Mari bergabung dalam kegiatan "PELATIHAN BERSERTIFIKAT 46JP: PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN SECARA OTOMATIS BERBASIS AI". Form Pendaftaran: forms.gle/8RHqCy75Kjc3FC1u5 (BIAYA SUKARELA) Admin Pelatihan 46 JP: wa.me/628980770104 (admin syntya)
Tujuan dari dipersiasi dengn langka-langkah berikut 1. Kenali Siswa denga wawancara 2. Tujuan Pembelajaran (TP) 3. Kelompokan Siswa dengan berbagia merode 4. materi yang sesuai ( artikel, buku Teks dll, Video pembelajaran) 5. Rancang Aktifitas yang beragam
Terima kasih atas materi hari inj.. Pembelajaran berdiferensi disesuaikan dengan kemampuan peserta didik. Dalam hal ini menerapkan komponen antara lain: 1. kenali siswa; 2. Tetapkan tujuan; 3. Kelompokkan siswa; 4. Pilih materi yang sesuai;
Langkah-langkah cara pembelajaran berdeferensiasi : 1. Kenali siswa 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Pengelompokan siswa 4. Pilih materi pembelajaran yang sesuai
Terimakasih tim BED, merancang pembelajaran berdifresiensi 1 kenali siswa, 2. Tetapkan tujuan yang jelas 3. Pengelompokan siswa 4. Pilih materi pembelajaran yang sesuai 5. Rancang aktivitas yang beragam 6. Sediakan dukungan tambahan 7. Evaluasi dan umpan balik 8. Sesuaikan instruksi 9. Berkomunikasi dengan siswa 10. Evaluasi pembelajaran
Terimakasih tim BED dan seluruh tim langkah2 untuk merancang pembelajaran berdiferensiasi 1.kenali kemampuan siswa 2.tujuan pembelajaran 3.kelompokkan siswa 4.pilih materi pembelajaran yg sesuai
Terimakasih banyak atas ilmu dan ksempatan belajar yang diberikan oleh ibu Asry Tesalonika, M.Pd selaku narasumber pada malam kedua, dan terimakasih juga kpd mb Rere dan tim. Resume pada materi malam ini : *Lakukan pembelajaran diferensiasi secara bertahap, dimulai dari apa saja yang guru miliki, apa saja yang guru bisa dan apa saja yang guru mampu. *Dalam pelaksanaan pembelajaran yang harus guru lakukan adalah : 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Fleksibilita dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihan dan kenali siswa 7. Kerjasama *Strategi mendiferensiasi pembelajaran dari perspektif guru ada 4,yaitu : 1.konten,2.proa\ses,3.produk, dan 4. lingkungan belajar. *Diferensiasi pembelajaran dari per,3. gaya belajspektif siswa, yaitu : 1.minat, 2.kesiapan, 3. gaya belajar. *Tips memodifikasimodul ajar berdiferensiasi, adalah : 1. guru dapat memilih dan memodifikasipelaksanaan pembelajaeran dari pemerintah 2. menyusun sendiri perangkat pembelajaran sesuai dengan karakter siswa' Komponen Modul Ajar terdiri dari : 1. Informasi umum 2.Komponen inti 3. Lampiran Terimaksih Meilinda, S.Pd.I,Gr - MIS. Raudhatul Ulum
Terima kasih admin, team BED diklat malam ini. 1.kenali siswa anda 2.terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3.feleksibilitas pembelajaran 4.pengelompokan siswa 5.penilaian formatif 6.kenali karakter siswa 7.kerjasama dalam team works
Terima kasih atas materinya. 1.kenali siswa anda 2.terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3.feleksibilitas pembelajaran 4.pengelompokan siswa 5.penilaian formatif 6.kenali karakter siswa 7.kerjasama dalam team works
Alhamdulilah terimakasih untuk semua tim BED. Materi untuk malam kedua ini 1.kenali siswa anda 2.terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3.fleksibilitas dalam pembelajaran 4.pengelompokan siswa 5.penilaian formatip 6.kenali karakter siswa 7.kerja sama dalam teamwork.
Terimakasih atas materinya .langkah langkah untung merancang pembelajaran ialah 1.kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3.kelompokan siswa 4.pilih materi pmbljran yang sesuai 5.penilaian formatif 6.pilihan dan kenali siswa 7.kerjasama
Terimakasih tim bed atas ilmunya. Langkah-langkah untuk merancang pembelajaran berdiferensiasi. 1. Kenali siswa anda, 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas, 3. Kelompokan siswa, 4. Pilih materi pembelajaran yang sesuai,
Terimakasih banyak kepada semua tim BED atas materi yang disampaikan 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Flesibilitad dalam pembelajaran 4. Pengelompokkan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilih dan kenali siswa 7. Kerjasama
Terima kasih atas materi yg telah disampaikan. Langkah2 merancang pembelajaran diferensiasi 1. Kenali siswa terlebih dahulu 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yg sesuai 3. Kelompokkan siswa berdasarkan kemampuan, minat dan gaya belajar 4. Pilih materi pembelajaran yg sesuai 5. Merancang aktifitas yg beragam
Terimakasih narasumber sudah berbagi ilmunya malam ini. Materi malam ini adalah 1. kenali siswa, 2. tetapkan tujuan pembelajaranyang jelas, 3. Pengelompokan siswa, 4. pilih materi yang sesuai, 5. Penilaian formatif, 6. pilhlah dan kenali siswa, 7. pendidikan inklusif, 8. kerjasama
Terimakasih kepada semua tim yang dan Narasumber yang sudah memberikan materi ini sangat menyenangkan seperti. 1. Kenali siswa anda. 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas. 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran. 4. Pengelompokkan siswa. 5. Penilaian formatif. 6. Pilihan dan kenali siswa. 7. Pendidikan inklusif. 8. Kerja sama
Terima kasih atas ilmunya. Kesimpulan dari materi malam ini: 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompok siswa 5. Penilaian formatif 6.pilihan dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusif 8. Kerja sama. Adapun materi pembelajaran berdiferensiasi antara lain: 1.Teks 2.Video 3.Projek 4.Kelompok kerja kooperatif
Terimakasih materi yang diberikan. Cara merancang pembelajaran . kenali siswa kita 2. Terapkan tujuan pembelajaran 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Kenalk karakter siswa 7. Kerja sama dalam teamwork
Alhamdulillah terima kasih atas ilmunya 1.kenali siswa anda 2.Terapkan tujuan pembelajaran 3.Flesibilitas dalam pembelajaran 4.kelompokan siswa 5.penilain formatif 6 .pilih dan kenali siswa 7.kerjasama
30 menit yang lalu Alhamdulillah terima kasih kepada Narasumber dan semua tim BED malam ini. Materi malam ini adalah :1. Kenali siswa anda 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yg jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihlah dan kenali siswa 7. Pendidikan Inklusif 8. Kerja sama
Terimakasih banyak semua tim BED dengan materi 1.kenali siswa anda 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3.fleksibilitas dalam pembelajaran 4.penglompokan siswa 5.penilaian formatif 6. Pemilihan dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusif 8. Kerja sama
Assalamualaikum. Terimakasih atas materinya,. Tujuan utama pembelajaran berdiferensiasi adalah untuk mengakomodasi perbedaan individu dalam kelas sehingga setiap siswa memiliki kesempatan yang sama untuk mencapai pemahaman yang mendalam. berikut langkah-langkah yang dapat diikuti untuk merancang pembelajaran berdiferensiasi: 1) mengenali profil siswa dengan memperhatikan kekuatan, kelemahan, minat, dan gaya belajar mereka, 2) menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas untuk setiap pembelajaran, 3) mengelompokkan siswa berdasarkan tingkat kemampuan, minat atau gaya belajar, 4) memilih materi pembelajaran yang sesuai dengan kelompok siswa.
Terima kasih atas ilmunya : Materi tadi malam: 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokkan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihan dan kenali siswa 7. Kerjasama
Terimakasih untuk pemateri dan tim untuk ilmu yang sudah dibagikan. Langkah-langkah menyusun rancangan pembelajaran yang berdiferensiasi: 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompok siswa 5. Penilaian formatif 6.pilihan dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusif 8. Kerja sama.
Terimakasih kepada semua tim. Materinya sangat bermanfaat. Materi hari kedua antara lain: 1. Kenali siswa anda. 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Kenali karakter siswa 7. Kerjasama dalam teamwork.
Alhamdulillah Terimakasih untuk semua tim BED. Materi : 1. Kenali siswa anda. 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Kenali karakter siswa 7. Kerja sama dalam kerja sama tim
Terimakasih banyak tim BED materi malam ini yaitu: 1.kenali siswa anda 2.terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3.fleksibilitas dalam pembelajaran 4.pengelompokkan siswa 5 penilaian formatif 6.kenali karakter siswa 7.kerjasama dalam teamwork
Terima kasih banyak atas pemaparan materinya. Ada 4 komponen pembelajaran berdiferensiasi, yaitu isi, proses, produk, dan lingkungan belajar. Penjelasan dari masing-masing komponen tersebut yaitu: 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihan dan kenali siswa 7. Kerjasama. Terima kasih
1.kenali siswa anda 2.terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3.feleksibilitas pembelajaran 4.pengelompokan siswa 5.penilaian formatif 6.kenali karakter siswa 7.kerjasama dalam team works
Terima kasih Tim BED dan narasumber atas materinya. Adapun langkah dalam merancang pembelajaran berdiferensiasi adalah : 1. Kenali siswa anda 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Kelompokkan siswa 4. Pilih materi yang sesuai 5. Rancang aktivitas yang beragam 6. Sediakan dukungan tambahan 7. Evaluasi dan umpan balik 8. Sesuaikan instruksi 9. Berkomunikasi dengan siswa dan orang tua
Sippppp...mengakomodasi perbedaan individu dalam kelas..,Terimakasih banyak kepada semua tim BED. Materi malam kedua ini: 1. Kenali siswa anda. 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Pengelompokan siswa, 4.pilih materi yg sesuai 5. Penilaian formatif 6. Kenali karakter siswa 7. Kerjasama dalam teamwork.....
Terimakasih banyak admin BED dan Narasumber yang bertugas pada malam hari ini. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan penyesuaian terhadap potensi masing-masing siswa dalam proses pembelajaran. Agar tercapai dalam meningkatkan motivasi belajar semua bekerja sesuai bakat minat siswa dan harus diselesaikan pada waktu yang ditentukan. Ada 4 komponen pembelajaran berdiferensiasi yaitu 1. Isi 2. Proses 3. Produk 4. Lingkungan belajar
Terima kasih dan barokallah atas ilmunya. Materi kedua ini: 1. Kenali siswa kita. 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Kenali karakter siswa 7. Kerjasama dalam teamwork
Alhamdulilah.terimakasih saya ucapkan ..Ada pun Materi pada malam ini yaitu: 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihan dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusif 8. Kerja sama
Alhamdulillah terima kasih kepada semua tim BED. :1. Kenali siswa anda 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yg jelas 3. Kelompokkan siswa 4. pilih materi yang sesuai 5. Penilaian formatif 6. Pilihlah dan kenali siswa 7. Pendidikan Inklusif 8. Kerja sama
Baiklah.. Allhamdulilah Terimakasih untuk narasumber dan Tim BED Materi pertemuan k2 diantaranya yaitu : 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran siswa 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihan dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusi 8. Kerjasama. Semangat dan sukses selalu untuk semuanyaa.
Trimakasih admin, atas ilmunya. Cara merancang pembelajaran berdiferensiasi, yaitu: 1. Kenali siswa, 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yg jelas, 3. Kelompok siswa, 4. Pilih materi pembelajaran yang sesuai
1. Kenali siswa anda. 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat. 3. Fleksibilitas pembelajaran. 4. Pengelompokkan siswa. 5. Penilaian formatif. 6. Kenali karakter siswa. 7. Kerja sama dalam team works.
Terimakasih kepada seluruh tim BED atas ilmu yang diberi sangat bermanfaat sekali bagi kami sebagai pendidik 🙏🙏 Langkah - langkah merancang pembelajaran berdiferensiasi yaitu : 1. Kenali siswa anda 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Kelompokkan siswa 4. Pilih materi pembelajaran yang sesuai 5. Rancang aktivitas yang beragam 6. Sediakan dukungan tambahan 7. Evaluasi dan Umpan balik 8. Sesuaikan intruksi 9. Berkomunikasi dengan Siswa dan orang tua. 10. Evaluasi pembelajaran.
6 jam yang lalu Terimakasih untuk narasumber dan semua tim BED. Materi malam kedua ini: 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yg tepat 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokkan siswa 5. Penilaian formatif 6. Kenali karakter siswa. 7. Kerjasama dalam tim
Terima kasih tim BED. Langkah-Langkah pembelajaran berdiferensiasi: 1. Kenali siswa 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Kelompokan siswa 4. Pilih materi pembelajaran yg sesuai - materi text atau artikel - video pembelajaran - proyek atau tugas - kelompok kerja kooperatif.
Terima kasih team BED materi yang bisa di simpulkan Kenali siswa, menetapkan tujuan pembelajaran, pengelompokan siswa, penilaian, pemilihan materi dan Kerja sama untuk siswa.
Terimakasih BED,materi yg dapat kita simpulkan untuk Materi hari ke 2 ini. Dalam pembelajaran berdiferensiasi hal hal yang perlu diperhatikan adalah 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran. 4. Pengelompokkan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihan dan kenali siswa. 7. Kerjasama
Terima kasih pada tim BED sebagai fasilitator dan juga para nara sumber sehingga pada malam hari ini kami dapat ilmu tentang perancang pembelajaran berdiferensiasi
Terimakasih kepada nara sumber atas materi, Langkah-langkah persiapan yang perlu dilakukan agar pembelajaran berdiferensiasi dapat berjalan efektiff antara lain: 1. Menentukan tujuan pembelajaran 2. Memetakan kebutuhan belajar murid (kesiapan belajar, minat, profil belajar 3. Menentukan strategi dan alat penilaian yang akan digunakan 4. menentukan kegiatan pembelajaran berMiferensiasi yang akan dijalankan (konten, proses, produk).
Terimakasih ilmunya yg bermanfaat adapun langkah-langkah persiapan yg dilakukan dlm pembelajaran berdiferensiasi 1. Menentukan tujuan pembelajaran 2. Memetakan kebutuhan belajar murid 3. Menentukan strategis dan alat penilaian 4. Menentukan kegiatan pembelajaran yg dilakukan (konten, proses dan produk)
Terimakasih banyak pada semua tim BED dan narasumber. Materi pertemuan kedua ini pada malam hari ini sangat bermanfaat. Materi malam kedua ini diantaranya: 1. Kenali siswa anda. 2. Terapkan tujuan pembelajaran yg tepat. 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran. 4. Pengelompokan siswa. 5. Penilaian formatif. 6. kenali karakter siswa. 7. Kerjasama dalam teamwork.
Trmks tim BED.matri hr kedua untuk merancang pembelajaran berdiferensiasi perlu memperhatikan 1.kenali siswa,2.terpakan tujuan pembelajaran yang tepat,3.fleksibilitas pembelajaran yang tepat.4.pengelompokan siswa,5.penilaian formatif,6.kenali siswa 7kerjasama dalam kelompok.
Terima kasih kepada admin team BED diklat malam ini 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan 2. Fleksibel pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Kenali karakter siswa 7. Kerja sama dalam team works
1. Kenali siswa anda. 2. Terapkan tujuan pembelajaran yg tepat 3.fleksibilatas pembelajaran 4.pengelompokan siswa5. Penilaian formatif. 6. Kenali karakter siswa7. . Kerja sama dalam team works
Terimakasih atas materinya, materi yang sangat bermanfaat tentang cara merancang pembelajaran berdiferensial yaitu : kenali siswa, terapkan tujuan pembelajaran yang jelas, kelompokkan siswa, pilih materi pembelajaran yang sesuai, rancang aktivitas yang beragam, sediakan dukungan tambahan, evaluasi dan umpan balik, sesuaikan instruksi, berkomunikasi dengan siswa dan orang tua siswa, evaluasi pembelajaran
Terimakasih kepada seluruh tim yang telah menyiapkan materi diklat pada hari ke 2 semoga ilmu bermanfaat bagi guru yang berjuang mencerdaskan anak bangsa Indonesia. Siti Juwariyah S. Pd. SD
Alhamdulillah terimakasih kepada narasumber dan tim BED materi malam ini 1.kwnali siswa anda 2.tetapkan tujuan pembelajaran.3fleksibelitas dalam belajar 4.pengelompikan siswa.5.penilaian formatip 6.pilihlah dan kenali siswa 7.pendidikan inklusif 8.kerja sama
Terimakasih tim BED atas materi nya. Langkah langkah pembelajaran berdiferensiasi 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Kelompokkan siswa pembelajaran 4. Pilih materi pembelajaran yang sesuai 5. Rancang aktivitas yg beragam 6. Sediakan dukungan tambahan 7. Evaluasi dan umpan balik 8. Sesuaikan instruksi 9. Berkomunikasi dengan siswa dan orang tua 10. Evaluasi pembelajaran
Materi malam ini: 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompok siswa 5. Penilaian formatif 6.pilihan dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusif 8. Kerja sama. terima kasih atas materinya malam ini...
1. Kenali siswa anda 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yg jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihlah dan kenali siswa 7. Pendidikan Inklusif 8. Kerja sama
Alhamdulillah,,Terimakasih kepada semua Tim BED untuk ringkasan materi nya 1. kenali Siwa anda 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokkan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihlah dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusif 8. Kerja sama
Terima kasih kepada tim BED yang sudah memaparkan materi dengan baik dan jelas 1. Kenali siswa anda. 2 terapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Fleksibilitas pembelajaran,4. Pengelompokkan Pengelompokkan siswa 5.penilaian formatif 6.kenali karakter siswa 7 kerja sama dalam team work
Terimakasih tim BED dan narasumber atas ilmunya Langkah langkah dalam merancang pembelajaran berdiferensi 1.kenali siswa 2.tetapkan tujuan pembelajaran yg jelas 3.pilih materi pembelajaran yg sesuai 5.rangcang aktivitas yg beragam
Terima kasih kepada tim bed untuk materinya. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pembelajaran berdiferensiasi yaitu 1. Kenali siswa Anda 2. tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Kelompokkan siswa 4. Pilih materi pembelajaran yang sesuai 5. Rancang aktivitas yang beragam 6. Sediakan dukungan tambahan 7. Evaluasi dan umpan balik 8. Sesuaikan instruksi 9. Berkomunikasi dengan siswa dan orang tua 10. Evaluasi pembelajaran
Terimaksih tak terhingga kepada semua Tim BED dengan kegiatan ini semakain terbuka pemahaman saya tentang pembelajaran berdifferensiasi dimana semua siswa itu memiliki kesempatan yang sama untuk belajar tanpa memandang perbedaan yang ada
Terimakasih banyak untuk materi kali ini Ada 8 cara yang benar untuk merancang berdifrensisasi yaitu: 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompok siswa 5. Penilaian formatif 6.pilihan dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusif 8. Kerja sama....🙏
Video ini memberikan pengetahuan bagi kami Bapak Ibu Guru tentang cara yang benar merancang pembelajaran berdiferensiasi. Langkah langkah nya adalah : 1. Mengenali siswa kita; 2. Menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas;3. Mengelompokkan siswa berdasarkan tingkat kemampuan; 4. Memilih materi pembelajaran yang sesuai; 5. Penilaian
Terimakasih banyak tim BED atas materi malam ini, 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihan dan lenali siswa 7. Kerjasama
1. kenali siswa anda 2. tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. kelompokkan siswa 4. pilih materi pembelajaran yang sesuai (artikel, video pembelajaran, proyek/tugas, kelompok kerja koperatif) 5. rancang aktivitas yang beragam (diskusi kelompok, proyek kolaboratif, stasiun pembelajaran) 6. sediakan dukungan tambahan 7. evaluasi dan umpan balik 8. sesuaikan intruksi 9. berkomunikasi dengan siswa dan orang tua 10. evaluasi pembeljaran
Terima kasih kepada Tim BED yang telah memberikan informasi dan pengetahuan tentang Beberapa Cara dalam Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi, yaitu: 1. Mengenali siswa tentang kekuatan, kelemahan, minat dan gaya belajarnya, 2. Menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas secara spesifik yang unik dari setiap unit, 3. Mengelompokkan Siswa berdasarkan kemampuan, minat atau gaya belajar, 4. Memilih materi pembelajaran yang sesuai dengan masing-masing kelompok siswa, 5. Merancang aktifitas pembelajaran yang beragam dan mendukung tujuan pembelajaran, 6. Menyediakan dukungan tambahan bagi siswa yang membutuhkan, 7. Melakukan evaluasi dan umpan balik, 8. Menyesuaikan instruksi berdasarkan respon siswa, 9. Berkomunikasi dengan siswa dan orang tua, 10. Evaluasi pembelajaran tentang apa yang berhasil dan yang perlu diupayakan. 🙏
Terima kasih banyak kepada semua tim BED pada malam kedua materi y 1.kenalin siswa anda 2.terapakan tujuan pembelajaran 3.fleksibilitas dalam pembelajaran 4.pengelompokan siswa 5.penilaian formatif 6.pilihlah dan kenalin siswa 7.kerjasama
Terimakasih atas materinya hari ini. Tujuan utama dalam pembelajaran diferensiasi ini adalah untuk mengakomodasi perbedaan individu dalam kelas sehingga setiap siswa mendapatkan kesempatan yang sama dalam proses pembelajaran. Langkah-langkah yang dapat dilakukan dlm pembelajaran diferensiasi ini adalah, 1. Kenali siswa 2. Tetapkan tujuan pembelajaran, 3. Kelompokkan siswa 4.pilih msteri pembelajaran yang sesuai
pembelajaran berdiferensiasi sangat baik untuk era modern sekarang , karena siswa dapat diberikan kesempatan untuk mengeksplor diri mereka. dan sangat membantu siswa untuk mengenali diri dan mintanya.
Trimakasih tim BED untuk materi kali ini: 1.Kenali siswa anda 2.Terapkan tujuan pembelajaran yg tepat 3.Fleksibilitas dalam pembelajaran 4.Pengelompokkan 5.Penilaian formatif 6.Kenali karakter siswa 7.Kerjasama tim
Terimakasih tim bed yang luar biasa,Langkah langkah pembelajaran berdifetensiasi: 1.Kenali siswa.2.Tetapkan tujuan pembelajaran.3.Kelompokkan siswa.4.Pilih materi pembelajaran.5.Rancang aktivitas yang beragam.6.Sediakan dukungan tambahan. 7.Evaluasi dan umpan balik.8.Sesuaikan instruksi.9.Berkomunikasi dengan siswa dan orangtua.10.Evaluasi pembelajaran.
Terimakasih banyak pada semua tim BED. Materi pertemuan kedua ini pada malam hari ini sangat bermanfaat. Materi malam kedua ini diantaranya: 1. Kenali siswa anda. 2. Terapkan tujuan pembelajaran yg tepat. 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran. 4. Pengelompokan siswa. 5. Penilaian formatif. 6. kenali karakter siswa. 7. Kerjasama dalam teamwork.
Terimakasih atas materinya. di hari ke-2 ini yang dapat disimpilan bahwa Peserta didik yang merasa kesulitan mengerjakan tugas karena level/tingkat capaian mauupun kemampuan dari peserta didik belum tepat dengan capaian belajar yang diharapkan. Pembelajaran diferensiasi merupakan pembelajaran yang memberikan keleluasaan dan mampu mengakomodir kebutuhan peserta didik untuk meningkatkan potensi diri sesuai dengan kesiapan, minat, dan profil peserta didik yang berbeda-beda. strategi pembelajaran berdiferensiasi dari perspektif guru dapat dilakukan melalui konten, proses, produk, dan lingkungan belajar. dan dari perspektif siswa dapat dari minat, kesiapan, dan gaya belajar peserta didik. Ada berbagai cara menyusun modul ajar untuk mencapai tujuan pembelajaran berdiferensiasi. Modul ajar terdirensiasi terdiri dari capaian pembelajaran, bersifat student-centered, dan dalam penysusunannya harus mempertimbangkan kebutuhan belajar peserta didik. Terdapat tips dalam penysusunan modul ajar terdiferensiasi, diantaranya : Memilih/memodifikasi yang sudah disediakan. atau menysusun sendiri sesuai karakteristik peserta didik. Komponen Modul Ajar : 1.Informasi umum 2.Kompetensi inti 3. Lampiran Ada beberapa poin yang menjadi fokus terdirensiasi dalam komponen modul ajar.
Terima kasih Tim BED. Materi tentang cara yang benar merancang pembelajaran diferensiasi. Adapun langkah-langkahnya 1.kenali siswa 2. Terapkan TP 3. Fleksibelitas 4. Pengelompokan 5. Penilaian formatif 6. Kenali karakteristik siswa 7. Kerjasama dalam team work
Terimakasih banyak tim BED dan narasumber.Alhamdulillah materi sangat membantu dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi..pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang menyesuaikan metode,materi dan penilaian untuk memenuhi kebutuhan i dividu siswa.pembelajaran berdiferensiasi memberikan kesempatan bagi setiap siswa untuk berkembang sesuai dengan potensinya.
Terimakasih banyak atas ilmunya BED berikut langkah langkah untuk merancang pembelajaran berdiferensiasi 1. Kenali siswa Pelajari profil siswa berdasarkan kekuatan kelemahan minat dan gaya belajar. 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas Identifikasi tujuan pembelajaran yang spesifik untuk setiap siswa sesuai kurikulum 3. Pengelompokkan siswa Kelompokkan Siswa sesuai dengan minat belajar siswa 4. Pilih pembelajaran yang sesuai Gunakan sumber daya sesuai kebutuhan siswa 5. Rancang aktivitas yang beragam Contohnya diskusi kelompok proyek kolaboratif dll 6. Sediakan dukungan tambahan Contohnya panduan catatan ringkas 7. Evaluasi dan umpan balik 8. Sesuaikan instruksi Sesuai dengan respon siswa dan perkembangan siswa 9. Berkomunikasi dengan siswa dan orang tua 10. Evaluasi pembelajaran
Terimakasih tim BED yang sudah memberikan materi yang sangat bermanfaat.cara merancang pembelajaran beradiferensiasi: Kenali siswa, tetapkan tujuan,kempokkan siswa,pilih materi yang sesuai. Contoh materi yang bisa dipilih: teks atau artikel,vidio pembelajaran,proyek atau tugas, kelompok kerja kooperatif,rancang aktivitas yang beragam,sediakan dukungan tambahan, evaluasi dan umpan balik, sesuaikan intruksi, berkomunikasi dengan siswa dan orang tua, evaluasi pembelajaran Aktifitas dalam pembelajaran beradiferensiasi: diskusi kelompok, proyek kolaboratif, pilihan tugas, stasiun pembelajaran
tujuan utama pembelajaran ini mengakomudari kemampuan yg berbeda shg mendaptkn kesepatan yg sama Langkah-langkah pembelajaran difrensiasi 1. kenali siswa ( memperhatikan kelebihan siswa) 2. Tujuan pembelajaran (sesuai dgn kurikulum) 3. kelompokkan berdasarkan kemampuan, minat dan gaya belajar 4. materi yg sesuai (brdasarkan kebutuhan dan kemampuan) 5. penilaian formatif 6. kenali karakter siswa 7. kerjasama
terima kasih BED atas materinya. Merancang pembelajaran berdeferensiasi merupakan proses merencanakan pengalaman pembelajaran yang memungkinkan siswa dengan berbagai tingkat kemampuan, minat, bakat dan gaya belajar dapat belajar secara efektif.
Terima kasih Tim BDE atas pemaparan materinya. ringkasan dari materi ini adalah bahwa pembelajaran brdiferensiasi bertujuan untuk mengakomodasi minta kebutuhan dan peserta didik sesuai minat, kemampuan peserta didik. hal ini bisa dilakukan dengan melakukan assesmen di awal pembelajaran.
Alhamdulillah terima kasih kepada semua Tim BED. atas pemberian materinya malam ini : 1. Kenali siswa anda 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian Formatif 6. Pilihlah dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusif 8. Kerja sama
Terimakasih tim BED dan pemateri... Langkah²utk merancang pembelajaran berdiferensiasi, 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yg tepat 3. Pleksibel dlm pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian pormatif 6. Pilihlah dan kendala siswa 7. Pendidikan inklusi 8. Kerja sama
Mari bergabung dalam kegiatan "PELATIHAN BERSERTIFIKAT 46JP: PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN SECARA OTOMATIS BERBASIS AI".
Form Pendaftaran: forms.gle/8RHqCy75Kjc3FC1u5 (BIAYA SUKARELA)
Admin Pelatihan 46 JP: wa.me/628980770104 (admin syntya)
Pembelajaran berdiferesiasi sangat penting agar guru bisa mengenali siswa dengan karakter yang berbeda beda
Tujuan dari dipersiasi dengn langka-langkah berikut
1. Kenali Siswa denga wawancara
2. Tujuan Pembelajaran (TP)
3. Kelompokan Siswa dengan berbagia merode
4. materi yang sesuai
( artikel, buku Teks dll, Video pembelajaran)
5. Rancang Aktifitas yang beragam
Terima kasih atas materi hari inj..
Pembelajaran berdiferensi disesuaikan dengan kemampuan peserta didik. Dalam hal ini menerapkan komponen antara lain: 1. kenali siswa; 2. Tetapkan tujuan; 3. Kelompokkan siswa; 4. Pilih materi yang sesuai;
Terima kasih materi untuk hari ini, materi yang sangat menarik agar guru bisa mengenali siswa dengan karakter yang berbeda-beda
Langkah-langkah cara pembelajaran berdeferensiasi :
1. Kenali siswa
2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas
3. Pengelompokan siswa
4. Pilih materi pembelajaran yang sesuai
Sangat bermanfaat
Terimakasih tim BED, merancang pembelajaran berdifresiensi 1 kenali siswa, 2. Tetapkan tujuan yang jelas 3. Pengelompokan siswa 4. Pilih materi pembelajaran yang sesuai 5. Rancang aktivitas yang beragam 6. Sediakan dukungan tambahan 7. Evaluasi dan umpan balik 8. Sesuaikan instruksi 9. Berkomunikasi dengan siswa 10. Evaluasi pembelajaran
Terimakasih tim BED dan seluruh tim langkah2 untuk merancang pembelajaran berdiferensiasi
1.kenali kemampuan siswa
2.tujuan pembelajaran
3.kelompokkan siswa
4.pilih materi pembelajaran yg sesuai
Terimakasih banyak atas ilmu dan ksempatan belajar yang diberikan oleh ibu Asry Tesalonika, M.Pd selaku narasumber pada malam kedua, dan terimakasih juga kpd mb Rere dan tim.
Resume pada materi malam ini :
*Lakukan pembelajaran diferensiasi secara bertahap, dimulai dari apa saja yang guru miliki, apa saja yang guru bisa dan apa saja yang guru mampu.
*Dalam pelaksanaan pembelajaran yang harus guru lakukan adalah :
1. Kenali siswa anda
2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat
3. Fleksibilita dalam pembelajaran
4. Pengelompokan siswa
5. Penilaian formatif
6. Pilihan dan kenali siswa
7. Kerjasama
*Strategi mendiferensiasi pembelajaran dari perspektif guru ada 4,yaitu : 1.konten,2.proa\ses,3.produk, dan 4. lingkungan belajar.
*Diferensiasi pembelajaran dari per,3. gaya belajspektif siswa, yaitu : 1.minat, 2.kesiapan, 3. gaya belajar.
*Tips memodifikasimodul ajar berdiferensiasi, adalah :
1. guru dapat memilih dan memodifikasipelaksanaan pembelajaeran dari pemerintah
2. menyusun sendiri perangkat pembelajaran sesuai dengan karakter siswa'
Komponen Modul Ajar terdiri dari :
1. Informasi umum
2.Komponen inti
3. Lampiran
Terimaksih
Meilinda, S.Pd.I,Gr - MIS. Raudhatul Ulum
Terima kasih admin, team BED diklat malam ini. 1.kenali siswa anda 2.terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3.feleksibilitas pembelajaran 4.pengelompokan siswa 5.penilaian formatif 6.kenali karakter siswa 7.kerjasama dalam team works
Terima kasih atas materinya. 1.kenali siswa anda 2.terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3.feleksibilitas pembelajaran 4.pengelompokan siswa 5.penilaian formatif 6.kenali karakter siswa 7.kerjasama dalam team works
Alhamdulilah terimakasih untuk semua tim BED. Materi untuk malam kedua ini 1.kenali siswa anda 2.terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3.fleksibilitas dalam pembelajaran 4.pengelompokan siswa 5.penilaian formatip 6.kenali karakter siswa 7.kerja sama dalam teamwork.
Terimakasih atas materinya .langkah langkah untung merancang pembelajaran ialah 1.kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3.kelompokan siswa 4.pilih materi pmbljran yang sesuai 5.penilaian formatif 6.pilihan dan kenali siswa 7.kerjasama
Terimakasih tim bed atas ilmunya.
Langkah-langkah untuk merancang pembelajaran berdiferensiasi. 1. Kenali siswa anda, 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas, 3. Kelompokan siswa, 4. Pilih materi pembelajaran yang sesuai,
Terimakasih atas materinya tentang cara merancang pembelajaran berdiferensiasi
Terimakasih banyak kepada semua tim BED atas materi yang disampaikan 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Flesibilitad dalam pembelajaran 4. Pengelompokkan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilih dan kenali siswa 7. Kerjasama
Terima kasih atas materi yg telah disampaikan. Langkah2 merancang pembelajaran diferensiasi
1. Kenali siswa terlebih dahulu
2. Tetapkan tujuan pembelajaran yg sesuai
3. Kelompokkan siswa berdasarkan kemampuan, minat dan gaya belajar
4. Pilih materi pembelajaran yg sesuai
5. Merancang aktifitas yg beragam
Terimakasih narasumber sudah berbagi ilmunya malam ini. Materi malam ini adalah 1. kenali siswa, 2. tetapkan tujuan pembelajaranyang jelas, 3. Pengelompokan siswa, 4. pilih materi yang sesuai, 5. Penilaian formatif, 6. pilhlah dan kenali siswa, 7. pendidikan inklusif, 8. kerjasama
Terimakasih kepada semua tim yang dan Narasumber yang sudah memberikan materi ini sangat menyenangkan seperti. 1. Kenali siswa anda. 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas. 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran. 4. Pengelompokkan siswa. 5. Penilaian formatif. 6. Pilihan dan kenali siswa. 7. Pendidikan inklusif. 8. Kerja sama
Terima kasih atas penjelasannya❤
Langkah2 dalam pembelajaran berdeferensiasi
1. Kenali siswa anda
2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas
3. Fleksibel dalam pembelajaran
4. Pengelompokan siswa
5. Penilaian formatif
6. Pembelajaran inklusif
7 kenali siswa
8. Kerja sama
Terima kasih ilmunya ❤❤❤
Terima kasih atas ilmunya. Kesimpulan dari materi malam ini: 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompok siswa 5. Penilaian formatif 6.pilihan dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusif 8. Kerja sama. Adapun materi pembelajaran berdiferensiasi antara lain: 1.Teks 2.Video 3.Projek 4.Kelompok kerja kooperatif
Terimakasih materi yang diberikan. Cara merancang pembelajaran . kenali siswa kita 2. Terapkan tujuan pembelajaran 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Kenalk karakter siswa 7. Kerja sama dalam teamwork
Alhamdulillah terima kasih atas ilmunya
1.kenali siswa anda
2.Terapkan tujuan pembelajaran
3.Flesibilitas dalam pembelajaran
4.kelompokan siswa
5.penilain formatif
6 .pilih dan kenali siswa
7.kerjasama
30 menit yang lalu
Alhamdulillah terima kasih kepada Narasumber dan semua tim BED malam ini. Materi malam ini adalah :1. Kenali siswa anda 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yg jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihlah dan kenali siswa 7. Pendidikan Inklusif 8. Kerja sama
1. Kenali siswa kita.
2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat
3. Fleksibilitas dalam pembelajaran
4. Pengelompokan siswa
5. Penilaian formatif
6. Kenali karakter siswa
7. Kerjasama dalam teamwork
Terimakasih banyak semua tim BED dengan materi 1.kenali siswa anda 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3.fleksibilitas dalam pembelajaran 4.penglompokan siswa 5.penilaian formatif 6. Pemilihan dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusif 8. Kerja sama
Assalamualaikum. Terimakasih atas materinya,. Tujuan utama pembelajaran berdiferensiasi adalah untuk mengakomodasi perbedaan individu dalam kelas sehingga setiap siswa memiliki kesempatan yang sama untuk mencapai pemahaman yang mendalam. berikut langkah-langkah yang dapat diikuti untuk merancang pembelajaran berdiferensiasi: 1) mengenali profil siswa dengan memperhatikan kekuatan, kelemahan, minat, dan gaya belajar mereka, 2) menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas untuk setiap pembelajaran, 3) mengelompokkan siswa berdasarkan tingkat kemampuan, minat atau gaya belajar, 4) memilih materi pembelajaran yang sesuai dengan kelompok siswa.
Terima kasih atas ilmunya : Materi tadi malam: 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokkan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihan dan kenali siswa 7. Kerjasama
Sangat luar biasa materi nya sangat inspiratif
Terimakasih untuk pemateri dan tim untuk ilmu yang sudah dibagikan. Langkah-langkah menyusun rancangan pembelajaran yang berdiferensiasi: 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompok siswa 5. Penilaian formatif 6.pilihan dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusif 8. Kerja sama.
Terimakasih kepada semua tim. Materinya sangat bermanfaat. Materi hari kedua antara lain: 1. Kenali siswa anda. 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Kenali karakter siswa 7. Kerjasama dalam teamwork.
Alhamdulillah Terimakasih untuk semua tim BED. Materi : 1. Kenali siswa anda. 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Kenali karakter siswa 7. Kerja sama dalam kerja sama tim
Terimakasih banyak tim BED materi malam ini yaitu: 1.kenali siswa anda 2.terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3.fleksibilitas dalam pembelajaran 4.pengelompokkan siswa 5 penilaian formatif 6.kenali karakter siswa 7.kerjasama dalam teamwork
Terima kasih banyak atas pemaparan materinya. Ada 4 komponen
pembelajaran berdiferensiasi, yaitu isi, proses, produk, dan lingkungan belajar. Penjelasan dari masing-masing komponen tersebut yaitu: 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihan dan kenali siswa 7. Kerjasama. Terima kasih
1.kenali siswa anda 2.terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3.feleksibilitas pembelajaran 4.pengelompokan siswa 5.penilaian formatif 6.kenali karakter siswa 7.kerjasama dalam team works
Terima kasih Tim BED dan narasumber atas materinya. Adapun langkah dalam merancang pembelajaran berdiferensiasi adalah :
1. Kenali siswa anda
2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas
3. Kelompokkan siswa
4. Pilih materi yang sesuai
5. Rancang aktivitas yang beragam
6. Sediakan dukungan tambahan
7. Evaluasi dan umpan balik
8. Sesuaikan instruksi
9. Berkomunikasi dengan siswa dan orang tua
Sippppp...mengakomodasi perbedaan individu dalam kelas..,Terimakasih banyak kepada semua tim BED. Materi malam kedua ini: 1. Kenali siswa anda. 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Pengelompokan siswa, 4.pilih materi yg sesuai 5. Penilaian formatif 6. Kenali karakter siswa 7. Kerjasama dalam teamwork.....
Terima kasih BED, merancang pembelajaran 1. Kenali siswa 2. Terapkan tujuan pembelajaran dgn t3pat 3. Fleksibel 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Kenall karakter siswa 7 kerja sama
Terimakasih banyak admin BED dan Narasumber yang bertugas pada malam hari ini. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan penyesuaian terhadap potensi masing-masing siswa dalam proses pembelajaran. Agar tercapai dalam meningkatkan motivasi belajar semua bekerja sesuai bakat minat siswa dan harus diselesaikan pada waktu yang ditentukan. Ada 4 komponen pembelajaran berdiferensiasi yaitu 1. Isi 2. Proses 3. Produk 4. Lingkungan belajar
Terima kasih dan barokallah atas ilmunya. Materi kedua ini: 1. Kenali siswa kita. 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Kenali karakter siswa 7. Kerjasama dalam teamwork
Alhamdulilah.terimakasih saya ucapkan ..Ada pun Materi pada malam ini yaitu: 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihan dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusif 8. Kerja sama
Alhamdulillah terima kasih kepada semua tim BED. :1. Kenali siswa anda 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yg jelas 3. Kelompokkan siswa 4. pilih materi yang sesuai 5. Penilaian formatif 6. Pilihlah dan kenali siswa 7. Pendidikan Inklusif 8. Kerja sama
Baiklah.. Allhamdulilah Terimakasih untuk narasumber dan Tim BED
Materi pertemuan k2 diantaranya yaitu : 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran siswa 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihan dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusi 8. Kerjasama. Semangat dan sukses selalu untuk semuanyaa.
Trimakasih admin, atas ilmunya. Cara merancang pembelajaran berdiferensiasi, yaitu: 1. Kenali siswa, 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yg jelas, 3. Kelompok siswa, 4. Pilih materi pembelajaran yang sesuai
1. Kenali siswa anda.
2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat.
3. Fleksibilitas pembelajaran.
4. Pengelompokkan siswa.
5. Penilaian formatif.
6. Kenali karakter siswa.
7. Kerja sama dalam team works.
Terimakasih kepada seluruh tim BED atas ilmu yang diberi sangat bermanfaat sekali bagi kami sebagai pendidik 🙏🙏
Langkah - langkah merancang pembelajaran berdiferensiasi yaitu :
1. Kenali siswa anda
2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas
3. Kelompokkan siswa
4. Pilih materi pembelajaran yang sesuai
5. Rancang aktivitas yang beragam
6. Sediakan dukungan tambahan
7. Evaluasi dan Umpan balik
8. Sesuaikan intruksi
9. Berkomunikasi dengan Siswa dan orang tua.
10. Evaluasi pembelajaran.
6 jam yang lalu
Terimakasih untuk narasumber dan semua tim BED. Materi malam kedua ini: 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yg tepat 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokkan siswa 5. Penilaian formatif 6. Kenali karakter siswa. 7. Kerjasama dalam tim
Terimakasih untuk materinya.
Langkah-langkah untuk merancang pembelajaran berdiferensiasi: 1. Kenali Siswa Anda, 2. Tetapkan Tujuan Pembelajaran yang Sesuai, 3. Kelompokkan Siswa, 4. Pilih Materi Pembelajaran yang sesuai, 5. Rancang Aktivitas yang Beragam, 6. Sediakan Dukungan Tambahan, 7. Evaluasi dan Umpan Balik, 8. Sesuaikan Instruksi, 9. Berkomunikasi dengan Siswa dan Orang Tua, 10. Evaluasi Pembelajaran.
Terima kasih tim BED.
Langkah-Langkah pembelajaran berdiferensiasi:
1. Kenali siswa
2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas
3. Kelompokan siswa
4. Pilih materi pembelajaran yg sesuai
- materi text atau artikel
- video pembelajaran
- proyek atau tugas
- kelompok kerja kooperatif.
Terima kasih team BED materi yang bisa di simpulkan Kenali siswa, menetapkan tujuan pembelajaran, pengelompokan siswa, penilaian, pemilihan materi dan Kerja sama untuk siswa.
Terimakasih BED,materi yg dapat kita simpulkan untuk Materi hari ke 2 ini. Dalam pembelajaran berdiferensiasi hal hal yang perlu diperhatikan adalah 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang tepat 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran. 4. Pengelompokkan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihan dan kenali siswa. 7. Kerjasama
Terima kasih pada tim BED sebagai fasilitator dan juga para nara sumber sehingga pada malam hari ini kami dapat ilmu tentang perancang pembelajaran berdiferensiasi
Terimakasih kepada nara sumber atas materi,
Langkah-langkah persiapan yang perlu dilakukan agar pembelajaran berdiferensiasi dapat berjalan efektiff antara lain:
1. Menentukan tujuan pembelajaran
2. Memetakan kebutuhan belajar murid (kesiapan belajar, minat, profil belajar
3. Menentukan strategi dan alat penilaian yang akan digunakan
4. menentukan kegiatan pembelajaran berMiferensiasi yang akan dijalankan (konten, proses, produk).
Terimakasih ilmunya yg bermanfaat adapun langkah-langkah persiapan yg dilakukan dlm pembelajaran berdiferensiasi
1. Menentukan tujuan pembelajaran 2. Memetakan kebutuhan belajar murid 3. Menentukan strategis dan alat penilaian 4. Menentukan kegiatan pembelajaran yg dilakukan (konten, proses dan produk)
Terimakasih banyak pada semua tim BED dan narasumber. Materi pertemuan kedua ini pada malam hari ini sangat bermanfaat.
Materi malam kedua ini diantaranya:
1. Kenali siswa anda.
2. Terapkan tujuan pembelajaran yg tepat.
3. Fleksibilitas dalam pembelajaran.
4. Pengelompokan siswa.
5. Penilaian formatif.
6. kenali karakter siswa.
7. Kerjasama dalam teamwork.
Trmks tim BED.matri hr kedua untuk merancang pembelajaran berdiferensiasi perlu memperhatikan 1.kenali siswa,2.terpakan tujuan pembelajaran yang tepat,3.fleksibilitas pembelajaran yang tepat.4.pengelompokan siswa,5.penilaian formatif,6.kenali siswa 7kerjasama dalam kelompok.
Terima kasih kepada admin team BED diklat malam ini 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan 2. Fleksibel pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Kenali karakter siswa 7. Kerja sama dalam team works
1. Kenali siswa anda. 2. Terapkan tujuan pembelajaran yg tepat 3.fleksibilatas pembelajaran 4.pengelompokan siswa5. Penilaian formatif. 6. Kenali karakter siswa7. . Kerja sama dalam team works
Terimakasih Tim BED dan Narasumber ilmunya sangat bermanfaat sekali 🙏
Terima kasih pemberian materi sangat bermanfaat dalam pembelajaran dan memudahkan dalam.pembuatan modul.ajar
Terimakasih atas materinya, materi yang sangat bermanfaat tentang cara merancang pembelajaran berdiferensial yaitu : kenali siswa, terapkan tujuan pembelajaran yang jelas, kelompokkan siswa, pilih materi pembelajaran yang sesuai, rancang aktivitas yang beragam, sediakan dukungan tambahan, evaluasi dan umpan balik, sesuaikan instruksi, berkomunikasi dengan siswa dan orang tua siswa, evaluasi pembelajaran
Terimakasih kepada seluruh tim yang telah menyiapkan materi diklat pada hari ke 2 semoga ilmu bermanfaat bagi guru yang berjuang mencerdaskan anak bangsa Indonesia. Siti Juwariyah S. Pd. SD
1.kenali siswa, 2 tetapkan tujuan pembelajaran yg jelas 3. Pengelompokan siswa 4 pilih materi yang sesuai,5.rancang aktipitas yang beragam,6 sediakan dukungan tambahan,7penilaian formatif 8 sesuaikan intruksi. 9 berkomunikasi kan dgn orang tua10 evaluasi
Alhamdulillah terimakasih kepada narasumber dan tim BED materi malam ini 1.kwnali siswa anda 2.tetapkan tujuan pembelajaran.3fleksibelitas dalam belajar 4.pengelompikan siswa.5.penilaian formatip 6.pilihlah dan kenali siswa 7.pendidikan inklusif 8.kerja sama
Terimakasih tim BED atas materi nya. Langkah langkah pembelajaran berdiferensiasi 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Kelompokkan siswa pembelajaran 4. Pilih materi pembelajaran yang sesuai 5. Rancang aktivitas yg beragam 6. Sediakan dukungan tambahan 7. Evaluasi dan umpan balik 8. Sesuaikan instruksi 9. Berkomunikasi dengan siswa dan orang tua 10. Evaluasi pembelajaran
Materi malam ini: 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompok siswa 5. Penilaian formatif 6.pilihan dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusif 8. Kerja sama. terima kasih atas materinya malam ini...
1. Kenali siswa anda 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yg jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihlah dan kenali siswa 7. Pendidikan Inklusif 8. Kerja sama
Alhamdulillah,,Terimakasih kepada semua Tim BED untuk ringkasan materi nya 1. kenali Siwa anda
2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokkan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihlah dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusif 8. Kerja sama
1. Kenali siswa
2. Terapkan tunuan pembelajaran
3. Fleksibilitas dalam pembelajaran
4. Pengelompokan siswa
5. Penilaian formatir
6. pilihan dan kenali siswa
7. Kerjasama
Terima kasih kepada tim BED yang sudah memaparkan materi dengan baik dan jelas 1. Kenali siswa anda. 2 terapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Fleksibilitas pembelajaran,4. Pengelompokkan
Pengelompokkan siswa 5.penilaian formatif 6.kenali karakter siswa 7 kerja sama dalam team work
Terimakasih tim BED dan narasumber atas ilmunya
Langkah langkah dalam merancang pembelajaran berdiferensi
1.kenali siswa
2.tetapkan tujuan pembelajaran yg jelas
3.pilih materi pembelajaran yg sesuai
5.rangcang aktivitas yg beragam
Terima kasih kepada tim bed untuk materinya.
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pembelajaran berdiferensiasi yaitu 1. Kenali siswa Anda
2. tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas
3. Kelompokkan siswa
4. Pilih materi pembelajaran yang sesuai
5. Rancang aktivitas yang beragam
6. Sediakan dukungan tambahan
7. Evaluasi dan umpan balik
8. Sesuaikan instruksi
9. Berkomunikasi dengan siswa dan orang tua
10. Evaluasi pembelajaran
Terimaksih tak terhingga kepada semua Tim BED dengan kegiatan ini semakain terbuka pemahaman saya tentang pembelajaran berdifferensiasi dimana semua siswa itu memiliki kesempatan yang sama untuk belajar tanpa memandang perbedaan yang ada
Terimakasih banyak untuk materi kali ini Ada 8 cara yang benar untuk merancang berdifrensisasi yaitu: 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yang jelas 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompok siswa 5. Penilaian formatif 6.pilihan dan kenali siswa 7. Pendidikan inklusif 8. Kerja sama....🙏
Video ini memberikan pengetahuan bagi kami Bapak Ibu Guru tentang cara yang benar merancang pembelajaran berdiferensiasi. Langkah langkah nya adalah : 1. Mengenali siswa kita; 2. Menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas;3. Mengelompokkan siswa berdasarkan tingkat kemampuan; 4. Memilih materi pembelajaran yang sesuai; 5. Penilaian
Terima kasih
Ilmu yg manfaat ttg cara yg benar dalam mempersiapkan rencana pembelajaran berdiferensiasi
Terimakasih banyak tim BED atas materi malam ini, 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan 3. Fleksibilitas dalam pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian formatif 6. Pilihan dan lenali siswa 7. Kerjasama
1. kenali siswa anda
2. tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas
3. kelompokkan siswa
4. pilih materi pembelajaran yang sesuai (artikel, video pembelajaran, proyek/tugas, kelompok kerja koperatif)
5. rancang aktivitas yang beragam (diskusi kelompok, proyek kolaboratif, stasiun pembelajaran)
6. sediakan dukungan tambahan
7. evaluasi dan umpan balik
8. sesuaikan intruksi
9. berkomunikasi dengan siswa dan orang tua
10. evaluasi pembeljaran
Terimakasih atas materi yang disampikan sangat menarik
Terima kasih kepada Tim BED yang telah memberikan informasi dan pengetahuan tentang Beberapa Cara dalam Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi, yaitu: 1. Mengenali siswa tentang kekuatan, kelemahan, minat dan gaya belajarnya, 2. Menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas secara spesifik yang unik dari setiap unit, 3. Mengelompokkan Siswa berdasarkan kemampuan, minat atau gaya belajar, 4. Memilih materi pembelajaran yang sesuai dengan masing-masing kelompok siswa, 5. Merancang aktifitas pembelajaran yang beragam dan mendukung tujuan pembelajaran, 6. Menyediakan dukungan tambahan bagi siswa yang membutuhkan, 7. Melakukan evaluasi dan umpan balik, 8. Menyesuaikan instruksi berdasarkan respon siswa, 9. Berkomunikasi dengan siswa dan orang tua, 10. Evaluasi pembelajaran tentang apa yang berhasil dan yang perlu diupayakan. 🙏
Terima kasih kepada tim bed.
1.kenali siswa anda
2.terapkan tujuan pembelajaran yang tepat
3.fleksebilitas
4.pengelompokan siswa
Terima kasih banyak kepada semua tim BED pada malam kedua materi y
1.kenalin siswa anda
2.terapakan tujuan pembelajaran
3.fleksibilitas dalam pembelajaran
4.pengelompokan siswa
5.penilaian formatif
6.pilihlah dan kenalin siswa
7.kerjasama
Terima kasih telah menjelaskan cara merancang pembelajaran berdifrensiasi
Terimakasih atas materinya hari ini. Tujuan utama dalam pembelajaran diferensiasi ini adalah untuk mengakomodasi perbedaan individu dalam kelas sehingga setiap siswa mendapatkan kesempatan yang sama dalam proses pembelajaran. Langkah-langkah yang dapat dilakukan dlm pembelajaran diferensiasi ini adalah, 1. Kenali siswa 2. Tetapkan tujuan pembelajaran, 3. Kelompokkan siswa 4.pilih msteri pembelajaran yang sesuai
pembelajaran berdiferensiasi sangat baik untuk era modern sekarang , karena siswa dapat diberikan kesempatan untuk mengeksplor diri mereka. dan sangat membantu siswa untuk mengenali diri dan mintanya.
Trimakasih tim BED untuk materi kali ini:
1.Kenali siswa anda 2.Terapkan tujuan pembelajaran yg tepat 3.Fleksibilitas dalam pembelajaran 4.Pengelompokkan 5.Penilaian formatif 6.Kenali karakter siswa 7.Kerjasama tim
Terimakasih tim bed yang luar biasa,Langkah langkah pembelajaran berdifetensiasi:
1.Kenali siswa.2.Tetapkan tujuan pembelajaran.3.Kelompokkan siswa.4.Pilih materi pembelajaran.5.Rancang aktivitas yang beragam.6.Sediakan dukungan tambahan.
7.Evaluasi dan umpan balik.8.Sesuaikan instruksi.9.Berkomunikasi dengan siswa dan orangtua.10.Evaluasi pembelajaran.
Pembelajaran diferensiasi memungkinkan kebutuhan siswa dapat dipenuhi karena dilihat dari bakat, minat dan gaya belajar siswa.
Terimakasih kepada panitia pelaksana atas ilmu pengetahuan yang disampaikan
Terimakasih banyak pada semua tim BED. Materi pertemuan kedua ini pada malam hari ini sangat bermanfaat.
Materi malam kedua ini diantaranya:
1. Kenali siswa anda.
2. Terapkan tujuan pembelajaran yg tepat.
3. Fleksibilitas dalam pembelajaran.
4. Pengelompokan siswa.
5. Penilaian formatif.
6. kenali karakter siswa.
7. Kerjasama dalam teamwork.
Terimakasih atas materinya. di hari ke-2 ini yang dapat disimpilan bahwa Peserta didik yang merasa kesulitan mengerjakan tugas karena level/tingkat capaian mauupun kemampuan dari peserta didik belum tepat dengan capaian belajar yang diharapkan.
Pembelajaran diferensiasi merupakan pembelajaran yang memberikan keleluasaan dan mampu mengakomodir kebutuhan peserta didik untuk meningkatkan potensi diri sesuai dengan kesiapan, minat, dan profil peserta didik yang berbeda-beda.
strategi pembelajaran berdiferensiasi dari perspektif guru dapat dilakukan melalui konten, proses, produk, dan lingkungan belajar. dan dari perspektif siswa dapat dari minat, kesiapan, dan gaya belajar peserta didik.
Ada berbagai cara menyusun modul ajar untuk mencapai tujuan pembelajaran berdiferensiasi. Modul ajar terdirensiasi terdiri dari capaian pembelajaran, bersifat student-centered, dan dalam penysusunannya harus mempertimbangkan kebutuhan belajar peserta didik.
Terdapat tips dalam penysusunan modul ajar terdiferensiasi, diantaranya : Memilih/memodifikasi yang sudah disediakan. atau menysusun sendiri sesuai karakteristik peserta didik.
Komponen Modul Ajar : 1.Informasi umum 2.Kompetensi inti 3. Lampiran
Ada beberapa poin yang menjadi fokus terdirensiasi dalam komponen modul ajar.
Alhamdulillah hasil pemateri malam ini sangat bermanfaat dalam hal pembelajaran berdeferisiasi
Sangat bermanfaat ilmunya. Merancang pembelajaran berdiferensiasi bertujuan unt mengakomodasi perbedaan minat siswa melalui wawancara tes dll
Terima kasih Tim BED. Materi tentang cara yang benar merancang pembelajaran diferensiasi. Adapun langkah-langkahnya
1.kenali siswa
2. Terapkan TP
3. Fleksibelitas
4. Pengelompokan
5. Penilaian formatif
6. Kenali karakteristik siswa
7. Kerjasama dalam team work
Terimakasih banyak tim BED dan narasumber.Alhamdulillah materi sangat membantu dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi..pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang menyesuaikan metode,materi dan penilaian untuk memenuhi kebutuhan i dividu siswa.pembelajaran berdiferensiasi memberikan kesempatan bagi setiap siswa untuk berkembang sesuai dengan potensinya.
Terimakasih banyak atas ilmunya BED berikut langkah langkah untuk merancang pembelajaran berdiferensiasi
1. Kenali siswa
Pelajari profil siswa berdasarkan kekuatan kelemahan minat dan gaya belajar.
2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas
Identifikasi tujuan pembelajaran yang spesifik untuk setiap siswa sesuai kurikulum
3. Pengelompokkan siswa
Kelompokkan Siswa sesuai dengan minat belajar siswa
4. Pilih pembelajaran yang sesuai
Gunakan sumber daya sesuai kebutuhan siswa
5. Rancang aktivitas yang beragam
Contohnya diskusi kelompok proyek kolaboratif dll
6. Sediakan dukungan tambahan
Contohnya panduan catatan ringkas
7. Evaluasi dan umpan balik
8. Sesuaikan instruksi
Sesuai dengan respon siswa dan perkembangan siswa
9. Berkomunikasi dengan siswa dan orang tua
10. Evaluasi pembelajaran
Terimakasih tim BED yang sudah memberikan materi yang sangat bermanfaat.cara merancang pembelajaran beradiferensiasi:
Kenali siswa, tetapkan tujuan,kempokkan siswa,pilih materi yang sesuai.
Contoh materi yang bisa dipilih: teks atau artikel,vidio pembelajaran,proyek atau tugas, kelompok kerja kooperatif,rancang aktivitas yang beragam,sediakan dukungan tambahan, evaluasi dan umpan balik, sesuaikan intruksi, berkomunikasi dengan siswa dan orang tua, evaluasi pembelajaran
Aktifitas dalam pembelajaran beradiferensiasi: diskusi kelompok, proyek kolaboratif, pilihan tugas, stasiun pembelajaran
tujuan utama pembelajaran ini mengakomudari kemampuan yg berbeda shg mendaptkn kesepatan yg sama
Langkah-langkah pembelajaran difrensiasi
1. kenali siswa ( memperhatikan kelebihan siswa)
2. Tujuan pembelajaran (sesuai dgn kurikulum)
3. kelompokkan berdasarkan kemampuan, minat dan gaya belajar
4. materi yg sesuai (brdasarkan kebutuhan dan kemampuan)
5. penilaian formatif
6. kenali karakter siswa
7. kerjasama
Terima kasih banyak kepada semua tim BED. Materi malam ke dua ini sangat menambah pengetahuan
terima kasih BED atas materinya. Merancang pembelajaran berdeferensiasi merupakan proses merencanakan pengalaman pembelajaran yang memungkinkan siswa dengan berbagai tingkat kemampuan, minat, bakat dan gaya belajar dapat belajar secara efektif.
Terima kasih atas ilmunya sangat bermanfaat bagi kami materi cara yang benar materi pembelajaran🙏🙏
Terima kasih Tim BDE atas pemaparan materinya. ringkasan dari materi ini adalah bahwa pembelajaran brdiferensiasi bertujuan untuk mengakomodasi minta kebutuhan dan peserta didik sesuai minat, kemampuan peserta didik. hal ini bisa dilakukan dengan melakukan assesmen di awal pembelajaran.
Alhamdulillah terima kasih kepada semua Tim BED.
atas pemberian materinya malam ini :
1. Kenali siswa anda
2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas
3. Fleksibilitas dalam pembelajaran
4. Pengelompokan siswa
5. Penilaian Formatif
6. Pilihlah dan kenali siswa
7. Pendidikan inklusif
8. Kerja sama
Terimakasih tim BED dan pemateri... Langkah²utk merancang pembelajaran berdiferensiasi, 1. Kenali siswa anda 2. Terapkan tujuan pembelajaran yg tepat 3. Pleksibel dlm pembelajaran 4. Pengelompokan siswa 5. Penilaian pormatif 6. Pilihlah dan kendala siswa 7. Pendidikan inklusi 8. Kerja sama