Mestre, queria expressar minha gratidão pela aula. Ainda estou enfrentando dificuldades na potenciação, mas pretendo revisar o material. Há um ano, iniciei meus estudos em matemática básica com um preparatório xxx, mas o professor não explicava adequadamente. Apesar de ele ser bastante renomado, acabei desistindo. Foi apenas nesta semana que decidi retomar os estudos e, após pesquisar playlists de matemática básica, encontrei a sua. Gostei muito da forma como você explica. Obrigado!
Fala, guerreiro! Que mensagem! Muito obrigado pelas palavras. Vamos pra cima. Você é totalmente capaz de aprender, basta ter as ferramentas certa em mãos. Tem muito conteúdo aqui no canal, aproveite.
Mestre, na razão (3.3)³ poderia fazer distributiva? Pra ficar assim, 3³.3³ (mesma base, soma os expoentes) 3³+³=3⁶. Daria pra fazer assim tambem? Fiz desse jeito no exercicio
Fala, guerreiro! Resolva 1/(3/4), divisão de frações, certo? Repita a primeira e multiplique pelo inverso da segunda, logo temos 1.(4/3) = 4/3. É só inverter que é mais rápido e chega ao mesmo resultado.
Primeiramente quero agradecer por essa aula que é, sem duvidas, extraordinária, porém tenho uma dúvida: caso exercício "i" que é o 2³/2⁴ não fosse de bases iguais, como ficaria a conta? Caso alguém saiba, serei grato!
Fala, guerreiro! Muito obrigado pelo reconhecimento. Vamos lá. Se fossem bases diferentes como 4²/2³, você poderia transformar o 4 para base dois, ficando (2²)²/2³. Logo, a ideia é fazer com que as base sejam iguais. Agora, se fosse outro caso em que não é possível colocar os números na mesma base, por exemplo 3³/5², aí não tem como simplificar.
Bom dia, filhão. Na divisão só inverte a base quando for divisão de fração, o que não é o caso desse exemplo. No caso temos dois números inteiros, sendo um o numerador e o outro o denominador, formando uma única fração normal. Não tem que inverter a base nesse caso. Cuidado para não confundir as propriedades, é importante saber isso para avançar com traquilidade e não ter problema lá na frente
não entendi a questão V, no meu raciocínio o resultado seria 0,9 por ser elevado a 2 a conta seria 0,3 x 0,3 pq tem que dividir ? mesmo sendo uma potenciação normal
Fala, guerreiro! Negativo. (0,3)² = (0,3).(0,3) = 0,09, são dois algarismos após a vírgula na multiplicação. Não deixe de assistir à aula de multiplicação, disponível nessa playlist de matemática básica aqui no canal, onde isso é explicado.
Fala, guerreiro! Não. 1 - 3 é -2, seria -4 caso fosse -1 -3 = -4. Se você está com dificuldade em soma e subtração assista à segunda aula da playlist que ensinamos isso lá passo a passo. Vai te ajudar.
@@conduta.militar ahh entendi mestre , tenho muita dificuldade em matemática quero aprender muito ela , o mais rápido possível ,a vídeo aula de vocês me ajudam muito!
Tem dificuldade em matemática e quer passar na ESA/ESPCEX? Clique no link e descubra como passar esse ano: condutamilitar.com/youtubebio/
Mestre, queria expressar minha gratidão pela aula. Ainda estou enfrentando dificuldades na potenciação, mas pretendo revisar o material. Há um ano, iniciei meus estudos em matemática básica com um preparatório xxx, mas o professor não explicava adequadamente. Apesar de ele ser bastante renomado, acabei desistindo. Foi apenas nesta semana que decidi retomar os estudos e, após pesquisar playlists de matemática básica, encontrei a sua. Gostei muito da forma como você explica. Obrigado!
Fala, guerreiro! Que mensagem! Muito obrigado pelas palavras. Vamos pra cima. Você é totalmente capaz de aprender, basta ter as ferramentas certa em mãos. Tem muito conteúdo aqui no canal, aproveite.
parabéns pela equipe maravilhosa que vcs tem, Deus abençoe vcs❤🎉
Aula muito boa❤
Excelentes conteúdos.
aula muito show!!! BRASIL!
Bora professor para cima
Obrigado pela aula, professor 👏🏽
Show 👏👏👏👏
Bora professor
Ótima aula!
Mestre, na razão (3.3)³ poderia fazer distributiva? Pra ficar assim, 3³.3³ (mesma base, soma os expoentes)
3³+³=3⁶. Daria pra fazer assim tambem? Fiz desse jeito no exercicio
Fala, guerreiro! Podem sim.
caso esteja entre parenteses é valido a distribuitiva, caso esteja fora 3x3, creio que nao, no caso do video esta fora do parenteses
top, ajudou bastante
Top.
muito boa
Cheguei agora novo mestre
Vibrar🔰
Mestre, não entendi o exemplo "X", pode me explicar o motivo de (3/4)^-1 virar 4/3 e não 1 / 3/4 ?
Fala, guerreiro! Resolva 1/(3/4), divisão de frações, certo? Repita a primeira e multiplique pelo inverso da segunda, logo temos 1.(4/3) = 4/3. É só inverter que é mais rápido e chega ao mesmo resultado.
@@conduta.militar Agora entendi, obrigado mestre, não tinha enxergado a divisão de frações antes.
Primeiramente quero agradecer por essa aula que é, sem duvidas, extraordinária, porém tenho uma dúvida: caso exercício "i" que é o 2³/2⁴ não fosse de bases iguais, como ficaria a conta? Caso alguém saiba, serei grato!
Acredito eu que seria obrigatório multiplicar as bases pelo o que estão elevadas, para aí ver se seria possível simplificar
Fala, guerreiro! Muito obrigado pelo reconhecimento.
Vamos lá. Se fossem bases diferentes como 4²/2³, você poderia transformar o 4 para base dois, ficando (2²)²/2³. Logo, a ideia é fazer com que as base sejam iguais. Agora, se fosse outro caso em que não é possível colocar os números na mesma base, por exemplo 3³/5², aí não tem como simplificar.
@@conduta.militar grato!
Top
Mds,aprendi isso nem acredito😂
Boa mestre, me tire uma dúvida, na letra (f) pq não distribuiu o expoente (3)?
Poderia distribuir sem problemas chegaria ao mesmo resultado, apenas segui outro caminho para resolver.
mestre, então seria 3.3 os dois elevados a 3 e dps aplicaria a soma 3+3 dos elevados que vai chegar ao resultado 3 elevado a 6
@@MariaHelenamalena isso. Exatamente!
mestre na questao IV o certo nao seria inverte a base ? pois é uma divisão
Bom dia, filhão. Na divisão só inverte a base quando for divisão de fração, o que não é o caso desse exemplo. No caso temos dois números inteiros, sendo um o numerador e o outro o denominador, formando uma única fração normal. Não tem que inverter a base nesse caso. Cuidado para não confundir as propriedades, é importante saber isso para avançar com traquilidade e não ter problema lá na frente
Mestre oq eu teria que fazer se no exemplo 3 fosse adição??
(5+3) elevado a 2
@@amarialvarenga você somaria 5 + 3 = 8 e elevaria ao quadrado, ficando 8² = 64
Boa tarde mestre! Na questão V eu posso apenas fazer a potência do 3 e deixar os 0 ali?
Boa tarde! Não entendi o que você quis dizer com "deixar os 0", se você chegou ao valor 0,09 de forma consciente, Brasil.
na questão XI se fizesse resolvesse primeiro a q ta dentro do parêntese daria errado né mestre??
Fala, guerreiro! Não. Daria certo também, sem problemas.
🇧🇷
Meu teacher mudou😰
Adptação rapida kkkkk
No caso na letra J eu poderia colocar o resultado direto? 125?
Fala, guerreiro! Poderia, sem problemas.
No exercício c a resposta é essa ??
Essa qual?
não entendi a questão V, no meu raciocínio o resultado seria 0,9 por ser elevado a 2 a conta seria 0,3 x 0,3 pq tem que dividir ? mesmo sendo uma potenciação normal
Fala, guerreiro! Negativo. (0,3)² = (0,3).(0,3) = 0,09, são dois algarismos após a vírgula na multiplicação. Não deixe de assistir à aula de multiplicação, disponível nessa playlist de matemática básica aqui no canal, onde isso é explicado.
Complicado essa parte
Fala, guerreira! As dificuldades vão aparecer ao longo do caminho, mas é preciso não ter pressa, e estudar com dedicação para aprender.
por que 1-3 ficaria -2? nao seria -4?
Fala, guerreiro! Não. 1 - 3 é -2, seria -4 caso fosse -1 -3 = -4. Se você está com dificuldade em soma e subtração assista à segunda aula da playlist que ensinamos isso lá passo a passo. Vai te ajudar.
@@conduta.militar ahh entendi mestre , tenho muita dificuldade em matemática quero aprender muito ela , o mais rápido possível ,a vídeo aula de vocês me ajudam muito!
@@jhonatanmatheus3768 boaaa. Vamos pra cima!
🫡