Hallo Alexander. Vielen Dank für die ausführliche Erklärung des Lesens der sachtexte. Wenn ich die Texte behalten will, muß ich mir aber wohl noch einen Gedächtnispalast daraus bauen als letzten Schritt, oder?Liebe Grüße
Du kannst in der Tat am Ende einen Gedankenpalast bauen und deine Notizen darin abspeichern. Allerdings wirst du dir auch ohne das schon eine Menge mehr merken, als wenn du einen Text einfach nur liest. Probier es einfach mal mit ein paar Texten aus und spiele ein bisschen mit der Methodik herum (Schritte weglassen oder etwas verändern), dann bekommst du ein besseres Gefühl dafür, welche Effekte welcher Schritt hat.
Hallo Alex Erst Mal danke für deine tollen Videos ich schätze sie sehr und jetzt meine Frage kann man die Methode auch für Physik und Biologie benutzen wo man ja Begriff usw lernen muss?
Hier geht es ja vor allem erstmal darum, einen Text wirklich zu begreifen und einordnen zu lernen. Das geht grundsätzlich mit jedem Text. Es könnte aber sein, dass du die Methode etwas anpassen musst oder anders gewichten, wenn du in bestimmte Themengebiete kommst. Probier's einfach mal aus und beobachte deine Erfahrungen: Was funktioniert? Was nicht so recht? Woran liegt das möglicherweise? Was könnte ich anders machen, um hoffentlich bessere Ergebnisse zu erzielen?
Hallo Alex ich habe mir Jetzt Harry Potter eins auf deutsch und französisch zugelegt. Ich bin leider sehr schlecht in Französisch und darunter leiden natürlich auch meine Noten könnte ich mich mit der bequemen Methode in französisch verbessern? Meine zweite Frage wäre wie du Geschichte lernen würdest also du kriegst zum Beispiel ein Thema wie die industrielle Revolution und sollst es können wie würdest du es angehen? Vielen Dank für deine Zeit
Ich kann dir leider nicht versprechen, dass deine Noten sich schnell verbessern werden. Das hängt davon ab, wie deine Lehrer bewerten, wie viel Wert sie auf Präzision im Vergleich zu sprachlicher Intuition legen usw. Außerdem kommt es darauf an, wie viel Zeit du tatsächlich mit Lesen verbringst. Was ich dir versprechen kann: Mit der bequemen Methode wird sich dein intuitives Verständnis der Sprache deutlich verbessern. Es könnte aber etwas dauern, bis sich das auch tatsächlich auf die Noten niederschlägt. Wie kommen denn die Noten bei euch zustande? Schreibt ihr häufig Vokabeltests oder Grammatiktests? Musst du im Unterricht Französisch sprechen? Wie sehen eure Prüfungen aus? Müsst ihr lange Texte wie Analysen auf Französisch schreiben oder sind es vor allem viele Einzelfragen? Je mehr Details du mir zu eurer Unterrichtsweise geben kannst, desto besser kann ich dir antworten. Zum Lernen von Geschichte: Auch hier kommt es natürlich darauf an, wie geprüft wird, d.h. was du tatsächlich sichtbar tun können musst - z.B. einen Quellentext zusammenfassen und aus dem historischen Kontext erklären. Grundsätzlich sinnvoll dürfte aber folgendes Vorgehen sein: 1. Schaff' dir einen zeitlichen Rahmen, damit du ein Gefühl für die wichtigen Ereignisse bekommst und neue Daten, die du liest, sofort einordnen kannst. Das heißt: Bau dir z.B. einen Gedankenpalast, in dem du in richtiger Reihenfolge die wichtigsten "nackten" Fakten speicherst, z.B. die Erfindung des mechanischen Webstuhls und die Eröffnung der ersten Eisenbahnlinie. 2. Finde heraus: Was sind die wichtigsten fünf bis sieben Teilthemen? Z.B. technische Neuerungen, Landflucht, Bevölkerungswachstum, Soziale Frage und Pauperismus... Warum sind sie für das Thema wichtig? Wie hängen Sie jeweils zusammen? Dann je Teilthema: Was sind die drei bis fünf wichtigsten Aspekte dieses Teilthemas? Warum finde ich sie wichtig? Damit kannst du dir eine Übersicht machen, z.B. als Mindmap. (je Thema) 3. Wer sind die wichtigsten Personen für mein Thema? Für die Industrielle Revolution ist das vielleicht nicht so wichtig wie bei anderen historischen Themen, aber vielleicht gibt es ein paar wichtige Politiker, Denker oder Kleriker im Zusammenhang mit der sozialen Frage, oder ein paar wichtige Naturwissenschaftler/Ingenieure/Erfinder. Warum halte ich sie für wichtig? Auch hier kannst du dir eine Übersicht machen. Wenn du es richtig gründlich machen willst, lege die Mindmaps ebenfalls in einen Gedankenpalast. Denke daran, dass du auch reale Orte als Gedankenpalast benutzen kannst, z.B. dein Zimmer oder ein Einkaufszentrum in deiner Nähe, dass du gut kennst.
Speed Reading zielt auf etwas anderes ab. Diese Methode soll dich eher dazu bringen, beim Text in die Tiefe und mehr in die Deteils zu gehen, Speed Reading dagegen eher, die wesentlichen Ideen und Argumente schnell zu erkennen und die größeren Zusammenhänge zu sehen. Ich denke, sie ergänzen sich komplementär (deshalb empfehle ich Speed Reading als zweiten Schritt, wenn du es beherrschst). Es kommt eben auch darauf an, was genau du von einem Text willst. Speed Reading ist eine hervorragende Möglichkeit, um große Textmengen erstmal soweit zu filtern, dass du darin die Textstellen identifizieren kannst, die du tiefer durchdenken willst - und bei denen sich das überhaupt lohnt, d.h. die Informationsdichte sehr hoch ist. Speed Reading nutzt aus, dass die meisten Texte keine sehr hohe Informationsdichte haben, nützt aber bei sehr dichten Texten weniger. *Ich setze Speed Reading nach Tony Buzan voraus - es gibt vielleicht andere Formen unter dem Namen, die ich nicht kenne*
Hallo Alexander. Vielen Dank für die ausführliche Erklärung des Lesens der sachtexte. Wenn ich die Texte behalten will, muß ich mir aber wohl noch einen Gedächtnispalast daraus bauen als letzten Schritt, oder?Liebe Grüße
Du kannst in der Tat am Ende einen Gedankenpalast bauen und deine Notizen darin abspeichern. Allerdings wirst du dir auch ohne das schon eine Menge mehr merken, als wenn du einen Text einfach nur liest. Probier es einfach mal mit ein paar Texten aus und spiele ein bisschen mit der Methodik herum (Schritte weglassen oder etwas verändern), dann bekommst du ein besseres Gefühl dafür, welche Effekte welcher Schritt hat.
Hallo Alex Erst Mal danke für deine tollen Videos ich schätze sie sehr und jetzt meine Frage kann man die Methode auch für Physik und Biologie benutzen wo man ja Begriff usw lernen muss?
Hier geht es ja vor allem erstmal darum, einen Text wirklich zu begreifen und einordnen zu lernen. Das geht grundsätzlich mit jedem Text. Es könnte aber sein, dass du die Methode etwas anpassen musst oder anders gewichten, wenn du in bestimmte Themengebiete kommst. Probier's einfach mal aus und beobachte deine Erfahrungen: Was funktioniert? Was nicht so recht? Woran liegt das möglicherweise? Was könnte ich anders machen, um hoffentlich bessere Ergebnisse zu erzielen?
@@lernarchitektur okay danke
Hallo Alex ich habe mir Jetzt Harry Potter eins auf deutsch und französisch zugelegt. Ich bin leider sehr schlecht in Französisch und darunter leiden natürlich auch meine Noten könnte ich mich mit der bequemen Methode in französisch verbessern? Meine zweite Frage wäre wie du Geschichte lernen würdest also du kriegst zum Beispiel ein Thema wie die industrielle Revolution und sollst es können wie würdest du es angehen?
Vielen Dank für deine Zeit
Ich kann dir leider nicht versprechen, dass deine Noten sich schnell verbessern werden. Das hängt davon ab, wie deine Lehrer bewerten, wie viel Wert sie auf Präzision im Vergleich zu sprachlicher Intuition legen usw.
Außerdem kommt es darauf an, wie viel Zeit du tatsächlich mit Lesen verbringst. Was ich dir versprechen kann: Mit der bequemen Methode wird sich dein intuitives Verständnis der Sprache deutlich verbessern. Es könnte aber etwas dauern, bis sich das auch tatsächlich auf die Noten niederschlägt.
Wie kommen denn die Noten bei euch zustande? Schreibt ihr häufig Vokabeltests oder Grammatiktests? Musst du im Unterricht Französisch sprechen? Wie sehen eure Prüfungen aus? Müsst ihr lange Texte wie Analysen auf Französisch schreiben oder sind es vor allem viele Einzelfragen? Je mehr Details du mir zu eurer Unterrichtsweise geben kannst, desto besser kann ich dir antworten.
Zum Lernen von Geschichte:
Auch hier kommt es natürlich darauf an, wie geprüft wird, d.h. was du tatsächlich sichtbar tun können musst - z.B. einen Quellentext zusammenfassen und aus dem historischen Kontext erklären.
Grundsätzlich sinnvoll dürfte aber folgendes Vorgehen sein:
1. Schaff' dir einen zeitlichen Rahmen, damit du ein Gefühl für die wichtigen Ereignisse bekommst und neue Daten, die du liest, sofort einordnen kannst. Das heißt: Bau dir z.B. einen Gedankenpalast, in dem du in richtiger Reihenfolge die wichtigsten "nackten" Fakten speicherst, z.B. die Erfindung des mechanischen Webstuhls und die Eröffnung der ersten Eisenbahnlinie.
2. Finde heraus: Was sind die wichtigsten fünf bis sieben Teilthemen? Z.B. technische Neuerungen, Landflucht, Bevölkerungswachstum, Soziale Frage und Pauperismus...
Warum sind sie für das Thema wichtig? Wie hängen Sie jeweils zusammen?
Dann je Teilthema: Was sind die drei bis fünf wichtigsten Aspekte dieses Teilthemas? Warum finde ich sie wichtig?
Damit kannst du dir eine Übersicht machen, z.B. als Mindmap. (je Thema)
3. Wer sind die wichtigsten Personen für mein Thema? Für die Industrielle Revolution ist das vielleicht nicht so wichtig wie bei anderen historischen Themen, aber vielleicht gibt es ein paar wichtige Politiker, Denker oder Kleriker im Zusammenhang mit der sozialen Frage, oder ein paar wichtige Naturwissenschaftler/Ingenieure/Erfinder.
Warum halte ich sie für wichtig?
Auch hier kannst du dir eine Übersicht machen.
Wenn du es richtig gründlich machen willst, lege die Mindmaps ebenfalls in einen Gedankenpalast.
Denke daran, dass du auch reale Orte als Gedankenpalast benutzen kannst, z.B. dein Zimmer oder ein Einkaufszentrum in deiner Nähe, dass du gut kennst.
@@lernarchitektur vielen Dank ich schätze es wirklich dass du dir die Zeit nimmst
Lohnt sich das, wenn man schon durch Speed Reading dreimal so schnell lesen kann und auch ein besseres Textverständnis hat?
Speed Reading zielt auf etwas anderes ab. Diese Methode soll dich eher dazu bringen, beim Text in die Tiefe und mehr in die Deteils zu gehen, Speed Reading dagegen eher, die wesentlichen Ideen und Argumente schnell zu erkennen und die größeren Zusammenhänge zu sehen. Ich denke, sie ergänzen sich komplementär (deshalb empfehle ich Speed Reading als zweiten Schritt, wenn du es beherrschst). Es kommt eben auch darauf an, was genau du von einem Text willst. Speed Reading ist eine hervorragende Möglichkeit, um große Textmengen erstmal soweit zu filtern, dass du darin die Textstellen identifizieren kannst, die du tiefer durchdenken willst - und bei denen sich das überhaupt lohnt, d.h. die Informationsdichte sehr hoch ist. Speed Reading nutzt aus, dass die meisten Texte keine sehr hohe Informationsdichte haben, nützt aber bei sehr dichten Texten weniger.
*Ich setze Speed Reading nach Tony Buzan voraus - es gibt vielleicht andere Formen unter dem Namen, die ich nicht kenne*
@@lernarchitektur hallo Alex könnte ich bei dir Nachhilfe nehmen weil ich noch einige Fragen zum Gedächtnispalast habe du wirst natürlich auch bezahlt
@@leong6962 Schreib mir am besten eine Mail, info ät lernarchitektur . com
@@lernarchitektur ich habe an info@lernarchitektur.com eine E-Mail geschrieben
du kannst lehrer werden