Существенное замечание по психологии-психике. Вы делаете одну очень классическую и очень принципиальную ошибку, проецируете свою психику, свой склад ума, на другие. Но люди разные. То, что вы описываете, близко ко мне, но на самом деле это про меньшинство. Это интерес-ориентированная нервная система, можно так сказать. Это в этих случаях нужны конкретные цели и сильные мотивы. Но не все люди такие, далеко не все. Многие люди в состоянии работать на долгую перспективу, вот просто умеют работать, даже когда не очень интересно, ради плюсов в будущем. Более того, таких людей скорее большинство. И они прекрасно осваивают предметы, тот же язык. Но в этом случае нужен какой-то достаточно внятный план, учебная программа, по которой идти, там человеку надо просто выделять в расписании какое-то время, когда заниматься, и чтобы было понятно, чем заниматься. Не в смысле планов на урок, а просто темы урока.
Интересная точка зрения. Раньше о таком не задумывался, но, думаю, что скорее всего так и есть. Наверное, в этом кроется объяснение, что нет одного универсального способа изучения языка, который будет подходить для всех.
Существенное замечание по психологии-психике.
Вы делаете одну очень классическую и очень принципиальную ошибку, проецируете свою психику, свой склад ума, на другие. Но люди разные.
То, что вы описываете, близко ко мне, но на самом деле это про меньшинство. Это интерес-ориентированная нервная система, можно так сказать. Это в этих случаях нужны конкретные цели и сильные мотивы.
Но не все люди такие, далеко не все. Многие люди в состоянии работать на долгую перспективу, вот просто умеют работать, даже когда не очень интересно, ради плюсов в будущем. Более того, таких людей скорее большинство. И они прекрасно осваивают предметы, тот же язык. Но в этом случае нужен какой-то достаточно внятный план, учебная программа, по которой идти, там человеку надо просто выделять в расписании какое-то время, когда заниматься, и чтобы было понятно, чем заниматься. Не в смысле планов на урок, а просто темы урока.
Интересная точка зрения. Раньше о таком не задумывался, но, думаю, что скорее всего так и есть. Наверное, в этом кроется объяснение, что нет одного универсального способа изучения языка, который будет подходить для всех.