Neurociência e Aprendizagem
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- Опубліковано 5 лют 2025
- Neste episódio 05, discutimos ideias sobre a associação entre a Neurociência e a Aprendizagem, no contexto do campo emergente da Neuroeducação.
Assunto do maior interesse para professores, gestores da educação, profissionais da saúde e estudantes, e para todos nós que, em algum momento da vida, estamos sempre aprendendo algo.
#neurociencia
#cerebro
#neuroeducação
Como é importante entender o cérebro e nossos estudantes apremdem por diferentes inteligencias e como o emocinal interfere na aprendizagem .Utilizar os contextos para obter resultados positivos. Obrigada Dr. Eduardo vc foi bem didático nesta live com linguagem simples Parabéns.
Eu que agradeço, volte sempre!
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Explica muito bem. De modo macro se tornou possível entender cada ponto. Agora, em uma aula mais específica, seria muito mais rico essa sua boa didática em cada subtema. Parabéns pela iniciativa em compartilhar conhecimentos. Gratidão.
Nos anos 70, ainda tinham muitas escolas que usavam palmatória! Me lembro qdo a professora "tomava a tabuada" e usava a palmatória 😢Eu tinha imensa dificuldade, e sempre apanhava, extremamente traumático! Minha mãe foi à escola reclamar, e disseram que só assim aprenderia🤢
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Apanhei nas mãos para escrever com a mão direita e não adiantou nada. E também quando errava na tabuada. Acabei ficando com dificuldade com a matemática. Até hoje se preciso estudar matemática fico protelando ao máximo pra não ter que enfrentar a matéria.
Pelo menos vc teve algum estímulo. Eu passei pelo extremo oposto chamado escola plural, sem propósito, sem metas, sem nada. Até hoje tenho dificuldade com português e matemática porque simplesmente não fui exposto a nenhum estímulo, nem o medo de apanhar.
@@ilzarocha6157passei por isso...a prof amarrava minha mão esquerda... Repeti a 1 série... Regime militar... Foi terrível... Quando entrei na idade adulta me vinguei e fiquei melhor que os profs... Hoje tenho 5 habilitações😮 acadêmicas 🎉🎉🎉e fui visitar uma delas com suporte de terapia... Ela chorou...perdoei...
Eu tenho 44 anos, e fui "ensinada" nesse método da palmatória. Outro crime, foi a escola ter me tirado o fato de ser canhota, me obrigando a escrever com a mão direita.
Sou apaixonada pelo o tema então amei .O Dr.tem uma ótima didática.
Excelente aula, repriso e não me canso aprendo sempre algo novo, parabéns!
Muito bom hj eu acordei com uma ordem de Deus creia sem mentiras,Ele me disse primeiro em forma de canção deixa os seus problemas lá, deixa os seus problemas pra lá
E vem pra cá,vem louvar em sonhos depois de ter cantado isso em sonhos Ele me falou : Neurociência daí escrevi tudo isso e fui buscar informações
Nunca havia pensado e nem estudado sobre neurociência,Nem me lembro de ter ouvido essa palavra
Deus é o Deus da sabedoria e como que Ele fala conosco
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Excelente 🎉
Dr. Eduardo, suas aulas são absolutamente transformadoras! A cada vídeo, somos agraciados com uma verdadeira riqueza de informações, não apenas científicas, mas com clareza que nos auxiliam a entender melhor como o cérebro funciona e fico aqui pensando sobre como podemos aplicar esse conhecimento para melhorar nossa aprendizagem, nosso desenvolvimento e o desenvolvimento de nossos alunos. Sou imensamente grato pela dedicação e pelo tempo que o senhor investe compartilhando de forma tão generosa sua sabedoria.
Acredito que suas explicações ficariam ainda mais poderosas se incluíssem exemplos mais concretos de como podemos aplicar os conceitos de neurociência diretamente nas salas de aula. Por exemplo, sabemos que a aprendizagem se torna muito mais eficaz quando as emoções dos alunos estão envolvidas (...). Um simples exercício de relaxamento, como uma respiração profunda ou uma breve meditação antes de uma atividade importante, pode ajudar a reduzir o estresse e aumentar a concentração, tornando o cérebro mais receptivo ao aprendizado.
Outro exemplo poderia ser a utilização de histórias e metáforas, algo que a neurociência comprova ser extremamente eficaz para estimular a memória e o engajamento. Como o senhor bem explicou sobre as emoções positivas e sua relação com a memória de longo prazo, seria interessante sugerir aos professores que conectassem o contexto a uma atividade prática de encenação teatral, onde os alunos pudessem se envolver emocionalmente e fisicamente com o conteúdo. Utilizar maquetes ou até bonecos como representação visual e sensorial pode potencializar a aprendizagem de maneira lúdica e significativa.
Além disso, ao abordar conceitos como a plasticidade cerebral, seria valioso sugerir aos educadores atividades que estimulem a aprendizagem multidisciplinar, promovendo a criação de projetos interdisciplinares onde os alunos possam aplicar diferentes áreas do conhecimento para resolver um problema prático, estimulando o cérebro a formar novas conexões sinápticas.
Esses exemplos são apenas algumas ideias de como podemos traduzir as descobertas da neurociência em práticas que beneficiam tanto os educadores quanto os alunos. O senhor tem feito um trabalho maravilhoso, mas tenho certeza ao incluir exemplos práticos tornariam suas aulas ainda mais impactantes.
Sou imensamente grato por tudo que venho aprendendo com o senhor e por sua contribuição incansável para o campo da neurociência e para a educação. O senhor não só tem o poder de transformar o ensino, mas também de melhorar o mundo ao integrar o conhecimento científico à prática educacional de maneira tão acessível e valiosa. Que o senhor continue iluminando o caminho para tantos de nós, e que seus ensinamentos sigam ecoando em todas as áreas do saber. Muito obrigado e sucesso sempre! 🙏
Excelente assunto esclarecedor
Aula maravilhosa 🎉
Achei a didática excelente! Aula que vale o tempo investido, e para rever muitas vezes.
Muito obrigada!💡
Gratidão sempre 💞
Aula muito produtiva.
Maravilhoso assunto, 💯💯💯
Muito valioso o conteúdo do vídeo. Estou cursando Farmácia aos 53 anos, mas tenho dificuldade de memorizar o que aprendo.
Aula maravilhosa!!! Muito esclarecedora!! Obrigada Mestre 🙏
Que aula espetacular!
Realmente importante!
Amando...
Parabéns ,professor, aula maravilhosa ❤❤
Muito boa aula. Obrigada professor.
Vídeo maravilhoso! Parabéns, doutor!
Aula maravilhosa. Muito bom
Mais apaixonada, por essa ciência que tem contribuído para termos como usar essa maquina incrível nosso cérebro. Muito obrigada professor.
Tema complexo, importantíssimo apresentado com tanto cuidado,profissionalismo e simplicidade
Psicopedagoga Nair
Gratidão
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Parabéns, Mestre! Tenho acompanhado algumas das suas aulas, tenho aprendido muito. Agradeço e que Deus o abençoe!
Que aula excelente!
Excelente conteúdo!
Excelente vídeo! Sou vestibulanda de medicina a 4 anos. E esse ano decidi me dedicar a entender mais sobre o processo de aprendizagem, para ter as ferramentas que vão me levar até o meu objetivo.
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Parabéns professor! Excelente aula! Maravilhosa! Obrigado!
muito bom..
Excelente conteúdo! Sou professora de línguas e estou focada em aprender sobre neurociencia.
Parabéns 👏 👏
👏👏👏👏 Muitíssima gratidão professor! Maravilha de aula! Top! Top!❤
Agradeço, Leila! Obrigado por acompanhar nosso canal. Até o próximo vídeo. 😊
Que bacana, professor. Ótimo conteúdo de maneira suave.
Gostei muito das suas colocações. Muito obrigada pelos esclarecimentos.
Aula top 🔝🔝
Muito bom esse vídeo, simples e objetivo e passou muito esclarecimento, obrigada 🙏
Excelente aula😊
Bons estudos!
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Amei a clareza Dr! Muito obrigada pelas explicações sucintas e objetivas.
Gostei muito da clareza e objetividade na sua fala. Importantes contribuições foram trazidas.
Aprendi muito com essa aula! Parabéns 👏
Ótimo video
Estou adorando as aulas muito obg!!
Obrigado pelo feedback, Miriam! Até o próximo episódio.
Muito interessante, parabéns professor!
Nao pare de gravar 🎉
Excelente canal. Professor idem!!! Obrigada
Muito obrigado, professor!
Parabéns!
Nossa, estou muito feliz, nunca aprendi tão bem um assunto como na neurociência
Oi, Sandra, tudo bem? Fico muito feliz que tenha gostado do conteúdo. Até a próxima aula!
Sensacional, doutor! Parabéns!!
Nossa! eu amei a sua explicação. Apaixonante o jeito que vc explica. Estou fazendo minha pós nessa área, e abriu mais ainda a minha mente sobre tais conceitos. Muito obrigada por compartilhar tanto conhecimento. Parabéns! ganhou mais uma inscrita.
Muito obrigado pelo estímulo, a palavra para o assunto é essa mesma: apaixonante.
EXCELENTE CONTEÚDO DOUTOR!!!! PARABÉNS!!!
Obrigada Excelente aula!
Vou rever 😍
Uma aula de excelência.
Maravilha
Tema deveras importante
Show 👏👏👏👏
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💯💯💯💯👏👏
Conteúdo denso transmitido de maneira simples e atraente. Parabéns!
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Parabéns por ter compartilhado o video … muito bom…
Muito obrigado pelo estímulo!
Parabéns! Professor sua aula foi excelente.
Boa noite mestre, tem 22 anos que fui atropelada em uma rodovia, nas primeiras cinco horas o meu prontuário médico era hora óbito,.
Acordei bem descansada e ouvi e vi uma enfermeira gritando a moça está viva. Nesse primeiro momento eu estava plena cognitiva falei os telefones da família meus dados e o meu convênio médico, horas depois fui colocada em coma induzido, acredito para não sentir dores pois tive politraumatismos em todo o corpo.
Doze dias depois acordei eu ouvia o português e entendia mas só falava francês e castelhano , estes idiomas eu estudei por 4 anos, o neurologista que me atendeu naquele momento relatou que o fato de ser trilíngue preservou o meu cérebro, voltei a falar português dois meses depois.
Por favor me explica se isso é possível e como ocorreu.
Aguardo o retorno
Boa noite ❤
Se a criança não aprende com o seu cognitivo, mas com as várias memórias, criatividade e imaginação, como é tão simples para ela aprender, mesmo com estando dispersa?
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Muito boas as contribuições da neurociência na educação. Porém, na contrapartida temos uma geração de estudantes que tem dificuldade com valores básicos como escuta, respeito, esforco entre outros.
Na verdade, os seres já nascem com as capacidades cerebrais, tanto pro bem quanto pro mal.
Obrigada pela aula.
Excelente aula. Obrigado!🥰
Muito importante! Um verdadeiro tesouro para quem começa a se apaixonar por esta área do conhecimento.
É...@DrEduardoJuca...e saber que eu estudo com cadernos "Frankenstein" e nao conseguia assimilar quase nada! Estava entrando em total exaustão...já não conseguia dormir normalmente...queria entender o porque de não conseguir gravar certas materias!! Gente...estudei o tempo todo de forma errada...😮! Obrigada, @DrEduardoJuca!!
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Maravilhosa explicação 👏🏻👏🏻👏🏻.
Ameiiiii o conteúdo, obrigada por dividir conosco 🙏🏻
Que vídeo extraordinária, soube ser conciso e tansmitir o conhecimento objetivamente. Muito obrigada!!
❤ Muito obrigada !!!
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Impecável, doutor!
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Adoro esse tema. Parabéns, professor!
Excelente aula, obrigada!
Muito bom!
Eu percebo que a Deus a educação pública ,se preocupa mais com eventos e datas comemorativas do que aprendizagem sólida do aluno .
Chegando agora top, top, top. Onde vc da aulas?
Obrigada doutor, ❤
Nova inscrita, aula extremamente didática
Excelente tema
Esse conteúdo muito me interessa.
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Qual o nome do livro sobre neurociencia e aprendizagem.
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👏👏👏
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As inteligências múltiplas, têm de fato base científica ou é mais uma "estratégia" para justificar o fracasso escolar dos estudantes que não se empenham o necessário para aprender, ou dos professores que não têm habilidade para ensinar conteúdos os quais eles mesmos não tem pleno domínio?
Se puder indicar livros e artigos que comprovem essa teoria, ficarei grato.
❤❤
Professor, qual livro o senhor indicaria para estudar mais a neurociência e a educação? E mais especificamente, a aprendizagem de idiomas e a neurociência. Obrigada pelos seus ensinamentos.
Existem dicas práticas que podemos fazer no dia a dia para melhorar a aprendizagem?
faço magistério e estou estudando sobre
Quem tem síndrome de daw não entende o q é abstrato.mas tem vontade de aprender.
😢Nunca aprendir nada na escola e no dia dia aprendo e esqueço tudo 😢 sofro muito um professor falou que só um neuroeducador poderia me ajudar mas não tenho dinheiro para pagar 😢hoje é tenho 38 anos e minha angustia maior é que tenho uma filha autista que parece esta passando o mesmo que eu 😢poderia nos ajudar ???
Muitíssimo grata por valiosa informação e linguagem acessível.
Quem sabe não complica, explica!
Olá, minha filha sofreu um TCE quando tinha 5 anos,não teve sequelas aparentes. Ela teve sangramento no lobo frontal. Queria saber se pode acontecer de ela ter dificuldades de concentração, aprendizado e memória.
Me chamo Simonete
Obrigada
Até os 10 minutos ...........
Alguém fazendo o curso de EAD da USP ? Neurociências??
M a r a v i l h o sooooo