Ile Pani by pkt dała za takierozwiązanie 19: 23-20,5=2,5 - szerokość klocka 20,5-2,5=18 - długość klocka Pp= 2,5x18= 40 V= 40 x 5 = 200cm3 1pkt czy 2pkt?
Zad. 4 ma odp. nie 8 a 10. Można na tym pionowym rzędzie ośmiu książek położyć jeszcze dwie. Te dwie dodatkowe książki zajmą całą szerokość półki, oraz zostanie jeszcze nad nimi wolne miejsce. A pytanie było ile najwięcej się zmieści. Zad. 8 przy tych warunkach które są w poleceniu, to tak naprawdę żadna z odpowiedzi nie jest prawidłowa. Co się stanie, gdy weźmiemy przykładowo x=-9, y=-4 ? Wtedy x+7 = -2, trzeba by teraz liczbę -2 zwiększyć czterokrotnie, ale tego na pewno nie zrobimy poprzez pomnożenie przez 4. Wyjdzie 4*(-2) = -8. Od liczby zwiększonej czterokrotnie wymagamy aby była większa od wyjściowej. Jednak dobrze wiemy że -8 nie jest większe od -2. Sprzeczność. Odp. A nie jest dobrą odpowiedzią. Podobnie gdy przyjmiemy y = -4, to pięciokrotne zwiększenie liczby -4 nie będzie zrealizowane poprzez pomnożenie 5*(-4) Zadanie 8 miałoby poprawną odpowiedź A gdyby w pytaniu były podane założenia x>-7, y>0. Albo chociaż wspomniane było, że liczby x i y są dodatnie. Sformułowanie "Liczbę x ..." i "Liczbę y ..." sugeruje wyraźnie że x i y są dowolnymi liczbami rzeczywistymi
Gdy zaczynałam się przygotowywać do egzaminu, to z arkuszy miałam ledwo 30%, ale dzięki min. Pani pomocy teraz będę miała 84% (jeśli egzaminator zaliczy mi obliczenia). Nie jest to wynik najlepszy, ale mogło być gorzej.
Jezeli w zadaniu 18 obliczyłem dobrze wynik i podałem pole mniejszego trójkąta a wynik obliczyłem z tego że 48²=ef/2 i to pomnozylem przez dwa obustronnie i wyszło mi 96²=ef i napisałem że e to 8 i podzieliłem 96 przez 8 i wyszło mi 12 i od dwonastu odjolem wysokość małego trójkąta i wyszło mi że wysokość trójkata tego o którego chodziło w pytaniu jest równa 10. To dostanę jakiś punkt ?bardzo proszę o odpowiedź
czy jak cos wygląda na nieczytelne to egzaminator odrazu przekreśla czy jednak wczytuje się w obliczenia, bo w 19 zad na początku obliczyłam 1,5 razy 19 i policzyłam objętość wszystkich figur a potem skreśliłm złe i obok dobrze liczby spisałam i dobry wynik
W zadaniu 13 proszę wytłumaczyć jaka FIGURA (nie krzywa, ani łamana) powstanie z wykorzystania 40 odcinków według przedstawionego wzoru, a następnie określać prostopadłe i równolegle. Zadanie jest niestety w mojej opinii błędnie skonstruowane.
Ile Pani by pkt dała za takierozwiązanie 19:
23-20,5=2,5 - szerokość klocka
20,5-2,5=18 - długość klocka
Pp= 2,5x18= 40
V= 40 x 5 = 200cm3
1pkt czy 2pkt?
Zad. 4 ma odp. nie 8 a 10. Można na tym pionowym rzędzie ośmiu książek położyć jeszcze dwie. Te dwie dodatkowe książki zajmą całą szerokość półki, oraz zostanie jeszcze nad nimi wolne miejsce. A pytanie było ile najwięcej się zmieści.
Zad. 8 przy tych warunkach które są w poleceniu, to tak naprawdę żadna z odpowiedzi nie jest prawidłowa. Co się stanie, gdy weźmiemy przykładowo x=-9, y=-4 ? Wtedy x+7 = -2, trzeba by teraz liczbę -2 zwiększyć czterokrotnie, ale tego na pewno nie zrobimy poprzez pomnożenie przez 4. Wyjdzie 4*(-2) = -8. Od liczby zwiększonej czterokrotnie wymagamy aby była większa od wyjściowej. Jednak dobrze wiemy że -8 nie jest większe od -2. Sprzeczność. Odp. A nie jest dobrą odpowiedzią.
Podobnie gdy przyjmiemy y = -4, to pięciokrotne zwiększenie liczby -4 nie będzie zrealizowane poprzez pomnożenie 5*(-4)
Zadanie 8 miałoby poprawną odpowiedź A gdyby w pytaniu były podane założenia x>-7, y>0. Albo chociaż wspomniane było, że liczby x i y są dodatnie. Sformułowanie "Liczbę x ..." i "Liczbę y ..." sugeruje wyraźnie że x i y są dowolnymi liczbami rzeczywistymi
wszędzie gdzie wyszukasz odpowiedz to się pokaże że 8
Gdy zaczynałam się przygotowywać do egzaminu, to z arkuszy miałam ledwo 30%, ale dzięki min. Pani pomocy teraz będę miała 84% (jeśli egzaminator zaliczy mi obliczenia). Nie jest to wynik najlepszy, ale mogło być gorzej.
I jak?
Mocne 80% mam 😎❤️
Będę miał 16%
Ile masz?
Jezeli w zadaniu 18 obliczyłem dobrze wynik i podałem pole mniejszego trójkąta a wynik obliczyłem z tego że 48²=ef/2 i to pomnozylem przez dwa obustronnie i wyszło mi 96²=ef i napisałem że e to 8 i podzieliłem 96 przez 8 i wyszło mi 12 i od dwonastu odjolem wysokość małego trójkąta i wyszło mi że wysokość trójkata tego o którego chodziło w pytaniu jest równa 10. To dostanę jakiś punkt ?bardzo proszę o odpowiedź
czy jak cos wygląda na nieczytelne to egzaminator odrazu przekreśla czy jednak wczytuje się w obliczenia, bo w 19 zad na początku obliczyłam 1,5 razy 19 i policzyłam objętość wszystkich figur a potem skreśliłm złe i obok dobrze liczby spisałam i dobry wynik
jeżeli w ostatnim zadaniu zrobiłem V=Pp*h i wyliczyłem 25*18=450 to jakies punktu będę mial?
OMG będę miec 100%
U mnie będzie 100% jeśli się nie przyczepią do mojego liczenia
U mnie 100% jeśli egzaminator nie zgubi się w moich obliczeniach
W zadaniu 13 proszę wytłumaczyć jaka FIGURA (nie krzywa, ani łamana) powstanie z wykorzystania 40 odcinków według przedstawionego wzoru, a następnie określać prostopadłe i równolegle. Zadanie jest niestety w mojej opinii błędnie skonstruowane.