Estava com dificuldade em Linguística por achar o estudo dessa área complexo demais. Mas o Professor Silvio me mostrou o contrário e ainda me fez gostar de Linguística. Ele de fato torna o estudo de algo tão complexo, descomplicado. Muito obrigada!!!! ❤
Professor, estou no quarto semestre de Letras e volto no seu canal desde o começo da graduação, quando eu cursava apenas Introdução à Linguística. Hoje, por exemplo, eu tenho prova de Aquisição da Linguagem e estou usando os seus vídeos para dar uma revisadinha (toda a série sobre Chomsky me ajudou muitooooo). Muito obrigado por esse trabalho incrível! Um abração da FCLar (UNESP).
Sobre a “voz” do pensamento da pessoa surda, acredito, que se dará pelas interações das imagens ou até mesmo da Língua de Sinais, uma vez que o surdo sonha sinalizando e interagindo por essa língua.
Pois é, Bruno... é uma curiosidade que eu tenho... como será o "som" da voz do pensamento de uma pessoa surda... agradecido pelo comentário e pelo prestígio... bons estudos!!!!
Adorando todos os vídeos. Estou em um estudo preparatório para o mestrado e gostaria de saber mais sobre as linguística textual e teorias, tem esse vídeo professor ?
Que bom que está gostando, Malu... agradecido pelo prestígio e pelo comentário... infelizmente não tem sobre esses temas... bons estudos... sucessos no processo seletivo!!!
Estou adorando as aulas, Prof. Silvio. Parabéns! Durante o curso de Letras, eu tive a oportunidade de assistir um filme sobre uma menina surda e cega. Acredito que o nome do filme é "Black". Você já assistiu esse filme?
Professor Silvio, muito obrigada por esse projeto, com certeza está contribuindo para meus conhecimentos sobre a linguística. Tenho uma dúvida, tenho um filho de 2 anos e meio, como eu e o pai somos venezuelanos, só falamos com ele em espanhol, pq queremos que ele seja bilíngue, já que ele vai ter mais contato com o português na escola e em todos os ambiente sociais, mas com a pandemia ele só está tendo contado conosco, ou seja não está tendo contado com falantes do português, isso pode causar algum atraso na aprendizagem do português? já que ele so fala e escuta espanhol.
Oi, Laura... fico grato e feliz por saber que o canal está colaborando com você... agradecido pelo prestígio e pelo comentário... enquanto ele estiver na fase chamada crítica, não haverá problemas... nesta fase, o cérebro está apto a desenvolver a capacidade linguística... esta fase vai até mais ou menos 5, 6 ou 7 anos (os autores não têm convergência quanto a isso)... quanto mais ele for exposto a línguas na idade que está, melhor... quanto mais o tempo passar, mais desafiante será para ele desenvolver a língua estrangeira... em idade mais tenra (no caso dele, com apenas 2 anos), a capacidade de desenvolver a linguagem está mais enfática, com o tempo isso vai diminuindo porque outras capacidades vão surgindo no cérebro... vocês podem tentar algumas alternativas, como deixar ele assistir TV em português, ler histórias em português para ele, ou falar em português uma parte do dia... espero ter respondido a contento sua questão... por favor, divulgue o canal com quem você acha que possa se interessar por ele... bons estudos!!!
Infelizmente eu não sei, Edian... já olhou em livros de psicolinguística que falam exclusivamente sobre aquisição da fala? agradecido pelo comentário e pelo prestígio... bons estudos!!!
As pessoas com surdo-cegueira irão adquirir a Língua de Sinais pela Libras Tátil. O senhor acredita que a plasticidade cerebral irá influenciar na aquisição linguística, sobretudo, de quem tem impedimento auditivo?
Acredito que sim, Bruno... o cérebro é muito incrível e ele se adapta às situações de acordo com a necessidade daquilo que está sendo vivenciado pela pessoa... agradecido pelo seu comentário e pelo prestígio... bons estudos!!!!
Parabéns pelo seu ótimo conteúdo. Só discordo de uma coisa: segundo Stephen Krashen a aquisição pode ocorrer em qualquer fase da vida: ou seja, até na idade adulta podemos adquirir qualquer idioma. Nesse sentido, não vejo sentido em falar em ponto crítico. Observação: é só uma discordância saudável, mas estou apto a ouvir ideias divergentes.
Oi, Paulo... agradecido pelo prestígio e pelo comentário... sem problemas você discordar... cada um segue a linha teórica que mais lhe agrada e todos somos felizes com nossos autores preferidos... bons estudos para você!!!
![Concepção de Língua - [Unidade I - Aula 01]](http://i.ytimg.com/vi/k-9TdCQ-JsM/mqdefault.jpg)
Estava com dificuldade em Linguística por achar o estudo dessa área complexo demais. Mas o Professor Silvio me mostrou o contrário e ainda me fez gostar de Linguística. Ele de fato torna o estudo de algo tão complexo, descomplicado. Muito obrigada!!!! ❤
Que bom que pude te ajudar... fico grato e feliz... agradeço tambem o prestígio e o comentário... aproveite o canal... bons estudos!!!
Professor, estou no quarto semestre de Letras e volto no seu canal desde o começo da graduação, quando eu cursava apenas Introdução à Linguística. Hoje, por exemplo, eu tenho prova de Aquisição da Linguagem e estou usando os seus vídeos para dar uma revisadinha (toda a série sobre Chomsky me ajudou muitooooo). Muito obrigado por esse trabalho incrível!
Um abração da FCLar (UNESP).
Oi, Gabriel, que bom saber que posso te ajudar com os vídeos... agradecido pelo Feedback... aproveite o canal e bons estudos!
seu canal é ótimo; didática e conteúdo na medida certa.
Agradecido pelo comentário gentil e pelo prestígio... bons estudos!
Bela iniciativa professor 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼
Muito agradecido pelo comentário e pelo prestígio
Aula sensacional 👏🏼
Que bom que gostou, Jardiel... agradeço o prestígio e o comentário... bons estudos!
Parabéns! Amando e aprendendo muito com as aulas.
Que bom Joelma... fico grato e feliz por saber... bons estudos!!!
Está ótimo
Obrigado pelo prestígio e pelo comentário... bons estudos!
Sobre a “voz” do pensamento da pessoa surda, acredito, que se dará pelas interações das imagens ou até mesmo da Língua de Sinais, uma vez que o surdo sonha sinalizando e interagindo por essa língua.
Pois é, Bruno... é uma curiosidade que eu tenho... como será o "som" da voz do pensamento de uma pessoa surda... agradecido pelo comentário e pelo prestígio... bons estudos!!!!
É isso mesmo, já vi em um canal de uma surda falando isso
Muito bom
Que bom saber que gostou, Fenanda... agradeço o comentário e o prestígio... aproveite o canal... bons estudos!!!
Muito interessante!!!
Que bom que gostou, Ana Paula... agradeço o prestígio e o comentário... bons estudos!!!
Gostei dos comentários sobre a língua de sinais. Muito bom.
Que bom que gostou, Wanderlei. Agradecido pelo comentário e pelo prestígio. Bons estudos!
Adorando todos os vídeos. Estou em um estudo preparatório para o mestrado e gostaria de saber mais sobre as linguística textual e teorias, tem esse vídeo professor ?
Que bom que está gostando, Malu... agradecido pelo prestígio e pelo comentário... infelizmente não tem sobre esses temas... bons estudos... sucessos no processo seletivo!!!
Gostando muito.
agradecido pelo prestígio de sempre... fique em paz!
Estou adorando as aulas, Prof. Silvio. Parabéns! Durante o curso de Letras, eu tive a oportunidade de assistir um filme sobre uma menina surda e cega. Acredito que o nome do filme é "Black". Você já assistiu esse filme?
Que bom saber que os vídeos têm sido úteis para você, Lucas... eu não conheço este filme... vou buscar conhecer... agradecido pela sugestão...
Professor Silvio, muito obrigada por esse projeto, com certeza está contribuindo para meus conhecimentos sobre a linguística. Tenho uma dúvida, tenho um filho de 2 anos e meio, como eu e o pai somos venezuelanos, só falamos com ele em espanhol, pq queremos que ele seja bilíngue, já que ele vai ter mais contato com o português na escola e em todos os ambiente sociais, mas com a pandemia ele só está tendo contado conosco, ou seja não está tendo contado com falantes do português, isso pode causar algum atraso na aprendizagem do português? já que ele so fala e escuta espanhol.
Oi, Laura... fico grato e feliz por saber que o canal está colaborando com você... agradecido pelo prestígio e pelo comentário... enquanto ele estiver na fase chamada crítica, não haverá problemas... nesta fase, o cérebro está apto a desenvolver a capacidade linguística... esta fase vai até mais ou menos 5, 6 ou 7 anos (os autores não têm convergência quanto a isso)... quanto mais ele for exposto a línguas na idade que está, melhor... quanto mais o tempo passar, mais desafiante será para ele desenvolver a língua estrangeira... em idade mais tenra (no caso dele, com apenas 2 anos), a capacidade de desenvolver a linguagem está mais enfática, com o tempo isso vai diminuindo porque outras capacidades vão surgindo no cérebro... vocês podem tentar algumas alternativas, como deixar ele assistir TV em português, ler histórias em português para ele, ou falar em português uma parte do dia... espero ter respondido a contento sua questão... por favor, divulgue o canal com quem você acha que possa se interessar por ele... bons estudos!!!
Opa Professor Silvio poderia indicar algum artigo de limite da aquisição da fala por favor, não acho em lugar nenhum
Infelizmente eu não sei, Edian... já olhou em livros de psicolinguística que falam exclusivamente sobre aquisição da fala? agradecido pelo comentário e pelo prestígio... bons estudos!!!
@@shivonda agradecido professor vou conferir livros sobre isso
@@edianguedes2285 Sucessos...
Temos o clássico caso de Hellen Keller.
:)
As pessoas com surdo-cegueira irão adquirir a Língua de Sinais pela Libras Tátil. O senhor acredita que a plasticidade cerebral irá influenciar na aquisição linguística, sobretudo, de quem tem impedimento auditivo?
Acredito que sim, Bruno... o cérebro é muito incrível e ele se adapta às situações de acordo com a necessidade daquilo que está sendo vivenciado pela pessoa... agradecido pelo seu comentário e pelo prestígio... bons estudos!!!!
Parabéns pelo seu ótimo conteúdo. Só discordo de uma coisa: segundo Stephen Krashen a aquisição pode ocorrer em qualquer fase da vida: ou seja, até na idade adulta podemos adquirir qualquer idioma. Nesse sentido, não vejo sentido em falar em ponto crítico.
Observação: é só uma discordância saudável, mas estou apto a ouvir ideias divergentes.
Oi, Paulo... agradecido pelo prestígio e pelo comentário... sem problemas você discordar... cada um segue a linha teórica que mais lhe agrada e todos somos felizes com nossos autores preferidos... bons estudos para você!!!