Incroyables les vidéos profs ! Pour fêter ça petit exercice simple 😊 Soit la fonction g pour tout x appartient à un réel : g(x) : (x-2)((5x/2)+7x) Montrer que g est dérivable en 5.
g est defini et continue sur R (pas de division par 0 peu importe les reels, pas de logarithme ni de fonction à intervalles limitées) g est dérivable sur R comme composé des fonctions usuelles derivables sur R, et par conséquent dérivable en 5 (j'ai un petit doute quand même, il est quand même 0:20)
Seulement ceux qui adore les roleplay de Tom et qui sont la avent les 1k peuvent prendre une place (un like une place) 🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🚽🚽🪑🦽💺🦼🚽🪑🦽💺🦼
Pov : t'étudies l'architecture et les formules sont vraiment bizarres URG = 8log[10] ((0.25/Lb)x(Σ(L²ω/p²))) [SF(0.9) x TL(0.7) x A ]/St x (1-r²) Ps(0°->20°) = 288,680 x (1,098 + T /100)^8,02 Ps(-20°->0°) = 4,689 x (1,486 + T / 100)^12,3
Chef je suis désolé mais je connais pas la raiponce.apres c des etude d'architecture donc belec je veux faire autre chose mais courage pour t'es etude ps deso pour l'orthographe
Théorème de Borel-Lebesgue : Enoncé : Soit X un compact, si on a une famille d’ouverts qui recouvre X (id est X inclus dans leur union), Alors on peut en extraire une sous famille finie d’ouverts qui recouvre X Exercice : démontrez ce théorème
1. Soit E un espace vectoriel sur un corp K différent de F2 Montrer que GL(E) est engendré par les dilatations Montrer que si K est infini alors GL(E) est engendré par les matrices diagonales inversibles Montrer Q 2. Soit E un K-espace vectoriel montrer que GL(E) est engendré par les automorphismes de trace nulle
Exercice n° 64 : Cercles tangents ABCD est un carré de côté 6 cm et E est le milieu du côté [BC]. I est un point quelconque du segment [AB]distinct de A et de B. On note AI = 𝑥 (en cm). C est le cercle de centre I qui passe par A. est le cercle de diamètre [BC]. On se propose de chercher s’il existe un point I tel que C et soient tangents. a) Exprimer IE2 en fonction de 𝑥, puis vérifier que C et sont tangents lorsque : (𝑥+3)2 =(6−𝑥)2 +32 b) Résoudre cette équation.
À)IBE est un triangle rectangle en B ainsi d’après le Thm de Pytagore IE^2=IB^2 + BE^2 = (6-x)^2 + 3^2 Car IB=6-x Pour que les cercles soit tengents il faut que IE = x+3. Car IA=x et EB=3 et que A et B sont respectivement sur le premier et le second cercle. On IE^2=(x+3)^2= (6-x)^2 +9 CQFD. B) x*2+6x+9=36-12x+x^2 +9 D’où 6x= 36-12x Ainsi 18x=36 et x= 2 Voilà, oui il est 2h du mat et oui ça m’amuse 😂
L’exercice est faussé parce qu’il y a la condition I distinct de A et B qui empêche x=0. Or lorsqu’on résoud l’équation du théorème de Pythagore on obtient x=0
Aller un petit exercice pour la route: Soit x un nombre appartenant aux réels. - Lineariser (sin(x))**3 (je met trois parceque après c'est chiant avec les valeurs triangle de pascal de tête l'équation elle devient big et c'est lourd)
[ \int_{-\infty}^{+\infty} e^{-x^2} dx = \sqrt{\pi} ] C'est une courbe qui ressemble à une cloche, et elle s'aplatit quand tu t'éloignes du centre. Si tu veux savoir la surface sous cette courbe, de part et d'autre, il faut calculer une intégrale. Et le truc de ouf, c'est que peu importe comment tu l'étends, la surface totale reste toujours égale à la racine carrée de pi. C'est un peu comme si tu mesurais l'ombre d'une lampe torche projetée sur un mur, sauf que la lumière va dans tous les sens à l'infini, et pourtant, l'ombre reste de la même taille.
ma phobie des math fait que je n'es pas pue m'endormire mais jai beaucoup aimer la video des heures de permanance la prochaine fois ce serait cool de fair prof de francais si non continue ce magnifique travaille
Le premier problème c'est un exercice que je pourrais avoir cette année en dynamique des fluides en ingénieur industriel, bonne chance pour le niveau collège 😂
Exercice 1 : E = R²[X] et f : P → P(X/2) − 2P(X + 1) 1) Montrer que f est un endomorphisme de E. 2) Détérminer la matrice de f dans la base canonique de E. 3) Détérminer det(f) et trace de f. f est-il un automorphisme de E ? justifier votre réponse.
Un train quitte Paris à 6 h. Il roule à 56 km/h. Un autre train quitte Lyon à 8 h. Il roule à 69 km/h. A quelle heure et à quelle distance de Paris vont-ils se rencontrer ?
Hypothèses : - le train qui quitte Paris va à Lyon et vice versa - le chemin de fer entre Paris et Lyon est en ligne droite et mesure 391km Soit x la distance (en km) entre Paris et leur point de rencontre et T l'heure à laquelle ils vont de rencontrer Égalité en temps x/56+6=(391-x)/69+8 Ou égalité en distance 56(T-6)=391-69(T-8) Les deux mènent au même résultat : x = 236.992 et T = 10.232h = 10h, 13min et 55 2 sec
Si bob a une pomme et que Stella a eu 20/21 calculez l'hypotenuse de la quantité d'hydrogène cramé par le soleil chaque seconde ( indice : c'est beaucoup )
Soyez prêts: Utilisé la série de Taylor de l'intégrante au voisinage de 0 pour calculer la valeur arrondie à 4 décimales de l'intégrante définie : (borne basse : 0) (borne supérieur : 1/2) ∫x²e^-x²dx
un voyageur arrive sur le quai de la gare à l'instant où son train démarre ; le voyageur,qui se trouve à une distance d=25m de la portière, court à la vitesse V=24km/h. Le train est animé d'un mouvement rectiligne d'accélération constante a=1,2m/s. On prendra pour: Origine des espaces, la position du piéton quand le train démarre. Origine des dates, l'instant du démarrage du train. Ecris les equations horaires du voyageur et du train.
C'est pour ça que j'l'aime ce mec , toujours des roleplay magiques
Ce qui me fascine c que Tom nous sort tjrs des vidéos exceptionnelles même en plein déménagement 🤩🤩🤩
Je suis convaincu que Tom sera capable de nous sortir une vidéo rp plombier en pleine apocalypse zombie
@@user.4 effectivement ça ne me surprendrait pas nn plus 😂👍
0:32 La ref du prof Norhdine dans les SEGPA bien jouer Tom 🤣👍
😂😂
Bonne vidéo à toute les personnes qui regarde 💫
Merci à toi aussi
il faut absolument un épisode 2 à cette vidéo
je voulais trop une autre vidéo prof et je l'ai eu je sens que ça va être une petite pépite, bonne nuit à tous et à toute🥱
Salut comment ta eu ton emoji trophées joyeux ?
Incroyables les vidéos profs !
Pour fêter ça petit exercice simple 😊
Soit la fonction g pour tout x appartient à un réel : g(x) : (x-2)((5x/2)+7x)
Montrer que g est dérivable en 5.
= je sais pas
g est defini et continue sur R (pas de division par 0 peu importe les reels, pas de logarithme ni de fonction à intervalles limitées)
g est dérivable sur R comme composé des fonctions usuelles derivables sur R, et par conséquent dérivable en 5 (j'ai un petit doute quand même, il est quand même 0:20)
Mdr 😂 moi il est 00:42 pas envie de réfléchir
Je sais pas encore dériver une fonction 💀
Tu développes et le tout est une fonction polynomiale, qui est donc C(infini) sur R, donc dérivable en 5
Merci de nous offrir une vidéo tout les deux jours ! Ça permet vraiment de se reposer vraiment merci !
Martin achète 46 bananes et les donne à ses animaux de compagnie. Calculez la taille de l'univers mis au carré
Seulement ceux qui adore les roleplay de Tom et qui sont la avent les 1k peuvent prendre une place (un like une place)
🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🚽🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🪑🦽💺🦼🚽🚽🪑🦽💺🦼🚽🪑🦽💺🦼
Je veut bien prendre la place à côté du chauffage ou du distributeur de nourriture 😂
@@Jossedt moi aussi stp 😂😂
Si seulement j'avais Tom comme prof de maths, c'est vraiment le goat.
A la base j’aime les maths mais tu as rendu hyper relaxant bravo et merci pour cette nouvelle vidéooo
Merci à toi 😊
J'aime pas tu voulais dire ...
@@Snapix_056 j’avais pas remarqué merci 😭😭
@@TedHermybah ta oublié de modifier ton commentaire pour le corriger
@@SlayerSniper nan j’pense ils ont compris
Niveau rôleplay, tout simplement le meilleur ! Continues 👌😉
Merci Tom pour le seul et unique 20/20 de ma vie en maths 😂
J’aime beaucoup tes vidéos et bonne année à toi 🎉❤
Je viens de me réveiller de ma sieste, je me suis endormi cash, merci la vidéo 🫠
Pov : t'étudies l'architecture et les formules sont vraiment bizarres
URG = 8log[10] ((0.25/Lb)x(Σ(L²ω/p²)))
[SF(0.9) x TL(0.7) x A ]/St x (1-r²)
Ps(0°->20°) = 288,680 x (1,098 + T /100)^8,02
Ps(-20°->0°) = 4,689 x (1,486 + T / 100)^12,3
Chef je suis désolé mais je connais pas la raiponce.apres c des etude d'architecture donc belec je veux faire autre chose mais courage pour t'es etude ps deso pour l'orthographe
Miam, c'est pas joli comme formules
Le epsilon majuscule, c'est la somme ou c'est de la notation spécifique?
*décédé car il a un niveau de 4 ème à haut potentiel alors que c un niveau bac + jsp combien car je veut faire imformatitien
@@Elianne_Tirel c'est une somme et j'ai aucune idée de comment je dois l'utiliser dans ce cas spécifique 😭
@@Dderxyo je vise le bac+5, j'en suis à ma deuxième année 💪
J'aime trop ses rolplay il sont encrrr 🤭🏆
9:45 mdr j'aime bien j'aime bien
Lim : sin(pi sur n )
n->+♾️
Ta vidéo est incroyable comme toujours !!!
Tu m'aurais dit des armes à feu à la limite mais la du chiite 😂 tu m'as trop fait rire dans cette vidéo.
"Direct un noscop" 😂😂😂
Big up au lavabo de la baignoire qui coule a 12.3 litres par SECONDES !!!
Le noscopeux 😂😂😂😂😂 1:00
Théorème de Borel-Lebesgue :
Enoncé :
Soit X un compact, si on a une famille d’ouverts qui recouvre X (id est X inclus dans leur union),
Alors on peut en extraire une sous famille finie d’ouverts qui recouvre X
Exercice : démontrez ce théorème
Tres bonne vidéo
Tres relaxant merci !!
Tu te te venge de tes anciennes années 🤣
Continue tout on t’aime ❤
1. Soit E un espace vectoriel sur un corp K différent de F2
Montrer que GL(E) est engendré par les dilatations
Montrer que si K est infini alors GL(E) est engendré par les matrices diagonales inversibles
Montrer Q
2. Soit E un K-espace vectoriel montrer que GL(E) est engendré par les automorphismes de trace nulle
Exercice n° 64 : Cercles tangents
ABCD est un carré de côté 6 cm et E est le milieu du côté [BC].
I est un point quelconque du segment [AB]distinct de A et de B. On note AI = 𝑥 (en cm). C est le cercle de centre I qui passe par A.
est le cercle de diamètre [BC].
On se propose de chercher s’il existe un point I tel que C et soient tangents.
a) Exprimer IE2 en fonction de 𝑥, puis vérifier que C et sont tangents lorsque :
(𝑥+3)2 =(6−𝑥)2 +32
b) Résoudre cette équation.
x=2 (5x5=3x3+4x4)
J’ai pas compris la question
À)IBE est un triangle rectangle en B ainsi d’après le Thm de Pytagore
IE^2=IB^2 + BE^2
= (6-x)^2 + 3^2 Car IB=6-x
Pour que les cercles soit tengents il faut que IE = x+3. Car IA=x et EB=3 et que A et B sont respectivement sur le premier et le second cercle.
On IE^2=(x+3)^2= (6-x)^2 +9
CQFD.
B) x*2+6x+9=36-12x+x^2 +9
D’où 6x= 36-12x
Ainsi 18x=36 et x= 2
Voilà, oui il est 2h du mat et oui ça m’amuse 😂
En absence de précision sur les axiomatiques utilisés, d’après le second théorème de Godël, cette proposition est indécidable.
Voilà voilà
L’exercice est faussé parce qu’il y a la condition I distinct de A et B qui empêche x=0. Or lorsqu’on résoud l’équation du théorème de Pythagore on obtient x=0
La réf de malade avec l’histoire de l’idée révolutionnaire quand t bourré et juste après le on tond le chienn tu est un boss 😢 je suis ému carrément
Elle sont toujours aussi bien t'es vidéos !
Les fonctions affine c''est compliqué f(x)=ax+b
Bonne chance pour la suite alors 😂
je suis en premiere spé et malheuresement j'arrive meme pas a écrire les formules en commentaires tellement elles sont compliqué. Continu comme ca Tom
Incroyable le « tu vas dormir dans la cave »
Soit une pyramide de 4 oranges parfaitement sphérique (3 en bas et 1 en haut), de rayon r. Exprimez H la hauteur de la pyramide en fonction de r.
Pour résoudre ça ça m’a pris 1h en cours de maths et bien 5h de réflexion intensive
Mdr les élèves sont la pour bosser et nouns pour dormir 😂😂
Je kiff ce genre de video mais ca me rappelle que la rentrée ces dans 2 jours 😂
« on va fabriquer des feux d’artifices c’est à base de C4 » 😂
Mdrrr les réf de profs qu’on a tous entendu c’est terrible 😂💯
Et Pythagore est un joueur de foot au Real Madrid aussi mdr
Super video comme d ab continue comme ça 😂
3:00 mdr 😂
Aller un petit exercice pour la route:
Soit x un nombre appartenant aux réels.
- Lineariser (sin(x))**3 (je met trois parceque après c'est chiant avec les valeurs triangle de pascal de tête l'équation elle devient big et c'est lourd)
Formule d’euler pour le sin + binôme de Newton
@@francoisdugas256 c'est ça
Sin(3x)/4+3*sin(x)/4
Théorème de Godël
entre lle prof de français fou et le prof de math hyper sevère l'école de tom asmr à l'air d'être bien partie
[ \int_{-\infty}^{+\infty} e^{-x^2} dx = \sqrt{\pi} ]
C'est une courbe qui ressemble à une cloche, et elle s'aplatit quand tu t'éloignes du centre. Si tu veux savoir la surface sous cette courbe, de part et d'autre, il faut calculer une intégrale. Et le truc de ouf, c'est que peu importe comment tu l'étends, la surface totale reste toujours égale à la racine carrée de pi. C'est un peu comme si tu mesurais l'ombre d'une lampe torche projetée sur un mur, sauf que la lumière va dans tous les sens à l'infini, et pourtant, l'ombre reste de la même taille.
C'est une vrai formule bien durrrrrrr
Lorsque les profs de math deviennent des acteurs 😂
12✓ק245%~√π ressoudé cette équation 😂
"les racines carré de 18 lorsqu'on divertit la tangente"🤣 Eh vzy chuis mort de rire
1:21 des chiffres en maths!? 😂
log(a*b)=log(a)+log(b)
ln(x)=enfer
Bonne vidéo et bonne nuit ❤
ma phobie des math fait que je n'es pas pue m'endormire mais jai beaucoup aimer la video des heures de permanance la prochaine fois ce serait cool de fair prof de francais si non continue ce magnifique travaille
Timothé c'est pris un -200 dans le crane
Si L'ASMR avait des OSCAR
Très bonne video❤❤😂
Le premier problème c'est un exercice que je pourrais avoir cette année en dynamique des fluides en ingénieur industriel, bonne chance pour le niveau collège 😂
Incroyableme❤
Comment Tom fait t'il pour faire que des masterclass 😂
Vers la 16:00 c tellement drôle car c réel tout au long de la vidéo c réel histoire de se moquer des profs j'adore 😂
Les vrais mettront une formule de axel arno ou medematiques pour trouver 4
"la vie n est pas tout rose (la vie), la vie elle est pleine de probléme, et oui comme les problèmes de math"
a mediter
Incroyable
La réf de Gad Elmaleh que je suis le seul à avoir 😂😂😂
Bonne vidéo ❤
3xe5(10e3+cos34,2) le tout divise par la racine carre de 3×tan12(+4e0)
Tu as la réponse ???
Ta juste a prendre ta calculatrice Ti82 et t’es bien
f(x)= 3x^3-root(x+1) Donnez l’ensemble de définition de f et sa dérivée f’(x)
1+1 super vidéo tom 👍👍
11
Non je rigole sa fait 2
1+1celui qui y arrive il gagne...... Le respet absolue ! Ça va non ?
2 ou 11 ou 21
Perso, j'ai bloqué pas mal dans mes cours de maths sur la table de 6! 😂 merci de me rafraîchir la mémoire !! =)
Qu3lqun connait le theoreme de therhales permetant de calculer la circonferance circulaire d'un cube isolamique au point z de la tritengente ?
Démontrer que e^(i*pi)+1=0.
Courage à tous 🤣
Oui ce prof de Math me parait très sympa 😅
Exercice 1 :
E = R²[X] et f : P → P(X/2) − 2P(X + 1)
1) Montrer que f est un endomorphisme de E.
2) Détérminer la matrice de f dans la base canonique de E.
3) Détérminer det(f) et trace de f.
f est-il un automorphisme de E ? justifier votre réponse.
Le meilleur prof de Maths ❤
neuille et neuille egale a neuille
Un train quitte Paris à 6 h. Il roule à 56 km/h.
Un autre train quitte Lyon à 8 h. Il roule à 69 km/h.
A quelle heure et à quelle distance de Paris vont-ils se rencontrer ?
Hypothèses :
- le train qui quitte Paris va à Lyon et vice versa
- le chemin de fer entre Paris et Lyon est en ligne droite et mesure 391km
Soit x la distance (en km) entre Paris et leur point de rencontre et T l'heure à laquelle ils vont de rencontrer
Égalité en temps
x/56+6=(391-x)/69+8
Ou égalité en distance
56(T-6)=391-69(T-8)
Les deux mènent au même résultat : x = 236.992 et T = 10.232h = 10h, 13min et 55
2 sec
À l'heure où ils se rencontreront
J'ai adoré le châle de la Palestine ❤
Le plus compliqué c'est d'être en équation avec la noblesse de ses origines je dirais
Top la vidéo !!!!!!!!!!!!
Il avait dit des formules de math
Steven il a changé d'établissement ou bien ? (faut avoir la ref 😂)
Halala les math...
Ok je lâche mon copain 😂😂😂😂
Mdr j ai fais que rigoler 😂😂
La mèche à la Superman des années 80 😄
Si bob a une pomme et que Stella a eu 20/21 calculez l'hypotenuse de la quantité d'hydrogène cramé par le soleil chaque seconde ( indice : c'est beaucoup )
Classé : 🎖️👍🏻
Quel prof , masterclass. (x-2)(4x-9)=0
1 1 1 = 6
Mettez les signes que vous voulez entre et autour des 1 pour que l'équation soit vraie.
Bonne chance ! 😁👍
(1+1+1)!=6 👍
@@axou924 bravo 😁
C'est facile non? (1+1+1)x2=6
@@poulpeville attention j'ai bien précisé "les signes" donc les chiffres ne comptent pas 😁
@@minerial oh bah écoute on va dire y a un 2 j'ai la flemme de réfléchir mdr
❤❤❤
Ça rappelle un sketch de Gad Elmaleh avec le problème de la baignoire 😂
Le pire c'est que je l'ai étudié 3 mois l'année dernière ༎ຶ‿༎ຶ
Je suis prof et j'ai tellement ri 😂
Soyez prêts: Utilisé la série de Taylor de l'intégrante au voisinage de 0 pour calculer la valeur arrondie à 4 décimales de l'intégrante définie : (borne basse : 0) (borne supérieur : 1/2) ∫x²e^-x²dx
Yo j'ai une idée tu pourrai faire un rolplay bob ross a mes yeux c le premier asmrartistz
Même pas besoin de calcul juste une question
Comment calcule t-on la longueur développer d'un cylindre ?
y=f'(a)(x-a)+f(a) tiens c la tangente
Racines d'un polynôme : (-b±(√b²-4ac))/2a dans un polynôme de degré 2 de type:
ax²+bx+c
un voyageur arrive sur le quai de la gare à l'instant où son train démarre ; le voyageur,qui se trouve à une distance d=25m de la portière, court à la vitesse V=24km/h. Le train est animé d'un mouvement rectiligne d'accélération constante a=1,2m/s. On prendra pour: Origine des espaces, la position du piéton quand le train démarre. Origine des dates, l'instant du démarrage du train. Ecris les equations horaires du voyageur et du train.
Enfinnnnn
Les suites numériques..n+1 mon cauchemar sur terre 😢
X²-2=5²+11 ressoudez cette équation
C'est racine de 38 et -racine de 38
Si je me trompe pas :
X²-2=25+11
X²-2=36
X²=34
X= racine carré de 34 environ égale à 5,8 donc x = √ 34 ≈ 5,8
X = racine de 38
il faut faire + 2 à gauche et a droite, pas - 2@@oasison165hz4
@@issokaiz et aussi -racine de 38
Calcul le plus dur que je connaisse : 1 + 1
Je n'arrive toujours pas à le réussir...
C'est simple 🙄 ça fait -8
Racine de i au carré :)