Forschendes Lernen Kita Beispiel - Gerd E. Schäfer, Marjan Alemzadeh, Christel van Dieken

Was hat Küchenchemie mit Forschendem Lernen zu tun? Warum ist es so wichtig, dass Bildungsbegleiter für Menschen jeglichen Alters spannende vorbereite Lernumgebungen schaffen, in denen neue Entdeckungen gemacht werden können? Was brauchen Kinder, um eigene Fragen entwickeln zu können? Und wie können Erwachsene durch Küchenchemie einen neuen Zugang zum Forschenden Lernen gewinnen? Darüber sprechen Christel van Dieken, Prof. Gerd Schäfer und Prof. Dr. Marjan Alemzadeh in diesem Video.
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Wahrnehmendes Beobachten in Krippe und Kindertagespflege: Partizipatorische Didaktik (Marjan Alemzadeh) amzn.to/3bWWd1R
Natur als Werkstatt: Über Anfänge von Biologie, Physik und Chemie im Naturerleben von Kinder (Gerd E. Schäfer, Marjan Alemzadeh, Hilke Eden, Diana Rosenfelder) amzn.to/3wGxqJ6
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[@johannajohanna6465]

Bin einfach begeistert. Vielen Dank für einen tollen Impuls 🎉

[@irenemaurer5718]

Herzlichen Dank.
Ich bin dabei unsere drei Räume im Kindergarten umzustrukturieren. Und danke für die Anregungen. Aber es fehlt mir noch viel Information, um alles gut urchführen zu können, weil ich bis jetzt im alten System leider verhaftet war.
Liebe Grüße aus Österreich von Irene Maria Maurer

[@kath.kindergartenst.martin511]

Ein spannendes Thema mit einem beeindruckenden Trio, das die frühkindliche Bildungslandschaft in Deutschland entscheidend mitprägt - das KANN ja nur gelingen! :)