Гаджеты с пеленок: как не угробить интеллект своего ребенка

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 21 лис 2024

КОМЕНТАРІ • 17

  • @Марина-я5ь8д
    @Марина-я5ь8д 7 місяців тому +4

    Спасибо большое за труд и внимание к этой теме

  • @ЯМАМА-б8в
    @ЯМАМА-б8в 4 місяці тому +2

    Красивая, умная женщина! Приятно смотреть и слушать! Спасибо!

  • @MrMerypoppinz
    @MrMerypoppinz 5 місяців тому +2

    Про Выготского Ольга прекрасно осведомлена. Речь, в частности, о его работах в области развития понятийного мышления. Жаль, что мало комментариев, они помогают повышать охваты аудитории и информирование широких слоев населения

  • @ЯМАМА-б8в
    @ЯМАМА-б8в Місяць тому

    Большая благодарность за лекцию! За возможность научиться грамотно и понятно объяснить ребенку, почему "нет".
    Конечно удивляет и огорчает факт, что видео бездарных звездулек набирают гораздо большее число просмотров, чем это и ему подобные.

    • @olga_scherbakova
      @olga_scherbakova  Місяць тому

      Спасибо Вам за отклик! Думаю, что моя аудитория сильна не количеством, а качеством :)

  • @Tut_logoped
    @Tut_logoped 2 місяці тому

    Спасибо вам! Все ваши видео очень содержательны, полезны.

    • @olga_scherbakova
      @olga_scherbakova  2 місяці тому

      @@Tut_logoped на здоровье! Я рада, что вам нравится 🤗

  • @ВладиславКнязев-е8ы
    @ВладиславКнязев-е8ы 6 місяців тому +1

    Спасибо! интереснейшее видео

  • @sofiyaa1772
    @sofiyaa1772 6 місяців тому +2

    Спасибо

  • @love_is_plant
    @love_is_plant 3 місяці тому

    Благодарю Вас за подробную лекцию. Всегда чувствовала интуитивно, что гаджеты не способствуют развитию! Читаю дочери вслух много и она научилась до 5 лет читать по слогам, сейчас уже читает хорошо, но самое главное научилась читать "про себя" и говорит, что так лучше понимает смысл текста. Также мы стараемся смотреть значение слов, которые не знаем. У меня этого навыка не было совсем, но я заставляю себя, после лекции Оксаны Агеевой, матери 5 детей на семейном обучении. Моя дочь говорит, когда смотришь мультик или фильм удовольствие, сильнее, но быстро пропадает, а если я читаю ей историю, то она в течение дня приносит удовольствие. " Я слышу её в голове" - говорит она и, тем самым, она радует её дольше, не перевозбуждая психику.

    • @olga_scherbakova
      @olga_scherbakova  2 місяці тому

      Здорово! Спасибо, что поделились. Вашей дочери, похоже, крупно повезло :) Любопытно, как точно она формулирует свои наблюдения про сильное, но преходящее удовольствие от видеоряда, еще ничего не зная на сознательном уровне ни про т.н. быстрый дофамин, ни про то, как работает образная сфера. Устами младенца...

  • @fus0r
    @fus0r Місяць тому

    Далеко не все взрослые сейчас осилят часовое видео без экшена)

    • @olga_scherbakova
      @olga_scherbakova  Місяць тому

      @@fus0r Однозначно) Но для восприятия специализированной информации в любом случае необходима определенная подготовка, так что длительность видео выступает в роли интеллектуального ценза))

  • @СветланаФедечкина
    @СветланаФедечкина 7 місяців тому +2

  • @ЮрийИванов-ы5ф
    @ЮрийИванов-ы5ф Місяць тому

    Я не знаю, как в других школах, в нашей, где мои внуки учатся дети списывают все с телефонов, и учителей похоже все устраивает

  • @ЕкатеринаКулябко-б3я
    @ЕкатеринаКулябко-б3я 7 місяців тому

    Любопытно. Бандуру вспомнили, а про Выготского почему-то нет.

  • @МаргаритаХачетлова
    @МаргаритаХачетлова 2 місяці тому

    А вот зачем все время оглялываться на какие-то страны?? Мы сами когда-нибудь начнем у себя в стране заниматься детьми и всем остальным????