Музыка очень отвлекает. Когда есть настроение, я люблю свою ставить фоном. А иногда хочется просто речь слушать, пока выполняешь др. работу например на компе. И музыка не даёт сосредоточиться на работе, мозг не может одновременно улавливать 3 составляющих. И выпадает не музыка к сожалению, а работа или слова. Или голова болит... Хочется просто голоса. Не заливайте в видео музыку пожалуйста, вас всегда интересно и любопытно послушать. Но музыка убила последние ваши видео(.
Мне 14, свой 7 лет в школе я учился на 4,5 редко 3 единственное твёрдые тройки были по алгебре, русскому. И пока было лето я взялся за голову. Начал учить английский. До того как увидел вашу методику в день, еле 5-8 слов учил. С вашей методикой только за сегодня выучил 60 слов. Взялся за ум. Спасибо. Сейчас с 8 класса начался французский. Учу ещё французский.
Про учёбу не понимаю вообще вопросов, честно! Я училась на отлично - самостоятельно! Без репетиторов, курсов, помощи родителей. Потому что!... это было условием прогулки. А гуляли мы каждый день в любую погоду))) Все мы знаем это. Сейчас дочь тоже гуляет. Хоть полчаса - час в день, обязательно. Это и есть гарант учёбы. Если нет желания гулять - то, что имеет вес. У моей нет доступа к гаджетам, но это может быть блокировка инета например, или сам гаджет. Или то, что важно для дитя - игры, походы в батутные комплексы, пикники на выходные, всё что угодно и ценно для ребёнка (а ценно то, что сформировала или не сформировала семья (и тогда он взял это у товарищей - комп.игры)). Т.е. свобода появляется только с ответственностью - нет ответственности (не приготовила, не убрала, не выучила, сделала на отвали или плохо) - нет свобод: прогулок, гаджетов (то, что ценно). Всё, точка. Хочется свобод - соблюдай круг своей ответственности. Но! требовать нужно посильно, сначала научи - потом требуй, будь готов всегда помочь (когда это реально необходимо, а не ленивая блажь). А как взрослые живут то? Что все вприпрыжку бегут на работу, пусть даже и любимую? Или убирают квартиру? Выносят мусор и моют обувь, посуду, чистят картошку, стирают, гладят, убирают лотки за животными? Или родители получают круглосуточное удовольствие от младенческих пелёнок... НО! плюсы то перекрывают, мы знаем, зачем мы это делаем. Так и дети, они такие же люди, с этой же планеты, им жить в нашем мире, не в другом порхать с цветочка на цветочек и какать радугой. У них такие же условия удовольствий - "делу - время, потехе - час". И ни в одном выбранном направлении не будет всё только в радость и удовольствие, всегда найдётся то, что надо преодолеть усилием воли, понять, освоить, выучить «через не могу, не хочу, не умею». Хоть как - взять и сделать, суметь. И к этому ребёнок должен быть готов! И это основная задача родителей, я считаю - подготовить ребёнка к самостоятельной жизни, к умению преодолеть препятствие, к самообслуживанию без нытья и жалоб. Студенткой я училась на бюджете в московском университете. Поступала сама и училась сама, не в родном городе. И как-то была у меня и мотивация - понимание экономических аспектов. И привычка со школы. Да и честно сказать, не было как-то в тягость. Ничего сложного. В школе уроки на переменах, в институте конспекты учились пока писались... А потому, что была стена знаний - фундамент, и всё было ясно, понятно, доступно. Другое дело, что да, после вузов у нас не принято на самом деле, а не для отчёта повышать квалификацию или образовываться в других направлениях. Хотя бы заниматься самообразованием. Но это, мне кажется, зависит от семьи, окружения, интересов мозга и загрузки бытом. А так же может повезти с компанией, где заботятся об уровне компетентности сотрудников, проводят регулярные тренинги, повышают квалификацию семинарами, зарплату по результатам аттестаций например... Таких в России не то что единицы, а просто десяток. 30 в лучшем случае можно насчитать. Поэтому в большинстве своём люди и не продолжают учёбу. Сами загружены бытом. А на работе за это никто спасибо даже не скажет. Напротив, начнут косо смотреть: кого подсиживаешь, куда стремишься... Работодатель тут же озадачивается поиском подходящего винтика на твоё место, а вдруг ты слиняешь такой деловой... Это из практики. Так что, все сидят тихо, работают молча, и получают свои трудовые, которых только-только - растянуть до следующей зарплаты, или уйти в отрыв на выходных от рабочих будней. Всё. А образовываться? Найдут нового - тихого, тебя сольют, а то что ты найдёшь лучшее - ещё не факт. А квартплату никто не отменял и кушать что-то надо, и семью как-то тянуть. Чего уж тут суетиться. Мои знакомые, например, даже когда разносторонне образовываются - в провинции у нас, помалкивают. Так для себя. И даже иногда имея на руках 3 отличных высших образования помалкивают... Одного хватит - одно несут. Ну когда уже поработают подольше, если вдруг к месту и понадобится, могут и о втором заикнутся (тихо так), мало ли что...
Я педагог с 30 летним стажем. Неправильное слово ЗАСТАВЛЯТЬ. Правильное слово ПРИУЧАТЬ. Я приучила сына учиться. Сейчас ему 42. Он кандидат наук. Занимает высокую должность. УЧИТСЯ ДО СИХ ПОР. Друзья его тоже учатся. Читают Макиавелли, пишут стихи ит.д.
Вы ОЧЕНЬ категоричны. К каждому ребенку нужен свой подход. У меня сотни учеников. Ни одного промаха. НУЖНО УЧИТЬ С ЛЮБОВЬЮ И РАДОСТЬЮ. НА МОИХ УРОКАХ ВСЕ СМЕЮТСЯ. ДАЖЕ ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ. УСПЕХОВ!
Брателлос, я по инерции закончил аспирантуру и защитился. Потом отшибло, больше учиться не мог. Так что заставить можно так, что по инерции можно забраться очень высоко.
А что вам это дало? Аспирантура, насколько я знаю, денег не приносит сама по себе. А "отшибленное" желание учиться как раз в перспективе даст большие потери.
Если нет денег на репетитора, то все - вы здоровы?) И у меня есть знакомая, которую с детства водили в музыкальную школу играть на скрипке-сейчас известная певица у нас и живет довольно роскошно!-так что от судьбы не уйдешь!) Но ваш посыл в принципе, понятен
Подскажите, что на счёт "аппетит во время еды"? У моего сына такое происходит, когда по началу ничего не получается, все отрицает, потом когда начинает получаться, ловит кайф
Поблагодарили. Спасибо. ЛУЧШЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОПЫТ ТЕХ, КТО УЖЕ ДОБИЛСЯ УСПЕХА. КТО УЧИЛ ДРУГИХ, КАК СДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ РЕБЕНОК УЧИЛСЯ С РАДОСТЬЮ! С ВОЗРАСТОМ ЛЮДИ ВИДЯТ ХУЖЕ, НО ГЛУБЖЕ! ДОРОГУ ОСИЛИТ ИДУЩИЙ! НЕ НАДО СТАВИТЬ ТОЧКИ. МИР МЕНЯЕТСЯ.... УСПЕХОВ!
Не укладывается в голове как можно освоить программу за год по любому предмету за 2-4 дня. Это нереально в принципе. Взять, например, учебник по биологии. Да его только читать нужно будет день, как минимум. И это, если у вас техника высокая. А время на вникнуть, запомнить??? Или учебник по литературе, где прежде, чем что-то анализировать, нужно это что-то прочитать, а это стопка книг наших классиков. Вы о чем вообще на 9.25 минуте видео говорите?
Если честно, бывает, что родителям удается привить ответственность, и ребенок сам уже учится, никто не заставляет, но порой так скучно и бездарно преподают, что без Ваших технологий обучения в старших классах и ВУЗах делать нечего.
Люди, которых заставляют, такие несчастные. :( У меня в университете большая часть одногруппников недовольна тем, что она получает. Им не интересно, им плохо, они не хотят тут учиться. А от этого идёт то, что всё делается под лозунгом "и так сойдёт". Печальное зрелище.
Предлагаем по этой теме посмотреть еще пару роликов, вероятно, вы сможете найти ответ на свой вопрос: ua-cam.com/video/98LfP8v8-hc/v-deo.html, ua-cam.com/video/DYhgTbWCn9w/v-deo.html
Очень вредное видео. Это реклама репетиторов, гувернанток, а если на них нет денег, то Ягодкин хочет, чтобы вы не занимали место под солнцем - естественный отбор
Посмотрите комментарии, для многих эти темы актуальны, то что у вас другой уровень не означает, что другим людям эти темы не актуальны. И странно, что вы слушаете наши видео, если они для вас не актуальны. Ставьте дизлайки и мы будем меньше попадаться вам в рекомендациях. И если нет ответов на ваши вопросы, то почему вы сами ваши вопросы не задаете? Мы активно и содержательно отвечаем на все, что люди спрашивают, спросите, может и для себя узнаете что-то нужное именно вам.
Полная чушь, что западные страны находятся по уровню образования и стремления детей учиться выше чем в России! Вы пропагандируете ложь! Живу за рубежом и реально вижу и знаю ситуацию: дебил на дебиле и дебилом погоняет!!! Моя дочь училась здесь и заканчивала университет- она была в шоке! Благо, у неё правильная жизненная позиция воспитанная в семье и в начальных классах в России! Так что, уберите враждебный агитационный инстумент из своей пламенной речи! Послушала Вас и ущё раз убедилась, что за деньги Вы обещаете "горы золотые"- а в результате это просто маркетинг-заманиловка! Я сама педагог и знаю о чём говорю. А что за фантазии про розги ,ремни в семьях военных?! Это ВЫ так "воспитываете " патриотизм и любовь к Армии своей Родины,людям в погонах? Вами пора заняться соответствующим органам , я просто уверена в этом ,а ещё пора проинспектировать программы,которые Вы даёте детям!
Лариса, много есть что вам сказать - это первая часть: будьте добры уточнить в какой стране и по какой выборке вы делаете такие выводы? Есть много способов обесценить достижения других людей, но если мы хотим их не обесценить, а реально превзойти, то смотреть надо в зеркало. А если зеркало грязное, то протереть его и снять с него фильтры восприятия. Есть очень большая разница в менталитете между людьми разных стран, например у нас если нет инструкции или она не понятна, то чаще действуют на свое усмотрение, и гордятся что быстро и самостоятельно решили задачу. Именно поэтому когда у нас в стране строят западные технологические линии они обычно не запускаются без импортной пуско-наладки, поскольку часть этапов инструкции по запуску не получилась легко и не стали уточнять у производителя оборудования как правильно, а сделали самостоятельно, что в случае со сложным оборудованием совершенно не правильно. Иностранцы же обратный паттерн демонстрируют на этапе сборки тумбочки из Икеи - именно поэтому наблюдающие это русские делают выводы и обобщают их на все уровни социальной жизни. Но этот вывод это просто неправильное обобщение ваших шаблонов, вряд ли вы обсуждали с выпускниками вуза вашей дочери что-то в чем нам есть смысл поучиться, ведь как иначе объяснить, что всю сложную электронику мы покупаем импортную. И свой комментарий на ютубе вы оставили с импортного устройства на импортных процессорах. И ваша позиция в том, чтобы закидать шапками всех кто говорит о реальных проблемах образования, а наша позиция поднять и развить нашу российскую инженерную школу на ту высоту где она должна быть, но пока временно отсутствует! Кстати про процессоры, у нас в стране самое современное, что производят это процессоры по техпроцессу 90 нанометров, причем этот техпроцесс уже двадцать лет как устарел и делается у нас на импортном оборудовании, которое в нашей стране за 20 лет с момента его устаревания еще не смогли воспроизвести, а значит на следующую ступень мы выйти не можем. А "тупые" заокеанские люди, которые в подметке вашей "супер-дочери" не годятся почему то на весь мир эти процессоры делают. Вы вот об этом подумайте, а потом обобщайте выводы. А теперь объясним вам почему это так, чтобы делать невероятно сложные вещи, которые так остро нужны стране, человек должен гореть. Он должен работать не по норме ТК РФ, а должен жить созданием прорывной новой технологии, это не внешнее, это внутреннее. И если мы хотим таких людей иметь, то они воспитываются только на правильной мотивации. Касательно вашего комментария про розги и ремень в семьях военных, запросили уточнения у нашего генерального директора и получили ответ дословно цитируем: "Мне повезло, у меня отце военный врач был, это самая интеллигентная часть военных, но его портупеей периодически отхватывал и я и все остальные пятеро детей", поэтому наверно эту тему не стоит копать, а то в случае если мы сделаем массовый опрос в наших соцсетях о том какие методы воспитания применялись в семьях военных чтоб получить точную статистику, то результаты вас явно расстроят. Что касается наших программ, то они много раз проходили самую тщательную экспертизу. Наш флагманский курс "Учись Учиться" рекомендован навигатором образования Министерства Просвещения РФ, а Химкинский Лицей в Московской области за три года после его внедрения вошел в топ-100 школ страны, при этом третий по математической грамотности в Московской области (школа без математического уклона, но легко обогнала все профильные математические школы региона). Именно с учетом этих результатов мы официально поддержаны Агентством Стратегических Инициатив, учрежденным президентом России, а наш генеральный директор даже присутствовал на очной встрече в Владимиром Владимировичем - у него в соцсетях даже фото есть, можете посмотреть.
Это вторая часть ответа, первую опубликовали ранее: Кстати наш курс участвовал в федеральном форуме "Сильные идеи для нового времени 2022" и занял первое место в зрительском голосовании, с большим отрывом опередив всех остальных участников. Мы плотно сотрудничаем со многими промышленными и высоко-технологичными компаниями, хорошо понимаем какие люди нужны им на производствах и какой запрос на развитие их навыков и компетенций. Поэтому попробуйте на все, что мы говорим посмотреть не с позиции, что сейчас вы нас научите, а с позиции, что несмотря на возраст, вам есть чему у нас научиться самой. И первое, на что надо смотреть - это в зеркало, на себя. Говоря же про реальные проблемы школ, то в первую очередь это отсутствие стратегии развития в области методологии преподавания. Именно то, что внедряем мы сами и за свой счет МинПросвет до сих пор не разработал и не начал внедрять, несмотря на десятки институтов развития образования в школах нет методологии, которая бы выводила нынешних педагогов на новый уровень. А у нас она есть и педагогов мы ей очень активно обучаем, оттуда такие результаты. Пока у нас ФГОСы пишутся со списком требований что должен уметь ученик, но без объяснения хотя бы одного способа как его этому научить у нас будет та ситуация, которая есть сейчас и с которой лично мы активно работаем, а вы просто эмоционируете. Поэтому даже если наше видео задело какие-то струны вашей души - просьба посмотрите на все объективно и поймете какое важное дело мы делаем. Что касается патриотизма, то тема трудная, особенно сейчас, но нам и тут есть что ответить. Почитайте мемуары людей, реализовавших себя. За что они благодарны Родине? В первую очередь за образование! Поэтому давая качественное образование мы как раз патриотизм развиваем, потому что это то, что будет с человеком всю его жизнь и будет плотно проассоциировано со страной где он вырос. Именно поэтому мы боремся за то, чтобы наша программа вошла в школьное образование, при этом делаем большое количество бесплатных курсов для тех, у кого нет такой возможности попасть на платную программу. И тут у нас тоже масштаб результатов федеральный, мы обучили около 85 тысяч человек на платных программах, но еще порядка полтора миллиона!!! человек прошло наши бесплатные программы. И в отличии от тех, кто развивает свои зарубежные активы (яхты, виллы и т.д.) мы вкладываемся в государственные школы и в простых людей нашей страны. Поэтому вы можете писать куда угодно и что угодно, мы будем рады любой трибуне, с которой сможем рассказать о своих достижениях и своем вкладе. Даже если в формате опровержения тех глупостей, которые вы написали!
Антивирусный марафон: 9 бесплатных вебинаров
для обучения онлайн на карантине:
clck.ru/Mcecp
@@Афина-ю7о надо у вас начать что-то отбирать. И к этому приварить учебу. Вцепитесь, как бразильская выдра в крокодила.
Музыка очень отвлекает. Когда есть настроение, я люблю свою ставить фоном. А иногда хочется просто речь слушать, пока выполняешь др. работу например на компе. И музыка не даёт сосредоточиться на работе, мозг не может одновременно улавливать 3 составляющих. И выпадает не музыка к сожалению, а работа или слова.
Или голова болит... Хочется просто голоса.
Не заливайте в видео музыку пожалуйста, вас всегда интересно и любопытно послушать. Но музыка убила последние ваши видео(.
Мне 14, свой 7 лет в школе я учился на 4,5 редко 3 единственное твёрдые тройки были по алгебре, русскому. И пока было лето я взялся за голову. Начал учить английский. До того как увидел вашу методику в день, еле 5-8 слов учил. С вашей методикой только за сегодня выучил 60 слов. Взялся за ум. Спасибо. Сейчас с 8 класса начался французский. Учу ещё французский.
Про учёбу не понимаю вообще вопросов, честно! Я училась на отлично - самостоятельно! Без репетиторов, курсов, помощи родителей. Потому что!... это было условием прогулки. А гуляли мы каждый день в любую погоду))) Все мы знаем это. Сейчас дочь тоже гуляет. Хоть полчаса - час в день, обязательно. Это и есть гарант учёбы. Если нет желания гулять - то, что имеет вес. У моей нет доступа к гаджетам, но это может быть блокировка инета например, или сам гаджет. Или то, что важно для дитя - игры, походы в батутные комплексы, пикники на выходные, всё что угодно и ценно для ребёнка (а ценно то, что сформировала или не сформировала семья (и тогда он взял это у товарищей - комп.игры)). Т.е. свобода появляется только с ответственностью - нет ответственности (не приготовила, не убрала, не выучила, сделала на отвали или плохо) - нет свобод: прогулок, гаджетов (то, что ценно). Всё, точка. Хочется свобод - соблюдай круг своей ответственности. Но! требовать нужно посильно, сначала научи - потом требуй, будь готов всегда помочь (когда это реально необходимо, а не ленивая блажь). А как взрослые живут то? Что все вприпрыжку бегут на работу, пусть даже и любимую? Или убирают квартиру? Выносят мусор и моют обувь, посуду, чистят картошку, стирают, гладят, убирают лотки за животными? Или родители получают круглосуточное удовольствие от младенческих пелёнок... НО! плюсы то перекрывают, мы знаем, зачем мы это делаем. Так и дети, они такие же люди, с этой же планеты, им жить в нашем мире, не в другом порхать с цветочка на цветочек и какать радугой. У них такие же условия удовольствий - "делу - время, потехе - час".
И ни в одном выбранном направлении не будет всё только в радость и удовольствие, всегда найдётся то, что надо преодолеть усилием воли, понять, освоить, выучить «через не могу, не хочу, не умею». Хоть как - взять и сделать, суметь. И к этому ребёнок должен быть готов! И это основная задача родителей, я считаю - подготовить ребёнка к самостоятельной жизни, к умению преодолеть препятствие, к самообслуживанию без нытья и жалоб.
Студенткой я училась на бюджете в московском университете. Поступала сама и училась сама, не в родном городе. И как-то была у меня и мотивация - понимание экономических аспектов. И привычка со школы. Да и честно сказать, не было как-то в тягость. Ничего сложного. В школе уроки на переменах, в институте конспекты учились пока писались... А потому, что была стена знаний - фундамент, и всё было ясно, понятно, доступно. Другое дело, что да, после вузов у нас не принято на самом деле, а не для отчёта повышать квалификацию или образовываться в других направлениях. Хотя бы заниматься самообразованием. Но это, мне кажется, зависит от семьи, окружения, интересов мозга и загрузки бытом. А так же может повезти с компанией, где заботятся об уровне компетентности сотрудников, проводят регулярные тренинги, повышают квалификацию семинарами, зарплату по результатам аттестаций например... Таких в России не то что единицы, а просто десяток. 30 в лучшем случае можно насчитать.
Поэтому в большинстве своём люди и не продолжают учёбу. Сами загружены бытом. А на работе за это никто спасибо даже не скажет. Напротив, начнут косо смотреть: кого подсиживаешь, куда стремишься... Работодатель тут же озадачивается поиском подходящего винтика на твоё место, а вдруг ты слиняешь такой деловой... Это из практики. Так что, все сидят тихо, работают молча, и получают свои трудовые, которых только-только - растянуть до следующей зарплаты, или уйти в отрыв на выходных от рабочих будней. Всё. А образовываться? Найдут нового - тихого, тебя сольют, а то что ты найдёшь лучшее - ещё не факт. А квартплату никто не отменял и кушать что-то надо, и семью как-то тянуть. Чего уж тут суетиться. Мои знакомые, например, даже когда разносторонне образовываются - в провинции у нас, помалкивают. Так для себя. И даже иногда имея на руках 3 отличных высших образования помалкивают... Одного хватит - одно несут. Ну когда уже поработают подольше, если вдруг к месту и понадобится, могут и о втором заикнутся (тихо так), мало ли что...
Я педагог с 30 летним стажем. Неправильное слово ЗАСТАВЛЯТЬ.
Правильное слово ПРИУЧАТЬ. Я приучила сына учиться. Сейчас ему 42. Он кандидат наук. Занимает высокую должность. УЧИТСЯ ДО СИХ ПОР. Друзья его тоже учатся. Читают Макиавелли, пишут стихи ит.д.
Вы ОЧЕНЬ категоричны.
К каждому ребенку нужен свой подход. У меня сотни учеников. Ни одного промаха. НУЖНО УЧИТЬ С ЛЮБОВЬЮ И РАДОСТЬЮ.
НА МОИХ УРОКАХ ВСЕ СМЕЮТСЯ. ДАЖЕ ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ.
УСПЕХОВ!
Благодарим за ваш комментарий!
Брателлос, я по инерции закончил аспирантуру и защитился. Потом отшибло, больше учиться не мог. Так что заставить можно так, что по инерции можно забраться очень высоко.
А что вам это дало? Аспирантура, насколько я знаю, денег не приносит сама по себе.
А "отшибленное" желание учиться как раз в перспективе даст большие потери.
Если нет денег на репетитора, то все - вы здоровы?) И у меня есть знакомая, которую с детства водили в музыкальную школу играть на скрипке-сейчас известная певица у нас и живет довольно роскошно!-так что от судьбы не уйдешь!) Но ваш посыл в принципе, понятен
Благодарим вас за комментарий.
Подскажите, что на счёт "аппетит во время еды"? У моего сына такое происходит, когда по началу ничего не получается, все отрицает, потом когда начинает получаться, ловит кайф
Это называется "Колесо мотивации". Когда что то получается - начинает нравиться и получаться еще лучше.
Поблагодарили. Спасибо.
ЛУЧШЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОПЫТ ТЕХ, КТО УЖЕ ДОБИЛСЯ УСПЕХА. КТО УЧИЛ ДРУГИХ, КАК СДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ РЕБЕНОК УЧИЛСЯ С РАДОСТЬЮ!
С ВОЗРАСТОМ ЛЮДИ ВИДЯТ ХУЖЕ, НО ГЛУБЖЕ!
ДОРОГУ ОСИЛИТ ИДУЩИЙ!
НЕ НАДО СТАВИТЬ ТОЧКИ.
МИР МЕНЯЕТСЯ....
УСПЕХОВ!
Благодарим вас за отзыв!
Не укладывается в голове как можно освоить программу за год по любому предмету за 2-4 дня. Это нереально в принципе. Взять, например, учебник по биологии. Да его только читать нужно будет день, как минимум. И это, если у вас техника высокая. А время на вникнуть, запомнить??? Или учебник по литературе, где прежде, чем что-то анализировать, нужно это что-то прочитать, а это стопка книг наших классиков. Вы о чем вообще на 9.25 минуте видео говорите?
Если честно, бывает, что родителям удается привить ответственность, и ребенок сам уже учится, никто не заставляет, но порой так скучно и бездарно преподают, что без Ваших технологий обучения в старших классах и ВУЗах делать нечего.
Можешь снять видео мир куда идёт, какие профессии будут востребованными в будушем
Люди, которых заставляют, такие несчастные. :(
У меня в университете большая часть одногруппников недовольна тем, что она получает. Им не интересно, им плохо, они не хотят тут учиться. А от этого идёт то, что всё делается под лозунгом "и так сойдёт". Печальное зрелище.
Если это реклама, то где конкретика? Куда обращаться, как списаться с вами?
Лариса Саманова Здравствуйте, какой у вас вопрос?
@@advanceclub где узнать информацию о ваших курсах? В каком возрасте можно пройти курсы? Их продолжительность? Цена?
Всю информацию о курсах и вебинарах вы можете узнать на сайте: clck.ru/TJuFB
Так как ты чуть не заставляя??? Каковы инструменты? А за это уже надо заплатить?;)
О том, как мотивировать детей Николай Ягодкин подробно рассказывает на бесплатном вебинаре. Регистрируйтесь по ссылке: clck.ru/Uk8KK
Брат классные советы даёшь
а он в курсе, что вы его брат?
Не поняла. Так какой выход? Мой младший совсем не хочет ничего. И даже если гавкаю, то результат минимальный
Предлагаем по этой теме посмотреть еще пару роликов, вероятно, вы сможете найти ответ на свой вопрос: ua-cam.com/video/98LfP8v8-hc/v-deo.html, ua-cam.com/video/DYhgTbWCn9w/v-deo.html
ЗАСТАВЛЯТЬ
Очень вредное видео. Это реклама репетиторов, гувернанток, а если на них нет денег, то Ягодкин хочет, чтобы вы не занимали место под солнцем - естественный отбор
Да, все верно!
все верно сказанно
Что бы я не поступил куда попало
Вот сколько слушаю ваши видео,нет ответов на мои вопросы.то что вы обьясняете это каждому известно. Как же вы неинтересны.
Посмотрите комментарии, для многих эти темы актуальны, то что у вас другой уровень не означает, что другим людям эти темы не актуальны.
И странно, что вы слушаете наши видео, если они для вас не актуальны. Ставьте дизлайки и мы будем меньше попадаться вам в рекомендациях.
И если нет ответов на ваши вопросы, то почему вы сами ваши вопросы не задаете?
Мы активно и содержательно отвечаем на все, что люди спрашивают, спросите, может и для себя узнаете что-то нужное именно вам.
А я то думал к чему весь этот словесный бред...
Оказывается это реклама ваших услуг)))
Алексей Ревенко Это реклама образа жизни!)
Алексей Ревенко но вы молодец, не поддаётесь 😂
@@advanceclub без критического восприятия получаемый информации сейчас никак нельзя 🤝
Да, правда, словесный, бессвязный бред… заставлять не надо… это понятно, а
Полная чушь, что западные страны находятся по уровню образования и стремления детей учиться выше чем в России! Вы пропагандируете ложь! Живу за рубежом и реально вижу и знаю ситуацию: дебил на дебиле и дебилом погоняет!!! Моя дочь училась здесь и заканчивала университет- она была в шоке! Благо, у неё правильная жизненная позиция воспитанная в семье и в начальных классах в России! Так что, уберите враждебный агитационный инстумент из своей пламенной речи! Послушала Вас и ущё раз убедилась, что за деньги Вы обещаете "горы золотые"- а в результате это просто маркетинг-заманиловка! Я сама педагог и знаю о чём говорю. А что за фантазии про розги ,ремни в семьях военных?! Это ВЫ так "воспитываете " патриотизм и любовь к Армии своей Родины,людям в погонах? Вами пора заняться соответствующим органам , я просто уверена в этом ,а ещё пора проинспектировать программы,которые Вы даёте детям!
Лариса, много есть что вам сказать - это первая часть:
будьте добры уточнить в какой стране и по какой выборке вы делаете такие выводы? Есть много способов обесценить достижения других людей, но если мы хотим их не обесценить, а реально превзойти, то смотреть надо в зеркало. А если зеркало грязное, то протереть его и снять с него фильтры восприятия. Есть очень большая разница в менталитете между людьми разных стран, например у нас если нет инструкции или она не понятна, то чаще действуют на свое усмотрение, и гордятся что быстро и самостоятельно решили задачу. Именно поэтому когда у нас в стране строят западные технологические линии они обычно не запускаются без импортной пуско-наладки, поскольку часть этапов инструкции по запуску не получилась легко и не стали уточнять у производителя оборудования как правильно, а сделали самостоятельно, что в случае со сложным оборудованием совершенно не правильно. Иностранцы же обратный паттерн демонстрируют на этапе сборки тумбочки из Икеи - именно поэтому наблюдающие это русские делают выводы и обобщают их на все уровни социальной жизни. Но этот вывод это просто неправильное обобщение ваших шаблонов, вряд ли вы обсуждали с выпускниками вуза вашей дочери что-то в чем нам есть смысл поучиться, ведь как иначе объяснить, что всю сложную электронику мы покупаем импортную.
И свой комментарий на ютубе вы оставили с импортного устройства на импортных процессорах.
И ваша позиция в том, чтобы закидать шапками всех кто говорит о реальных проблемах образования, а наша позиция поднять и развить нашу российскую инженерную школу на ту высоту где она должна быть, но пока временно отсутствует!
Кстати про процессоры, у нас в стране самое современное, что производят это процессоры по техпроцессу 90 нанометров, причем этот техпроцесс уже двадцать лет как устарел и делается у нас на импортном оборудовании, которое в нашей стране за 20 лет с момента его устаревания еще не смогли воспроизвести, а значит на следующую ступень мы выйти не можем. А "тупые" заокеанские люди, которые в подметке вашей "супер-дочери" не годятся почему то на весь мир эти процессоры делают. Вы вот об этом подумайте, а потом обобщайте выводы.
А теперь объясним вам почему это так, чтобы делать невероятно сложные вещи, которые так остро нужны стране, человек должен гореть. Он должен работать не по норме ТК РФ, а должен жить созданием прорывной новой технологии, это не внешнее, это внутреннее. И если мы хотим таких людей иметь, то они воспитываются только на правильной мотивации.
Касательно вашего комментария про розги и ремень в семьях военных, запросили уточнения у нашего генерального директора и получили ответ дословно цитируем: "Мне повезло, у меня отце военный врач был, это самая интеллигентная часть военных, но его портупеей периодически отхватывал и я и все остальные пятеро детей", поэтому наверно эту тему не стоит копать, а то в случае если мы сделаем массовый опрос в наших соцсетях о том какие методы воспитания применялись в семьях военных чтоб получить точную статистику, то результаты вас явно расстроят.
Что касается наших программ, то они много раз проходили самую тщательную экспертизу. Наш флагманский курс "Учись Учиться" рекомендован навигатором образования Министерства Просвещения РФ, а Химкинский Лицей в Московской области за три года после его внедрения вошел в топ-100 школ страны, при этом третий по математической грамотности в Московской области (школа без математического уклона, но легко обогнала все профильные математические школы региона). Именно с учетом этих результатов мы официально поддержаны Агентством Стратегических Инициатив, учрежденным президентом России, а наш генеральный директор даже присутствовал на очной встрече в Владимиром Владимировичем - у него в соцсетях даже фото есть, можете посмотреть.
Это вторая часть ответа, первую опубликовали ранее:
Кстати наш курс участвовал в федеральном форуме "Сильные идеи для нового времени 2022" и занял первое место в зрительском голосовании, с большим отрывом опередив всех остальных участников.
Мы плотно сотрудничаем со многими промышленными и высоко-технологичными компаниями, хорошо понимаем какие люди нужны им на производствах и какой запрос на развитие их навыков и компетенций. Поэтому попробуйте на все, что мы говорим посмотреть не с позиции, что сейчас вы нас научите, а с позиции, что несмотря на возраст, вам есть чему у нас научиться самой.
И первое, на что надо смотреть - это в зеркало, на себя.
Говоря же про реальные проблемы школ, то в первую очередь это отсутствие стратегии развития в области методологии преподавания. Именно то, что внедряем мы сами и за свой счет МинПросвет до сих пор не разработал и не начал внедрять, несмотря на десятки институтов развития образования в школах нет методологии, которая бы выводила нынешних педагогов на новый уровень. А у нас она есть и педагогов мы ей очень активно обучаем, оттуда такие результаты. Пока у нас ФГОСы пишутся со списком требований что должен уметь ученик, но без объяснения хотя бы одного способа как его этому научить у нас будет та ситуация, которая есть сейчас и с которой лично мы активно работаем, а вы просто эмоционируете. Поэтому даже если наше видео задело какие-то струны вашей души - просьба посмотрите на все объективно и поймете какое важное дело мы делаем.
Что касается патриотизма, то тема трудная, особенно сейчас, но нам и тут есть что ответить. Почитайте мемуары людей, реализовавших себя. За что они благодарны Родине? В первую очередь за образование! Поэтому давая качественное образование мы как раз патриотизм развиваем, потому что это то, что будет с человеком всю его жизнь и будет плотно проассоциировано со страной где он вырос. Именно поэтому мы боремся за то, чтобы наша программа вошла в школьное образование, при этом делаем большое количество бесплатных курсов для тех, у кого нет такой возможности попасть на платную программу.
И тут у нас тоже масштаб результатов федеральный, мы обучили около 85 тысяч человек на платных программах, но еще порядка полтора миллиона!!! человек прошло наши бесплатные программы. И в отличии от тех, кто развивает свои зарубежные активы (яхты, виллы и т.д.) мы вкладываемся в государственные школы и в простых людей нашей страны. Поэтому вы можете писать куда угодно и что угодно, мы будем рады любой трибуне, с которой сможем рассказать о своих достижениях и своем вкладе. Даже если в формате опровержения тех глупостей, которые вы написали!