UN penting diterapkan lagi,,!! Untuk memotivasi siswa kembali bersemangat belajar,,!! -Fakta sekarang,,!! tanpa UN semangat siswa belajar jadi menurun, menyebabkan kecerdasan siswa ikut menurun,,!!
Setuju UN diterapkan kembali. Selama integritas guru tidak goyah oleh godaan pimpinan dan wali murid. Selama Pimpinan memiliki integritas yang kuat dan berani ambil resiko dari intervensi atasannya. Maka yakin mutu lulusan akan semakin meningkat sesuai yang diharapkan semua pihak. menggoda
Bukan msalah UN yang membuat motivasi belajar siswa rendah tapi gurunya yang kurang profesional. Kebanyak guru cuma bisa mengajar tapi belum mampu mendidik, membina, belum paham sebagai motivator. Saya menilai seandainya gurunya betul betul paham dan menerapkan kurikulum merdeka ini, saya yakin kurikulum ini akan sangat mampu merubah cara berpikir guru mempersiapkan Pembelajaran. Masalahnya mutu gurunya yang tidak mampu memahami apalagi menerapkannya kacau sekali. Contohnya pemahaman model pembelajaran differensiasi dalam kurikulum merdeka masih kabur bagi kebanyakan guru... Cuma masalahnya Kumer ini terlalu tergesa gesa.
Maaf. Alhamdulillah, hari ini saya hari terakhir sbg PNS. Jujur, saya tetap akan mencintai pendidikan. Maaf. Setelah bbrp tahun tanpa UN, mk saat ini saya ingin kembali ada UN. Tetapi UN yang saya inginkan adalah UN yg dpt utk mengetahui kemampuan siswa yg harus dikuasai pd tingkat tertentu, tetapi bukan yg menakutkan. Maaf, jujur, selama tdk ada UN, soal yg dibuat sekolah, kdg2 soal dibuat krg valid, krg terpercaya, seenaknya sendiri atau terasa beban. Jujur, jika Ujian dibuat sekolah, sebenarnya gpp asal dibuat secara JUJUR, BERTANGGUNG JAWAB, DISIPLIN, BERKUALITAS, TIDAK ASAL DIBUAT.
Sudah ada aturan menyusun soal2,Ujian/ ulangan umum menggunakan kisi kisi ( 1:2:1 ) meliputi semua Pokok Bahasan.Tujuannya spy nilai yang diperoleh siswa minimal 6,0.untuk setiap Mata Pelajaran.
Pengalaman anak saya di kampung selalu rangking 1 atau 2. Setelah PPDB di jakarta, tidak dianggap. Presentil rapot paling kecil walaupun Nilai rapot lumayan bagus. Kerena presentil rapot kecil otomatis tidak diterima di negeri. Terpaksa ke swasta. Ini contoh real
Saya sangat setuju dengan diadakan UN dan anbk itu sebagai kelinci percobaan tupun terbatas jlh nya cuma 30 orang sementara banyak sekolah yang jumlahnya lebih dari 30 orang bagaimana kita mengukurnya???
Saya seorang guru SMA usia 53 th Setuju UN dilanjutkan biar anak dan guru punya targey. Tapi nilai UN bukan penentu kelulusan. Stop juga kebijakan anak hrs naik kelas / lulus. Stop juga kebijakan hrs ada standar KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( Kkm)
Saya seorang guru SD, saya merasakan sejak tidak UN, motivasi anak kurang. Apalagi untuk memasuki ke jenjang yang lebih tinggi memakai zonasi, anak yang jauh dari sekolah otomatis tidak ada kesempatan. Prestasi memakai raport yang standarnya berbeda beda. Susah untuk patokan. Untuk itu UN masih diperlukan selama belum ada formula yang lebih bagus dari UN
Saat ini orang merasa puas dengan model seleksi cpns. Adalah lebih baik dan lebih sinkron jika perbiasakan dengan tes standar melalui UN dalam proses pendidikan/pembelajaran
Jalan tengah... Silahkan sekolah yg mau ikut UN dan silahkan yg tdk mau ikut UN.... Sy yakin masyarakat akan tetap memilih sekolah yg ada UN nya.. Dgn catatan UN bukan satu² nya syarat kelulusan , tp hasil UN sbg pemetaan kualitas pendidikan dan syarat seleksi ke jenjang pendidikan berikutnya
Maaf dari pd asesmen asesmen di mana tdk ada pengaruhnya mutu tdk membuat siswa belajar tidak sama sekali , maka kami rakyat sangat setuju UN agar siswa terpacu belajar , maaf maaf asesmen itu klu sy katakan habuskan dana saja yg hanya sampel saja . Anbk , Ahkmi maaf tdk ada efek mutu , siswa tetap tdk belajar . Yg masyarakat inginkan itu siswa blajar . Persoalan curang , tindak tegas siapa yg bantu pasang cctv . Yakin UN bisa naikkan mutu .
Apanya yang sama Bos.... Sarpras saja tidak merata, gurunya tidak merata, ada guru yang mengajar tidak sesuai bidangnya, adayang mengajar hanya tammatan SMA/SMK sementara ada sekolah yang lengkap gurunya bahkan lebih. Dan bagaimanapun alasanya sarpras turut berpengaruh dalam proses kegiatan pembelajaran. Saya sebagai guru selama 25 tahun mengajar, menilai bahwa sarpras itu sangat penting dalam PBM. Jangan asal bunyi Bos... Dan UN selama ini penuh dengan kemunafikan dan tidak bisa dipercaya hasilnya kecuali dilaksanakan oleh lembaga independen. Mereka yang menyusun soal dan kisi kisinya, mereka yang melaksanakn, dan mereka juga yang harus mengelola nilainya serta menentukan standar kelulusannya. Itu baru bisa dipercaya. Sepanjang sekolah yang menyelenggarakan, saya yakin akan selalu ada tim sukses kelulusan di setiap satuan pendidikan.
![Retno Listyarti - Kenapa UN Perlu Ditiadakan? Apa Dampaknya? | [PODCAST RUANG BK]](http://i.ytimg.com/vi/91mpecVOaNQ/mqdefault.jpg)
![[FULL] Pemerintah Kaji Penerapan Kembali Ujian Nasional, Akan Efektif? Begini Analisisnya](/img/n.gif)
Luar biasa prof.. kami bangga
Sehat selalu Prof..
Alhamdulillah ada pencerahan tentang hubungan antara indek kecemasan dengan prestasi, trimakasih pak Yanto dan Pak Aris
UN penting diterapkan lagi,,!!
Untuk memotivasi siswa kembali bersemangat belajar,,!! -Fakta sekarang,,!! tanpa UN semangat siswa belajar jadi menurun, menyebabkan kecerdasan siswa ikut menurun,,!!
Setuju UN diterapkan kembali. Selama integritas guru tidak goyah oleh godaan pimpinan dan wali murid. Selama Pimpinan memiliki integritas yang kuat dan berani ambil resiko dari intervensi atasannya. Maka yakin mutu lulusan akan semakin meningkat sesuai yang diharapkan semua pihak.
menggoda
Semoga Kualitas pendidikan lebih baik 🤲
Bukan msalah UN yang membuat motivasi belajar siswa rendah tapi gurunya yang kurang profesional. Kebanyak guru cuma bisa mengajar tapi belum mampu mendidik, membina, belum paham sebagai motivator.
Saya menilai seandainya gurunya betul betul paham dan menerapkan kurikulum merdeka ini, saya yakin kurikulum ini akan sangat mampu merubah cara berpikir guru mempersiapkan Pembelajaran. Masalahnya mutu gurunya yang tidak mampu memahami apalagi menerapkannya kacau sekali.
Contohnya pemahaman model pembelajaran differensiasi dalam kurikulum merdeka masih kabur bagi kebanyakan guru... Cuma masalahnya Kumer ini terlalu tergesa gesa.
Batam hadir
Maaf. Alhamdulillah, hari ini saya hari terakhir sbg PNS. Jujur, saya tetap akan mencintai pendidikan. Maaf. Setelah bbrp tahun tanpa UN, mk saat ini saya ingin kembali ada UN. Tetapi UN yang saya inginkan adalah UN yg dpt utk mengetahui kemampuan siswa yg harus dikuasai pd tingkat tertentu, tetapi bukan yg menakutkan.
Maaf, jujur, selama tdk ada UN, soal yg dibuat sekolah, kdg2 soal dibuat krg valid, krg terpercaya, seenaknya sendiri atau terasa beban.
Jujur, jika Ujian dibuat sekolah, sebenarnya gpp asal dibuat secara JUJUR, BERTANGGUNG JAWAB, DISIPLIN, BERKUALITAS, TIDAK ASAL DIBUAT.
Sudah ada aturan menyusun soal2,Ujian/ ulangan umum menggunakan kisi kisi ( 1:2:1 ) meliputi semua Pokok Bahasan.Tujuannya spy nilai yang diperoleh siswa minimal 6,0.untuk setiap Mata Pelajaran.
Belitong hadir Prof.
Pengalaman anak saya di kampung selalu rangking 1 atau 2. Setelah PPDB di jakarta, tidak dianggap. Presentil rapot paling kecil walaupun Nilai rapot lumayan bagus. Kerena presentil rapot kecil otomatis tidak diterima di negeri. Terpaksa ke swasta. Ini contoh real
Saya sangat setuju dengan diadakan UN dan anbk itu sebagai kelinci percobaan tupun terbatas jlh nya cuma 30 orang sementara banyak sekolah yang jumlahnya lebih dari 30 orang bagaimana kita mengukurnya???
Etty S3 Illmu Pendidikan UNM menyimak
Insya Allah klu UN diadakan sbg penentu kenaikan kls kelulusan , yakin mutu bagus dan moral anak akan baik , Insya Allah
Saya seorang guru SMA usia 53 th
Setuju UN dilanjutkan biar anak dan guru punya targey. Tapi nilai UN bukan penentu kelulusan. Stop juga kebijakan anak hrs naik kelas / lulus. Stop juga kebijakan hrs ada standar KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( Kkm)
Saya seorang guru SD, saya merasakan sejak tidak UN, motivasi anak kurang. Apalagi untuk memasuki ke jenjang yang lebih tinggi memakai zonasi, anak yang jauh dari sekolah otomatis tidak ada kesempatan. Prestasi memakai raport yang standarnya berbeda beda. Susah untuk patokan. Untuk itu UN masih diperlukan selama belum ada formula yang lebih bagus dari UN
Betulll sekaliii
Sy sepakat dengan pendapat Ibu
Sehat2 priof
Saat ini orang merasa puas dengan model seleksi cpns. Adalah lebih baik dan lebih sinkron jika perbiasakan dengan tes standar melalui UN dalam proses pendidikan/pembelajaran
UNY hadir
Kembaikan UN anak didik harus diberikan tekanan supaya memiliki daya pantul
Setuju UN
Jadikan UN sebagai alat ukur kemampuan siswa bukan sebagai penentu kelulusan siswa
Pak Yanto dan pak Aris tolong tentang kenaikan gaji itu di sampaikan pak mentri itu buksn program baru. Tidak udah di besar besarkan
Jalan tengah...
Silahkan sekolah yg mau ikut UN dan silahkan yg tdk mau ikut UN....
Sy yakin masyarakat akan tetap memilih sekolah yg ada UN nya..
Dgn catatan UN bukan satu² nya syarat kelulusan , tp hasil UN sbg pemetaan kualitas pendidikan dan syarat seleksi ke jenjang pendidikan berikutnya
Adakan jg pemberlakuan Rapor merah , perengkingan dan Rapor harus di liat langsung orang tua ternyata Rapor anaknya sekian merah .
Ujian Nasional akan tetap relevan sampai sekarang maka mari bahu membahu untuk menghidupkan UN lagi
Kita menemukan beberapa siswa kelas 7 SMP belum bisa baca
Badan Standar Kurikulum Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemdikdasmen, TIDAK 7UJUR. Makanya UN wajib diadakan kembali.
Membandingkan UN versus ANBK tidak pas.
Maaf dari pd asesmen asesmen di mana tdk ada pengaruhnya mutu tdk membuat siswa belajar tidak sama sekali , maka kami rakyat sangat setuju UN agar siswa terpacu belajar , maaf maaf asesmen itu klu sy katakan habuskan dana saja yg hanya sampel saja . Anbk , Ahkmi maaf tdk ada efek mutu , siswa tetap tdk belajar . Yg masyarakat inginkan itu siswa blajar . Persoalan curang , tindak tegas siapa yg bantu pasang cctv . Yakin UN bisa naikkan mutu .
Tdk ada UN tdk ada tantangan, tdk ada evaluasi thd sekolah, guru dan siswa. Anak2 tambah malas belajar.
Apanya yang sama Bos.... Sarpras saja tidak merata, gurunya tidak merata, ada guru yang mengajar tidak sesuai bidangnya, adayang mengajar hanya tammatan SMA/SMK sementara ada sekolah yang lengkap gurunya bahkan lebih. Dan bagaimanapun alasanya sarpras turut berpengaruh dalam proses kegiatan pembelajaran. Saya sebagai guru selama 25 tahun mengajar, menilai bahwa sarpras itu sangat penting dalam PBM. Jangan asal bunyi Bos... Dan UN selama ini penuh dengan kemunafikan dan tidak bisa dipercaya hasilnya kecuali dilaksanakan oleh lembaga independen. Mereka yang menyusun soal dan kisi kisinya, mereka yang melaksanakn, dan mereka juga yang harus mengelola nilainya serta menentukan standar kelulusannya. Itu baru bisa dipercaya. Sepanjang sekolah yang menyelenggarakan, saya yakin akan selalu ada tim sukses kelulusan di setiap satuan pendidikan.