This is a great initiative Dr. Shelton and Dr. Gaya. The contents are very useful someone even after passing out from the university. The way you two build up the conversation, the way you address the problem keeps the audience engaged throughout the video. Keep it up! We need more contents like this!
Why distance can't be minus...if object move reverse order ......😂 So then you have add the word regardless the directions Example (Distance: Used to measure distances regardless of direction.)
මගේ විශ්වවිද්‍යාලයේදී ගුරුවරයා Drෂෙල්ටන් පෙරේරා සහ Drගයා මේක තමයි යූටියුබ් එකේ මම දකින වැදගත්ම වැඩසටහන මේක ළමයි අතර ප්‍රසිද්ධ වෙලා ඉස්සරහටම යන්න ඕනේ❤❤
Boss ❤️
Sola❤
වර්ග දෙකක අන්තරය දාගෙන රෙද්දද හිතන්නේ
@@____XOXO uba gu ponnayek kiyla sola palida bn.ajage gu kana ewn wahi wahala😅😅😅😅😅
සොලා ක්ලාස් එකේදි මේ විදිහටම මාරම ලස්සනට කියල දුන්නා.....❤❤❤
සාමාන්‍ය පෙළ ගණිත ගුරුවරයෙක් විදිහට ගොඩක් ආසවෙන් බලන වැඩසටහනක් මාත් හැම තිස්සේම concepts ළමයිගේ ඔලුවට දාන්න තමා උත්සාහ කරන්නේ
අවකලනය සහ අනුකලනය පිලිබඳ පැහැදිලි අර්ථකතනයක් වගේම, ප්‍රායෝගික ජීවිතයට ඒවාගේ භාවිතය කෙසේද යන්න වග පිලිබඳව සාකච්ඡාවක් අත්‍යාවශ්‍ය ය .❤
මාරම වටින දෙයක් ..කියන්න වචන නෑ....හතු පිපිනවා වගේ සුදුසුකම් නැති මැත්ස් උගනවන අය බිහිවෙන කාලෙක නියම ගනිතය සමාජ් ගත කිරීම අති උතුම් සේවාවක් ...පින් සිදුවෙනවා උබ දෙපලට...❤❤
Agreed .
Sahathika aththa. Dhan AL liyala campus giya gaman un maths ugannanna patan gannawa😅
@@Nimesh2005sl ඔවු ගොඩක් ඉන්ජිනීයරින් ෆැකල්ටි වල ලමයි වැරදී උගන්වන්නේ එයාලට තියෙන්නෙ ඒලෙවෙල් කාලේ ඉගෙන ගත්තු දැනුමක් විතරයි ..විදිමත් දැනුමක් නෑ එයාලට මැත්ස් ගැන...මොකද මැත්ස් සහ ඉන්ජිනීයරින් කියන්නෙ විශයන් දෙකක් නේ..මැත්ස් උගන්වන්න ඕනී මැත්මටීශියන් කෙනෙක් මිසක් ඉන්ජිනේරුවෙක් නෙවෙයි ...මැත්ස් උගන්වන්න ඉන්ජිනීයරින් කියන එක සුදුසු කමක් නෙවෙයි ....ඉන්ජිනීයරින් ෆැකටි සිලෙක්ට් උනා කියන එකත් මැත්ස් උගන් වන්න සුදුසු කමක් නෙවෙයි ...මේක ලමයි දන්නෙත් නෑ ඒහෙම උගන්වන අය ඒ කාරනවා පිලිගන්නෙත් නෑ.. අවසානයේ වෙන්නෙ මැත්ස් කියලා වැරදී සමාජ් ගත වෙන්නේ නියම ගනිතය නෙවෙයි .....යූටියුබ් එකේ මම ගොඩක් දැකලා තියනවා....පවු ලමයි සල්ලී දීලා වැරදී දේවල් ඉගෙන ගන්නවා....
@@Nimesh2005sl aththa ekanam. oka mamath hithala thiyanwa. campus select una gaman class karana aya kochchara innawada dan
This is a great initiative Dr. Shelton and Dr. Gaya. The contents are very useful someone even after passing out from the university. The way you two build up the conversation, the way you address the problem keeps the audience engaged throughout the video. Keep it up! We need more contents like this!
ගොඩක් පින් මේ වැඩේට උදව් වෙන හැමෝටම
තවත් සාර්ථකව මේ වැඩේ ඉස්සරහට කරන් යන්න පුළුවන් වෙන්න කියලා ප්‍රාර්ථනා කරනවා
සරලවම දුර්මත දුරු කරලා මිනිස්සුන්ගෙ ඇස් පාදනවාට බොහොම ස්තූතියි.. බොහොම පින්..❤
අන්තිම සාකච්ඡාමය වැඩසටහන තියෙන්නෙ අවුරුද්දකටත් කලින් නිසා මං හිතුවෙ නවත්තලා දාලා කියලා .... සමහර හොඳ දේවල් ඉතාම සෙමෙන් වර්ධනය වෙන්නෙ ..... ෂා මරු කියන්න පුලුවන් විදිහෙ දෙබසක් තමා මේ .....
අද හම්බුනේ චැනල් එක ❤ මාර වටින වීඩියෝ ටිකක් තියෙනවා
මෙවර උ.පෙළ විභාගයට පෙනී සිටින සිසුන්ට මෙම වීඩියෝ එක ගොඩක් වටිනවා..... බොහෝ ම ස්තූතියි
Atta❤
Thank you so much for this wonderful session. Really helpful for A/L students. Please keep up the good work!
හරිම වැදගත් වැඩසටහනක්. Thank You So Much Madam and Sir.
Al අපිට ගොඩක් වැදගත්...තව මේ වගේ video ඕනේ 💥😎
සංකීර්ණ සංඛ්‍යා ගැන පැහැදිලි කිරීමක් දෙන්න මෙක වගෙ 😊
Video එකක් දැන්ම එකට ගොඩක් සතුටුයි. Thank you so much
ane thawa video karannko, sir tai miss tai godak isthuthi❤
meken combined maths niyametama hithanna puluwn wenawa
Thanku for bringing this dr. Shelton and dr. Gaya... we need more contents like this❤
New subscription added✌
Continue this series consistently.These type of conversations should need for the Mathematics community.
ඉතාමත් වැදගත් කාර්‍ය්යක් මේ කරන්නෙ. ස්තුතියි ඔබ දෙපලටම.🙏
ලස්සන වැඩසටහනක්. ඉංග්‍රිසි චැනල් මේ වගේ තිබුනට, සිංහලින් අඩුයි.
ඒ වුනාට මට මේ කියන දේ තුල ගැටලුවක් තිබෙනවා. මාපාංකය තාත්වික රේඛාව තුලින් (graphical analysis) විග්‍රහ කිරීම නිසා ඒ තත්වය ඇති වී තිබෙන බවයි මට හැඟෙගන්නේ.
මාපාංකය යනු යම් සංඛ්‍යාවක (අංක ගනිතමය) විශාලත්වය. එය එච්චරට සරලයි. බිංදුවට වෙනම හා බිංදුව නොවන සංඛ්‍යාවලට වෙනම එය ඉදිරිපත් කිරීමට අවශ්‍ය නැහැ.
සංකීර්ණ සංඛ්‍යාවලදි එය තරමක වෙනසක් සහිතව නමුත් විශාලත්වය යන සංකල්පයෙන්ම ඉදිරිපත් කල හැකියි.
තවද, නිශ්චායක යනුත් තවත් ආකාරයකින් මාපාංක අදහසම තමයි.
දෛශික විශාලත්වය යනුත් තවත් ආකාරයට මාපාංකයක්.
ගනිත සංකල්ප එකින් එකට විශේෂිත නොකර එහි යටින් දිවෙන පොදු බව පෙන්වා දිය හැකි නම් ගනිතය ඇඟ තුලට කාවදිනවා. නැතිනම් ඒවා කටපාඩම් කරන්නට පෙළඹෙනවා. තවත් අධ්‍යාපනික වටිනාකමින් යුතු වැඩසටහන් ඉදිරිපත් කරන මෙන් ඉල්ලා සිටිනවා. ජය වේවා!
Absolutely superb Sir and Madam to be continue for greate future genaration 😍
Nice work. Bring more basic concepts of mathematics and touch the intuition behind the concept. Would love to see more videos.
Very important and very sweet explanation sir and madam. keep it up❤🙏
Maths asawen igenaganna puluwan harima concepts therun gaththama. Thank you team ❤
Please continue this serious..Great work ❤
Great Job.Please do more videos based on conceptual Mathematics.
Thanks for such a helpful video! I'll definitely be recommending this to others.
Please continue this video series❤🎉
Really appreciate your work
Excellent Work.
Great explanation. Could you please do a video for FFT analysis?
ඉතාමත්ම වටිනා වචැනල් එකක්
Great work done by our mathematians
ශ්‍රිත ගැන video එකක් කරන්න පුලුවන් නම් ගොඩක් වටිනව❤
ගොඩක් කාලෙකින්😍 දිගටම වීඩියෝ ඕනි
we need more videos like this
2026 maths kranne awe mara watinw me channel
දිගටම කරන්න. නවත්වන්නනම් එපා!
He reminds me of Gilbert Strang @MIT
Best contents😊😊😊
හරිම ලස්සනයි ❤️
Thanks you sir & madam
Thank you Sir and Madam
Excellent !!!!
Keep it coming ❤
Great Video
සංකීර්ණ සංඛ්‍යා වල ප්‍රායෝගික භාවිතය ගැනත් එකක් කරන්ඩ ප‌ුළුවන්නම් වටිනවා
Great work💜👌
Why this kind of videos were not there in those days 😢
Keep it up 👏👏
Thank you ❤
Great job ❤
දිගටම මේක කරගෙන යන්න ❤❤❤
අපිට ඉගැන්නුවේ, ගණිතය නෙවෙයි ගණන් , අපි පව්.
Sir,අවකලනයේදි dy/dx අනුපාතයක් (භාගයක්) නෙවෙයි කියල කියනව නෙ.හැබැයි අපි අනුකලනයේදි එහෙම විචල්‍යවෙන්කිරීම කියල,
(dy/dx)=f'(x) නම් dy=f'(x)dx ඔය විදියට ගන්නව නෙ.මෙක වෙන්නෙ කොහොමද සාධනය කල හැකිද.මේගැනත් වීඩියෝ එකක් කරන්ඩකෝ
ඔව්.මටත් මේක ප්‍රශ්නයක්😮
Ow mekata hoda pahadili kireemak krnna
Studying "Differentials" will help you understand.
@viralshortz9348
@doodle1726
Limits gana hithala balanna(prastharikawa).....
(dy/dx) = limits - delta x ,0 ට ආසන්න වන විට
(delta x =x අක්ශය දිගේ අතිශය කුඩා වැඩිවීමක්, delta y= y අක්ශය දිගේ කුඩා වැඩි වීමක්) delta y/delta x ආසන්න වෙන්නෙ කීයටද කියන එකයි...
සරල රේඛාවක මේක නියතයක්...(y=mx+c)
එතකොට අපිට මෙහෙම හිතන්න පුලුවන්...
උදා÷ •(dy/dx)=5 විට එහි සරල තේරුම තමයි x අක්ශය දිගේ අතිශය කුඩා දිගක් වැඩි වන විට ඊට සාපේක්ෂව y අක්ශය දිගෙ වැඩි වන දිග x අක්ශය දිගේ වැඩිවන දිග වගේ 5ගුණයක් කියන එක...
ඒ අනුව අපිට කියන්න පුලුවන් dy=5.dx kiyala mokada එහිදී y අක්ශය දිගේ වැඩිවන දිග, x අක්ශය දිගේ වැඩිවන දිග වගේ 5 ගුණයක් නිසා...
නමුත් මාත්‍රය 2හෝ ඊට වැඩි විට අදහසක් විතරයි ගන්න පුලුවන් වුනේ මටනම්....
@@manularajintha9377yep first principle(ප්‍රමූලධර්ම) helped me to get a better understanding too..
Also need in depth explanation for complex numbers
සුපිරි තවත් සන්‍යුක්ත ගණිතය පිලිබද විඩියෝ පුලුවන් නම්...කරන්නකො❤
I have a doubt about functions. Can you please make a video about it ?
Thanks again❤❤❤🎉🎉🎉
me videos maarama watinava A/l maths krna lamainta❤❤
තෙරුවන් සරණයි
Supiri wedak❤
ඉතාම අර්ථවත් වැඩසටහනක්
Vectors gana karanna
Pls මේ channel එක දිගටම කරන්න.
සර් peacewise functions,one to one functions, onto functions,domain, co domain ගැන ටිකක් පැහැදිලි කරන්න පුළුවන්ද
Athathwika sankyawaka mapankaya gana katha kranna gaththoth ekata
|x|=+-x (x thathwika wita) liwwa wge x athathwika wita liyanna puluwan prakashane |x|=+-x/i kiyala liyanna puluwan neda
Mapankaya y akshaya diye durak lesa ganna puluwan da
kulaka shritha ewa sambanda video ekk krannako
complex numbers gana uni eke igena gaththata dan nam mathaka na.e gana poddak karanna.
Complex numbers gana katha karoth thawath nodanna dewal godak eliyata ei🤔
Ape sir 😍❤️
-2
kalekin 🙂
වීඩියෝ එකක් ආවේ නෑ ලොකු කාලයකින්.😢😢
👍👍👍👍👍👍
ගයා මැඩම් ❤️
Sir, Madam
Sin-1(π) , [sin (π) ]^(-1) කියන්නේ දෙකක් ද එකක් ද මට හරිම ගැටලුවක්. මම තාම AL සිසුවෙක්
Sola uganananeth mehema tama ekane solage results wadi
Me wage ewa thama one
👍
Dan sir maths nathi karala thiyenna lankawe😢 teacher la
Why cant we say that modulus of any number is, Square that Number and obtain the principal square root which is non negative.
Yes, you can see this in one of our previous videos about square-root:
ua-cam.com/video/YriYENgesOI/v-deo.html
🔥
❤
Dr.gaya is very beautiful women.
❤❤❤❤
Meka mata hariyatama thwrune dan😅 .
Why distance can't be minus...if object move reverse order ......😂 So then you have add the word regardless the directions
Example (Distance: Used to measure distances regardless of direction.)
It's called the displacement brother...
Distance only has a magnitude
Distance: Used to measure distances regardless of direction.@@ChamberOfMathematics
Displacement has a direction and it answers you question perfectly....
@@vipulakularathne3664Yeah.. you proved my point...
Sir , dimension walata video (මාන)
Value without +/-
|-3|=3,|3|=3 නම් |0|=0කියන්නෙ කොහොමද? 0ලකුනක් නැනෙ
Distance eka kiyana eken hithanna...
0 ට + හෝ - ලකුණු දෙකම තියෙනව
@@The_Phoenix716 එත් 0 ට ලකුනක් නැ කියල නෙද ගන්නෙ
Megamana paper ekata modulus gananak dai vage 2024
sir katha karddi medata paninna epa
සර් අනුකලනයෙන් වර්ගපලයක් එන්නෙ කොහොමද කියල ඔප්පු කරන්නකො
❤❤❤❤
Dan sir maths nathi karala thiyenna lankawe😢 teacher la
❤
Dan sir maths nathi karala thiyenna lankawe😢 teacher la
❤❤❤❤