Dzień dobry, jestem ciekaw jak bardzo idzie się Pana zdaniem nauczyć matematyki, jestem obecnie w klasie maturalnej w liceum i z ciekawości zajrzałem sobie na rozwiązania na Pana kanale zadań z olimpiady matematycznej, zawsze byłem jednym z lepszych uczniów w klasie, lecz jak spojrzałem na te zadania to doszedłem do wniosku, że na takie rozwiązanie to bym życiu nie wpadł. Także czy Pana zdaniem, rozwiązywanie tego typu zadań to jest coś czego idzie się nauczyć czy raczej jest to wrodzony talent który można ewentualnie szlifować, czy bardzo dobry uczeń, lecz nie wybitny lub geniusz, przy dużej ilości treningu jest w stanie dojść do takiego poziomu by takie zadania być w stanie bez dużych problemów rozwiązać? Z góry dziękuję za odpowiedź
Nie należy się dać się przestraszyć Olimpiadzie - jest dość szczególnym kierunkiem rozwoju, bo w założeniu miała promować pomysłowość, i o ile dalej to robi, to przyjęło się, że jest pewien zasób wiedzy typowo olimpijskiej, bez której jest trudniej (niektórzy powiedzą, że wręcz łatwiej, bo nie sprowadza człowieka na manowce). Ta wiedza częściowo się pokrywa z programem studiów, ale w sporej części odchodzi w bok i w założeniu ma być reklamą dla matematyki. Czy idzie się nauczyć? Jak najbardziej. Jeśli nie odczuwasz istotnie większej trduności widząc wieloetapowe zadanie maturalne, i czujesz że jego trudność jest mniejsza lub równa sumie trudności etapów, to Twój mózg ma wszystkie substraty do nauczenia się matematyki na dowolnym poziomie.
![[AM I UJK] Wykład 8+i - Wielomiany Bernsteina aka krzywe Beziera](http://i.ytimg.com/vi/NL4rCpxSBZk/mqdefault.jpg)
![[AM I UJK] Wykład 8+i - Wielomiany Bernsteina aka krzywe Beziera](/img/tr.png)
![[AM I UJK] Wykład 9 - Pochodne - sama filozofia](http://i.ytimg.com/vi/t56ahOqd9sI/mqdefault.jpg)
koty tutaj wjechały na ostro :)
Witam czy planuje pan film podobny również o całkach i liczbach zespolonych ?
Planuję, chociaż o całkach można by cały serial netflixowy zrobić.
Dzień dobry, jestem ciekaw jak bardzo idzie się Pana zdaniem nauczyć matematyki, jestem obecnie w klasie maturalnej w liceum i z ciekawości zajrzałem sobie na rozwiązania na Pana kanale zadań z olimpiady matematycznej, zawsze byłem jednym z lepszych uczniów w klasie, lecz jak spojrzałem na te zadania to doszedłem do wniosku, że na takie rozwiązanie to bym życiu nie wpadł. Także czy Pana zdaniem, rozwiązywanie tego typu zadań to jest coś czego idzie się nauczyć czy raczej jest to wrodzony talent który można ewentualnie szlifować, czy bardzo dobry uczeń, lecz nie wybitny lub geniusz, przy dużej ilości treningu jest w stanie dojść do takiego poziomu by takie zadania być w stanie bez dużych problemów rozwiązać? Z góry dziękuję za odpowiedź
Nie należy się dać się przestraszyć Olimpiadzie - jest dość szczególnym kierunkiem rozwoju, bo w założeniu miała promować pomysłowość, i o ile dalej to robi, to przyjęło się, że jest pewien zasób wiedzy typowo olimpijskiej, bez której jest trudniej (niektórzy powiedzą, że wręcz łatwiej, bo nie sprowadza człowieka na manowce). Ta wiedza częściowo się pokrywa z programem studiów, ale w sporej części odchodzi w bok i w założeniu ma być reklamą dla matematyki.
Czy idzie się nauczyć? Jak najbardziej. Jeśli nie odczuwasz istotnie większej trduności widząc wieloetapowe zadanie maturalne, i czujesz że jego trudność jest mniejsza lub równa sumie trudności etapów, to Twój mózg ma wszystkie substraty do nauczenia się matematyki na dowolnym poziomie.