Лекция «Как устроен „Герой нашего времени”»
Вставка
- Опубліковано 19 бер 2022
- «Герой нашего времени» остается одним из самых сложных для понимания русских романов. Даже чтобы просто выстроить кавказский маршрут Печорина в обычном хронологическом порядке, читателю придется сделать усилие, сопоставить ряд незаметных деталей в отдельных новеллах, составляющих роман, заглянуть, наконец, и в комментарий. Что говорить в этом случае о более сложных проблемах, связанных с «Героем нашего времени»?..
Как автор относится к Печорину? Роман о Печорине - нравственный приговор или апология? Лермонтовский персонаж - вариация «онегинского типа» или «анти-Онегин»? Сколько всего рассказчиков в романе? Зачем так много? Наконец, как Лермонтову удалось добиться настолько изумительной прозрачности стиля, что его роман (в отличие от множества текстов той эпохи) остается и по сей день одним из самых легких для чтения? И каким образом при этой легкости роману Лермонтова уже двести лет удается оставаться столь загадочным и всегда не понятым до конца?
Читает Сергей Шаулов, заведующий отделом ГМИРЛИ имени В. И. Даля «Дом-музей М. Ю. Лермонтова»
#Лермонтов #литература
Я заслушалась работой. Сколько разных лекций проработала, продумала, перечитывая "Героя...", какие ньюансы текста открывает автор. Да! Одна из глубоких работ, которая еще раз потребует прослушивания лекции и работы с карандашом по тексту. Спасибо. С нетерпением жду следущих работ. Не могу понять, почему глубокий анализ так мало привлек слушателей. Многие сдают экзамены по русскому языку и литературе, изучают творчество М. Лермонтова.
Спасибо большое
Роскошно! Слушал два раза...Буду ещё переслушивать
Одна из лучших лекций о "Герое нашего времени"! Содержательная, глубокая, неоднозначная, после которой хочется снова и снова перечитывать роман. Учит избегать стереотипности, однозначности и поспешности в суждениях. Благодарю!
Скорее всего, фаталист НЕ во время Бэлы, потому что Печорин с казаками 2 недели жил. А от Бэлы он на охоту только отлучался, не настолько долго)
А где же вторая лекция по стилистике "Героя", о которой упоминалось?
Мне 53 года, на днях съездила в Пятигорск, впервые, а этот город пропитан Лермонтовым. Пришлось читать и смотреть Герой нашего времени. Ничего не понимаю. Спасибо за разъяснения. Переслушиваю вас второй раз
В девятом классе осуждают Печорина учителя, ученики, те, кто сделают над собой усилие и прочитают роман, скорее будут очарованы.
Любитель аудиокниг. Очень интересная лекция. Когда слушаешь любое произведение, следишь за событиями и героями. И конечно аналитика лекции значительно реабилитирует автора книги. Духсотлетний роман интересен как ретроспектива. Но изучать его в школе - это насилие.
Лектор интересно рассказывает, но немного напрягает манера повторять слова, как будто диктуя студентам.
Мб это именно для этого :>
Хотя нет, он повторяет не ключевые вещи, а окончания фразы... просто манера такая скорее. Когда человек думает, что сказать дальше, и таким образом ставит точку между фразами. Мне кажется, такая природа