Эти 8 ХАЛЯВНЫХ Баллов Заберет ЛЮБОЙ!! Нужно лишь знать...
Вставка
- Опубліковано 15 тра 2024
- Записаться на АДСКУЮ ПРОЖАРКУ: clck.ru/3AfTWt
Мой телеграмм: clck.ru/3AfTaa
В этом видео, я покажу решение САМОГО ЛЕГКОГО ПАРАМЕТРА, который можно решить за 15 МИНУТ!
#егэ2024 #профильнаяматематика #параметры
Я все думал, когда он допишет х после (4а+2)
Дописал)
вот бы такое на еге....
Да, а ещë мечта это 12 с (-b/2a)
Будет!
4:48 Он был бы не Никитой, если бы он не вытирал доску пальцем
Тряпка закончилась)
заканчиваю 2 курс, вроде не особо нужно но так интересно смотреть как ты объясняешь
))
когда вы объясняете, то все идеально понятно, как сама сажусь решать, ничего не получается😭
Спасибо. Выши стримы и видео по параметрам творят чудеса! Я даже некоторые в уме смог разбирать, хотя в начале учебного года вообще не расчитывал решать это задание на егэ
Отличное видео, все четко, лаконично и понятно!
Но есть вопрос: могут ли занизить баллы из-за того, что при извлечение корня из дискриминанта, не писать модуль (я понимаю, что в итоге все выражение сведется к двум корням, но боюсь, что могут придраться)
Подскажите пж
Реально круто, очень понятный алгоритм, надеюсь что-то такое решу на егэ
За это решение больше двух первичных баллов не дадут, именно потому что модуль из корня дискриминанта не вынесен и рассмотрен только один случай.
Ооо, новый ролик. Как всегда отличный)
Спасибо!
Спасибо большое за отличный ролик по параметру!😊
Да, Никита. Этот метод прекрасен. Он самый лёгкий из всех способов решения параметра
Согласен!
Привет, я учусь в школе стобального у Эрика, очень люблю его уроки, но твои объяснения параметров мне нравятся больше, наткнулся на тебя примерно две недели назад и теперь каждый день смотрю твои видео, спасибо тебе за твой труд
Никита Арматурович, спасибо большое, очень круто, Вы описали мою ситуацию. Целый год не занимался с параметром, а сейчас зашёл и за один видос хочу разобраться. Завтра буду ботать по вашим видео, спасибо большое за ваши видео. И да, Я уверен Вы подарите мне халявные баллы. Спасибо большое. Хорошего лета, Никита Арматурович) XD
Стримы можете посмотреть, там подробнее разобраны задания
Ну смотри, как выходит - алгоритм более менее понятен, но сам процесс решения вообще не доходит, то есть именно сама, скажем, последовательность действий, сами действия и уравнения тяжелова-ты, то есть как бы пугает то, что я и заучу алгоритм, поднатаскаю решение уравнений, неравенств, но не решу на ЕГЭ или даже в домашней практике, так как не смогу определиться с верным решением (надеюсь ты поймёшь, а то сложно это объяснить)
Значит есть пробелы в знаниях 13, 15 задания.
@@EXtremum2023 так оно и есть, но 15 задание у меня как раз в распорядке по вашему стриму стоит, то есть на днях буду сидеть и разбираться до последнего, а вот 13 задание даже незнаю, где искать, пока что только вы очень выручили своими видео и стримами по ЕГЭ, каждый день сижу, что-нибудь да с вами решу, только хочется всё больше и больше решать)
@@volkolin611 Супер, красавчик
@@EXtremum2023 может мало ли у вас всё же выйдет 13 задание)
Боже, спасибо большое! Всё очень понятно объяснил! Только вопрос: в начале указано, что надо искать а на промежутке от 0 до 1 вкл, а в ответе одним из решений является а от -1/2 до 0. -1/2 разве входит в ограничения? Ответом не будет просто 1?
Это ограничение не к параметру, а к корню, а у тебя их в итоге 2. Тебя интересует то, чтобы к этому промежутку относился ТОЛЬКО один корень, второй может быть вообще где угодно
Никитос, даже тут без проверок не обршлось😂
Чтобы не расслаблялись!
Наверное я сейчас задам глупый вопрос, но всё же. Почему мы не рассмотрели случай, когда дискриминант равен нулю?
Тоже об этом задумался
если дискриминант равен нулю, то а = 1, этот случай мы позже учитываем при совпадении корней, то есть ответ такой же
Квадратное уравнение имеет 1 решение если дискниминант = 0. Имеет 0 решений если он < 0 , имеет больше одного решения если он > 0. Мы рассматриваем одно решение, следовательно нам нужно D=0.
Никитос красавчик!!!
Почему не рассматривается случай когда дискриминант равен нулю? Там же тоже 1 корень будет
Никита Арматурович, если я пойму этот метод, но не урву халявные 8 баллов, я могу получить компенсацию?
дай бог такое на егэ
Если бы это было так просто, его бы решали все
Почему не рассматривается ситуация когда дискриминант больше нуля, т. е. уравнение имеет 2 корня, и в промежутке от 0 до 1 находится только один корень?
Ну потому что когда дискриминант больше нуля, то корней два. А это уже не подходит нам по условию
методом дискриминанта не решаются уравнения, в которых есть ограничения
Это другой метод
Конечный этап с моей внимательностью почти не совместим, а так это изи
Я один не понимаю куда делся минус при подсчёте дискриминанта
а что если модуль
Почему в конце вса таки пишем промежуток от -1/2 до 0? Нас же интересует отрезон от 0 до 1
Так x принадлежит промежутку от 0 до 1 , а не сам параметр
Нас интересует а при которых корень от 0 до 1
можно было сделать легче, если нужен лишь один корень, следовательно дискриминант этого уравнения равен нулю
неее, у уравнения ж может быть два корня, но только один из них на [0;1], а это тоже подходит
а нас просят найти такие а принадлежащие [0;1] при которых один корень? или такие а, при которых один кореннь принадлежит [0;1]?
Второе
Второе
все еще не могу понять на 3:07 почему у нас 3х а не -3х если мы переносим влево?(((
Мы наоборот переносим с правой части налево, ведь это проще, нежели переносить левую часть
обожаю тебя
Взаимно)
Почему в ответ попадает что-то за гранью интервала [0;1]
Это для икса интервал
там -2 включительно
супер гуд
5:10 Нужен ли модуль?
Нет, потому что мы будем с ограничением потом работать, исключая те корни, что дадут отрикательное значение
Нет
Нифига не понял, но оченл интересно
Черт, почему я тебя так поздно нашел
какая халява ммммм🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣
Согласен
а откуда 8 баллов то, если 4 за параметр дают(
Вторичных
Черезчур легко для девятого класса.
Ахахахха
1st