Esta ponencia fue presentada por Rafael Soler (Universidad La Salle, México) el 26 de noviembre de 2022 durante la 3ª sesión de la VIII Conferencia Latinoamericana sobre las personas refugiadas y la protección internacional (en línea) dedicada a las "Consecuencias de la pandemia y responsabilidades de los Estados respecto de las personas de interés de la Red ".
La Conferencia fue organizada en el marco de la Iniciativa Refugee Law Teaching Support (RELATE) por el Comité Helsinki Húngaro, ACNUR y la Universidad de Huelva, con el patrocinio de ACNUR. También patrocinado por la Universidad de Huelva, COIDESO, Cátedra de la Provincia+Diputación de Huelva, Cátedra Juan Ramón Jiménez y DERGO.
Resumen de la ponencia:
El tema en el que se encuadra es en realidad “Acceso a programas de inclusión social de los refugiados a la luz de los impactos negativos de la pandemia y el papel de actores e instituciones (gubernamentales, financieros, etc)”, pero no fue de los más votados. Podría encuadrar, sin embargo, en “Obligaciones y responsabilidades de los Estados frente a la pandemia del Covid-19 ante las personas refugiadas, apátridas y solicitantes de asilo con una análisis en los cierres de frontera, las caravanas frente a la pandemia, asistencia humanitaria, etc.”
La descripción es la siguiente: Una medición cuantitativa de los efectos de las estrategias docentes en términos de inclusión social de las personas refugiadas. Tengo un apartado sobre los efectos de los migrantes en retorno de los Estados Unidos a México, por lo cual se podría encuadrar en los efectos de la pandemia. El estudio versa esencialmente sobre los efectos de la educación inclusiva en entornos migratorios.