взрослого человека и необученным мозгом ребёнка. Большинству детей надо очень тщательно объяснять и много раз тренировать нужный математический навык, который взрослым кажется очень простым.
Вы видать учитель то неважный.Нам тоже об"ясняли не подготовленным.А контингент в 1952 г.в посёлке,был ой как не однородный,в смысле понятливости.Так что надо лучше учиться в Институте,потом и квалификацию повышать.🙏
@@ТатьянаЗоботина Допустим что не важный. Но я в первом комменте аргументы приводил почему надо так, а не иначе без желания оскорбить. А вы походя, без аргументов, вердикт выносите,слава богу что не диагноз. Будьте так добры аргументируйте. Я именно что учился в институте и готовил потом к поступлению в вуз.Ученица была первой на потоке, по совокупности.
@@nerawnodushniymen7036закончила школу в 59году. И удивилась, что легко и быстро порешала всё. Правда немного по другому. С ноз, а с подбором ноз детям тр уднее. Всего хорошего всем.
Дурацкое,запутанное объяснение.Первый пример нормально.Второй надо привести к наименьшему знаменателю.Третий : превратить смешанную дробь в неправильную,а затем также к наименьшему знаменателю.А вы усложняете,забивая этим голову детям.Я закончила школу в 1970 году.Участвовала в мамематических олимпиадах.Внучка в 4- м классе. Объясняю ей так,как нас учили в советское время.Доступно и понятно.Верните советское образование!
Я очень любила математику,геометрию и даже в 60 лет помню всё,даже участвовала на олимпиадах и получала награды.Спасибо что напомнили!!!
А я в 76 лет,решила в уме.Как же учат сейчас детей!?🤣🤔)))
Спасибо вам большое 😮😮😮
Пожалуйста!
Просто нужно привести к общему знаменателю, зачем такие сложности.А если числа в знмаменателе разные,один четный, другой нечетный,тогда как вы приведете к нименьншему знаменателью?
в чём проблема? 2 и 5 - общий 10.
Можно и так. Придётся снова выводить целое. Для последнего случая есть 2 способа. Здесь проще целые сразу прибавить.
Писец, школу вспомнила и училку древнюю нудную старуху и эти дроби.... 🤢🤢🤢🤢
А на хрена это ? Где в жизны понадобится ?
Скорее всего имела ввиду общий знаменатель
Спасибо большое за такую информацию. Приятно вспомнить школьную программы.
Спасибо большое за информацию
Пожалуйста!
@@your-teacherне
Ох у меня завтра контрольная, надеюсь я запомню все это, тут рассказано все что нужно про плюс за 5 минут а на уроке за 40 не могут объяснить, спасибо вам 😍
Как контрольную написал(а)?
Спасибо, мне все, сразу стало понятно и очень интересно. А у нас в школе, не понятно рассказали и мне Марья Иванна, двойку за контрольную поставила.
Серёженька 44годика
Серёженька, "Марьванна" слитно пишется.
Здравствуйте спасибо! Очень помогли завтра олимпиада, а я о дробях и знать не знаю смотрю ваши другие ролики, очень классно и просто объяснили!
У меня школьные знания 40 - летней давности, ео помню все до сих пор. Такие вещи решаю за 10 секунд.... неужели сегодняшним школьникам это непонятно, что надо так разжевывать???!!!
А Вы помните, в Вашем классе все были отличники? У нас нет. Были ребята, которым объясняли и после уроков.
Думаю, что видео для таких случаев. Только сейчас не объясняют после уроков.
А родители или бабушки).
И способ, видимо близкий к нынешней программе.
Сейчас все наверное специально усложняют, я тоже в уме решаю
@@vladsmith3657 слишком сложное решение предлагается, что? хахаха
Спасибо за видео очень понятно объесняет , мне оно было очень полезно❤
Спасибооо,я учусь в 5 классе.Я подпишалась❤❤❤
Мне скоро 52. Но алгебра геометрия были в школе любимыми предметами,после окончания школы поступила и через месяц учёбы на математика, бросила и пошла на бухгалтера. До сих пор жалею! И в техникуме, и в университете по высшей математике было всегда отлично. Хотя университет заканчивала заочно и через 15 лет после окончания школы. Преподаватель в университете поражалась и ставила в пример тем, кто закончил школу в те годы. Все таки советские учителя были намного лучше и добросовестно относились. Кто не понял новую тему просила остаться после уроков и каждому об'ясняла!!
Да уж мне 81 троишница,посчитала быстрей этого объяснения.таблицу умножения ночью разбуди помнишь.
Это конечно хорошо разжёвано , но проще и понятно в третим варианте было бы сделать неправильные дроби и привести их к общему знаметателю , удобно и быстро
Спасибо я всё за лето забыл я думал как это делать это не возможно теперь я понял что это очень легко спасибо большое
Насколько лучше учили нас в советских школах!
Как здорово, как раз пригодилось, помогаю соседской девочке, доступно и понятно объяснить, школу закончила 45 лет назад и теперь опять в пятый класс)))
Это замечательно!
Юлия Викентьевна Зуделенкова была учителем математики. В обычной советской школе. Супер учитель. Строгая и грамотная. А в вуз я готовилась по учебнику 50 годов, по которому ещё папа занимался. Быстренько в уме посчитала. Мне 55.
То, что вы пишите во втором примере на отдельном листе, нужно сказать зрителям, что это способ нахождения общего знаменателя, а то непонятно, что за цифры и откуда берутся. Кроме того, логичнее начинать умножение на один не меньшего числа знаменателя, а большего.
Жду как решпть
Математика ОЧЕНЬ нужна в любом возрасте! Математика - гимнастика для ума. А когда человек ужн в возрасте, ТЕМ БОЛЕЕ ПОЛЕЗНО СЧИТАТЬ.., чтоб Альцгеймер даже издали не смотрел в вашу сторону!😉😂😂😂
Мне 72 года , чтобы не было АЛЬЦГЕЙМЕРА , изучаю Турецкий язык , он ближе к моему родному , это так увлекательна , когда ломаешь язык и наверное полезно для ума ..08.09.2022 г.
Оказывается это так легко , а я которая перехожу в 7 класс не могла их решить 😂 вы очень хорошо объясняете все четко и ясно 👍 спасибо ❤
Классно, мне 54года , математика мне не очень давалась, а оказывается так всё просто
непойму до сих пор, зачем эти дроби,кому они пригодится
Со второй дроби у меня начал ломаться мозг....
Тоже
Я вообще это понять не могла но вы волшебница каким-то образом я это поняла❤
А наша классная училка отбила у нас весь интерес к математике. До сих пор аллергия к разного вида вычислениям.
Я не понимаю
Я тоже
Я тоже
Просто надо знаменатель найти если они одинаковые то просто числительные прибавляешь а если знаменатели разные то просто приводите к общему знаменателю например:2/4+1/5 общий знаменатель 20 потому что 20 и на 4 делится и на 5 а если есть целые части пример:2,1/3+1,/5 целые числа здесь 2 и 1 складывается то получится 3 а общий знаменатель для 3 и 5 это 15 чтобы получить 15 мы знаменать умножаем на 5 и 3 и числитель тоже итог будет 3,8/15.
Также 15 делится и 3 и 5 но нельзя брать 60 несмотря хоть оно и делится и 3 и на 5 надо брать самый наименьший
Тож
Тоже