Depois que Dra. Sandra Puliezi mencionou Stanislas Dehaene e as abordagens desse canal a respeito dele, não consigo parar de assistir os vídeos de vcs! Obgda por nos transmitir gratuitamente tanto conhecimento! ❤
Que bom que gostou do nosso conteúdo! Fique ligadinha que teremos mais dicas e cursos! E sinta-se a vontade em compartilhar a sua experiência em sala de aula!😃💙
Obrigada pelo seu comentário! 😃💙 A psicogenese ela é uma das teorias que ajudam a entender o processo de evolução da escrita da criança, entretanto hoje temos evidências científicas atuais que ajudm a aprimorar ainda mais esse desevolvimento. Para saber mais sobre neurociência e educação, baixe o nosso ebook: escribo.com/ebook
Olá, professora! Agradecemos a participação e que bom que gostou do nosso conteúdo! Vamos adorar receber o seu depoimento com suas experiências. Até o próximo vídeo!😃💙
Boa noite professor, infelizmente muitas escolas de educação infantil só focam nas brincadeiras, quando na verdade a BNCC não diz isso. só brincar, brincar, podemos sim trabalhar as letras , mas de maneira lúdica e interessante pra as crianças. Amando esse curso professor .aprendendo muito.
Professor, amei seu conteúdo. Deu base para mudar muitas ideologias que hoje comandam a educação no nosso país. Confesso que sinto falta de cursos/instituições que não estão entremeadas de ideologias sem um pingo de evidência científica.
Isso é verdade. Abri meus olhos quando comecei a ensinar em uma escola internacional com metodologia cristã clássica. Alfabetização sem embasamento científico não dá mais.
Eide Nascimento Ferreira, estou assistindo e gostando muito, pois estou tendo novos conhecimentos sobre a aprendizagem. Está sendo para mim, de grande importância!
Que bom que gostou do nosso conteúdo, professora REnildes! Fique ligadinha que teremos mais dicas e cursos! E sinta-se a vontade em compartilhar a sua experiência em sala de aula!😃
Olá, Felipe! É muito bom ter o seu feedback aqui! Os slids desse vídeo pertence ao nosso curso Reading Science, caso queira adquirir, acesse o link: loja.escribo.com/produtos/reading-science/ 😃
Ficamos muito felizes que tenha gostado, te indicamos também a baixar nosso e-book gratuito sobre consciência fonológica, segue o link: escribo.com/ebook
Amando esse 2° episódio do módulo I. Estou vendo coisas que estão desconstruindo o que eu considerava correto. A propósito, até assistir esse vídeo, acreditava que quando um (a) aluno (a) escrevia espelhado poderia ser uns dos sintomas de dislexia, enfim, não sabia que pode ser porque o cérebro usa no início a caixa de letras para fazer esse processo e ao estimular as crianças no ensino do traçado das letras, direção de como inicia-se a escrita e leitura, o cérebro vai processando essa aprendizagem. Outra informação importante também foi saber que leitura global é uma ilusão e que só fazemos isso quando adultos e leitores porque o nosso cérebro reconhece a letra, o som da letra e o significado da palavra processando paralelamente.
Ficamos muito felizes, professora Kathleen, que você conseguiu entender a ideia! Agradecemos sua participação! Continue compartilhando conosco suas experiências e até o próximo vídeo!😃
Encantada com esta informação sobre a consolidação e o sono. Uma dica excelente para darmos aos pais, quando notamos dificuldade de atenção da criança. Mais aula brilhante.
Olá, professora, agradecemos seu feedback💙 caso tenha interesse em adquirir ao livro do pesquisador Stanislas Dehaene segue o link da versão em portugês: escribo.com/dehaene
Ficamos muito felizes que você gostou do nosso conteúdo! Agradecemos a participação! Vamos adorar receber o seu depoimento com suas experiências. Até o próximo vídeo!😃
E no caso do nosso aprendizado(estudantes adultos), ao assistir um vídeo(sensacional) como esse, como fazemos para "testar" esse conhecimento, no intuito de aumentar a retenção a longo prazo?
Não consegui assistir ao vivo. Mas estou assistindo tudo hoje e anotando. Conteúdo muito rico... Com muitas informações nova pra mim e que com certeza usarei em minha prática. Mais uma vez obrigada por compartilhar esse conhecimento riquíssimo!
Ficamos muito felizes que você gostou do nosso conteúdo! Agradecemos a participação! Vamos adorar receber o seu depoimento com suas experiências. Até o próximo vídeo!😃
É muito bom ter o seu feedback aqui! Se ainda não é inscrita, se inscreva em nosso canal e ative o sininho, que teremos mais dicas e cursos ! Até o próximo vídeo!😃
Sou estudante de pedagogia e estou amando o curso, estou vendo conteúdos muito significativos tanto para minha própria aprendizagem como para a dos meus futuros alunos👍👏👏👏
Ficamos muito felizes que você gostou do nosso conteúdo! Agradecemos a participação! Vamos adorar receber o seu depoimento com suas experiências. Até o próximo vídeo!😃
Olá, professora Maria! Que bom que gostou do nosso conteúdo! Fique ligadinha que teremos mais dicas e cursos! E sinta-se a vontade em compartilhar a sua experiência em sala de aula!😃
Além de ser um curso complementar é bem interativo, realmente incentiva a gente a buscar mais conhecimento. No vídeo anterior fiquei encantada com os conteúdos abordados aqui.
Professor Dr. Américo Amorim, fiquei incucada com a questão da premiação. Li alguns livros de autores ilustres que não consideram o ato de premiar a criança como algo positivo. Orientam que a criança deve desenvolver a responsabilidade e não ficar condicionada a um prêmio. O que observo é que tem muito aluno(a) que fica deprimido(a) porque não é o aluno(a) nota 10. E algumas escolas que desenvolvem essa prática simplesmente ficam procurando culpados ou é a família ou a má vontade da criança, adolescente ou jovem. O que o Sr. tem a dizer em relação a tudo que lhe falei? Fico grata com sua resposta, pois vai ajudar na minha compreensão.🤝🌻
Ótima pergunta, professora! Infelizmente, existem muitos autores ilustres que não leem as pesquisas que são feitas hoje e escrevem o que acham, ou o que leram décadas atrás. As evidências da neurociência e da psicologia cognitiva mostram que devemos premiar o ESFORÇO que a criança teve durante as atividades. O processo de tentar, pensar, falhar, buscar outras alternativas, persistir, é mais importante que o resultado imediato. Parabenizando e premiando o esforço desenvolvemos a resiliência e a autoconfiança da criança. Desde 1996 já sabíamos que as pesquisas sobre os "problemas" de oferecer recompensas não eram muito confiáveis e de lá para cá muito conhecimento novo foi desenvolvido usando métodos experimentais. Eisenberger, R., & Cameron, J. (1996). Detrimental effects of reward: Reality or myth?. American psychologist, 51(11), 1153.
É muito bom ter o seu feedback aqui! Nossos cursos completos estarão disponíveis novamente na nossa plataforma de curso em breve. Continue nos acompanhando que enviaremos mais informações. 😃💙
Excelente curso, estou aprendendo bastante. Nessa aula, em específico, as dicas podem ser aplicadas para a alfabetização também de jovens e adolescentes.
Ficamos muito felizes que você conseguiu entender a ideia! Agradecemos sua participação! Continue compartilhando conosco suas experiências e até o próximo vídeo!😃
No meu mestrado, nos últimos meses eu não conseguia dormir, fiquei uma semana sem dormir direito, tive enxaqueca.e vômitos.... e ainda adquiri urticária devido a ansiedade.....
Com a falta da utilização da BNCC, que é um documento normativo, ou seja, tem peso de Lei, é obrigatório, o que vem ocorrendo é uma distorção da verdadeira importância da aquisição do conhecimento na Educação Infantil. Não tem um cunho preparatório para os anos iniciais do Ens. Fundamental, mas até nas brincadeiras a criança se desenvolve. Deve haver uma finalidade e cada vivência deve ser acompanhada pelo professor anotando cada progressão. Não é um brincar simplesmente por brincar. É um brincar planejado, acompanhada e com um objetivo didático. Ou seja, o professor da Educação Infantil deve estar sempre atento a evolução de seus alunos, compreender que as crianças precisam de uma atenção maior pois o lúdico e as brincadeiras fazem parte delas e é com elas que elas vão aprender e se desenvolver melhor e seu planejamento deve alinhar-se a essas características.
Olá, Elisangela! Obrigada por sua participação! Para acompanhar as aulas completas, acesse o link e adquira o curso: Curso Reading Science: loja.escribo.com/produtos/reading-science/
Olá, Elisangela! Obrigada por sua participação! Para acompanhar as aulas completas, acesse o link e adquira o curso: Curso Reading Science: loja.escribo.com/produtos/reading-science/
Boa noite!Só pude assistir hj... Gostei muito da live, que sistematizou todo o conteúdo do vídeo "Como o cérebro consegue aprender a ler e escrever". Outro ponto bastante impactante é a questão do tempo da alfabetização em nosso país... Vamos refletir!!! Outra questão... a lista de frequência fica disponível para ser assinada posteriormente?
Este curso está sendo magnífico para a minha formação profissional,muito obrigada❤ Infelizmente ontem não pude assistir ao vivo esta aula mas estou vendo agora,gostaria de saber se teve lista de presença ou algo assim.....excelente aula!
Com a falta da utilização da BNCC, que é um documento normativo, ou seja, tem peso de Lei, é obrigatório, o que vem ocorrendo é uma distorção da verdadeira importância da aquisição do conhecimento na Educação Infantil. Não tem um cunho preparatório para os anos iniciais do Ens. Fundamental, mas até nas brincadeiras a criança se desenvolve. Deve haver uma finalidade e cada vivência deve ser acompanhada pelo professor anotando cada progressão. Não é um brincar simplesmente por brincar. É um brincar planejado, acompanhada e com um objetivo didático.
Olá, esses slides se encontram nos nossos cursos Reading Science e Consciência Fonológica na Prática, caso tenha interesse em acessar te indico a entrar em contato com nossa equipe pelo nosso WhatsApp: escribo.com/whatsapp
Ficamos muito felizes que você gostou do nosso conteúdo! Agradecemos a participação! Vamos adorar receber o seu depoimento com suas experiências. Até o próximo vídeo!😃
Olá, professora. Ótima pergunta! Estamos falando de reforçadores concretos. Mas infelizmente, existem muitos autores ilustres que não leem as pesquisas que são feitas hoje e escrevem o que acham, ou o que leram décadas atrás. As evidências da neurociência e da psicologia cognitiva mostram que devemos premiar o ESFORÇO que a criança teve durante as atividades. O processo de tentar, pensar, falhar, buscar outras alternativas, persistir, é mais importante que o resultado imediato. Parabenizando e premiando o esforço desenvolvemos a resiliência e a autoconfiança da criança. Desde 1996 já sabíamos que as pesquisas sobre os "problemas" de oferecer recompensas não eram muito confiáveis e de lá para cá muito conhecimento novo foi desenvolvido usando métodos experimentais. Eisenberger, R., & Cameron, J. (1996). Detrimental effects of reward: Reality or myth?. American psychologist, 51(11), 1153.
Olá, professora! As atividades eram fornecidas durante o período do curso que já foi finalizado. Caso queira adquirir o curso, acesse: loja.escribo.com/produtos/reading-science/
Infelizmente não conhecemos cursos de especialização p/ indicar, mas sugerimos que veja nossos materiais a seguir: e-book gratuíto de Consciência fonológica - escribo.com/ebook Curso Reading Science - Te indicamos a entrar em contato com nossa equipe por WhatsApp para descobrir como acessar (escribo.com/whatsapp)
Então a atenção parcial continua que o cientista do Porto Digital, Silvio Meira fala que devido ao avanço da tecnologia as pessoas precisam ter, não se aplica para se alfabetizar crianças.
Ficamos muito felizes que você gostou do nosso conteúdo! Agradecemos a participação! Vamos adorar receber o seu depoimento com suas experiências. Até o próximo vídeo!😃
Olá professora, agradecemos seu feedback💙. Te indicamos o curso de Neurociência da Educação. Também sugerimos a você, baixar nosso e-book gratuito no nosso link: escribo.com/ebook
Olá! Para aprender mais sobre como alfabetizar de forma eficaz, com base na ciência da leitura, sugiro ler esse livro de suspense que trás a teoria/prática. escribo.com/aprofessorac
É muito bom ter o seu feedback aqui! Se ainda não é inscrita, se inscreva em nosso canal e ative o sininho, que teremos mais dicas e cursos !Até o próximo vídeo!😃💙
Excelente!!!🎉❤😊 +1 super like aqui merecido!❤
Olá professora, agradecemos seu feedback💙, te indicamos a baixar nosso e-book gratuito no nosso link: escribo.com/ebook
Depois que Dra. Sandra Puliezi mencionou Stanislas Dehaene e as abordagens desse canal a respeito dele, não consigo parar de assistir os vídeos de vcs! Obgda por nos transmitir gratuitamente tanto conhecimento! ❤
Parabéns aos vídeos compartilhados. É de fundamental importância,que os professores "aprendam" de fato,como a criança aprende ❤
Muito interessante 👍
Que bom que gostou do nosso conteúdo! Fique ligadinha que teremos mais dicas e cursos! E sinta-se a vontade em compartilhar a sua experiência em sala de aula!😃💙
Sua voz realmente combinou demais com a de Stanislas 😍👏🏽👏🏽
Sobre a psicogenese da escrita, auxilia ou atrapalha a criança no processo de escrita? Amando o conteúdo, parabéns!
Obrigada pelo seu comentário! 😃💙 A psicogenese ela é uma das teorias que ajudam a entender o processo de evolução da escrita da criança, entretanto hoje temos evidências científicas atuais que ajudm a aprimorar ainda mais esse desevolvimento. Para saber mais sobre neurociência e educação, baixe o nosso ebook: escribo.com/ebook
Excelente abordagem! Dra Sandra mencionou!👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻😍😍😍
Excelente!!!! Parabéns!!!
Obrigado 😃
Parabéns, ótimo conteúdo.
Obrigado pelo seu comentário! Continue conosco para mais dicas e vídeos! :)
Olá, professora! Agradecemos a participação e que bom que gostou do nosso conteúdo! Vamos adorar receber o seu depoimento com suas experiências. Até o próximo vídeo!😃💙
Que professor necessário na nossa formação❤
O Famoso desafio na medida certa, proposto pela teoria da integração sensorial. Parabéns pelo conteúdo, excelente 👏👏
Olá professora, agradecemos seu feedback💙, te indicamos a baixar nosso e-book gratuito no nosso link: escribo.com/ebook
Fantástico! A Educação, agora, vai! Esperança 🎉
Boa noite professor, infelizmente muitas escolas de educação infantil só focam nas brincadeiras, quando na verdade a BNCC não diz isso. só brincar, brincar, podemos sim trabalhar as letras , mas de maneira lúdica e interessante pra as crianças. Amando esse curso professor .aprendendo muito.
Isso mesmo, professora! Agradecemos sua participação. Se inscreva em nosso canal aqui no UA-cam e acompanhe os próximos vídeos.
Excelente... que descoberta.
Bom dia!
Bom dia! Obrigado pelo comentário💙, te indicamos a baixar nosso e-book gratuito de Consciência Fonológica pelo link: escribo.com/ebook
Enriquecedor! Leonor Aguiar- Carochinha.
Ficamos felizes com o feedback. Em breve promoveremos novos cursos.
Adoro ouvir vc, um aprendizado essencial.
Ficamos felizes em saber💙! Agradecemos seu feedback e te indicamos a baixar nosso e-book gratuíto pelo link: escribo.com/ebook
Perdi o curso na quinta mas estou assistindo agora e estou achando bastante interessante !
É bom te ter por aqui! Agradecemos a participação! Vamos adorar receber o seu depoimento com suas experiências. Até o próximo vídeo!😃
Parabéns pelo vídeo, você passa as informações de forma natural e de fácil compreensão.
Obrigada.
Professor, amei seu conteúdo. Deu base para mudar muitas ideologias que hoje comandam a educação no nosso país. Confesso que sinto falta de cursos/instituições que não estão entremeadas de ideologias sem um pingo de evidência científica.
Isso é verdade. Abri meus olhos quando comecei a ensinar em uma escola internacional com metodologia cristã clássica. Alfabetização sem embasamento científico não dá mais.
Eide Nascimento Ferreira, estou assistindo e gostando muito, pois estou tendo novos conhecimentos sobre a aprendizagem. Está sendo para mim, de grande importância!
Ficamos felizes em contribuir de forma positiva com seu trabalho, professora!
quero dizer que estou prendo muito com esse curso
Que bom que gostou do nosso conteúdo, professora REnildes! Fique ligadinha que teremos mais dicas e cursos! E sinta-se a vontade em compartilhar a sua experiência em sala de aula!😃
Parabéns ! Excelente explicacao, conteúdo riquissimo e muito necessário ❤ Muito obrigada professor .
Olá professora, agradecemos seu feedback💙, te indicamos a baixar nosso e-book gratuito no nosso link: escribo.com/ebook
Seu conteúdo é muito bom. Ajuda bastante. Vc poderia disponibilizar o slid da aula desse video aq?
Olá, Felipe! É muito bom ter o seu feedback aqui! Os slids desse vídeo pertence ao nosso curso Reading Science, caso queira adquirir, acesse o link: loja.escribo.com/produtos/reading-science/ 😃
Gostei muito. Obrigada por todas as orientações
Ficamos muito felizes que tenha gostado, te indicamos também a baixar nosso e-book gratuito sobre consciência fonológica, segue o link: escribo.com/ebook
MARAVILHA!!!🤩🤩🤩 ENCANTADA COM ESSA DESCOBERTA. MUITO OBRIGADA PROFESSOR.😍
Olá professora, agradecemos seu feedback💙, te indicamos a baixar nosso e-book gratuito no nosso link: escribo.com/ebook
Amando esse 2° episódio do módulo I. Estou vendo coisas que estão desconstruindo o que eu considerava correto. A propósito, até assistir esse vídeo, acreditava que quando um (a) aluno (a) escrevia espelhado poderia ser uns dos sintomas de dislexia, enfim, não sabia que pode ser porque o cérebro usa no início a caixa de letras para fazer esse processo e ao estimular as crianças no ensino do traçado das letras, direção de como inicia-se a escrita e leitura, o cérebro vai processando essa aprendizagem.
Outra informação importante também foi saber que leitura global é uma ilusão e que só fazemos isso quando adultos e leitores porque o nosso cérebro reconhece a letra, o som da letra e o significado da palavra processando paralelamente.
Ficamos muito felizes, professora Kathleen, que você conseguiu entender a ideia! Agradecemos sua participação! Continue compartilhando conosco suas experiências e até o próximo vídeo!😃
Muito bom , estou tendo um grande aprendizado com esse curso, Parabéns a todos os envolvidos 👍👍👍👍🙏🙏🙏🙏 Alguém já recebeu a instruções da atividade ????
Agradecemos sua participação, professora! Com certeza será um momento enriquecedor.
Encantada com esta informação sobre a consolidação e o sono. Uma dica excelente para darmos aos pais, quando notamos dificuldade de atenção da criança. Mais aula brilhante.
O conteúdo é realmente maravilhoso, professora! Se inscreva em nosso canal aqui no UA-cam e acompanhe os próximos vídeos.
Aprender sempre e atualizar na área da educação. Excelente live!
Com certeza. Agradecemos a parceria e fique ligada que teremos mais conteúdos pela frente.
Creio que o que acontece é uma acomodação da "velha" informação (a face) com a "nova" ( leitura, no caso) com a influência da neuro plasticidade.
Obrigado professor!!!
Olá, professora, agradecemos seu feedback💙 caso tenha interesse em adquirir ao livro do pesquisador Stanislas Dehaene segue o link da versão em portugês: escribo.com/dehaene
O curso é excelente
Ficamos muito felizes que você gostou do nosso conteúdo! Agradecemos a participação! Vamos adorar receber o seu depoimento com suas experiências. Até o próximo vídeo!😃
E no caso do nosso aprendizado(estudantes adultos), ao assistir um vídeo(sensacional) como esse, como fazemos para "testar" esse conhecimento, no intuito de aumentar a retenção a longo prazo?
Não consegui assistir ao vivo. Mas estou assistindo tudo hoje e anotando. Conteúdo muito rico... Com muitas informações nova pra mim e que com certeza usarei em minha prática. Mais uma vez obrigada por compartilhar esse conhecimento riquíssimo!
Nós que agradecemos sua participação, professora!
Excelente aula, gratidão.
Olá professora, agradecemos seu feedback💙, te indicamos a baixar nosso e-book gratuito no nosso link: escribo.com/ebook
Show de bola essa aula
Olá, professora! Agradecemos sua participação. Já se inscreveu em nosso canal aqui no UA-cam?
MARAVILHA DE EXPLICAÇÕES. OBRIGADA
Nós que agradecemos sua participação. Se inscreva em nosso canal e acompanhe os próximos vídeos.
Excelente conteúdo
Olá, professora! Agradecemos a participação e contribuição! Vamos adorar receber o seu depoimento com suas experiências. Até o próximo vídeo!😃💙
Maravilhoso esse curso estou aprendendo muito. Inúmeros conhecimentos.
Agradecemos pela participação, professora!
Que aula maravilhosa!
Olá professora, agradecemos seu feedback💙, te indicamos a baixar nosso e-book gratuito no nosso link: escribo.com/ebook
Muito bom curso! Grande aprendizado
Que bom que está gostando, professora! Contamos com sua participação.
Assisti!! Muito obrigada!!
Prof. Dulce Campos de Lima/Bertioga
Ficamos muito felizes que você gostou do nosso conteúdo! Agradecemos a participação! Vamos adorar receber o seu depoimento com suas experiências. Até o próximo vídeo!😃
Encantada com esse conteúdo.
Obrigada!!
Muito boa aula
É muito bom ter o seu feedback aqui! Se ainda não é inscrita, se inscreva em nosso canal e ative o sininho, que teremos mais dicas e cursos ! Até o próximo vídeo!😃
Gostei muito do seu canal
Obrigado, te indicamos a conhecer o nosso e-book gratuíto de Consciência Fonológica, segue o link: escribo.com/ebook
Sou estudante de pedagogia e estou amando o curso, estou vendo conteúdos muito significativos tanto para minha própria aprendizagem como para a dos meus futuros alunos👍👏👏👏
Que maravilha, professora! Ficamos felizes com seu retorno. Se inscreva em nosso canal aqui no UA-cam e acompanhe os próximos vídeos.
É muito aprendizado 👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽
Ficamos felizes que tenha gostado💙, caso tenha interesse segue link do nosso e-book gratuíto de consciência fonológica: escribo.com/ebook
Estou amando e aprendendo muito. Obrigada 😊
Nós que agradecemos seu comentário e participação.
Escrito excelente material e tema interessantíssimo para professor
Ficamos muito felizes que tenha gostado, te indicamos a dar uma olhada no nosso e-book de Consciência Fonológica: escribo.com/ebook
Aprendendo muito aqui, obrigada!
Olá professora, agradecemos seu feedback💙, te indicamos a baixar nosso e-book gratuito no nosso link: escribo.com/ebook
Amei !
Excelente explicação!
Professora caso tenha interesse em adquirir ao livro do pesquisador Stanislas Dehaene segue o link da versão em portugês: escribo.com/dehaene
Estou amando o curso.PARABENS !
Que maravilha, professora! Agradecemos sua participação.
Muito bom, estou enriquecendo o meu aprendizado, a cada vídeo.
Ficamos muito felizes que você gostou do nosso conteúdo! Agradecemos a participação! Vamos adorar receber o seu depoimento com suas experiências. Até o próximo vídeo!😃
Espero ansiosa pela terça!! Obrigada!!
Nós também esperamos ansiosamente te ver no próximo encontro! Sinta-se a vontade em compartilhar a sua experiência em sala de aula!😃
Palestras Perfeitas!
Olá, professora Maria! Que bom que gostou do nosso conteúdo! Fique ligadinha que teremos mais dicas e cursos! E sinta-se a vontade em compartilhar a sua experiência em sala de aula!😃
Vídeo muito bom!
Agradecemos, te indicamos também a baixar nosso e-book de consciência fonológica gratuíto pelo link: escribo.com/ebook
Além de ser um curso complementar é bem interativo, realmente incentiva a gente a buscar mais conhecimento. No vídeo anterior fiquei encantada com os conteúdos abordados aqui.
Olá, professora Mirian! Que bom que gostou do nosso conteúdo! Fique ligadinha que teremos mais dicas e cursos!
me ajudou tanto, merece um pix... manda a chave
Professor Dr. Américo Amorim, fiquei incucada com a questão da premiação. Li alguns livros de autores ilustres que não consideram o ato de premiar a criança como algo positivo. Orientam que a criança deve desenvolver a responsabilidade e não ficar condicionada a um prêmio.
O que observo é que tem muito aluno(a) que fica deprimido(a) porque não é o aluno(a) nota 10. E algumas escolas que desenvolvem essa prática simplesmente ficam procurando culpados ou é a família ou a má vontade da criança, adolescente ou jovem. O que o Sr. tem a dizer em relação a tudo que lhe falei?
Fico grata com sua resposta, pois vai ajudar na minha compreensão.🤝🌻
Ótima pergunta, professora! Infelizmente, existem muitos autores ilustres que não leem as pesquisas que são feitas hoje e escrevem o que acham, ou o que leram décadas atrás. As evidências da neurociência e da psicologia cognitiva mostram que devemos premiar o ESFORÇO que a criança teve durante as atividades. O processo de tentar, pensar, falhar, buscar outras alternativas, persistir, é mais importante que o resultado imediato. Parabenizando e premiando o esforço desenvolvemos a resiliência e a autoconfiança da criança. Desde 1996 já sabíamos que as pesquisas sobre os "problemas" de oferecer recompensas não eram muito confiáveis e de lá para cá muito conhecimento novo foi desenvolvido usando métodos experimentais. Eisenberger, R., & Cameron, J. (1996). Detrimental effects of reward: Reality or myth?. American psychologist, 51(11), 1153.
Esse curso terá nova edição? Tem uma playlist dele completo?
É muito bom ter o seu feedback aqui! Nossos cursos completos estarão disponíveis novamente na nossa plataforma de curso em breve. Continue nos acompanhando que enviaremos mais informações. 😃💙
Pessoal, não consigo encontrar o link do primeiro encontro.
Excelente curso, estou aprendendo bastante. Nessa aula, em específico, as dicas podem ser aplicadas para a alfabetização também de jovens e adolescentes.
Ficamos muito felizes que você conseguiu entender a ideia! Agradecemos sua participação! Continue compartilhando conosco suas experiências e até o próximo vídeo!😃
No meu mestrado, nos últimos meses eu não conseguia dormir, fiquei uma semana sem dormir direito, tive enxaqueca.e vômitos.... e ainda adquiri urticária devido a ansiedade.....
Agradecemos sua parceria.
Fique ligada que teremos mais conteúdos pela frente.
Com a falta da utilização da BNCC, que é um documento normativo, ou seja, tem peso de Lei, é obrigatório, o que vem ocorrendo é uma distorção da verdadeira importância da aquisição do conhecimento na Educação Infantil. Não tem um cunho preparatório para os anos iniciais do Ens. Fundamental, mas até nas brincadeiras a criança se desenvolve. Deve haver uma finalidade e cada vivência deve ser acompanhada pelo professor anotando cada progressão. Não é um brincar simplesmente por brincar. É um brincar planejado, acompanhada e com um objetivo didático. Ou seja, o professor da Educação Infantil deve estar sempre atento a evolução de seus alunos, compreender que as crianças precisam de uma atenção maior pois o lúdico e as brincadeiras fazem parte delas e é com elas que elas vão aprender e se desenvolver melhor e seu planejamento deve alinhar-se a essas características.
Se você puder dar uma orientação de como navegamos no canal para achar o video anterior, eu agradeço. Assisti o do Prof Stanislas.
Olá, Elisangela! Obrigada por sua participação! Para acompanhar as aulas completas, acesse o link e adquira o curso: Curso Reading Science: loja.escribo.com/produtos/reading-science/
@@escriboedu obrigada Professor! Estou aprendendo (e compreendendo) muito! 😊
Não achei o link da aula 1 👀 na descrição deste video🤔
Olá, Elisangela! Obrigada por sua participação! Para acompanhar as aulas completas, acesse o link e adquira o curso: Curso Reading Science: loja.escribo.com/produtos/reading-science/
Boa noite!Só pude assistir hj... Gostei muito da live, que sistematizou todo o conteúdo do vídeo "Como o cérebro consegue aprender a ler e escrever". Outro ponto bastante impactante é a questão do tempo da alfabetização em nosso país... Vamos refletir!!!
Outra questão... a lista de frequência fica disponível para ser assinada posteriormente?
Por favor entre em contato nos informando seu e-mail e nome completo. Segue contato para WhatsApp: (81) 98102-4774
Este curso está sendo magnífico para a minha formação profissional,muito obrigada❤
Infelizmente ontem não pude assistir ao vivo esta aula mas estou vendo agora,gostaria de saber se teve lista de presença ou algo assim.....excelente aula!
Olá, professora! Se assistiu até o fim, basta entrar no link e assinar: escribo.com/rsata
Com a falta da utilização da BNCC, que é um documento normativo, ou seja, tem peso de Lei, é obrigatório, o que vem ocorrendo é uma distorção da verdadeira importância da aquisição do conhecimento na Educação Infantil. Não tem um cunho preparatório para os anos iniciais do Ens. Fundamental, mas até nas brincadeiras a criança se desenvolve. Deve haver uma finalidade e cada vivência deve ser acompanhada pelo professor anotando cada progressão. Não é um brincar simplesmente por brincar. É um brincar planejado, acompanhada e com um objetivo didático.
Boa tarde
Estou assistindo as gravações, ainda posso assinar a lista de frequência?
Olá, professora! Entra em contato com o nosso suporte para tirar suas dúvidas.
Telefone para contato 81 98102-4774
Boa noite não consegui vêr a lista de presença.
Bom dia, professora! Se assistiu até o fim, basta entrar no link e assinar: escribo.com/rsata
É possível disponibilizar o slide sobre a neurobiologia da leitura?
Olá, esses slides se encontram nos nossos cursos Reading Science e Consciência Fonológica na Prática, caso tenha interesse em acessar te indico a entrar em contato com nossa equipe pelo nosso WhatsApp: escribo.com/whatsapp
Os vídeos e a atividade como vamos fazer? Não chegou nada sobre isso no meu whatsapp. 🤔
Por favor entre em contato nos informando seu e-mail e nome completo. Segue contato para WhatsApp: (81) 98102-4774
Nelma de Melo Souza Minas Gerais
Ficamos muito felizes que você gostou do nosso conteúdo! Agradecemos a participação! Vamos adorar receber o seu depoimento com suas experiências. Até o próximo vídeo!😃
Boa noite,
Quando falamos em premiação estamos falando de reforçadores concretos ou podem ser verbais também?
Obrigada.
Olá, professora. Ótima pergunta! Estamos falando de reforçadores concretos. Mas infelizmente, existem muitos autores ilustres que não leem as pesquisas que são feitas hoje e escrevem o que acham, ou o que leram décadas atrás. As evidências da neurociência e da psicologia cognitiva mostram que devemos premiar o ESFORÇO que a criança teve durante as atividades. O processo de tentar, pensar, falhar, buscar outras alternativas, persistir, é mais importante que o resultado imediato. Parabenizando e premiando o esforço desenvolvemos a resiliência e a autoconfiança da criança. Desde 1996 já sabíamos que as pesquisas sobre os "problemas" de oferecer recompensas não eram muito confiáveis e de lá para cá muito conhecimento novo foi desenvolvido usando métodos experimentais. Eisenberger, R., & Cameron, J. (1996). Detrimental effects of reward: Reality or myth?. American psychologist, 51(11), 1153.
Ñ recebi o material da outra live, e Mem consegui ver a lista de presença, e a de hoje também ñ o que faço?
Olá, professora! Se você assistiu até o fim, basta entrar no link e assinar: escribo.com/rsata
Boa noite. Não conseguir acessar a ata de presença.
Olá, professora! Se assistiu até o fim, basta entrar no link e assinar:
escribo.com/rsata
Não recebi o material ainda.
Não recebi o material de hoje. Nem consegui assinar a lista de presença. Preciso de ajuda.
Bom dia, professora! Se você assistiu até o fim, basta entrar no link e assinar: escribo.com/rsata
Vai passar onde essa atividade?
Olá, professora! As atividades eram fornecidas durante o período do curso que já foi finalizado. Caso queira adquirir o curso, acesse: loja.escribo.com/produtos/reading-science/
Eu gostaria de saber a onde eu posso me espesializa em NEUROCIÊNCIA na ALFABETIZAÇÃO.
Infelizmente não conhecemos cursos de especialização p/ indicar, mas sugerimos que veja nossos materiais a seguir:
e-book gratuíto de Consciência fonológica - escribo.com/ebook
Curso Reading Science - Te indicamos a entrar em contato com nossa equipe por WhatsApp para descobrir como acessar (escribo.com/whatsapp)
Gistaria de fazer esse curso. Onde eu me inscrevo?
Olá! Obrigado pelo seu comentário. Para adquirir nosso curso, acesse: loja.escribo.com/produtos/reading-science/
Não consigo achar o link do vídeo 1 que vc informa nesse vídeo... pode me ajudar ?
tambem não
Tbm não recebi o material no zap, perguntei p amiga q tbm tá fazendo e ela tbm não recebeu
Por favor entre em contato nos informando seu e-mail e nome completo. Segue contato para WhatsApp: (81) 98102-4774
Boa Tarde não conseguir acessar a lista de presença, e como faço para enviar atividades;
Por favor entre em contato nos informando seu e-mail e nome completo. Segue contato para WhatsApp: (81) 98102-4774
Então, em se tratar de reconhecimento, seja lá o que for, sempre acontecerá na mesma área do cérebro, não é isso?
Sim, isso mesmo!😊
Te indicamos também a baixar nosso e-book gratuito de consciência fonológica no link: escribo.com/ebook
Como é o nome do vídeo?
Olá, professora! Segue o link do vídeo: ua-cam.com/video/BmRDFaBYlWs/v-deo.html
Então a atenção parcial continua que o cientista do Porto Digital, Silvio Meira fala que devido ao avanço da tecnologia as pessoas precisam ter, não se aplica para se alfabetizar crianças.
Ficamos muito felizes que você gostou do nosso conteúdo! Agradecemos a participação! Vamos adorar receber o seu depoimento com suas experiências. Até o próximo vídeo!😃
Não recebi as instruções da atividade nem a atividade, O que eu faço alguém poderia me ajudar????????😥
Por favor entre em contato nos informando seu e-mail e nome completo. Segue contato para WhatsApp: (81) 98102-4774
@@escriboedu oii entrei em contato só aparece " hum não estava esperando essa resposta " " digite opção desejada"
Poderia me ajudar será que não tem email para entrar em contato??????? no WhatsApp só aparece o que eu falei acima
Olá, eu gostaria de ser um neurocientista. O que faço?
Olá professora, agradecemos seu feedback💙. Te indicamos o curso de Neurociência da Educação. Também sugerimos a você, baixar nosso e-book gratuito no nosso link: escribo.com/ebook
Não assinei a lista da primeira aula, vou perder essas horas
no certificado?
Olá, professora! Se assistiu até o fim, basta entrar no link e assinar:
escribo.com/rsata.
Aracaju-Sergipe
Olá esse aplicativo é pago?!
Pois quando fui baixar pediu login.
Olá, professora! Entre em contato com o suporte para obter mais informações.
Telefone para contato 81 98102-4774
Onde me inscrevo?
Olá! Através do nosso whatsapp 81981024774
C
Grupo da rima
Assistindo em 2024, os livros já são traduzidos?
Olá! Para aprender mais sobre como alfabetizar de forma eficaz, com base na ciência da leitura, sugiro ler esse livro de suspense que trás a teoria/prática. escribo.com/aprofessorac
excelente aula.
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