Parte 7: azioni didattiche (lezione simulata)

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  • Опубліковано 12 січ 2025

КОМЕНТАРІ • 4

  • @barbaralunettini7476
    @barbaralunettini7476 Місяць тому +1

    Buongiorno! Ti faccio i miei complimenti per i tuoi video che mi stanno aiutando molto. Oltre alla competenza trasmetti la "passione" per il tuo lavoro. Farai anche un video specifico sulla valutazione? Grazie e buona giornata :)

    • @Satura-Lanx
      @Satura-Lanx  Місяць тому +1

      Grazie Barbara per le tue parole

  • @doril2351
    @doril2351 Місяць тому +1

    Ciao! Grazie sempre per i tuoi contenuti. Mi chiedevo: se indichiamo che faremo una valutazione formativa tramite controllo dei compiti per casa, esercizi in classe, ascolto degli interventi degli alunni, quiz interattivi, dobbiamo anche inserire griglie di osservazione? Sto cercando in giro per Internet ma non sembrano esistere (?).

    • @Satura-Lanx
      @Satura-Lanx  Місяць тому +1

      Diciamo che nella realtá scolastica non useremo mai le griglie di osservazione in questo caso, piú comunemente ci appuntiamo sulla nostra agenda personale alcune informazioni da ricordare. Per il concorso possiamo costruire delle griglie di osservazione, per esempio puoi farne una tu mettendo i parametri in cui osserverai (es: compiti casa, esercizi in classe, ascolto, partecipazione alle attivitá…) e mettere una scala numerica e a ogni numero far corrispondere una descrizione o un livello :)