Отмазки, конечно, у всех разные, но учить английский реально стоит! Я тоже раньше искала причины, а теперь учусь английскому в скаенг и кайфую от прогресса✨
Изучение английского языка открывает множество возможностей и может быть очень полезным. Однако, у каждого человека свои обстоятельства и причины, по которым они могут откладывать изучение языка. Важно найти подходящий момент и мотивацию для начала. Как вы думаете, что именно помогло вам преодолеть свои сомнения и начать учить английский?
Если заниматься по 10 минут в день, то даже до уровня B1 никогда не дойдёшь, это просто невозможно, мозг просто будет забывать то, что вы учили год назад. Если человек не готов заниматься как минимум 3 часа в день, то большого успеха не будет, конечно можно заниматься меньше, но тогда вам нужно жить в среде изучаемого языка и активно им пользоваться. Час в день мало. Ну и объективно говоря 3 часа в день выделить для изучения языка могут единицы, если конечно впереди нет глобальной цели. Поэтому если нет конкретной цели, чёткого осознания того зачем язык нужен и возможности выделить достаточного времени для языка, то и начинать не стоит. Лучше почтовые марки собирать, пользы больше будет.
Вы поднимаете важный вопрос о времени, необходимом для изучения языка. С одной стороны, действительно, 10 минут в день может быть недостаточно для достижения уровня B1, особенно если нет регулярной практики. С другой стороны, даже небольшие, но постоянные усилия могут привести к прогрессу, особенно если использовать эффективные методы обучения. Как вы думаете, какие методы обучения могут помочь людям, у которых мало времени, все же достичь хороших результатов в изучении английского языка?
@@languageblossom8246 Если человек за пол года, занимаясь 5 минут в день выучил все буквы английского алфавита, то это хороший результат? Если цель человека была выучить все буквы английского алфавита за год, а он это сделал за полгода, то это не хороший результат, а просто суперрезультат. А если его цель была за полгода дойти до b1, то это просто отсутствие какого-либо результата.
@@rook903 Определение "хорошего результата" может варьироваться в зависимости от целей и ожиданий каждого человека. С одной стороны, для кого-то хороший результат - это свободное владение языком для путешествий. С другой стороны, для кого-то это может быть способность вести деловые переговоры на английском. А как вы сами определяете "хороший результат" в изучении английского языка? Какие цели для вас наиболее важны?
@@languageblossom8246 цель b2, хороший результат для меня лично, 5 лет самостоятельного изучения, при нахождении в стране изучаемого языка и ежедневных самостоятельных занятиях как минимум 1 час в день.
Learning goes from 1+2 to 2*100+3. The same goes for languages. When a person finishes school, the next year he has 2*100. As higher system was in the end of school as more details have left in this system without using the system in further of life. Maintaining language with listening to content in language after school a person loses writing skills in that language. Here is a polyglot who has told to his followers about his challenge to learn new language to the level of simple conversation with native in the language during a few months. I don't know how to define simple conversation. Meanwhile, his German from high school in conversation with native is not at the level of native German speakers.He couldn't have held rthytm of conversation saying few words to speech of native. That's fine if native has more eloquent vocabulary than a person with second language, however speaker of second language would be able to manage the rthytm of conversation saying his simple sentences as fast as he can, but person has lost some details of language without daily practice in language.
Maintaining language skills, especially writing, can be challenging without regular practice. It's true that listening to content in a language helps, but it might not be enough to keep all aspects of the language sharp. On the other hand, the ability to hold a conversation in a second language, even if not at a native level, is still a significant achievement. The polyglot you mentioned might not speak German as fluently as a native speaker, but being able to communicate at all is impressive, especially if he learned it in a few months. What do you think are the most effective methods for maintaining and improving language skills after formal education?
@@languageblossom8246 I can communicate at each of my language saying few words to respond native when native were saying his text with full sentences. That's not an achievement because I had acquired these languages when I was young. If I could not be so honest about my languages, I would make a video where I would tell everyone about my possibility to improve my any language to hold similar conversation like the polyglot. A broken language system can't be fixed with similar conversation. Keeping the rhythm of conversation means something else. May you show your skills with native English because I saw video where English speaking person was in unbelivable to some English teacher from Colombia speaking in English with them.
@@vogditis I agree that acquiring languages at a young age can make it easier to communicate, even if it's just with a few words. It's true that maintaining fluency and rhythm in conversation requires more than just basic responses. However, I also believe that being able to hold a conversation, even at a basic level, is still a valuable skill. It shows a willingness to engage and communicate, which is an important part of language learning. I'd like to reproduce the experiment you mentioned in real communication with natives, but don't think I'll show brilliant results. Despite my accent being not too strong, it is still noticeable. Usually natives are able to identify me as a nonnative. What do you think are the key elements that contribute to maintaining fluency in a language over time?
@@languageblossom8246 Real English is adding an adjective before a word that begins with f... When I living in Ireland I was thinking about the possibility of speaking like them, improving my chances of getting the result of what I wanted to get. Now, when my system is fixed, I will be more capable of implementing their skills in life. That is not about accent, and you can be able to hold rhythm of conversation with basic sentences of language if you can use these sentences without missing words in these sentences or without hesitating to say your response to a native.
@@vogditis I'm sure that using adjectives and other elements of natural speech can enhance communication and help in achieving desired outcomes. It's true that mastering these nuances can make a significant difference. However, I also believe that maintaining the rhythm of a conversation involves more than just using the right words. It includes confidence, fluency, and the ability to respond promptly without hesitation. These skills can be developed over time with practice and exposure. What strategies do you think are most effective for someone trying to improve their conversational skills in a new language?
Отмазки, конечно, у всех разные, но учить английский реально стоит! Я тоже раньше искала причины, а теперь учусь английскому в скаенг и кайфую от прогресса✨
Изучение английского языка открывает множество возможностей и может быть очень полезным. Однако, у каждого человека свои обстоятельства и причины, по которым они могут откладывать изучение языка. Важно найти подходящий момент и мотивацию для начала.
Как вы думаете, что именно помогло вам преодолеть свои сомнения и начать учить английский?
Если заниматься по 10 минут в день, то даже до уровня B1 никогда не дойдёшь, это просто невозможно, мозг просто будет забывать то, что вы учили год назад. Если человек не готов заниматься как минимум 3 часа в день, то большого успеха не будет, конечно можно заниматься меньше, но тогда вам нужно жить в среде изучаемого языка и активно им пользоваться.
Час в день мало. Ну и объективно говоря 3 часа в день выделить для изучения языка могут единицы, если конечно впереди нет глобальной цели.
Поэтому если нет конкретной цели, чёткого осознания того зачем язык нужен и возможности выделить достаточного времени для языка, то и начинать не стоит. Лучше почтовые марки собирать, пользы больше будет.
Вы поднимаете важный вопрос о времени, необходимом для изучения языка. С одной стороны, действительно, 10 минут в день может быть недостаточно для достижения уровня B1, особенно если нет регулярной практики. С другой стороны, даже небольшие, но постоянные усилия могут привести к прогрессу, особенно если использовать эффективные методы обучения.
Как вы думаете, какие методы обучения могут помочь людям, у которых мало времени, все же достичь хороших результатов в изучении английского языка?
@languageblossom8246 Для того что бы ответить на ваш вопрос нужно сначала понять, что значит "хороший результат".
@@languageblossom8246 Если человек за пол года, занимаясь 5 минут в день выучил все буквы английского алфавита, то это хороший результат?
Если цель человека была выучить все буквы английского алфавита за год, а он это сделал за полгода, то это не хороший результат, а просто суперрезультат.
А если его цель была за полгода дойти до b1, то это просто отсутствие какого-либо результата.
@@rook903 Определение "хорошего результата" может варьироваться в зависимости от целей и ожиданий каждого человека. С одной стороны, для кого-то хороший результат - это свободное владение языком для путешествий. С другой стороны, для кого-то это может быть способность вести деловые переговоры на английском.
А как вы сами определяете "хороший результат" в изучении английского языка? Какие цели для вас наиболее важны?
@@languageblossom8246 цель b2, хороший результат для меня лично, 5 лет самостоятельного изучения, при нахождении в стране изучаемого языка и ежедневных самостоятельных занятиях как минимум 1 час в день.
Learning goes from 1+2 to 2*100+3. The same goes for languages. When a person finishes school, the next year he has 2*100. As higher system was in the end of school as more details have left in this system without using the system in further of life.
Maintaining language with listening to content in language after school a person loses writing skills in that language.
Here is a polyglot who has told to his followers about his challenge to learn new language to the level of simple conversation with native in the language during a few months.
I don't know how to define simple conversation.
Meanwhile, his German from high school in conversation with native is not at the level of native German speakers.He couldn't have held rthytm of conversation saying few words to speech of native.
That's fine if native has more eloquent vocabulary than a person with second language, however speaker of second language would be able to manage the rthytm of conversation saying his simple sentences as fast as he can, but person has lost some details of language without daily practice in language.
Maintaining language skills, especially writing, can be challenging without regular practice. It's true that listening to content in a language helps, but it might not be enough to keep all aspects of the language sharp.
On the other hand, the ability to hold a conversation in a second language, even if not at a native level, is still a significant achievement. The polyglot you mentioned might not speak German as fluently as a native speaker, but being able to communicate at all is impressive, especially if he learned it in a few months.
What do you think are the most effective methods for maintaining and improving language skills after formal education?
@@languageblossom8246 I can communicate at each of my language saying few words to respond native when native were saying his text with full sentences.
That's not an achievement because I had acquired these languages when I was young.
If I could not be so honest about my languages, I would make a video where I would tell everyone about my possibility to improve my any language to hold similar conversation like the polyglot.
A broken language system can't be fixed with similar conversation. Keeping the rhythm of conversation means something else. May you show your skills with native English because I saw video where English speaking person was in unbelivable to some English teacher from Colombia speaking in English with them.
@@vogditis I agree that acquiring languages at a young age can make it easier to communicate, even if it's just with a few words. It's true that maintaining fluency and rhythm in conversation requires more than just basic responses.
However, I also believe that being able to hold a conversation, even at a basic level, is still a valuable skill. It shows a willingness to engage and communicate, which is an important part of language learning.
I'd like to reproduce the experiment you mentioned in real communication with natives, but don't think I'll show brilliant results. Despite my accent being not too strong, it is still noticeable. Usually natives are able to identify me as a nonnative.
What do you think are the key elements that contribute to maintaining fluency in a language over time?
@@languageblossom8246 Real English is adding an adjective before a word that begins with f... When I living in Ireland I was thinking about the possibility of speaking like them, improving my chances of getting the result of what I wanted to get.
Now, when my system is fixed, I will be more capable of implementing their skills in life.
That is not about accent, and you can be able to hold rhythm of conversation with basic sentences of language if you can use these sentences without missing words in these sentences or without hesitating to say your response to a native.
@@vogditis I'm sure that using adjectives and other elements of natural speech can enhance communication and help in achieving desired outcomes. It's true that mastering these nuances can make a significant difference.
However, I also believe that maintaining the rhythm of a conversation involves more than just using the right words. It includes confidence, fluency, and the ability to respond promptly without hesitation. These skills can be developed over time with practice and exposure.
What strategies do you think are most effective for someone trying to improve their conversational skills in a new language?