Новый Профильный ЕГЭ 2024. Математика Ященко вариант 1
Вставка
- Опубліковано 19 тра 2024
- Все анонсы и математическая движуха в Telegram Андрея Павликова:
t.me/mathmsu
Курсы по профильному ЕГЭ:
3.shkolkovo.online/math-msu
И не забывайте использовать ПРОМОКОДЫ на скидку:
СКИДКА -50% на Годовой курс по промокоду SNOW-50 (экономия более 8000 рублей)
СКИДКА -25% на месяц по промокоду SNOW-25
Группа VK: hitman_math
Tik-Tok: / hitman_math
Мой Instagram: / andreypavlikov_math
Тайм-коды:
00:00 Приветствие и проверка связи
01:14 Сложность варианта, на что обратить внимание
03:20 Новое задание на тему Векторы
04:30 Задание 1 тригонометрия прямоугольного треугольника
07:12 Сколько первичных баллов нужно набрать для поступления в ВУЗ
08:07 Почему мы начинаем изучение планиметрии с тригонометрии
08:30 В каких задачах профиля встречаеся тригонометрия
09:51 Когда присоединиться к годовому курсу
10:53 Задача 2 скалярное произведение векторов
14:38 Задача 3 стереометрия
17:01 Ответы на вопросы по заданию 3
18:22 Информация об АН
20:16 Что из себя представляет задание 4
20:13 Формула классической вероятности
20:56 Задание 4 теория вероятности
22:08 Ответы на вопросы по заданию 4
24:30 Задание 5 сложная теория вероятности
51:47 Задание 6 решаем уравнение
58:13 Где найти анонсы открытых занятий
58:58 На какое время выдается доступ к курсу
1:00:15 Задание 7 применение свойств степеней
1:03:18 Задание 8 график производной функции
1:06:34 Задание 9 задача с практическим содержанием
1:15:24 Задание 10 задача на работу
1:22:24 Что из себя представляет задание 11
1:22:52 Задание 11 линейная функция
1:26:13 Что из себя представляет задание 12
1:26:23 Задание 12 сложная функция
1:33:01 Про хакерский способ решения задания 12
1:33:31 Подведение итогов по решению первой части
1:33:45 Кому достаточно решать только первую часть
1:36:12 Джентельменский набор
1:37:41 Чем плохи тригонометрические уравнения
1:38:33 Задание 12а
1:43:12 Задание 12б отбор корней с помощью окружности
1:46:53 Ответы на вопросы по заданию 12
1:53:05 Задание 15 показательное неравенство
1:05:58 Каким сборником для подготовки лучше пользоваться?
2:07:03 Почему понимание лучше заучивания?
2:10:10 Задание 16 задача на кредит, гибридные платежи
2:36:28 Задание 17а теорема Менелая
2:44:24 Задание 17б
2:55:00 Ответы на вопросы и подведение итогов занятия
#егэ2024
ЕГЭ по математике
#профильныйегэ
#ященко
ФИПИ
Подготовка к профильному ЕГЭ по математике
Задачи 1-19
Первая часть
Вторая часть
Планиметрия
Треугольник
Синус
Векторы
Скалярное произведение
Стереометрия
Цилиндр
Теория вероятностей
Благоприятные исходы
Сложные события
Произведение событий
Логарифмическое уравнение
Показательное уравнение
Степень
Производная
График
Квадратное уравнение
Текстовая задача на работу
Линейная функция
Исследование функции
Производная
Сложная функция
Экспонента
Экстремум
Наименьшее значение функции на отрезке
Тригонометрическое уравнение
Формулы тригонометрии
Отбор корней на отрезке
Призма
Сечение
Построение сечения
Площадь сечения
Показательное неравенство
Иррациональное неравенство
Метод интервалов
Экономическая задача
Задача на кредит
Гибридная схема платежей
Ромб
Теорема Менелая
Отношение отрезков
Задача с параметром
Система с параметром
Графический метод решения параметра
Теория чисел
Процент
Разборы Ященко снова на канале. У нас есть дилемма: делать их в виде вебинаров, или отдельных записанных видео?
Мои курсы по профильному ЕГЭ:
3.shkolkovo.online/math-msu
Лучше в формате трансляций, т.к. вопросы в прямом эфире важны
5 задачу специально сделали так, чтобы на вторую часть осталось секунд 10?
Она вполне уровня ЕГЭ - просто длинная, а так там цепочка событий и все
😂, ты сравни задания 2023 и 2024, он правильно говорит, это огромные вычисление, ладно понять еще эту задачу, ну «время деньги», на 1 часть должно уходить 45-60 минут, а тут одна задача на 20 или 25 минут
Обычная комбинаторика...
Точно
а почему не рассматривают вариант СС + КК ?
Спасибо за разбор, буду ждать следующий веб)
Спасибо за ваши разборы) 🤗 смотрю все
Спасибо огромное за разбор! Четкое, понятное объяснение!
Сам веду частные уроки по математике и стараюсь смотреть других преподавателей чтобы узнать все способы как объяснить ту или иную тему. Очень классно разобрали ЕГЭ
😂😂удалить шар е 30:03 шш
Г ну н
Плюсик лайк и ваще ваще за задачку номер 5)
Спасибо Вам за ваш труд! Разбираем вместе с сыном. Мне 50 лет, очень интересно решать задания.
Спасибо!
Очень мощно! Крутейшие объяснения !
Вы лучший!
Спасибо! Всё очень чётко и понятно!
Занималась с ан при подготовке к ЕГЭ 2023 , зашла понастольгировать)
Здравствуйте и как вам подготовка?
@@user-lh7jp4pg3z с 27 баллов в сентябре до 76 на экзамене . Все очень понравилось, я поступила на бюджет в эконом , куда и хотела
как сдали когда начали готовиться?)
@@ilyakhlybov6446 на 76 , начала готовиться с августа . С ан с середины сентября
понял, спасибо за обратную связь@@user-kz6wh5nd9h
Огромное спасибо Вам за объяснение!)
Крутая задача с Менелаем 17 💪💪
Очень полезно видео 👍
18:30 вылитый мистер пропер
5 задание просто шик
Такой классный канал,а золотой кнопки нет.Непорядок
Долг снижения за первые пять лет и долг снижения за другие пять должны быть разными,на пример х и у,а вы обозначили все за х
Во второй задачи можно было ещё объяснить что координаты вектора можно найти следующим образом:
Из координат конца вектора вычесть координаты начала вектора.
Кстати, интересно почему нет в ОГЭ задач на векторы, ведь их проходят в 9м классе
А варианты 2, 4 и тд потом будут разобраны?
На пятой задаче, скорее всего, в ступоре сидеть буду😂
Как же он чувствует
Вы легенда
Можно зазубрить все формулы и сдать, но вот понимать ПОЧЕМУ (формулы работают так, как работают) - это ценно. Не знаю, как научиться это понимать.
От зазубренных формул толка нет ,если ты не знаешь куда и как их применять
А параметр какой был?
Я могу с уверенностью сказать, что прониклась ненавистью к 5 заданию. Только я подумала, что поняла его, как увидела ЭТО. Я подобного даже врагам не пожелаю. Ну вот какое гадство! Я так никогда не сдам.
В 5 задание после того как вы сказали выдохнули сокрашали на 4 а 26 на 2 сократили ?
Сократить на 5 и ввести замену в задании 9
"Осознание незнания не есть признак знания, осознание знания... А почему я?"
Прошу прощения за скорее всего глупый вопрос, но где можно посмотреть разбор 14 задания?
Ещё снимают ролики.
В третьей задаче про индусов в условии не уточняется порядок жеребьевки (по очереди тянут - 1-й выступающий, 2-й и т. д., или, как вы описали - тянет сразу третий), может ли выпасть жребий выступать первыми двумя также индусам.... Говорится только, что третий - индус.... Так что, мне кажется, либо условие некорректно, либо решение неполно. На экзамене как быть? Я бы рассмотрел все возможные исходы, но в "железяку" будет заложен конкретный ответ....
тоже считаю что не правильно решили
Ещё один клоун
Какая разница 1 ты или 2 или 3 шанс на это ОДИНАКОВЫЙ, что для 1 искать, что для 3, какая разница?
Исходя из этой логики на вопрос кто выступит 2м? ответ тот же, но мы не можем уже брать индуса, раз он уже по жребию выступает 3м, как бы условная вероятность напрашивается....а при таком подсчете как у автора, один чел может быть выбран 1-м и 2м и 3м сразу...не корректно сформулировано и точно можно запутаться...@@nezyko272
Суть разве не в том, что они команда? По большому счёту нам надо, чтобы выпала именно команда Индии. Любое имя этой команды подойдёт. У нас есть 7 шансов, что из всего списка людей нам попадётся кто-то из них.
Подскажите, пожалуйста, когда в 13 задании будет +P/n, а когда +2P/n
p/n это когда у тебя 2 точки на окружности.
2p/n это когда у тебя 1 точка на окружности, то есть ты делаешь 360* и каждый раз останавливаешься в одной и той же точке.
Андрей Николаевич, добрый вечер! А когда будет разбор ОГЭ?
Там нечего разбирать )
Как вы так быстро вычислили координаты векторов в первом задании??
Посчитал по клеточкам.
@@hitman_math все равно немного непонятен такой способ, вроде считаю по клеточкам и получается не как у вас:(
Я умею только одним способом {x2-x1;y2-y1}
@@francescobenedetti8266этот способ муторный
От точки, где начинается вектор, считаешь клеточки до точки, где заканчиваются вектор. Сначала по горизонтали ( это будет координата x), потом по вертикали ( координата y). Если вектор направлен противоположно оси (например, по оси x он направлен влево), то ставишь перед координатой минус.. Как-то так)
@@dimonster2286 а еще не включительно нужно считать? Просто считаю от начала до конца по х получается 5 клеточек, а учитель пишет 4 на 11:12
Независимость событий, кажется иначе определятся?
Я готов
Почему бы в 9-м задании не сделать замену: x = t/700.
У вас описка , ошибка написали 68/10=4,8 там по подсчетам 48/10
В пятом задании не понимаю момент, где синие чашки или красные чашки и синие блюдца или красные блюдца, ведь из этого есть вероятность вытащить синие чашки и красные блюдца, что не подходит условию(ну или красные чашки и синие блюдца). Правилтнее синие чашки и синие блюдца и красные чашки и красные блюдца или красные чашки и красные блюдца и синие чашки и синие блюдца
Можно вытянуть красную чашку и синюю чашку + красное блюдце и синее блюдце. Это дает два подходящих комплекта:
красная чашка + красное блюдце
и
синяя чашка + синее блюдце
Шестое задание решаю иначе.
Ждут ли нас изменения в ЕГЭ 2025
Никто не знает - стоит ждать проекта и самого демонстрационного варианта будущего года, но кардинальные различия вряд ли будут - так что вполне можно начать подготовку на курсе Математика МГУ уже сейчас, чтобы в слудующеи году сделать акцент на другие предметы.
Хороший вопрос...
Сделают в 10 раз сложнее справишься👍
В 13 задаче там же косинус двойного угла равен 1-2sin²x, а не 1-2cos²x откуда такая формула?
В 5 задании когда он считал уже все числа, как он 35 и 36 несколько раз сокращал с разными числами??
А почему 14 задания нет?
9 можно проще решить,без сложных вычислений.
так там сложного ничего и нет
@@mubinayaречь не о сложности, а о вычислениях.
Буллжать, когда пчелиная война?!
Слава богу я сдал это
повезло 🥲
7:10 Почему это 4,8???Ведь 6/10 *8/10 равно 48/100 умножаются и 6 и 8 и так же 10 и 10???И на калькулятора получается 0,48????Скажите пожалуйста 😢😂
так ну смотри, мы умножаем 6 на 8, получаем 48, и в знаменателе остаётся 10. значит получается дробь 48/10, если ее перевести в десятичную получится 4,8 :)
удивительно------математик говорит ересть и все его понимают
Я осознал
9 некоторые учителя заставляют учеников учить формулу чётного коэффициента, хотя я тоже считаю что она лишняя. В ней есть только маленький плюс, что числа для подсчета дискриминанта и корней поменьше, но стоит ли она того чтобы лишней информацией забивать голову ученику...
На 5 задании как осталось 35? ,я не понял🥲
Если забрать 1 из 36, останется 35.
в 4 задаче, сказано что третьим, это значит что число всех исходов не 25 а 23, двое уже прошли и не участвуют
Клоун
Купи мозги
смотрю из своих 30 лет, как же все полегчало, я бы сейчас решил бы на балов 70 сходу...в чем проблема даже троечнику просто заботать, если задачи на одно и тоже
Решай, кто мешает?!
Где стереометрия
Для 5 задачи 1 балл многовато...
А где 13я задача? Остальное как раз понятно.
14 задача там просто гроб
+
В 12 задание вы взяли миллион там разве минус миллион в квадрате положительное число не будет ?
👩👍
Ничего не понятно
Я блин в пятом ниче не понял. Есть всего ты вероятности. СС+СС, КК+КК, СК+СК. По идее их сумма должна быть 1. Нам блин нужны одинаковые цвета. Так какого фига он все это сложил, если нужны СС+СС и КК+КК
Одинаковые цвета между блюдцем и чашкой в ск +ск это условие выполняется
@@lihybrid8875 молюсь шоб это говно меня миновало на основе
не советую изза него теперь проебался конкретно
если гипотенуза 5----то катеты 3 и 4
Утверждение неверное. Если гипотенуза 5, то катеты могут быть и другими, к примеру, 1 и корень из 24.
После всех новшеств дети умнее и мотивированней стали?
Изучающему математику всё равно, какие задачи добавят или уберут из варианта. Просто пришел, увидел, всё решил.
Зачем тогда вводить новшества? Математикой интересуются со времен ой-ей-ей каких. Она шагает вперёд и шагает. Вопрос не в этом. Науку продвигают единицы, а мы всех под одну гребёнку...
Я в шоке.Ребенок а истерике.Люди...Караул.SOS
А какой у Вас вопрос?)
@@cotik123 Уже разобрали задания.Ребенок не паникует , он успокаивает меня...маму.Словно я сдаю ЕГЭ.Бедные дети.Наши пацаны в своё время , носили в школу одну тетрадь.И в этой одной тетради , все предметы.Бедные детки.Сильно не переживайте.
@@cotik123, Я думал, вы только под каналом школково работаете)