Відео

Vielen Dank für deine lieben Worte! Solche Rückmeldungen helfen mir wirklich, am Ball zu bleiben und den Sinn in meiner Arbeit zu sehen. Danke! Da freue ich mich umso mehr, dass es bald wieder losgeht mit neuen Videos ;)

Es geht darum, deine Assoziationen anzureichern, daher die ganzen Details. Mnemotechnik kann man immer so weit reduzieren, bis es für einen persönlich passt. Insofern hast du recht. Ich will vor allem denen helfen, die irgendwie im luftleeren Raum stehen und nicht so recht wissen, wie sie anfangen sollen. Eine klare Methodik hilft dabei, auch wenn die nicht für jeden passt. Und wie heißt es doch so schön: Der Lehrling lernt die Regeln, der Meister bricht sie. Wenn du bemerken solltest, dass einzelne Räume oder Loci irgendwie weniger gut funktionieren, kannst du immer noch solche Details abklappern.

Das Zeichnen ist nur für euch. Normalerweise zeichne ich nicht. Aber es kann gerade als Anfänger hilfreich sein. LG

Das sind ja zwei unterschiedliche Probleme. Bei riesigen Stoffmengen muss man auch unzählige Karteikarten oder Zusammenfassungen oder Mindmaps machen, oder welche Methode du auch immer alternativ nutzen wolltest. Tatsächlich sind es gerade große Stoffmengen, die komplexere Lernmethoden erst zwingend nötig machen. Daher entdecken die meisten Leute Lerntechniken erst, wenn ihre alte Vorgehensweise bei großen Mengen versagt. Es wäre allerdings ein Missverständnis, dass du für jedes kleine Detail auch einen eigenen Locus brauchst. Wenn du Themen ordentlich vorverarbeitest, musst du nur einen Teil der Fakten tatschlich verbildlichen. Siehe dazu mein Video zum Lernen von komplexen Themen. Wie man große Projekte (allgemein, nicht nur Lernprojekte) umsetzt, ist ein ganz anderes Problem. Viel Arbeit ist nunmal viel Arbeit, das kann keine Methode verschwinden lassen. Leider...

Ich arbeite noch an den letzten Details der Gedankenpalast-Werkstatt. Leider wird es wegen meiner Doktorarbeit noch ein bisschen dauern, bis ich sie vollenden und veröffentlichen kann. Wenn du eine Kostprobe willst, schreib mir gerne (noch) eine Mail :)

Du kannst in der Tat am Ende einen Gedankenpalast bauen und deine Notizen darin abspeichern. Allerdings wirst du dir auch ohne das schon eine Menge mehr merken, als wenn du einen Text einfach nur liest. Probier es einfach mal mit ein paar Texten aus und spiele ein bisschen mit der Methodik herum (Schritte weglassen oder etwas verändern), dann bekommst du ein besseres Gefühl dafür, welche Effekte welcher Schritt hat.

Wenn du die sechs Aufgaben als sechs Gegenstände verbildlichen kannst, dann kannst du diese locker an einem Locus anhängen. Es genügt, dass die Geschichte mit dem Fenster beginnt. Theoretisch kannst du endlos viele Fakten an das eine Fenster hängen. Allerdings braucht man dann zu lange, um sich an die späteren Infos zu erinnern, deshalb würde ich maximal 5-10 Fakten/Begriffe an einen Ort hängen. Wenn es eine Liste ist wie in deinem Beispiel, sind 6 ohne weiteres möglich.

Weil ich meine Doktorarbeit fertig kriegen muss. Danach kommt wieder was, versprochen! :)

@@lernarchitektur Viel Erfolg bei deiner Doktorarbeit!

Wissen, das du sowieso schon hast, musst du eigentlich gar nicht abspeichern. Wenn du aber große Wissensmengen organisieren bzw. neu lernen willst, baue lieber viel kleine Paläste anstatt eines großen. Es ist viel leichter, 10 Paläste mit 2 Räumen zu bauen als einen Palast mit 20 Räumen. Außerdem kannst du so auch kleine Gebäudetypen wie Kioske, Eisdielen, Friseursalons etc. nutzen. Du kannst die Paläste in Dörfern organisieren, wenn du willst. So kannst du thematische Zusammenhänge abbilden.

Das ist sehr lieb, dass du das schreibst. :) Ich werde zurückkommen, spätestens wenn ich meine Doktorarbeit abgeschlossen habe. Ich bin noch lange nicht fertig mit Lernarchitektur!

Beispiel kommt noch, aber leider nicht so bald... Ich werde in Zukunft den Kanal fortsetzen, allerdings muss ich vorher ein anderes Projekt abschließen. Jura als Beispiel habe ich im Blick, aber vielleicht in einem anderen Kontext/Palast.

@@lernarchitektur super danke dir, deine Videos bringen wirklich ein Mehrwert. Kein Stress!

Hey, prinzipiell gerne, kommt vor allem auf die Logistik an. Schreibst du mir bitte eine Mail an info [at] lernarchitektur.com? Dann können wir ausführlicher sprechen. LG

Ich wusste, dass es irgendwann jemand kommentieren wird :D Hat länger gedauert als erwartet...

@@lernarchitektur Ich bin „eigentlich“ auch Linkshänder. Habe aber aufgrund von Krankheit keine Feinmotorik in der linken Hand. Dann habe ich mich selbst dazu gezwungen mit Rechts zu schreiben. 😬

@@jonasrumann7487 Das hört sich anstrengend an. Mir wird immer schlecht, wenn ich zu lange mit rechts schreibe...

Anstrengend ist es auf jeden Fall! Mit der Zeit geht es aber und man kann etwas schneller schreiben. Am Anfang war ich sehr langsam. 🫣

Das freut mich sehr!

- Was ist besser realer Gedankenlast oder speziell entworfener rein fiktiver? Das ist eher ein Spekrum als ein Entweder-Oder. Ein Gedankenpalast kann komplett fiktiv sein wie der Oasenpalast oder komplett real wie ein Schulgebäude. Er kann aber auch dazwischen liegen: Erinnerung an reale Orte, die mittlerweile umgebaut oder abgerissen wurden, oder die du einfach nicht mal eben besuchen kannst, bis hin zu realen Orten, die du teilweise mit fiktiven Loci oder Elementen erweitert hast. Reale Orte sind gut für Anfänger, weil sie noch durchlaufen können. Außerdem hast du auf einen Schlag eine Menge Speicherplatz, wenn du einfach mal sammelst, welche Orte du schon kennst. Nach meiner Erfahrung gibt es aber auch ein paar Nachteile: 1. Irgendwann gehen dir die naheliegenden Orte aus. Wenn ich aber erstmal irgendwo hinfahren muss, um einen neuen Palast hinzuzufügen, oder ihn gar erst aktiv auswendiglernen muss, dann kann ich ihn doch gleich selbst erstellen. Das geht irgendwann einfach schneller. 2. Die meisten Orte sind natürlich nicht so gebaut, dass sie auch gute Merkhilfen sind. Die Stadtbücherei ist zwar ein schöner großer Ort, aber dummerweise sehen die Regale und oft sogar die Stockwerke überall gleich aus, was beim Abruf zu Fehlern führen kann. Die Ausbeute an tatsächlich unterschiedlichen Loci kann dann klein werden - es sei denn, du fügst fiktive Elemente hinzu. Selbst wenn die Ähnlichkeit nicht so groß sein muss wie bei identischen Bücherregalen (mit unterschiedlichen Büchern), besteht auch z.B. bei mehreren Sofas in verschiedenen Häusern Verwechslungsgefahr. Das eine Sofa ist vielleicht rot, das andere grün, aber wenn ich das bei meiner Geschichte nicht berücksichtige, kann ich beide Orte beim Abruf verwechseln. Das kann ich vermeiden, indem ich die Sofas fiktiv erweitere (unter dem roten wohnt ein Troll, das grüne ist von einem alten Hexer verflucht worden und frisst deshalb Leute, die sich draufsetzen). Dann ist der Palast aber nicht mehr 100% real. 4. Reale Orte sind i.d.R. nicht so sauber strukturiert. Die Anzahl der Gegenstände pro Raum schwankt völlig, was ein Vorteil sein kann, wenn sich das Wissen gerade passend gliedern lässt, aber ein umso größerer Nachteil ist, wenn die Gliederung eben nicht passt. Doch es gibt noch ein anderes Problem: Wenn ich einen Gedankenpalast vollständig selbst entwerfe, dann hat jeder Gegenstand seine Bedeutung. Ich weiß bei jedem Gegenstand, dass es ein Locus ist bzw. Teil eines Locus. Bei realen Räumen musst du immer die Entscheidung treffen, was denn überhaupt ein Locus werden kann. Dafür musst du erraten, woran du dich wahrscheinlich in Zukunft in jeder Sitation erinnern wirst. Ich weiß, dass ich mich mein Leben lang an die Zahlen von 1-10 erinnern werde. Das kann ich von der Stehlampe im Büro meines Vaters nicht sagen, besonders wenn sie mir zum ersten Mal wirklich auffällt, sobald ich das Büro als Gedankenpalast verwenden will. Deshalb würde ich eher blasse reale Orte mit kleinen Hintergrundgeschichten anreichern. Sie haben ihren Platz und ich habe viel mit realen Orten gearbeitet, aber du musst auch wissen, welche Nachteile sie haben und wie du dem begegnest.

- Kann man am Ende Querverknüpfungen herstellen z.B. für Differenzialdiagnosen? Oder kann man nur "der Reihe nach" durch die Räume gehen? Klar, das geht. Angenommen, du hast beim Auto-Scooter-Kassenhäusschen die Symptome für “Bipolare Störung” abgelegt und möchtest jetzt einen Querverweis auf “Depression” anlegen, weil das eine häufige Fehldiagnose ist (keine Ahnung, ob das Beispiel inhaltlich sinnvoll ist). Die Infos zu “Depression” liegen in der Geisterbahn, also hängst du beim Kassenhäuschen ans Ende deiner Symptome-Geschichte als allerletztes noch ein Gespenst als Querverweis auf die Geisterbahn an. Wenn du schon vorher weißt, dass du bei einem Thema Querverweise benötigst, würde ich einen Locus dafür reservieren. Das reduziert die Gefahr, dass du das Gespenst beim Abruf als Symptom missdeutest und einfach nicht darauf kommst, was das denn für ein Symptom darstellen soll. Zur Not geht es aber auch so. Du musst die Räume nicht der Reihe nach ablaufen, im Gegenteil wäre das ziemlich ineffizient. Der Vorteil von Gedankenpalästen gegenüber mnemotechnischen Routen besteht ja gerade darin, dass du besser hierarchisieren kannst, d.h. das Wissen in mehrer Ebenen einteilen. Auf der Such nach allen Infos zur Bipolaren Störung musst du gerade nicht jeden einzelnen Locus durchgehen, sondern nur die Loci beim Auto-Scooter. Es lohnt sich, dein Wissen nach einem groben Schema anzuordnen, z.B. immer zuerst eine Defintion, dann die Symptome, Behandlungsmöglichkeiten und zuletzt die Querverweise (wieder meinerseits inhaltlich geraten). Suchst du dann die Querverweise beim Thema “Depression”, spring direkt zum letzten Locus in der Geisterbahn. Solltest du die Loci trotzdem kurz durchgehen müssen, ist das aber kein Schaden. Es lohnt sich, beim Abruf bewusst das Hin- und Herspringen zu üben, damit du nicht so sehr an der Reihenfolge hängst. Aber das ist eher Feinschliff, es macht dich in einer Prüfung nur schneller.

- Macht ein Konzept à la "Freizeitpark" Sinn? Ich dachte mir (weil ich viele Ebenen brauche) ich habe zunächst den Park an sich. Darin die jeweiligen Themenbereiche wie z.B. F2 Psychische und Verhaltensstörungen. In den Themenbereichen dann ein oder mehrere Gedankenpaläste, die die Krankheiten/Syndrome als Räume enthalten und in den Räumen dann die ganzen Symptome und Kriterien für die jeweiligen Krankheiten. Ganz genau so. Lass dich nur vom Setting nicht zu sehr kreativ einschränken. Wer sagt, dass man nicht auch eine Möbelfabrik in einen Freizeitpark stellen könnte? Wie sähe die dann aus, gäbe es vielleicht Besucherterassen und Glaswände, Erklärtafeln und Erlebnisbereiche…?

- Und noch zum Video - ich bin eigentlich jemand, der Spaß am Lernen hat, was mich von Anfang an stresst, ist die Prüfung, darum ist es mir auch so wichtig, dass ich bestmöglich vorbereitet bin. Die Unsicherheit und das Gefühl kein Stück voranzukommen, weil ich nix prüfbar im Kopf behalte, das verhagelt mir eher die Freude am Lernen. Ich kann mir halt nicht leisten eine "gemütliche Reise" anzugehen und zu hoffen, dass was hängen bleibt, das hab ich 3 Monate lang versucht und nix blieb prüfbar. Seit Januar lerne ich jetzt jeden Tag mit Anki bis zu 3h lang und wenigstens ein wenig bleibt hängen, nur bei den Symptomen schaffe ich es nie, die vielen Symptome und Anforderungen mit der jeweiligen Krankheit zusammenzubringen. Deshalb habe ich die im Prinzip immer häufiger zurückgestellt, weil es sonst das Lernen allgemein behindert, is halt nur keine Lösung.... Darum bin ich sehr auf Deine Antworten gespannt. Die Metaphern zum Lernen sind keine methodische Anweisung, sondern ein emotionales Bild. Ich richte mich hier vor allem an Leute, die Lernen mit so vielen negativen Emotionen verknüpft haben, dass alleine der Gedanke daran sie abstößt. Das Problem hast du wohl nicht (zum Glück). Druck beim Lernen ist ein großes Problem, mit ich auch noch nicht ganz fertig bin. Aber ich kann dir ja mal meine Gedanken dazu sagen. Zunächst einmal kann es helfen, wenn du dir klar machst, warum die Prüfung überhaupt existiert und welchen positiven Nutzen sie für dich oder die Gesellschaft hat. Kannst du die Prüfung von einem Antagonisten, einer Bedrohung, zu einem (strengen) Mentor machen? Könnte es sein, dass du im Nachhinein dankbar sein wirst für den Anspruch, dem du genügt hast? Wie wirst du dich fühlen, wenn du es geschafft haben wirst? Außerdem kannst du dir den Druck bewusst zunutze machen, was du wohl auch bereits tust. Drei Stunden am Tag neben einer Vollzeitstelle sind beeindruckend! Mir hat ein Bild von Dale Carnegie noch sehr geholfen: Schließe im Geist die Tür zur Vergangenheit und auf der anderen Seite die Tür zur Zukunft, sodass heute nur ein einzelner Ruam ist. Es gibt nur heute und nur die begrenzte Aufgabe, die ich mir für heute vorgenommen habe. Du kannst nicht den gesamten Stoff heute lernen. Der “gesamte Stoff” existiert eigentlich überhaupt nicht, es ist nur eine abstrakte Bezeichnung für die Gesamtheit der einzelnen, bewältigbaren Einheiten. Konzentriere die heute auf die Einheit heute. Jeden Gedanken an den Rest verscheuche wie ein Fliege: “Ja, aber jetzt ist… dran”. Es geht immer darum, worauf du deine Aufmerksamkeit richtest. Weiter finde ich es nützlich, mich mit Assoziationen in einen aufmerksameren, gelasseneren Zustand zu bringen. Dafür assoziiere ich vor dem eigentlichen Lernen für 2-5min zu den beiden Begriffen “Aufmerksamkeit” und “Gelassenheit”. Wenn das nicht klappt, kannst du konkrete Bilder als Ausgangspunkt nehmen, wie einen Palmenstrand oder einen gemütlichen Wintergarten mit Lesesessel.

@@lernarchitektur Wow, erst einmal ganz lieben Dank für diese überaus ausführlichen Antworten! Die sind echt hilfreich. Ich hatte Bedenken, dass ein fiktiver Palast dem realen Gebäude hintansteht. Aber Du hast mich darin bestärkt, dass wenn die Realität "nur" den Vorteil des bereits bekannten hat, ansonsten aber dem fiktiven nichts vorraus hat, bzw. damit es hängen bleibt das Reale eh um fiktives bereichert werden muss, dann sind die Vorteile der freien Gestaltung und Erweiterbarkeit und nicht zuletzt, wenn ich den Palast in sich schon mit meinem Flair und meinen Assoziationen anzureichern vermag, ganz klar im Vorteil. Danke!

Kannst du mir ein oder zwei Beispiele geben, was du dir merken willst?

@@lernarchitektur zum Beispiel jz mal in mathe die formel: s=wurzel aus :h²+d²/2² Bin mir nicht sicher ob das geht

@@-IM-- Wie bei allen anderen Fakten auch verwandeln wir zuerst die Formel in Bilder. Das ist sogar ziemlich einfach, weil ich die Buchstaben als Anfangsbuchstabe eines Wortes verwenden kann. Ich nehme dafür mal Berufe als Schablone: s=wurzel(h²+d²/2²) s => Schreiner = => Zwei Pfeile Wurzel => Baum, Ranke, Pflanze h² = Zwei Holzfäller, die wie Artisten übereinander stehen + = Wurfstern d² = Zwei Detektive mit Lupe und Schlapphut, die wie Artisten übereinander stehen / = Messer, zerteilen 2² = Zwei Schwäne, die ineinander verschlungen sind (ein Schwan sieht aus wie eine 2) Jetzt müssen wir das Ganze mit einer Geschichte an einen Locus binden. Packen wir das zur Schere (Truhe im Vorhof): Ich versuche, die Truhe zu öffnen, doch sie klemmt. Also breche ich sie auf, um die Schere zu stehlen. Da kommt ein Schreiner (s) mit Säge und Holzbrettern unterm Arm angelaufen und will die Truhe reparieren. Als er sich an die Arbeit machen will, kommen plötzlich aus dem Nichts zwei Pfeile (=) angeflogen und treffen den armen Mann. Er stolpert davon, bleibt aber mit dem Fuß an einer Wurzel (Wurzel aus...) hängen und fällt. Zwei Holzfäller, die wie Artisten aufeinander stehen (h²), schwanken heran und zerschlagen die Wurzel mit ihrer Axt. Der Schreiner kann nun fliehen. In diesem Moment höre ich ein Sirren und der obere Holzfäller stürzt zu Boden. Ein Wurfstern (+) steckt in seiner Brust. Zwei Detektive, die ebenfalls wie Artisten aufeinander stehen (d²), haben ihn geworfen. Zufrieden mit ihrem Werk zücken sie ein Messer (/) und fallen über zwei Schwäne her, die mit ihren Hälsen ineinander verschlungen sind (2²), um sie auseinanderzuschneiden. Zum Glück müssen die beiden nur ein paar Federn lassen und hopsen flatterndend davon. Ich nehme mit meiner Beute die Beine in die Hand, bevor die Detektive mich sehen.

@@lernarchitektur Krass, wirklich danke dass du dir zeit genommen hast! Würde mich freuen wenn wieder mal ein neues video kommt! Kannst wirklich sehr gut erklären

@@-IM-- Gerne! Neue Videos kommen, kann aber noch ein bisschen dauern.

Hey! Ich finde virtuelle Paläste ganz cool, weil man hindurchlaufen kann. Allerdings scheint mir der Aufwand für die Praxis zum Lernen etwas zu groß. Der Grund: Dein Gehirn ist ein viel besserer und schnellerer Simulator als es ein Computer je sein könnte. Ich kann mir in Sekundenbruchteilen einen einzigartigen Gegenstand vorstellen, z.B. eine alte braune Ledercouch, richtig durchgesessen, in deren Seite jemand seine Initialen geritzt hat. Das Leder ist trocken und brüchig und riecht herb, die Couch knirscht, wenn ich mich daraufsetze usw. Das alles kann ich mir wesentlich schneller vorstellen, als ich es mir irgendwie aus einer Bibliothek von Gegenständen heraussuchen könnte. Und selbst dann könnte ich den Gegenstand nur sehen. Alle anderen Sinne muss ich mir wieder selbst vorstellen. Riesige Paläste würde ich nicht bauen, weil die Abrufgeschwindigkeit sonst leidet. Bau lieber mehrere kleine Paläste als Dorf statt einen großen mit mehr als 10 Räumen. Die Zeichnungen mache ich nur, damit ihr als Zuschauer irgendetwas sehen könnt. Wenn du dich in einem Palast räumlich orientieren möchtest, kannst du auf eine freie Fläche gehen wie z.B. in einen öffentlichen Park und dort die Räume ablaufen. Wenn es dir Spaß macht und es dich motiviert, dranzubleiben, dann schau dir die virtuellen Paläste trotzdem an. Übe nur das Durchgehen auch im Kopf ohne Bildschirm, sonst lassen sie dich im Stich. Letztlich können sie dir nur eine Starthilfe geben, am Ende musst du trotzdem in Gedanken durchgehen können. Ein weiterer Vorteil könnte die Inspiration sein: Wenn du dich noch schwertust, dir eigene Gegenstände auszudenken, dann können solche Bibliotheken ein paar gute Vorschläge bieten. Ich habe allerdings selbst noch nie solche Tools benutzt, kann also nur eine theoretische Meinung abgeben. Zu deiner zweiten Frage: Ich arbeite selbst gerade an solchen Konzepten. Allerdings muss die Generierung bestimmten Regeln folgen, sonst werden die Paläste nicht gut zu merken sein. Beispielsweise kann ich zwar zehn verschiedene Küchen zufällig generieren lassen, aber wie stelle ich sicher, dass ich mir ihr Layout auch leicht merken kann? Wenn die Position und Auswahl der Möbel vollkommen willkürlich ist, wird es nur für ein oder zwei Paläste funktionieren. Die Paläste müssen sich ja einerseits so stark voneinander unterscheiden, dass ich sie nicht verwechseln kann, andererseits aber jeweils irgendeinem sinnvollen Konzept entsprechen, damit ich sie mir leicht merken kann. Sonst habe ich nur Chaos, und Chaos ist die größtmögliche Herausforderung beim Lernen.

Ideen habe ich in Massen, nur gerade nicht viel Zeit. Aber es kommt noch mehr, keine Sorge ;) Könnte nur noch ein paar Wochen dauern

Genau wie deine erste Vermutung: Der Gedankenpalast ist erstmal unabhängig vom darin gespeicherten Wissen. Dass an der dritten Stelle im Raum, wo ich Leibniz "speichern" will, zufällig ein Wasserspeier steht, hat nur mit der Gestaltung des Raumes zu tun. Wenn dort stattdessen eine Werkbank stünde, würde ich Verbindungen zwischen Werkbank und Leibniz suchen. Ein Wasserspeier war es deshalb, weil ich den Raum mit den Vier Elementen als Grundschema gestaltet habe: Feuer, Luft, Wasser, Erde (in absteigender "Festigkeit"). daher ist am ersten Platz eine Feuerschale, am zweiten ein Windrad, am dritten ein Wasserspeier und am vierten ein Hochbeet. Du solltest nur ein Thema mit einem Locus verbinden. Es besteht in der Tat die Gefahr, dass du durcheinanderkommst, wenn du einen Locus immer wieder neu verwendest bzw. überschreibst. Als Vorbereitung durchdenke ich das Thema nicht zwingend, aber du musst zumindest vorher entscheiden, was an welchem Locus gespeichert sein soll. Manchmal ist die Reihenfolge egal, aber meistens ist es sinnvoll, das auszunutzen.

Übrigens schön, dass du nach zwei Jahren immer noch/wieder mal meine Videos schaust :D