a gdyby tak Pan Doktor wrzucił tutaj przypadkiem te kolokwium co będziemy niedługo mieli?👉👈My wszyscy ładnie zdamy, będzie mało sprawdzania. Pozdrawiam cieplutko!(kotka również!!!)
Dobry P. Macieju czy planuje pan robic materialy z zakresu analizy funkcji wielu zmiennych? Rowniez jako osoba niestudiujaca z ciekawosci pytam z jakiego roku sa te kolokwia?
Z którego roku? Nawet nie wiem; dostałem, niczym wiedźmin, zlecenie na zabicie ich. O analizie funkcji wielu zmiennych - jak się znajdzie wystarczająco duże zapotrzebowanie, to zrobię.
@@MaciejRzeszut tak swoja droga jakie ksiazki polecasz do algebry liniowej ostatnio ogladalem twoj film o diagonalach i tam uzywales innej notacji niz ta ktora mam w ksiazce.
@@nodo-uwu dla mnie to jest tak irytujace mam ksiazke Gilbert Strang Linear Algebra wchodze w kolokwia POLSKIE i tam sa takie zadanie niektore ze nawet ich nie tykam bo notacji ani slow nie rozumiem. Jedna z najpopularniejszych ksiazek a 1 semestr kolokwium ma zadania ktore nie sa czasami tam uwzglednione chyba nie ma 1 takiej ksiazki ktora by wszystko zawierala w tak podstawowym tematach jak algebra liniowa juz mi zylka pekla z nerwow.
ale zadania, nie uczą KOMPLETNIE niczego, i to sa zadania z imfy, nawet nie z inzynierii materialowej, lub matematyki stosowanej. MASAKRA. Polska edukacja to jednak dno NA KAŻDYM 1 KIERUNKU.
@@kontobiol3020 Też nie jestem fanem męczenia przykładów i wolałbym żeby zadania wyglądały jak na MIMUW, na którym się wychowałem. Za to, czy koordynatorzy przedmiotów na innych uczelniach uczą myślenia czy mielenia wzorków nie odpowiadam ja, tylko efektywnie Polska Komisja Akredytacyjna. Smutna rzeczywistość na większości uczelni jest taka, że wykładowcy którzy mierzą dydaktyczne siły na zamiary, a nie zamiar podług sił, spotykają się z oporem z każdej strony.
![[NWZ] IS AGH, Kartkówka z całek](http://i.ytimg.com/vi/h97LFJblNUA/mqdefault.jpg)
![[NWZ] IS AGH, Kartkówka z całek](/img/tr.png)
![[AM I UJK] Wykład 8+i - Wielomiany Bernsteina aka krzywe Beziera](http://i.ytimg.com/vi/NL4rCpxSBZk/mqdefault.jpg)
![[AM I UJK] Wykład 7 - twierdzenia o funkcjach ciągłych na przestrzeniach zwartych](/img/n.gif)
Cześć Macieju, bardzo fajne filmy. Natrafiłem przypadkiem a że jestem miłośnikiem takich filmów to chętnie oglądam :) pozdrawiam :)
a gdyby tak Pan Doktor wrzucił tutaj przypadkiem te kolokwium co będziemy niedługo mieli?👉👈My wszyscy ładnie zdamy, będzie mało sprawdzania. Pozdrawiam cieplutko!(kotka również!!!)
Takie umiejętności jasnowidzenia wymagałyby ode mnie lat nauki w Hogwarcie.
Jako śpiący kot polecam
Jak tutaj trafiłem ? Za parę miesięcy mam maturkę
Świetnie że mi przypomniałeś, dopisałem do opisu kanału link do ogłoszenia o korepetycjach.
Dobry P. Macieju czy planuje pan robic materialy z zakresu analizy funkcji wielu zmiennych? Rowniez jako osoba niestudiujaca z ciekawosci pytam z jakiego roku sa te kolokwia?
Z którego roku? Nawet nie wiem; dostałem, niczym wiedźmin, zlecenie na zabicie ich. O analizie funkcji wielu zmiennych - jak się znajdzie wystarczająco duże zapotrzebowanie, to zrobię.
@@MaciejRzeszut tak swoja droga jakie ksiazki polecasz do algebry liniowej ostatnio ogladalem twoj film o diagonalach i tam uzywales innej notacji niz ta ktora mam w ksiazce.
@@lukamoz Na przykład mimuw.edu.pl/~amecel/alglin.html
to jest z 1. semestru
@@nodo-uwu dla mnie to jest tak irytujace mam ksiazke Gilbert Strang Linear Algebra wchodze w kolokwia POLSKIE i tam sa takie zadanie niektore ze nawet ich nie tykam bo notacji ani slow nie rozumiem. Jedna z najpopularniejszych ksiazek a 1 semestr kolokwium ma zadania ktore nie sa czasami tam uwzglednione chyba nie ma 1 takiej ksiazki ktora by wszystko zawierala w tak podstawowym tematach jak algebra liniowa juz mi zylka pekla z nerwow.
ale zadania, nie uczą KOMPLETNIE niczego, i to sa zadania z imfy, nawet nie z inzynierii materialowej, lub matematyki stosowanej. MASAKRA. Polska edukacja to jednak dno NA KAŻDYM 1 KIERUNKU.
@@kontobiol3020 Też nie jestem fanem męczenia przykładów i wolałbym żeby zadania wyglądały jak na MIMUW, na którym się wychowałem. Za to, czy koordynatorzy przedmiotów na innych uczelniach uczą myślenia czy mielenia wzorków nie odpowiadam ja, tylko efektywnie Polska Komisja Akredytacyjna. Smutna rzeczywistość na większości uczelni jest taka, że wykładowcy którzy mierzą dydaktyczne siły na zamiary, a nie zamiar podług sił, spotykają się z oporem z każdej strony.
@@MaciejRzeszut W porządku, nie wiedziałem ze tak to wygląda. No cóż za bardzo się uniosłem. Dziękuję za odpowiedź.